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4 跨学科实践：密度应用交流会
导学目标
1．知道密度的应用。
2．能运用密度鉴别物质，计算物体的质量与体积。
重点难点
1．正确理解密度是物质的一种特性，能运用密度鉴别物质。
2．利用密度分析和解决实际问题。
导学过程
一、报告1 测量浮石的体积
合作探究一：测量浮石的体积
同学们讨论、交流实验步骤，边实验边填空：
1．取一小块类似浮石作样本，用天平直接测量浮石样本的质量m＝_______g 。
2．在量筒中倒入一定体积的水，读出体积为V1＝_______cm3，让浮石吸饱水之后，再放入量筒中，测出体积V2＝_______cm3。
3．计算浮石样本的体积V=V2-V1=_______cm3。
4．浮石的密度=_____________________。
5．用电子磅秤测得不规则浮石的质量m浮=___________kg。
6．计算出这个不规则浮石的体积V浮==___________m3。
二、报告2 估算人民英雄纪念碑的质量
合作探究二：估算人民英雄纪念碑的质量
同学们讨论、交流实验步骤，边实验边填空：
1．用天平测出花岗岩样本的质量m1 =_______g。
2．在量筒中倒入一定体积的水，读出示数为V1＝_______cm3，将花岗岩样本放入量筒中，读出此时水面对应的刻度值为V2＝_______cm3。
3．计算花岗岩样本的体积V样本＝V2-V1＝_______cm3。
4．花岗岩的密度=_____________________。
5．根据教材可知纪念碑的体积V总=_______cm3。
6．纪念碑的质量m总=ρV总=____________________。
三、报告3 铅球是铅做的吗
合作探究三：鉴别铅球是不是由铅制成的
同学们讨论、交流实验步骤，边实验边填空：
1．用台秤测出铅球的质量m＝__________kg。
2．把铅球放入水槽中，用烧杯向水槽中注水，直到水没过铅球，用粘贴纸在此处作一标记。
3．将铅球取出，水面下降，然后用量筒向水槽中注水，直至再次达到标记，记下注入的水的体积V，即铅球的体积V ＝__________mL。
4．铅球的密度=_____________________。
5．密度表中查得铅的密度ρ铅＝11.3g/cm3，所以铅球________由铅制成的。
我来闯关
1．用天平和量筒测油的密度，将盛油的烧杯放在天平上，烧杯和油的质量为90g，将部分油倒入量筒如图乙，烧杯和剩下油质量为示数如图甲，则酱油的密度为（ ）
A．1.04×103kg/m3 B．1.04×103g/cm3 C．0.94×103kg/m3 D．0.95g/cm3
2．小军利用天平、水和烧杯来测量一不规则小石块的密度，请将他的实验步骤补充完整。
（1）把天平放在水平台面上，将游码移到标尺的零刻度处，调节横梁两端的___________使横梁平衡。
（2）用天平测量小石块的质量，右盘中的砝码和标尺上的游码如图甲所示，则小石块的质量为________________g。
（3）如图乙所示：
a．往烧杯中加入适量的水，把小石块浸没，在水面到达的位置上作标记；
b．取出小石块，测得烧杯和水的总质量为153g；
c．往烧杯中加水，直到标记处，再测出此时烧杯和水的总质量为183g；
d．计算出小石块的体积为_____________________cm3。
（4）利用密度的公式，计算出小石块的密度是____________kg/m3。
3．晓松在参观一个容积为5×103m3粮仓时，想知道这粮仓能装多少质量的稻谷。
于是他取一小包稻谷作样本，进行了以下的实验：
①调节天平平衡时，发现天平的指针偏向分度标尺的右侧。此时，应将平衡螺母向_____调（选填“左”或“右”），直至横梁平衡。
②取适量稻谷倒入左盘，在右盘中加减砝码，并移动标尺上的_______，使横梁重新平衡。所用的砝码和游码的位置如图所示，则稻谷质量为_____g。将这些稻谷倒入量筒中压实，测出它的体积40cm 。
③稻谷的密度为_______g/cm3，这个粮仓大约能装________kg的稻谷。
4．小明测食用油的密度时，最初测得烧杯和食用油的总质量是 33.4g，图甲显示的是他将烧杯中一部分食用油倒入量筒后，烧杯和剩余食用油的质量；图乙显示的是从烧杯中倒入量筒内食用油的体积。
甲 乙
（l）量筒中食用油的质量为______g，体积为_______cm3，
（2）食用油的密度为_______g/cm3 =____________kg/m3；
（3）小莉同学却按以下步骤来测量食用油密度：
①用调节好的天平测出空烧杯的质量m1；
②向烧杯中倒入一些食用油，测出它们的总质量m2；
③将烧杯中的食用油倒入量筒中，测出食用油的体积V；
④根据算出食用油密度。
你认为，小莉这种方法测出的密度值可能偏_____（选填“大”或“小”），原因是：_____________________ _____________________________．
我的收获
参考答案
导学过程
根据实际测量填写
我来闯关
1．C
2．（1）平衡螺母 （2）62 （3）30 （4）2.1×103
3．①左 ②游码 48 ③1.2 6×106
4．（l）18.4 20 （2）0.92 0.92×103 （3）大 烧杯中的食用油不能全部倒入量筒

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