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小学五年级语文（下）期末测试题（3）
积累运用，（43分）
邀请函
中华文化历史悠久，内涵丰富，藏着许绚烂多彩的瑰宝。这里的汉字故事令人
zàn xǔ（ ），这里的唐诗宋词独领风骚。徜徉在经典名的海洋里，你会对dé cái
jiān bèi（ ）的历史人物sù rán qǐ jìng（ ），行走在被文化古
韵cùu yōng（ ）的老城，你会qíng bù zì jìng（ ）地（住 驻）足，
让我们去开启一段文化之诱吧！
根据拼音在文段的括号里写出相应的词语。（8分）
在文段中选择正确的汉字。打“√”。（2分）
荣荣要为汉字馆书写一幅宣传标语，加点词语使用不当的一项是（ ）（3分）。
汉字兼备审美韵味与哲理意蕴，走过数千年历史仍熠熠生辉。
书法是镌刻在时光里的艺术，一针见血地写出每个时代的精神风貌。
汉字，是一首诗，更是一幅画，具有无与伦比的美。
说普通话，写规范字，是我们每个中国人义不容辞的个责任。
走出汉字馆，外国友人纷纷要跟吉祥物合影，这吉祥物真是（ ）（3分）
外甥打灯笼——照旧（舅） B、梁山泊的军师——吴（无）用
咸菜烧豆腐——有言（盐）在先 D、隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外
跟着诗词游中国，请在横线上填空正确的诗句。（8分）
塞外风光奇特壮美，大好山河尽收眼底：“三万里河东入海， 。”
古城雄阔又苍凉：“ ，孤城遥望玉门关。”置 身江南水乡，我们可
以看到如画般景象：”绿遍山川白满川， 。”禾田里，小院里中，不
少农家人们忙碌的身影：“ ，村庄儿女各当家。”
吟咏诗词悟哲理，下面理解错误的一项是（ )(3分）
“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。”这是陆游的失望之“泪”，也是期望之“泪”。
”剑外忽传收蓟北，初闻涕 泪满衣裳”这是杜甫对收复蓟北的欣喜之“泪”。
“童孙未解供耕织，也傍桑田学种瓜。”这是童孙在夏日里玩闹之乐。
“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。”这是牧童无忧无虑、悠闲自在之乐。
下列选项方法和名片（二）中的括号里最适合的一项是（ ）（3分）
弱冠 B、不惑 C、而立 D、、花甲
下列名言填入名片（三）中的括号里最合适的一项是（ ）（3分）
君子喻于义，小人喻于利 B、恻隐之心。仁之端 也
多行不义，必自毙 D、人有耻，则能有所不为
荣荣想介绍名片中的人物并突显其特点，下列建议中表述正确的一项是( )(3分）
介绍杨氏之子时，重点讲述讲讲他的语言、心理等，以此表现他思维敏捷。
介绍萧红时，可以收集她从小到大的所有故事，不用筛选，全部都讲，越具体越好。
介绍方志敏时，可以重点介绍他被捕后仍与敌人斗争的事例，以体现其宁死不屈的精
神 。
介绍周围人的反应。也能间接突显主要人物的特点，如通过讲述国方兵搜身时的动作、
迎来的神态，表现出方志敏坚定的革命信念。
中国的“四大名著”是全世界宝贵的文化资源 ，快来玩读成语铺名著的游戏吧！请在横
线上填写书名。（4分）
读下面的回目，完成练习。（3分）
古代长篇小说多是章回体，读读回目，就能猜出这一回主要讲了什么故事，读上回中的第 回，我猜这回讲了 的故事。
阅读理解。（27分）
课内阅读。（13分）
传说，“李”姓来源于上古时代的官名。唐代时，有些姓氏改为“李”姓，这可能为
后来“李”姓人口增长奠定了基础。
历史上，“李”姓人才辈出。有水利专家李冰父子，军事将领李广、桥梁专家李春、“诗仙”李白、词人 李清照、药物学家李时珍、革命领袖李大钊……他们在各个领域都闪耀光芒。
2018年，我国户籍人口最多的姓氏是“王”姓，“李”姓排第二。
从文中找出下列词语的近义词、
奠基—（ ） 闪烁—（ ）
下列关于“李”姓的说法中正确的一项是（ ）。
“李”姓起源于唐代。 B、“李”姓是我国人口最多的姓氏。
“李”姓人口如此之多的主要原因可能是唐代有些姓氏改为“李”姓。
“李”姓自古以来出现了为数不多的仁人志士。
简要概括片段的主要内容。
阅读短文，回答问题。（14分）
幽默
有许多国家，有幽默感的人会受到更高的赞赏。幽默是智慧的火花，是瞬间的灵思。幽默的语言有可能化解尴尬的局面，也可能于谈笑间有警世作用。更可能作为不露声色的自卫和反击。
①譬如在某国家的议会里，曾发生过议员之间争斗的事，有人提议入场者应该把拐杖挂在门口。议长觉得左右为难，若是表决，无益结果如何，总是不愉快的。于是他急中生智，笑着说：“如果为了防止不正当的动作，就须把拐杖挂在会场 门口，那嘴也应该挂在门口，手脚也该摆在保管处。”引得全场大笑，提议者也在一笑之间摆脱了尴尬的处境。
但是必须强调，幽默并不是讽刺，它或许带有温和的嘲讽，却不刺伤人，它可能 是以别人和自己为幽默对象，在这当中，便显示了幽默与被幽默的胸襟与自信。
②有一个秃头者，在别人对他头发幽默时，当场变了脸，这一方面可能，因为对方幽默不得体，刺伤了他，更可能是因为他原来秃头鸡翅膀极大 的自卑。相反地。③另一位秃头的报纸主编，当别人笑称他聪明透顶时，他居然笑着回答：”你小观我也，我早就聪明‘绝顶’
了.”你想，若不是他有相当的自信，又怎么可能接别人的话，幽自己的一点默呢？
所以，越是胸襟宽广，充满智慧的人们，可能就越富幽默感。
为什么说“有幽默感的人会受到更高的赞赏”？
短文举了两个例子，说明幽默感能化解尴尬，幽默者充满了自信。这两个例子是（ ）
②③ B、①② C、①③
“敝国有个规矩：访问上等国家，就派上等人去，访问下等国家，就派下等人去。我最不
中用，所以派到这儿来了。”这是晏子面对楚王的讽刺给予的回答，他的幽默起到了（ ）
作用？
化解尴尬 B、警世 C、不露声色的反击
仿照下面的例子。写出你对幽默 的独特感悟。
幽默是智慧的火花，是瞬间灵思。
幽默是 ，是 。
习作。（30分）
童年是我们每个人心中难忘的记忆，或美好、或独特，丰富多彩，请你把童年生活中难以
忘怀地的事写下来，和我们分享。题目自拟。
要求：写具体，写出真情实感，字数不少于400字。
附参考答案
1、根据拼音写词语。赞许，德才兼备，肃然起敬，簇拥，情不自禁，
2、选择正确的汉字。驻
3、加点词语使用不当的。B
4、吉祥物真是。D
5、请在横线上填空正确的诗句。五千仞岳上摩天。青海长云暗雪山'
子规声里雨如烟。昼出耘田夜绩麻。
6、理解错误的。C 7、括号里最适合的。C 8、括号里最合适的。A
9、下列建议中表述正确的。D 10、猜 名著。（1）《三国演义》
（2）《西游记》（3）《红楼梦》（4）《水浒传）
11、读读回目，就能猜出这一回主要讲了什么故事。五，孙悟空大闹天宫的故事、
二、阅读理解。（一）1、奠定，闪耀 2、（1）x.（2）x。（3）√，（4）x
（二）1、幽默的语言有可能化解尴尬的局面，也可能于谈笑间有警世作用。更可能作
为不露声色的自卫和反击。2、C 3、C 4、略
三、习作。略

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