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7.1 燃料的燃烧
　火为什么能推动人类历史的前进 那时人们是如何保留火种的 接下来我们对火,即燃烧作一个初步的科学解释。
基础堂清
1.　下列对成语相关的化学原理的解释不合理的是 (　　)
A.釜底抽薪——隔离可燃物可以灭火
B.钻木取火——使可燃物的着火点升高
C.杯水车薪——少量的水不能使温度降低至可燃物的着火点以下
D.火上浇油——增加可燃物,使火燃烧得更旺
2.在“天宫课堂”第四课“球形蜡烛火焰”科学探究中,航天员用盖子盖在蜡烛火焰上使其熄灭,下列灭火原理与其相同的是 (　　)
A.釜底抽薪
B.高压水枪灭火
C.用沙土盖灭篝火
D.关闭煤气灶阀门
3.每年的11月9日是我国消防安全宣传教育日,提醒人们珍爱生命,远离火灾。下列做法不符合这一主题的是 (　　)
A.不在野外玩火
B.家中要常备减压灭火器
C.为方便充电,手机充电器一直连接电源
D.不带酒精、汽油等乘坐公共交通工具
4.下列有关燃烧和灭火的说法不正确的是 (　　)
A.燃烧是一种缓慢的氧化反应
B.“釜底抽薪”蕴含的灭火原理是清除可燃物
C.温度达到着火点,可燃物不一定会燃烧
D.篝火晚会时架空木材,有利于木材充分燃烧
5.每年的5月12日是我国防灾减灾日。了解防灾减灾知识有利于保护人民的生命及财产安全。下列说法不正确的是 (　　)
A.一旦发生火灾,应用湿毛巾捂住口鼻,迅速逃离并拨打火警电话“119”
B.生活中常用水来灭火,其原理是降低可燃物的着火点
C.森林发生火灾时,可在大火蔓延的线路上砍掉一片树林,设置隔离带来灭火
D.加油站、煤粉厂等场所应严禁烟火
6.　古代冶炼金属一般都需要高温,明代《天工开物》中,绘有许多下图所示的风箱。为了保持冶炼炉内高温,需要不断拉动风箱的目的是 (　　)
A.降低木材的着火点
B.增大木材之间间隔
C.提供充足的空气
D.清除多余的可燃物
7.用下图所示装置进行物质的燃烧实验。升温至60 ℃的过程中,仅①燃烧;继续升温至260 ℃的过程中,③燃烧。下列分析不正确的是 (　　)
A.①燃烧,说明白磷是可燃物
B.对比①③,可说明红磷的着火点比白磷的高
C.对比②③,可验证燃烧需可燃物与氧气接触
D.④未燃烧,说明无烟煤不是可燃物
8.某市一酒店因员工操作不当导致燃气泄漏,发生火灾,造成了严重的后果。
(1)消防队员用高压水枪灭火的原理是　　　　　　　　　　　　　　;做实验时不慎碰倒酒精灯,酒精在桌面燃烧起来,可用的灭火方法是　　　　　　　　。
(2)着火时,可用湿毛巾捂住口鼻,降低姿势跑离着火区域,理由是　　　　(填字母)。
A.湿毛巾可防止吸入灼热的气体,避免灼伤呼吸道
B.湿毛巾会吸收CO
C.地面附近的有毒气体相对较少
9.在一些农村地区,木柴仍然是常用燃料。木柴燃烧时,常把木柴架空,其目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　,要使柴火熄灭,可采用的一种方法是　　　　　。也有不少家庭使用沼气作为燃料,沼气的主要成分是　　　　　　　　　　,其完全燃烧的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　　。
10.　某化学兴趣小组对生石灰与水的反应是否为显著的放热反应进行了实验探究,在除了用手触摸试管壁感觉发热外,还设计了下列几个可行性方案。
(1)甲方案:将温度计与盛有生石灰的小试管用橡皮筋捆绑在一起,放入盛有水的小烧杯中,用胶头滴管向小试管中缓缓滴入水,看到的现象是　　　　　　　　　,说明反应放热。(装置中支撑及捆绑等仪器已略去)
(2)乙方案:将盛有生石灰的小试管插入带支管的试管中,支管接①或②装置,用胶头滴管向小试管中缓缓滴入水,看到的现象是(接①装置)　　　　　　　　　　,或(接②装置)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
(3)生石灰与水发生反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　。
素养日清
11.　能源危机制约着现代社会的发展,开发和利用新能源成为越来越迫切的需求。
(1)目前,多数汽车使用的燃料是　　　　　　　　　(填一种,下同),汽车尾气污染物有　　　　　　　　　　(填化学式)、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等。
(2)以氢气作为燃料的汽车被称为氢动力汽车,是名副其实的“绿色燃料”汽车。该汽车排放的尾气对空气无任何污染,其原因是　　　　　　　　。工业上可以用甲醇(CH3OH)与水蒸气在加热及有催化剂的条件下制取氢气,同时产生二氧化碳气体。该反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　　　,反应后碳元素的化合价为　　　　。
12.兴趣小组的同学设计了下图装置来探究可燃物的燃烧条件。
实验步骤如下:
Ⅰ.打开弹簧夹,先通入N2,排尽装置内空气后再点燃酒精灯,红磷不燃烧。
Ⅱ.关闭弹簧夹,熄灭酒精灯冷却到室温,推动注射器活塞,加入适量过氧化氢溶液至凹槽内。一段时间后,红磷不燃烧。
Ⅲ.再次点燃酒精灯,红磷燃烧。
(1)步骤Ⅱ中加入过氧化氢溶液后,发生反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　。
(2)对比Ⅰ和Ⅲ的实验现象,说明可燃物的燃烧条件之一为　　　　　　　。
(3)对比Ⅱ和Ⅲ的实验现象,说明可燃物的燃烧条件之一为　　　　　　　　　。
参考答案
基础堂清
1.B　2.C　3.C　4.A　5.B　6.C　7.D
8.(1)降温至可燃物的着火点以下　用湿抹布扑盖
(2)AC
9.增大木柴与氧气的接触面积,使其充分燃烧　用水浇灭　甲烷(或CH4)　CH4+2O2CO2+2H2O
10.(1)温度计的读数升高
(2)导管口有气泡冒出　U形管左边的水柱下降,右边的水柱升高
(3)CaO+H2OCa(OH)2
解析:(1)氧化钙可以和水反应生成氢氧化钙,反应会产生大量的热。
(2)气体具有热胀冷缩的性质,根据大气压强原理来解答。
(3)根据氧化钙可以和水反应生成氢氧化钙写出反应的化学方程式。
素养日清
11.(1)汽油(或柴油)　CO(或SO2)
(2)生成物只有水　CH3OH+H2O3H2+CO2　+4
解析:(1)目前,多数汽车使用的燃料是汽油或柴油,汽车尾气污染物有一氧化碳、二氧化硫、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等。(2)氢气燃烧只生成水,对空气无任何污染;用甲醇(CH3OH)与水蒸气在加热及有催化剂的条件下制取氢气,同时产生二氧化碳气体,化学方程式为CH3OH+H2O3H2+CO2,在二氧化碳中,氧元素显-2价,由化合物中元素正负化合价的代数和为零的原则可知,碳元素显+4价。
12.(1)2H2O22H2O+O2↑
(2)与氧气接触
(3)温度达到着火点7.2 化石能源的合理利用
　生活中,我们通过燃料燃烧提供的热量来做饭,燃料燃烧为我们提供了能量,那么是不是只有燃烧才能提供能量呢
基础堂清
1.下列有关煤、石油和天然气的说法不正确的是 (　　)
A.它们都是当今世界重要的化石能源
B.它们燃烧都能生成二氧化碳
C.它们的蕴藏量是无限的
D.它们都是混合物
2.科学家已经研制出在催化剂作用下利用太阳能产生激光使海水分解得到氢气的新技术。该技术的主要优点有 (　　)
①不会产生污染　②水的分解效率高　③不消耗地球现有的其他能源　④太阳能取之不尽
A.①②③④ B.①③④
C.②③④ D.①②③
3.下列不属于利用新能源的是 (　　)
A.风力发电 B.水力发电
C.太阳能住宅 D.利用地热能
4.　燃料电池是一种新型绿色电池,它是把H2、CO、CH4等燃料和空气不断输入,直至被氧化,使化学能转变为电能的装置。这三种气体可以作为燃料的原因是 (　　)
A.均是无毒、无害的气体
B.均可燃烧并放出大量的热
C.燃烧产物均为二氧化碳
D.均在自然界中大量存在
5.下图是某火力发电厂处理废气的示意图,结合图示回答下列问题:
(1)写出处理过程中发生的分解反应的化学方程式:　　　　　　　　　　　　　　　。
(2)废气处理过程中,硫元素的化合价将　　　　(选填“升高”“降低”或“不变”)。
(3)将进入烟囱的洁净气体通入足量澄清石灰水中,可观察到的现象是　　　　　　　　　　,产生该现象的反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
素养日清
6.　“氧循环”“碳循环”“水循环”是自然界存在的“三大主要循环”。
请结合图示回答相关问题:
(1)化石燃料主要包括　　　、石油和天然气;从物质分类角度看,CO2属于　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
(2)从物质变化及分子角度看,　　　循环与另外两种循环有本质区别。
(3)绿色植物通过光合作用将太阳能转化为　　　　能;在⑤、⑦两个反应中,反应物相同,产物不同的原因是　　　　　　　　　　　　。
(4)从空气中捕捉二氧化碳并转化为燃料,是实现“碳中和”的一个研究方向。一种纳米纤维催化剂可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇,反应的微观示意图如图所示:
该反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
参考答案
基础堂清
1.C　2.A　3.B　4.B
5.(1)CaCO3CaO+CO2↑
(2)升高
(3)澄清石灰水变浑浊　CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O
素养日清
6.(1)煤　氧化物(或非金属氧化物,或化合物)
(2)水
(3)化学　反应条件不同
(4)3H2+CO2CH3OH+H2O第七单元 能源的合理利用与开发 巩固
　(燃料的合理利用与开发)“绿水青山就是金山银山”是建设生态文明的重要理念。下列说法不正确的是(　　)
A.用乙醇汽油替代部分燃油可减少空气污染
B.电动汽车逐步替代燃油汽车符合绿色发展理念
C.可燃冰的主要成分是甲烷水合物,其将成为未来新能源
D.含磷污水是很好的肥料,可灌溉庄稼,能直接排放到自然界水体中
基础堂清
1.了解安全知识,增强安全意识。下列做法不符合安全要求的是 (　　)
A.加油站、服装厂必须严禁烟火
B.电器着火时,迅速用水扑灭
C.油罐着火时需用水喷淋降温
D.可燃性气体点燃前必须验纯
2.消防用自动感温喷淋头的结构如图所示。当喷淋头附近温度升高到喷淋头的设定值时,丙三醇将热敏玻璃球胀破,喷淋头自动喷水灭火。下列说法不正确的是 (　　)
A.热敏玻璃球能迅速将外界的热量传递给丙三醇
B.玻璃球胀破的原因是丙三醇分子间的间隔变大
C.喷水灭火的原理是水降低了可燃物的着火点
D.日常生活中应避免热源靠近自动感温喷淋头
3.燃烧是人类很早就开始利用的化学反应。下列有关燃烧的说法中,合理的是 (　　)
A.可燃物燃烧时一定都是发生化合反应
B.任何有发光、发热现象的变化都叫燃烧
C.“煽风点火”主要是利用增大空气流通,提供充足的氧气促进燃烧
D.“钻木取火”主要是利用了摩擦生热,提高可燃物的着火点使之燃烧
4.　天然气、液化石油气(以C3H8为例)的主要成分燃烧的化学方程式分别为CH4+2O2CO2+2H2O、C3H8+5O23CO2+4H2O。现有一套以天然气为燃料的灶具,要改用液化石油气为燃料时,应采取的措施是 (　　)
A.燃料气和空气的进入量都减少
B.燃料气和空气的进入量都增大
C.减少燃料气进入量或增大空气进入量
D.增大燃料气进入量或减少空气进入量
素养日清
5.　某同学设计的创新实验装置图如下,请完成下列探究:
【实验内容】在500 mL烧杯中放一个金属圆柱体,注入400 mL热水,在圆柱体上放一小块白磷。在烧杯上盖一块薄铜片,铜片的一端放一小堆红磷,另一端放一小块用滤纸吸干水后的白磷,观察现象。
【实验现象】铜片上的白磷燃烧,红磷不燃烧,说明燃烧的条件是　　　　　　　　　　　　　　　;铜片上的白磷燃烧后,用一只小烧杯罩在白磷上方,过了一会儿,燃烧就停止了,说明灭火可以采用　　　　　　的方法;取下铜片后,用一支空试管向下罩住水中的金属圆柱体,水中的白磷燃烧,反应的化学方程式是　　　　　　　　　　　。
【分析讨论】(1)铜片上放一小块白磷时,用滤纸将其表面的水吸干,原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
(2)铜片上的白磷燃烧后,用一只小烧杯罩在白磷上方,最好在烧杯内壁沾一些水,其原因是　　　　　　　　　　　　。
【反思】对于该实验进行的创新改进,其优点有　　　　　　　　　　　(写出一条即可)。
参考答案
知识回顾
1.D
基础堂清
1.B　2.C　3.C　4.C
素养日清
5.【实验现象】燃烧需要达到可燃物的着火点　隔绝氧气　4P+5O22P2O5
【分析讨论】(1)减少水分的吸热使温度易达到白磷的着火点
(2)水能吸收反应生成的P2O5,防止污染空气
【反思】操作更简单,不会污染环境
解析:根据可燃物燃烧的条件、灭火的原理以及化学方程式的书写方法来分析;水能吸热,导致温度达不到白磷的着火点,因此要将白磷表面水分吸干;根据水能吸收五氧化二磷来分析;改进后的装置,操作比较简单,装置是密封的,产生的有害物质被水吸收,防止污染空气。

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