9.2《永遇乐京口北固亭怀古》课件(共27张PPT)2024-2025学年统编版高中语文必修上册

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9.2《永遇乐京口北固亭怀古》课件(共27张PPT)2024-2025学年统编版高中语文必修上册

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(共27张PPT)
永遇乐·京口北固亭怀古
辛弃疾
教学目标
一 通过朗读与结合注释,疏通全词大意,了解情感基调。
二 通过细读词作,把握用典的艺术手法,包括用典的目的、效果及其鉴赏方法。
三 通过知人论世与对比阅读,感受词人豪迈悲壮的人物形象,理解词人复杂的情感。
一、拆解诗题
永遇乐
词牌名
又名“永遇乐慢”“消息”,此调适应之题材广泛,言志、怀古、写景、抒情、议论、赠酬、祝颂、咏物均可;风格既可豪放,亦可婉约。
京口北固亭
登临地点
京口即江苏镇江;北固亭,在北固山上,下临长江,三面环水。
怀古
所写内容
怀古诗词主要是以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材,借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。
二、词人生平
辛弃疾(1140-1207),历城人(山东济南人),字幼安,号稼轩。南宋豪放派词人,有“词中之龙”之称,与苏轼合称“苏辛”,与李清照并称“济南二安”。辛弃疾生于金国,早年与党怀英齐名北方,号称“辛党”。
青年时参加耿京起义,抗金归宋,献《美芹十论》《九议》等战守之策,但未被朝廷采纳。先后在江西、湖南、福建等地为守臣。由于他与当政的主和派政见不合,故而屡遭劾奏,数次起落,最终退隐山居。
三、创作背景
此词是65岁的辛弃疾登临镇江北固亭所作,时为南宋开禧元年(1205)秋。
当时韩侂胄把持朝政大权,企图用北伐中原来提高自己声誉,于嘉泰三年(1203)起用辛弃疾。先后任命为绍兴知府、浙东安抚使、镇江知府。
镇江古名京口,素来是军事重镇,处于抗金前线。韩侂胄抗金主张与辛弃疾相同,但他在军事上准备不充分,辛弃疾对此忧心忡忡,在登临北固亭时览景有感,就自然倾吐出来了。
任务一:初读文本,理解诗词内容
活动1:诵读全词,体会这首词的情感基调。
千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被,雨打风吹去。斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。
元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?
悲凉、悲壮、悲愤
任务一:初读文本,理解诗词内容
活动2:结合注释,疏通这首词的内容大意。
千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被,雨打风吹去。斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。
元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?
活动2:结合注释,疏通这首词的大意。
千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。
舞榭歌台,风流总被,雨打风吹去。
斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。
想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。
地方
代指孙权行宫
遗风,
流风余韵
普通的街道
代指精锐的部队
——宾语前置 无处觅英雄孙仲谋
榭:建筑在高土台上的敞屋。
舞榭歌台:指歌舞场所。
寻常:古代指长度,八尺为寻,倍寻为常,形容狭窄,引申为普通、平常。
金戈:用金属制成的长枪。
铁马:披着铁甲的战马。
活动2:结合注释,疏通这首词的大意。
元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。
四十三年,望中犹记,烽火扬州路。
可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。
凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?
轻率
登山祭天,
以纪功勋
剩得,落得
败逃中回头北望
宋朝时行政区域
忍受
庙里吃祭品的乌鸦
社日祭祀土地神的鼓声
不论,不管
——主谓倒装 扬州路烽火
任务一:初读文本,理解诗词内容
眼前千百年的江山依旧,但再也无处寻觅到像孙权那样的英雄了。当年孙权的行宫还在,英雄的遗风却总被无情的风雨吹打而去。斜阳照着长满草树的普通街道,人们说刘裕曾经在这里住过。遥想当年,刘裕指挥着强劲精良的兵马,气势席卷万里,像凶猛的老虎一样。
刘义隆兴兵北伐多么轻率鲁莽啊,想建立不朽战功封狼居胥,却落得仓皇逃命,北望追兵的结果。四十三年过去了,如今我远眺长江北岸,仍然记得当年扬州到处是金兵南侵的战火烽烟。真是不堪回首,拓跋焘的行宫下,聚集了吃祭品的乌鸦,还有社日祭祀的鼓声。不论是谁来询问:廉颇将军已老,他的饭量还好吗?
上片即景抒情,
联想到孙权和刘裕这两位英雄人物。
下片追述历史上的沉痛教训和自身经历,倾吐壮志难酬和抑郁不平。
任务二:细读文本,探讨用典艺术
活动1:找出用典的诗句,并结合注释、词人生平与创作背景等,概括所用典故,分析词人的情感与用意,完成下表。
用典,也叫用事,是古代诗人常用的一种修辞手法(或表现手法),它指的是对历史故事、前人语句、神话传说的引用。刘勰在《文心雕龙》:“据事以类义,援古以证今”,即借助既往的事情熔铸自己的思想,既有“类义”的比喻作用,又能够“以古证今”。
诗句 古人 古事 情感 用意
孙权
刘裕
刘义隆
拓跋焘
廉颇
一、用“孙权”典
千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。
年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。
(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)
曹操:“近著奉辞伐罪,旌麾南指,刘琮束手。今治水军八十万众,方与将军会猎于吴。”
张昭:“而势力众寡又不可论。愚谓大计不如迎之。”
鲁肃:“今肃可迎操耳,如将军不可也。”
孙权:“老贼欲废汉自立久矣,徒忌二袁、吕布、刘表与孤耳;今数雄已灭,惟孤尚存。孤与老贼势不两立,君言当击,甚与孤合,此天以君授孤也。”因拔刀斫前秦案,曰:“诸将吏敢复有言当迎操者,与此案同!”
周瑜:“况操自送死,而可迎之邪?请为将军筹之。……将军禽操,宜在今日。瑜请得精兵数万人,进住夏口,保为将军破之!”
一、用“孙权”典
千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。
舞榭歌台,风流总被,雨打风吹去。
古人 古事 情感 用意
孙权 置镇京口,雄踞一方。 敬仰,惋惜 叹英雄后继无人
孙权,字仲谋。
字是为了便于他人称谓,对平辈或尊辈称字出于礼貌和尊敬。
典故本身
作者心境
称呼
结合文本
任务二:细读文本,探讨用典艺术
活动1:找出用典的诗句,并结合注释、词人生平与创作背景等,概括所用典故,分析词人的情感与用意,完成下表。
诗句 古人 古事 情感 用意
千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。 舞榭歌台,风流总被,雨打风吹去。 孙权 置镇京口,雄踞一方。 敬仰,惋惜 叹英雄后继无人
刘裕
刘义隆
拓跋焘
廉颇
典故本身
作者心境
称呼
结合文本
二、用“刘裕”典
斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。
想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。
古人 古事 情感 用意
刘裕 京口起事,推翻东晋; 率兵北伐,收复失地。 仰慕,惋惜 表建功立业雄心
刘裕,小名寄奴。
强调其出身贫贱却大有作为,以此赞扬。
三、用“刘义隆”典
元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。
古人 古事 情感 用意
刘义隆 仓促北伐,遭到重创。 不屑,讽刺 劝为政者勿草率
刘义隆,年号元嘉。
称年号代之,年号代表了皇帝的治国理念和政策导向,在这里嘲讽其草率出兵的行为。
四、用“拓跋焘”典
可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。
古人 古事 情感 用意
拓跋焘 兵锋南下,建立行宫。 耻辱,悲哀 谏为国者勿忘耻
拓跋焘,小名佛狸。
民间有“虏马饮江水,佛狸明年死”的童谣,表明对侵略者的仇恨。
对比
四十三年,望中犹记,烽火扬州路。
五、用“廉颇”典
凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?
古人 古事 情感 用意
廉颇 一饭斗米,以示忠勇。 同情,悲愤 盼为政者用人才
廉颇。
称名,古人自称也是称名,这里以廉颇自比,同样一腔忠烈之气,一颗报国之心。都是“烈士暮年,壮心不已”,也同有遭人陷害的相似经历。
古人 古事 情感 用意
孙权 置镇京口,雄踞一方。 敬仰,惋惜 叹英雄后继无人
刘裕 京口起事,推翻东晋; 率兵北伐,收复失地。 仰慕,惋惜 表建功立业雄心
刘义隆 仓促北伐,遭到重创。 不屑,讽刺 劝为政者勿草率
拓跋焘 兵锋南下,建立行宫。 耻辱,悲哀 谏为国者勿忘耻
廉颇 一饭斗米,以示忠勇。 同情,悲愤 盼为政者用人才
任务二:细读文本,探讨用典艺术
1.用典的目的
(1)品评历史,借古论今:发表自己的独特见解或影射时事达到借古讽今的表达效果。
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》)
(2)委婉表意,借典暗示:诗人的情感有时并不直接流露,而是借助典故作委婉含蓄的表达。
庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。(李商隐《锦瑟》)
(3)充实内容,美化词句:使文辞艳丽,声调和谐,结构严谨,而增加外形之美与丰富内涵。
误质不眠倚桂树,露脚斜飞湿寒兔。(李贺《李凭箜篌引》)
任务二:细读文本,探讨用典艺术
2.用典的效果
文本内
文本外
内容
形式
读者
情感:委婉抒发了……的情感,表达了……志向;
形象:反衬了……形象;突出了……特征;
意境:使……意境更加深远、广阔;
主旨:丰富……内涵,深化……主旨。
语言:含蓄蕴藉,简洁精炼,庄重典雅,有根有据;
结构:使诗歌结构更加严谨;
格律:使诗歌的对仗工整和音韵和谐。
激发读者的联想与思考;增强诗歌的感染力,引发情感共鸣;加深读者对历史的感知……
任务二:细读文本,探讨用典艺术
3.赏析用典手法的思路
(1)点明手法:用典
(2)解释典故:概括典故内容,结合作者经历,解释为何使用典故(目的)
(3)分析效果:从内容、形式等方面进行分析(效果)
千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。
用典。/引用孙权置镇京口,雄踞一方的典故,展现了其抗敌魄力与英雄风范。辛弃疾与孙权同样持抗击外敌的态度,登临之地也与孙权具有密切关系,因而借典表意,/表达了对孙权这样的英雄人物的敬仰而又无处寻觅的惋惜,委婉抒发了南宋抗金后继无人的怅惘之情。
风雨①
李商隐
凄凉宝剑篇②,羁泊欲穷年。
黄叶仍风雨,青楼自管弦。
新知遭薄俗,旧好隔良缘。
心断新丰酒③,销愁斗几千?
①《风雨》:此诗创作于李商隐任盐铁推官漫游江东之时。他在牛李党争中成为牺牲品,始终不能施展才能,实现政治抱负,一生漂泊,穷愁潦倒。
②宝剑篇:为唐将郭震所作诗篇。《新唐书·郭震传》载,武则天曾召见,索其文章,震乃上《宝剑篇》,武则天看后大加称赏,立即加以重用。
③新丰酒:《新唐书·马周传》载,马周不得意时,宿新丰旅店,悠然独酌。后来唐太宗召与语,授监察御史。
诗歌首尾二联都化用典故,试分析其表达效果。
练一练
首联:凄凉宝剑篇②,羁泊欲穷年。
尾联:心断新丰酒③,销愁斗几千?
①《风雨》:此诗创作于李商隐任盐铁推官漫游江东之时。他在牛李党争中成为牺牲品,始终不能施展才能,实现政治抱负,一生漂泊,穷愁潦倒。
②宝剑篇:为唐将郭震所作诗篇。《新唐书·郭震传》载,武则天曾召见,索其文章,震乃上《宝剑篇》,武则天看后大加称赏,立即加以重用。
③新丰酒:《新唐书·马周传》载,马周不得意时,宿新丰旅店,悠然独酌。后来唐太宗召与语,授监察御史。
诗歌首尾二联都化用典故,试分析其表达效果。
练一练
首、尾两联,化用了郭震、马周得到起用的典故,反衬了诗人自身的羁旅漂泊、穷困潦倒的遭遇,透露出孤立无援的悲凉,同时也表露出对唐初开明政治的向往和匡世济时的政治抱负。
任务三:对比文本,感受词人形象
1.《永遇乐·京口北固亭怀古》和《念奴娇·赤壁怀古》都是怀古诗,也都是豪放派词人写的,在情感上有何不同?
苏轼更加乐观,辛弃疾更加悲壮。
任务三:对比文本,感受词人形象
2.王国维《人间词话》:苏轼词旷,稼轩词豪。
为什么苏轼旷达一些,辛弃疾却没那么超脱?
词人 遭遇 境况 苏轼是个人仕途的陨灭,故而可以不执着,做一个乐天派;
辛弃疾的遭遇不仅是个人的、国家内部的,还有外敌入侵和国土的沦丧。
苏轼 乌台诗案 北宋内部政治斗争,虽苏轼接连被贬,却无亡国之忧。
辛弃疾 “归正人”的身份 多次被打击、弹劾 南宋对外抗金,对内政治斗争,一连串的打击使辛弃疾心力交瘁。
古人 古事 情感 用意
孙权 置镇京口,雄踞一方。 敬仰,惋惜 叹英雄后继无人
刘裕 京口起事,推翻东晋; 率兵北伐,收复失地。 仰慕,惋惜 表建功立业雄心
刘义隆 仓促北伐,遭到重创。 不屑,讽刺 劝为政者勿草率
拓跋焘 兵锋南下,建立行宫。 耻辱,悲哀 谏为国者勿忘耻
廉颇 一饭斗米,以示忠勇。 同情,悲愤 盼为政者用人才
用典
追忆英雄
反思历史
借古抒愤+
借古讽今

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