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首都北京
1教学目标
（一）知识方面
1.使学生通过运用地图了解北京的位置、范围，并会对北京的地理位置作出简要评价。
2.让学生学会利用资料了解北京的自然条件、城市职能和名胜古迹。
（二）能力方面
1.培养学生的读图能力和分析、整理资料的能力。
2.使学生初步领会运用地图和资料，认识、分析和评价一个区域的地理位置的基本方法和思路。
（三）德育方面
培养学生对北京的热爱，进一步培养学生的爱国之情。
2重点难点
【教学重点】
北京的自然地理特征、城市职能。
【教学难点】
对北京市地理位置的评价。
（二）能力方面
1.培养学生的读图能力和分析、整理资料的能力。
2.使学生初步领会运用地图和资料，认识、分析和评价一个区域的地理位置的基本方法和思路。
（三）德育方面
培养学生对北京的热爱，进一步培养学生的爱国之情。
3教学过程
活动1【讲授】《首都北京》
一、师生互动，导入新课
师：同学们好，我们期待着2008
年，更期待着八月的到来，我们为什么？
生：第二十九届奥运会。
师：主办地在哪儿
生：北京。
师：咱们当中有没有同学去过北京或了解北京的，你能描述一下对北京的印象吗
（学生回答，略。）
师：真棒，描述得真生动，让我心动。北京带
( http: / / www.21cnjy.com )给我的印象也是既古典，浪漫，又富有新鲜的时代气息，我一直很想去北京，我想你们一定也很想去北京吧!请大家把你们想去北京的理由写在黑板上。21教育网
（学生书写，略）
师：看起来，大家真的很想去北京，这里有天坛
( http: / / www.21cnjy.com )，故宫，八达岭长城等名胜古迹，深深吸引着我们去领略古都风情……北京有你的梦，我的梦，今天，就让我们一起走进北京。
二、组织活动，学习新课
师：（边绘演示“北京轮廓图”）并结合课本第
( http: / / www.21cnjy.com )19页，让我们学会从地图上寻找北京、认识北京。请每个小组积极合作，做好记录，并把结果整理到相应表格中。咱们比一比哪个小组学习最认真、最主动。［出示习题：1.请查图分析北京的地理位置（纬度位置、海陆位置和相对位置），自然环境（地形、气候和河流）和交通状况。北京自辽代以来，一直作为全国的政治中心，你能说出其地理位置有什么优越性吗 ］2·1·c·n·j·y
（学生进行小组活动，探究、组织答案。）
师生互动，以任意一组为中心
( http: / / www.21cnjy.com )，提问交流，其他组适当补充。教师反馈、检查学习情况，督促、矫正学习结果。提问问题依次如下：北京的纬度位置怎样，属于什么温度带，是内陆还是沿海，有哪些邻省，北京的地形有什么特点，附近地形区分别是什么，属于什么气候类型，其特点是什么，有哪些主要河流……北京的交通状况怎样，请学生上来指图说明。
（学生依次回答，略）
师：还有没有其他小组的同学进行补充
（学生补充回答，略）
师：北京的确交通便利，它不仅是全国最大
( http: / / www.21cnjy.com )的铁路枢纽，还是全国重要的航空港，另有多条公路、高速公路，京杭运河也在这里穿行。你能不能结合地图册把课本第18页的主要铁路线指认出来呢 （教师找一名学生指图讲解，其他学生予以更正、补充。）
师：大家识别得完全正确，真聪明！演示《北京市的地形图》，提问北京的地势，地形的特征，它的周围有那些山脉，并说出它的作用？www-2-1-cnjy-com
（找多组代表回答、补充，并及时予以激励性点评。）
师：说一说北京长期作为全国政治中心，其地理位置有什么优点？（学生分组讨论，充分调动学生的发散思维）
师：（指图总结）综合各组的发言，不
( http: / / www.21cnjy.com )难看出：北京纬度位置优越，属于暖温带、半湿润地区，干湿适中；海陆位置优越，虽居内陆，但距海较近，交通发达；战略位置优越，战争年代，三面环山，易守难攻；和平年代，东南平坦，适宜经济发展和城市建设；经济区位优越，西有黄土高原，北有内蒙古牧区，南有黄淮海平原，能源、原材料、食物等供应丰盈。难怪1949年10月1日新中国成立后又把北京作为首都。　　21
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师：作为首都，她又为祖国的腾飞发挥
( http: / / www.21cnjy.com )着哪些主要城市职能，辐射全国，起着什么中心带动作用呢 请结合课本第18页、第20页内容，举例说明。［出示习题：2.你知道北京主要的城市职能是什么吗？分别体现在哪些方面呢 ］【来源：21cnj
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m】
（师生互动，让学生随意抢答，补充。）
（学生回答，略）
师：（适当点评、补充）作为全国政治中心，天安
( http: / / www.21cnjy.com )门不仅是北京的象征，也是我国国徽图案的中心组成，成为了中国的象征。另外，它还是全国的文化中心，就连我们用的教材出版社也在北京……【出处：21教育名师】
师：北京是全国的政治、文化中心，国际交往中心。演示图片，它为什么是我国政治中心？
生：观察图片，组织答案
师：（小结）这里有最高的权利机构和行政机构。
师：演示图片说出它为什么文化中心？，边演示多组图片（教育，科研，体育，艺术的图片）
师：（小结）这里有我们梦想的青华，北大
生：因为北京属于暖温带大陆
( http: / / www.21cnjy.com )性季风气候，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥，春季春寒料峭、多风，而且沙尘暴天气也时有发生，只有秋季秋高气爽、云淡风清，最适宜出行。
师：不错，这的确是大多数人的决定。但此时正是北京旅游高峰，可能会遇到门票价格上涨，交通拥堵……其他小组，有没有别的决定 21cnjy.com
生：我们组选择六月底、七月初去北京。
师：为什么
生：因为那时是北京的旅游淡季，我们放暑假，既经济又轻松。
师：很好，咱们再看看其他小组有没有更特别的决定
生：我们认为任何时节都可以去北京旅行，完全不用亲自到北京。
师：不亲自到北京 !怎么做呢
生：网上旅行。
师：太好了，老师真佩服你们的决定。才子不出门，便知天下事；一张地图，游历天下；一台电脑，饱览北京春夏秋冬。2-1-c-n-j-y
师：第二关：我们选择什么交通工具最经济易行 请抢答。
生：乘火车……
师：我们郑州人沿什么线路，向什么方向去北京
生：京广线、向北……
师：太厉害了!第三关：2008年即将举办的北京奥运会最好在什么时间举行
生：九月。
师：九月是北京的什么季节，许多欧美选手如果由于档期不能来，怎么办
生：七月。
师：让我们来审视一下你的决定，七月的北京正是……
生：八月。
师：确实，经奥委会讨论决
( http: / / www.21cnjy.com )定，北京奥运会将于2008年8月8日至8月22日举行。大家回答得好极了，大家的回答不仅体现了北京奥运的理念：科技奥运、人文奥运、绿色奥运精神，还让我再次感到了大家对北京浓浓的亲情，2008年北京奥运会，是我们亿万炎黄子孙共同的梦，到那时，我们又能做些什么呢 21·cn·jy·com
生：去参加比赛，去参加志愿者行动……
四、升华情感，倡导行动
师：我想，到那时，无论我们为北京做什么
( http: / / www.21cnjy.com )，都不能忘记宣传北京，请大家课后登陆北京政府网站（www.beijing.）或浏览其他相关资料，完成课本第24页第三题的活动。咱们下一节进行交流活动，我拭目以待，看一看谁是最具潜力的北京通。再见!
综上所述，我们就可以分析概况出北京市位置的优越性。
提问，学生回答：略。
归纳讲述：北京位置的优越性主要表现在以下几方面：
1．纬度位置和海陆位置优越。北京地处中纬度暖温带，地处内陆但距海不远，这样的位置使北京适合城市发展的冷热、干湿都适中的气候优势。www.21-cn-jy.com
2．战略位置优越。北京的地形地势决定了北京市战争年代易守难攻，和平年代适宜经济发展、城市建设。
3．经济区位优越。北京西部背靠我国黄土
( http: / / www.21cnjy.com )高原的能源、原材料基地，南邻粮、棉、油等物产丰富的黄淮海平原，北抵我国最大的牧区内蒙古牧区，这些区域为北京市的经济发展、城市建设和人民生活奠定了坚实的物质基础。21世纪教育网版权所有
承转：正是由于北京的地理位置优越，所以北京自古就是我国的战略重镇，金、元、明、清先后在此建都，新中国成立后，又一次定都北京。21·世纪
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提问：作为一国之都，北京最重要的职能是什么？
学生回答：略。
讲述：（板书）四、北京是我国的政治文化中心和国际交往城市。
活动：请大家阅读课文和图6．2、6．4，看看从哪几个方面可以说明北京是中国的政治中心，文化中心和国际交往中心。【版权所有：21教育】
提问，学生回答，略。
归纳：北京是中国的政治中心。中国的最高权力机构——全国人民代表大会、中国的最高行政机关——国务院以及党中央等在北京。21教育名师原创作品
北京是我国的文化中心。北京有北大、清华、人大、中科院等数百所高等院校和科研机构，还有众多的体育场馆，各类博物馆，众多国家级文艺团体等。21
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北京是中国重要的国际交往中心。北京
( http: / / www.21cnjy.com )有许多外国大使馆、国际组织代表机构，海外企业代表机构，外国新闻驻京记者站等国际交往机构，各种国际会议也在此频繁召开。
[课堂小结]
本节课我们主要了解了北京的位置、地形、气
( http: / / www.21cnjy.com )候等地理环境特征，知道北京位置优越，掌握了北京的城市职能是我国的政治文化中心和国际交往城市。北京作为中国的首都，已经成为中华儿女最向往的地方。【来源：21·世纪·教育·网】
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