资源简介

8 走进彩色世界
导学目标
1．了解光的色散现象，知道光谱的概念。
2．了解光的三原色，认识色光的混合。
重点难点
1．了解光的色散现象。
2．了解色光的三原色。
导学过程
一、光的色散
合作探究一：光的色散
请同学们利用一个三棱镜、一个白色光屏，借助于太阳光，模拟光的色散实验。
教师提醒：注意三棱镜与太阳光之间的角度的调整。
学生实验后回答下列问题：
1．实验现象：太阳光通过三棱镜后，在白色光屏上形成了一条彩色的光带，颜色依次是_____、_____ 、_____、_____、 _____ 、_____ 、_____。
2．现象分析：光通过三棱镜会发生_________，不同色光改变方向的程度不同，所以白光就分散成不同颜色的光。
3．实验结论：白色的太阳光是由______________混合而成的。白光被分解成__________的现象叫作____________，色光排列而成的光带叫作_______。
活动一：请同学们认真阅读P94~95内容，回答下列问题：
1．最早做“光的色散”这个实验的科学家是_________。实验中_________光偏折的程度最小，_______光偏折的程度最大。
2．将白光分解成的所用彩色的光通过一个__________，在透镜后面将一张白纸板调到适当位置，会观察到彩色光束又复合成了__________。
3．_______不仅能反映光的瑰丽，还是人类获得遥远天体信息及原子内部信息的主要途径。
二、光的三原色
活动二：认真阅读教材第967页内容，然后完成填空：
色光的三原色分别是_______、_______、_______。电视机屏幕上的各种色彩就是由这三种色光按不同强度组合成的。
合作探究二：制造彩色的影子
教师：请同学们仔细阅读教材第96~97内容，按步骤进行实验，观察现象，得出结论。
1．用手挡住三种色光中的一种，观察到你的手影是_______色的；
2．用手挡住三种色光中的两种，观察到你的手影是_______色的；
3．三种色光同时照射时，观察到你的手影是_______色的。
实验后学生总结：
只有单色光照射时，会出现_________的影子；双色光同时照射时，会出现_______的影子；三色光同时斜射时，会出现_______的影子。
我来闯关
1．下列现象属于光的色散的是（ ）
A．用不同色光能调配出其他的颜色 B．不同色光通过三棱镜后复合光为白光
C．七色光通过三棱镜后复合光为白光 D．白光通过三棱镜后分解为七色光
2．下列现象，不属于色散现象的是（ ）
A．油滴到水面后，油膜表现看起来是彩色的
B．阳光下肥皂泡表面泛起七色的光
C．舞台上交错照射的七色灯光
D．彩虹
3．彩色电视机光屏上呈现各种颜色，都是由光的三原色混合而成，分别是（ ）
A．红、橙、黄 B．黄、红、蓝 C．红、黄、绿 D．绿、红、蓝
4．大千世界，五光十色。关于光，下列说法错误的是（ ）
A．太阳光是由多种色光组成的 B．可通过三棱镜使太阳光发生色散
C．太阳光是一种复色光 D．白光是单色光
5．为探究太阳光的颜色，小明同学设计如图甲所示的实验。按下图所示进行实验，在白光屏上形成一条彩色的光带，颜色依次是：_______、_______、_______、_______、_______、______、_______，这个现象说明：____________________________。
我的收获
参考答案
导学过程
合作探究一
1．红 橙 黄 绿 蓝 靛 紫 2．折射 3．多种色光 多种色光 光的色散 光谱
活动一
1．牛顿 红 紫 2．凸透镜 白光 3．光谱
活动二
红 绿 蓝
合作探究二
1．黑 2．彩 3．彩 黑 彩 彩
我来闯关
1．D 2．C 3．D 4．D
5．红 橙 黄 绿 蓝 靛 紫 白光不是单色光

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