资源简介

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Πλατ ν
文/孙犁
第一课时
熟悉小说环境描写的作用。
领略小说充满诗情画意的意境美和人物形象的人情美。
领会小说体现的乐观主义精神和朴素的爱国主义精神。
教学目标
白洋淀，属海河流域大清河南支水系湖泊。是保定市、沧州市交界143个相互联系的大小淀泊的总称，总面积366平方公里，平均年份蓄水量13.2亿立方米，是河北省最大的湖泊。
孙犁，河北省安平县人，“七·七” 事变前
夕，曾在白洋淀当过小学教师。抗战以后参加
晋察冀边区的革命工作。他的《白洋淀事》是
在延安写的，其中许多短篇，深刻地反映了冀
中儿女在抗日战争时期的精神风貌，具有鲜明
的时代特色。《荷花淀》是他的代表作品之一。
作者非常熟悉冀中抗日根据地人民的生活，他的作品有浓郁的乡土气息。写《荷花淀》的目的在于反映“战争和革命改变了人民的生活，也改变了民族的精神气质。”
作者简介
他的作品有: 长篇小说《 》; 中篇小说《村歌》、《 》;散文集《文学短论》;小说散文结《 》这个结集显示了作家成熟了的独特的艺术风格，这就是: 淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息的完美统一。这一独特风格对当代文学发生极大的影响，造成一个数量相当可观的河北作家群，被当代文坛誉为“ ”，与“ ”(赵树理风格)和“茶子花派”（周立波为代表）齐名。由于他这一独特的艺术风格，他的小说又被称为“ ”。
铁木前传
风云初记
白洋淀纪事
白洋淀派
山药蛋派
诗体小说
作者简介
1
《白洋淀纪事》是作家孙犁的集大成之作。作为一本描写抗日时期的白洋淀人民英勇抗日、并与当地地主等恶势力进行斗争的小说散文集，《白洋淀纪事》收录了其从1939年到1950年创作的短篇小说和散文，其中包括《荷花淀》《芦花荡》《嘱咐》《采蒲台的苇》等。
20世纪50年代主要作品有长篇小说《风云初记》（三集）、中篇小说《铁木前传》、小说与散文集《白洋淀纪事》（1958)。
他的小说大多取材于抗日战争、解放战争和中华人民共和国建立初期，冀中平原和冀西山区一带人民在革命战争、土地改革、劳动生产的生活情景，小说虽以现实主义为根基，却不正面描写战争场面，而是通过日常生活的侧面以及武戏文唱的技艺，写人的命运、心灵以及故乡白洋淀的风光美和人情美，特别擅长描写农村的青年女性。
细腻婉约的文笔，浓郁的浪漫主义色彩和清新、隽永的抒情诗风格，使孙犁的作品具有“诗化小说”的特征。在艺术上受他的影响而形成的具有相似风格的“荷花淀派”创作，即以其短篇小说代表作《荷花淀》而得名。
荷花淀是白洋淀的一部分，位于河北省中部。四周堤防环绕，淀中河道纵横交错，淀上有一望无际的芦苇荡，争相斗艳的荷花，以及蜿蜒蛇形的千里堤。
但是在抗日战争阶段，这美丽的水乡也没有逃过日寇铁蹄的践踏。在党的领导下，白洋淀人民利用纵横交错的河道，同日寇进行了英勇顽强的斗争，特别是那些青年妇女识大体、顾大局，乐观向上、无私奉献，出现了无数可歌可泣的事迹。本文反映地就是那段历史时期发生的故事。
课文引言
解题
政论文
“荷花淀”也就是现在的河北省中部的湖泊白洋淀的一部分，抗日战争时期属于冀中抗日根据地。以“荷花淀”为题，点明了小说故事发生的地点，给人以诗情画意的联想。
▲《荷花淀》插图
荷花淀派，以孙犁为代表的一个当代文学的流派。主要作家还有刘绍棠、从维熙、韩映山等。荷花淀即白洋淀，这一流派得名，不但源于白洋淀这个地方，也源于孙犁的短篇小说《荷花淀》。
山药蛋派是中国当代小说流派之一，形成于20世纪50年代至60年代中期。指以赵树理为代表的一个当代的文学流派。又称为“赵树理派”“山西派”或“火花派”，这是因为新中国成立后该派的作品大都发表在山西文艺刊物《火花》上。
主要作家还有马烽、西戎、李束为、孙谦、胡正等，人称“西李马胡孙”，他们都是山西农村土生土长的作家，有比较深厚的农村生活基础。
荷花淀派
又称“白洋淀派”
《荷花淀》发表后，其淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息的完美结合在文学艺术界影响很大，影响了刘绍棠、从维熙、韩映山等众多作家，他们都努力探索其写作技巧，并在艺术实践中体现其风格，便形成了“白洋淀派”。他们的作品，一般都充满浪漫主义气息和乐观精神，情节生动，语言逼真，心理刻画细腻，抒情味浓，富有诗情画意，有“诗体小说”之称。
▲韩映山
▲刘绍棠
荷花淀派
淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息完美统一。诗体小说，又称为散文化小说。
主要表现河北的地方风情，崇尚女性美。擅长青年女性塑造。承接乡土抒情小说传统

本文写于1945年春，当时抗日战争已经进入最后阶段。共产党领导的抗日武装力量正在不断发展壮大，抗日根据地也在不断扩大。在这场伟大的民族解放战争中，根据地的广大群众在共产党的领导和教育下，同仇敌忾，奋起抗敌，表现了艰苦卓绝的斗争精神和大无畏的英雄气概，为保卫祖国、维护民族的独立与尊严，建立了不可磨灭的功绩。《荷花淀》就是在这样的背景下，以冀中抗日根据地人民的斗争生活为题材，经过精心构思谱写出的一曲爱国主义精神和革命乐观主义精神的赞歌。
写作背景
预习检测-字音
吮吸 泅水
凫水 虾篓
噘嘴 吆喝
菱角 浸透
莲藕 惦记
shǔn
fú
juē
líng
ǒu
qiú
lǒu
yāo
jìn
diàn
预习检测-字音
涨 涨落 据 据点
红涨 拮据
横 蛮横 棱 扑棱
横贯 棱角
zhǎng
zhàng
hèng
héng
jù
jū
lēnɡ (leng)
léng
预习检测-字形
词语 易错字 词语 易错字
后huǐ 安wèi
教huì yùn斗
shǎng午 影bì
xiǎng动 完bì归赵
悔
诲
晌
响
慰
熨
壁
璧
预习检测-掌握词语
藕断丝连：
【例】分手后，有的夫妻会明智地选择互不打扰，而有一些则藕断丝连，剪不断，理还乱。
比喻表面上好像已断了关系，实际上仍然挂牵着(多指爱情上的)。
铜墙铁壁：
【例】真正的铜墙铁壁是群众，暴恐分子藏得再深也逃不过群众的眼睛。
比喻十分坚固、不可摧毁的事物。
聚精会神：
【例】当前我们要把力量凝聚到疫情防控的主要任务上来，聚精会神打好疫情防控阻击战。
集中精神；集中注意力。
预习检测-词语辨析
【相同点】都有“物体因外力作用、影响而颤动”的意思。
①颤动；使颤动。②(重大的事情、消息等)使人心不平静。
震动/振动
振动/震动
也叫振荡，是指物体通过一个中心位置，不断做往复运动。
【不同点】“震动”侧重于不规则的、较强烈的颤动，“振动”侧重于有规律的振荡。
【例1】大白菜作为制作泡菜的主要原料，产量大减，价格飙涨，震动韩国社会上下。
【例2】有许多车友经常抱怨他们的摩托车一跑起来就振动得厉害。
预习检测-词语辨析
【相同点】两者都有“精细”的意思。
精巧细致。
精致/精制
精制 /精致
在粗制品上加工；精工制造。
【不同点】“精致”是形容词，“精制”是动词。
【例1】这工艺品很精致。
【例2】在生橡胶里加硫黄精制，就成了普通橡胶。
出这三个部分各属于小说故事情节的哪个阶段
第一部分:夫妻话别(开端)1-31
第二部分:探夫遇敌(发展)32-61
第三部分:战场重逢(高潮、结局)
（62-85）
诗化小说特点
淡化情节（不曲折，不离奇）
虚化人物（无姓名，肖像模糊）
诗化语言（清新淡雅，意境优美，富有诗情画意）
层次结构
全文可分为三个部分：
第一部分
1-31
夫妻话别，水生离家。
第二部分
32~61
探望丈夫，淀上遇险。
第三部分
62~85
助夫杀敌，迅速成长。
学习任务一：阅读《荷花淀》分析并概括小说情节以及人物
情节 主要人物
夫妻话别
探夫遇敌
战场重逢
水生、水生嫂
几个青年妇女
几个青年妇女、战士们
概述情节
水生嫂探知丈夫参军，跟丈夫话别。她和几个青年妇女去马庄探夫未遇，在回家的路上遇到敌船，她们躲进荷花淀，无意中把敌人引进伏击圈，为游击队伏击敌人的胜利创造了条件。她们从此迅速成长起来，成为抗日游击战士。
小说有两条线索，水生嫂们的活动贯串全文的始终，是小说的主线；地区队的行动大都是侧面交代，仅在伏击相会的高潮处交叉，接着又分开进行。小说以青年妇女们的成长结尾，合乎情理，充分显示出党领导的人民战争的威力，更广泛地表现了中国人民抗日的积极性，说明群众中蕴藏着无穷的力量，使作品充满了鼓舞人心的力量。
开端
发展
高潮
夫妻话别
探望遇险
助夫杀敌
月夜编席
夫妻话别
送夫参军
探夫未遇
扑空归来
淀上遇险
助夫杀敌
意外相见
成立队伍
助夫参战
感受战争
投身抗战
景物描写 对话描写 细节描写
白洋淀妇女在战斗中成长
理解文章内容
政论文
小说开头从女人编席落笔，一是突出了劳动妇女的勤劳，二是表现女人等待丈夫回家时的心情，三是为后面情节的展开做铺垫。
以女人们成立队伍配合子弟兵作战结束，则刻画出了她们勇敢、豪迈的性格，表现了她们强烈的爱国主义精神，使她们的形象更完美、高大。
小说从女人编席写起，以她们成立队伍配合子弟兵作战结束。试分析作者这样写的用意。

《荷花淀》写的是抗日战争胜利前夕冀中人民的斗争生活。小说全篇共描写了四个场面:“月夜织席”“夫妻话别”“中途遇险”“荷塘歼敌”。小说涉及了战争，但只是把人民英勇抗击日寇的战争作为背景，而把笔墨集中在普通百姓的夫妻之情、家国之爱上。这些善良、纯真的人们在战争环境中闪耀出人性的光辉。小说表现了人民不畏强暴、保卫家园的精神状态。
文章主旨
Πλατ ν
文/孙犁
第二课时
开端
发展
高潮
夫妻话别
探望遇险
助夫杀敌
月夜编席
夫妻话别
送夫参军
探夫未遇
扑空归来
淀上遇险
助夫杀敌
意外相见
成立队伍
助夫参战
感受战争
投身抗战
景物描写 对话描写 细节描写
白洋淀妇女在战斗中成长
任务一
环境描写
人物对话
细节描写
人物形象
主题思想
社会生活
烘托
塑造
刻画
反映
小 说
如果说作品是一个作家的生命，那么，语言就是这个生命的灵魂。品味作品的语言艺术、感受作家的语言风格，是赏读小说的一条重要途径。
学习任务二：精读小说第一部分的人物对话，品味其语言背后的深层含义。
对话描写
①“今天怎么回来得这么晚 ”
问:“他们几个哩 ”水生回答她:“还在区上。”
夫妻话别
这句话承接上文的“大门还没有关,丈夫还没有回来”“很晚丈夫才回来了”,表现了水生嫂久候丈夫不至的焦急心理以及对丈夫的关切之情;同时又暗示了水生以工作为重的品质。
水生没有正面回答女人前面的问题,故意岔开话题。但是,他异常的表现(脸有些红涨,说话也有些气喘),让水生嫂觉察他有心事,但水生嫂不便直问,因为她知道水生是游击组长,党的负责人,有些事是不便细问的,所以她只得机敏地转换角度,再次试探,
对话描写
水生透露出一点口风之后,又把话题岔开,反问水生嫂:“爹哩 ”“小华哩 ”
“怎么了,你 ”
夫妻话别
这样写,一方面交代了水生家的其他成员并表现了水生对家人的关心,另一方面写出了水生对参军一事欲言又止,不愿立即让妻子知道的心理。
水生面对妻子的问话,虚晃一枪,又岔开了话题,无话找话,而且笑得不像平常。水生嫂猜不透,但她察言观色,感到事情有点蹊跷,一下子迸出这短促的问句。这反映了她内心的急切,出于对丈夫的关心,她急于知道底细。
这段对话,表现了水生嫂体贴、温柔、机敏和稳重的性格。
对话描写
②“你总是很积极的。”
“你明白家里的难处就好了。”
夫妻话别
在妻子的追问下,水生终于说出自己“第一个举手”报名参加大部队。水生嫂此时的心情是十分复杂的,她爱丈夫,爱自己的家,痛恨敌人,丈夫第一个举手报名参军,她为此而感到自豪,所以,对丈夫责怪中含有赞扬。“你走,我不拦你。家里怎么办 ”丈夫参军去打鬼子,她没有理由也不会阻拦,但她毕竟是一个普通的劳动妇女,自然会想到,丈夫一去,家里的担子都落到她身上,不禁心生担忧。
经过水生的一番劝说,水生嫂感到自己的丈夫确实是个好丈夫,他不仅为革命事积极奔走,而且能体谅家里的难处,所以,水生嫂摆正家庭和民族的关系,将对丈夫和对祖国的爱融于一心,决心挑起生产和生活的重担,支持丈夫参军。
这段对话,表现了水生嫂识大局、明大义的崇高品格。
对话描写
③“你有什么话,嘱咐嘱咐我吧。”
“嗯。”“嗯。”
夫妻话别
水生嫂为了让丈夫放心,自觉承担任务。
水生鼓励妻子在思想上、文化上不断进步,劝诫妻子不要当俘虏,要与敌人拼命。两个“嗯”字,表现了水生嫂既有中国妇女吃大苦、耐大劳的传统美德,又有新一代劳动妇女积极进取、勇敢斗争的精神。
没有山盟海誓，没有豪言壮语，一位女性对丈夫的痴情，对祖国的热爱，这两种伟大的情感，就这么自然而然地统一在最朴素的语言中。
也刻画了水生热爱祖国,处处以民族利益为重,事事争先,爱家庭,体贴、理解妻子,鼓励妻子进步这样一个革命战士的形象。
细节描写
手指震动了一下,想是叫苇眉子划破了手。她把一个手指放在嘴里吮了一下”。
夫妻话别
水生嫂的一“震”一“吮”。这是水生嫂听到丈夫报名参军之后的细节描写。丈夫明天就要到大部队上去了,出乎水生嫂的意料,“这一“震”一“吮”,写出了水生嫂复杂的心情。水生嫂用“吮”的动作迅速平复了自己的情绪:她不能让丈夫看到自己有软弱的表现,并作出了支持丈夫参军的决定。这表现了她的坚强性格。
此处的细节描写,不仅仅惟妙惟肖地描摹了水生嫂这一勤劳善良的劳动妇女的形象,更生动形象地表现了这位机敏多情、深明大义的抗日根据地劳动妇女内心深处爱与痛、情与义的激烈撞击和理性抉择。凝练含蓄,耐人寻味,折射出人性美的光辉。
水生嫂虽然非常不舍，但还是支持丈夫走上战场，水生也对妻子作了最郑重的嘱托和交代。这里作者用细腻的动作描写和心理描写刻画水生嫂，让人初步看到一个美丽、深明大义的水乡青年女性的形象，也看到一个朴实、大无畏的青年农民的形象，感受到抗日根据地人民的革命精神和儿女情怀。
夫妻话别
对话描写
“听说他们还在这里没走。我不拖尾巴,可是忘下了一件衣裳。”
“我有句要紧的话,得和他说说。”
“听他说,鬼子要在同口安据点……”
商量探夫
——明明是想丈夫,又不好意思直说,于是找个借口,这句话表达得委婉含蓄,表现出该妇女精明心细、聪明伶俐的个性。
——直言有要紧的话要对丈夫说,表现出该妇女直爽开朗的性格特点。
——水生嫂提醒她们途中不安全,显示了她谨慎、稳重的性格。
“哪里就碰得那么巧,我们快去快回来。”
“我本来不想去,可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊!”
——探夫心切,不顾一切,有点冒冒失失,表现出这个青年女子快言快语、心直口快的个性。
——羞羞答答,口不对心,表现出该妇女羞涩温顺的个性。
“怎么了，你？”突出的是谓语“怎么了”，将水生嫂对水生的关切委婉地表达了出来；
理解文章内容
政论文
第13段中，“怎么了，你？”如果改成“你怎么了？”在表达效果上会有什么不同？
“你怎么了？”显得有点生硬，不能更好地体现水生嫂温柔细致的性格。
理解文章内容
政论文
一“震”一“吮”，不仅惟妙惟肖地描摹出了水生嫂这位勤劳善良的劳动妇女劳动时的情态，而且不经意的习惯性的动作，更加生动形象地表现了这位机敏多情、深明大义的白洋淀抗日根据地妇女内心深处爱与恨、情与义的激烈撞击和理性抉择。用词凝练含蓄，耐人寻味，折射出人性美的光辉。
“女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手。她把一个手指放在嘴里吮了一下。”“震动”和“吮”这两个词语有什么深刻含义
理解文章内容
政论文
水生嫂为了丈夫的嘱托可以牺牲生命;青年妇女牵挂丈夫，她们可以冒着敌人的炮火去探夫;我们的战士在“顺手丢”中温柔关爱尽显无余。这就是白洋淀青年男女的纯朴而忠贞的爱情。
孙犁先生说过:“看到真善美的极致，我写了一些作品。”《荷花淀》一文便呈现出多角度、多层次的美，请结合文本探讨这篇小说表现了怎样的美。
爱情美
理解文章内容
政论文
如“爹哩？” “小华哩？”如果说水生每次回家必问的话，那么这一次会不会带有一丝不安？因为第二天水生就要去大部队了。谁说战士无情？谁说战士不顾家？他们心疼家人，梦萦故乡，然而国难当头，他们只有舍小家而顾大家。“水生，你干的是光荣事情，我不拦你，你放心走吧。大人孩子我给你照顾，什么也不要惦记。”这就是浓郁的亲情。
孙犁先生说过:“看到真善美的极致，我写了一些作品。”《荷花淀》一文便呈现出多角度、多层次的美，请结合文本探讨这篇小说表现了怎样的美。
理解文章内容
政论文
为了保卫家乡，打退敌人，男人积极上前线，女人支持丈夫，父亲支持儿子，乡亲支持战士。有这样的爱国情怀，有这样的凝聚力，我们的革命能不胜利吗？忠贞的爱情、浓郁的亲情，都统一在高尚的爱国情中。
孙犁先生说过:“看到真善美的极致，我写了一些作品。”《荷花淀》一文便呈现出多角度、多层次的美，请结合文本探讨这篇小说表现了怎样的美。
理解文章内容
政论文
最后一段中有三个表示时间的词句，各有什么提示作用？
“这一年秋季”“冬天”
说明妇女们成长得很快；
“敌人‘围剿’那百顷大苇塘的时候”
说明她们已经具备了战斗的实力。
这些白洋淀的妇女已经走出小家庭的圈子，摆脱了封建社会女人低男人一等的思想束缚，逐渐地站到了抗日斗争的行列之中。
开端
发展
高潮
夫妻话别
探望遇险
月夜编席
夫妻话别
送夫参军
探夫未遇
扑空归来
淀上遇险
助夫参战
感受战争
投身抗战
景物描写 对话描写 细节描写
白洋淀妇女在战斗中成长
对话描写作用
反映人物心理，思想变化和性格
揭示人物身份和社会地位
注重人物发展的性格变化
丰富并推动故事情节发展
深化小说主题
分析人物形象
政论文
阅读课文第一部分，结合文中描写水生嫂语言的句子，揣摩人物心理，分析人物性格，领悟人物形象的典型意义。
课文语句 性　格
今天怎么回来得这么晚？
“他们几个哩？”
表现水生嫂对丈夫的忧虑和关切之情。
水生答非所问，故意岔开话题。水生嫂觉察丈夫有心事，不便直问，只得再次试探。
政论文
“怎么了，你？”
女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手。她把一个手指放在嘴里吮了一下。

水生对妻子的问话用“还在区上”虚晃一枪，又岔开了话题，无话找话。水生嫂察言观色，感到今天事情有点蹊跷，只得逼问。
因为关心丈夫，全神贯注听着，才不留心而被划破了手指;丈夫参军去部队，本是意料之中，“明天”就走，又在意料之外，手指的“震动”正是心灵“震动”的反射，她克制依恋之情，坚强自若。细腻、丰富的感情全由这个简单的细节而显露。
“你总是很积极的。”
“你明白家里的难处就好了。”

政论文
在妻子逼问下，水生终于说出自己“第一个举手”报名参加大部队。水生嫂此时的心情十分复杂，她爱丈夫，爱自己的家，舍不得丈夫离开。因为她毕竟只是一个普通的女人，所以，这是一种责怪的口气。
经过水生的一番劝说，水生嫂感到丈夫确实是个好丈夫，他不仅为革命事事走在头里，而且能体谅家里的难处，所以，水生嫂摆正家庭和国家的关系，决心挑起生产和生活的重担，支持丈夫参军。
政论文
“你有什么话，嘱咐嘱咐我吧。”
“嗯。”

水生嫂为了让丈夫放心，自觉承担任务。
水生鼓励妻子在政治上、思想上、文化上进步。“嗯”字表现了水生嫂既有中国妇女吃苦耐劳的传统美德，又有新一代妇女勇敢战斗的精神。
水生嫂的形象
既有中国妇女传统的美德：
勤劳能干、纯朴善良、温柔体贴。
又有根据地妇女进步的特点：思想积极、深明大义、顾全大局。
美在虚化的人物
课文语句 性　格
“听说他们还在这里没走。我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳。”
“我有句要紧的话，得和他说说。”
“听他说，鬼子要在同口安据点……”水生的女人说。
“哪里就碰得那么巧，我们快去快回来。”
“我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊!”
分析人物形象
政论文
妇女们商量去探望丈夫时说的话，各具特色，细心体会妇女们的话，各用一个恰当的词概括她们的个性特征。
机敏多智　
质朴憨厚　
稳重谨慎　
心急口快　
忸怩羞涩
政论文
总结：
“夫妻话别”这段对话，刻画了水生嫂这样一个勤劳纯朴、挚爱丈夫、热爱祖国、顾大局、明大义的农村妇女形象。她爱丈夫，爱家乡，爱祖国。丈夫参军看似使她陷入了优先爱丈夫还是优先爱祖国的矛盾，也许她真的为此困惑过，但是，很快她就明白这并不矛盾。她必须爱一个“值得”爱的丈夫，而爱不爱家乡和祖国是衡量他“值得”爱与否的主要指标。如果丈夫为了她临阵退缩，她最终会对丈夫失望，相反，丈夫“总是积极”的决定赢得她的敬重和爱慕。所以，她越是心爱丈夫，就越是会支持他报国杀敌。
任务四
把握思想情感
政论文
请分析小说的情感。
本文的情感概括起来就是夫妻之情、家国之爱。
小说中，除了水生外参军的人委托水生来做家属的工作，正表现了他们对亲人真挚的感情;水生嫂等妇女们虽然委婉地流露出对丈夫们的难舍之情，但还是义无反顾地为丈夫们打点行装，送他们去部队。至于以后妇女们探望丈夫，又为丈夫们分担任务，参加战斗，更是由夫妻之情上升至家国之爱。这些普通人所具有的纯美的人性、亲情，是正义的基础和源泉，蕴藏着战胜敌人的巨大力量。
把握思想情感
政论文
试以水生嫂和祥林嫂为例，说说时代变迁对妇女命运的影响。
同样作为中国普通的农村妇女，祥林嫂和水生嫂的人生道路却完全不一样。祥林嫂生活在封建时代末期，现代文明之风还吹不进封闭、保守的鲁镇，祥林嫂只能被冷漠、黑暗的社会现实所毁灭;水生嫂生活在全民抗战时期，社会已经有了很大的进步，尤其是根据地，妇女解放已经开始深入人心，所以水生嫂能从一个贤惠、温顺的村妇成长为一个抗战的巾帼战士。
拓展探究
战争是残酷的，战场上硝烟弥漫，血肉横飞，而本文却为我们描绘了一幅诗情画意的水乡图画，如何理解这样的景物描写？
拓展探究—参考答案
政论文
【观点1】作品所反映的是残酷的战争年代，但从作品所描写的背景中，我们丝毫看不出残垣断壁，看不到硝烟烈火，看不到血污泪痕，看到的却是明月、清风、银白的湖水、粉色的荷花……一切是那么清新、明朗、美丽，充满了诗情画意。这是由作品表现主题的角度决定的——并不是通过渲染战争的残酷，而是通过人们对家乡的爱、对生活的爱，着重表现革命乐观主义精神，从而歌颂爱国主义和革命英雄主义。
拓展探究—参考答案
政论文
【观点2】荷花淀的景色是美好的，月白风清，凉风习习，水跳如银，菱角白嫩，稻苇清香，无一不明丽清纯，让人心醉。这么美丽的水土，当然会养育一方英雄儿女。这柔美洁白的水乡，凝聚着白洋淀人民的深厚感情，又怎能容帝国主义的铁蹄蹂躏、践踏呢？他们平时有多少温情，战时就会有多少勇气。正因为对家乡的热爱，以水生嫂为代表的白洋淀妇女才毅然决然地送郎上战场，而她们自己也经过血雨腥风的洗礼茁壮成长起来，成为白洋淀的战士，勇敢地投身到抗日的洪流中去。作者正是通过这种纯美意境的铺垫，深刻地揭示了作品的主题。
拓展探究—参考答案
政论文
【观点3】《荷花淀》这篇小说是文中有画，文中有诗，这实在是一幅被作者充分诗化了的如同人间仙境般的有着无限开阔境界的荷花图。文章形成了一种散文式的格调、诗歌般的意境，既清新脱俗，又含蓄隽永。这正是作品的真正魅力。本文用诗意的笔法写战争，集中体现了孙犁追求美的极致的创作风格，是一篇真正的纯美小说。
本文的环境描写，既富有地方特色，又充满时代特色，字里行间洋溢着深挚的情感。我们从中看到了一个个纯美的画面，感受到了一种纯美的画面，感受到了一种纯美的意境，触摸到了白洋淀
技法迁移
一切景语皆情语的环境描写
人民那纯洁无瑕的心灵。《荷花淀》描绘的诗情画意之景，让人真正领略到大自然那无尽的魅力，感受到了诗画一般的自然之美。
环境描写是指对人物所处的具体的自然环境和社会环境的描写。其中，自然环境是指自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等。社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。
指的是对特定的时代背景及人物生活环境的描写。它所描写的范围可大可小，大至整个社会、整个时代，小至一个家庭、一处住所。描写的内容可以是室内陈设、当地的风土人情和时代气氛等。社会环境的描写应具有浓郁的地域风土特色。
社会环境描写
包括人物活动的时间、地点、季节、气候以及景物等，对表现人物身份、地位、行动，表达人物心情，渲染气氛都具有重要作用。
自然环境描写
环境是形成人物性格并限制其活动的特定场所，它决定和影响着人物的性格。环境描写处理得好，可较好地烘托人物，进而充分、明确地表达中心。
Πλατ ν
文/孙犁
第三课时
小说环境描写
基本知识
小说中的环境描写，有时是为了用看似无心之笔推动故事情节发展；有时是为了烘云托月，塑造人物形象；有时是影射或暗示主旨等等。自然环境描写的作用和社会环境描写的作用也有一定区别。
小说环境描写的作用
政论文
自然环境描写的作用分析四角度
环境 方面 ①交代故事发生的时间或地点；
②暗示社会环境，如背景、习俗、思想观念以及人与人之间的关系等；
③渲染气氛，奠定基调。
人物 方面 ①烘托心情；②体现身份、地位、性格等；③暗示命运。
政论文
自然环境描写的作用分析四角度
情节 方面 ①暗示或推动情节的发展；
②为后文情节的发展作铺垫或制造悬念；
③作为情节发展的线索；
④与标题相呼应，诠释标题的内涵；
⑤开头的环境描写，引出下文××内容(为下文××作铺垫)，与结尾相呼应(结尾的环境描写，与上文××内容相呼应，结构完整)。
主题 方面 ①揭示主题；②深化主旨。
政论文
社会环境描写的作用分析五角度
展示人物活动及其成长的时代背景；
揭示形成人物性格的社会基础；
揭示影响人物行动的因素；
预示人物或悲或喜的命运；
揭示社会本质特征，凸显小说主题。
找到环境描写的具体语句，分析环境的特点，因为环境的特点与作者写此环境的作用是一致的。
解答环境描写作用类题3步骤
找句子，析特点
1
找到分析环境描写作用的思维角度并作对应分析。这里要注意区分出自然环境描写的作用与社会环境描写的作用各自不同的思维角度。
定角度，找对应
2
组织答案时，要每个角度的作用分条列举，这样答案要点更明晰。
分条列，规范答
3
文本回顾
本文中的景物描写有哪些？
分别有什么作用？
月下白洋淀
正午淀上风光
荷花淀
提供背景
衬托人物
诗 化 的 景物
情景相生
诗情画意
化景为情
环境描写
三处景物描写及作用
烘托心情
推动情节
文本回顾
政论文
1—3段景物描写：
环境上：点明了故事发生的时间地点，引出主要人物，提供人物活动背景，营造一种清新欢愉的宁静气氛
人物上：烘托了水生嫂的勤劳、纯朴、温柔善良的形象。
情节上：展示了荷花淀的美好幸福，为后文水生嫂送夫参军，组织队伍，参加战斗等情节作铺垫
主题上：家园美丽，热爱保护家园
文本回顾
政论文
本文中的景物描写有三处：
一是小说开头描绘的白洋淀的夜景图和风俗画。表现了月光朗照、院子凉爽、芦苇洁白、荷花飘香的风景美，辛勤劳作、出产富饶的生活美，同时暗含着爱亲人、爱家乡、爱祖国的人情美。“她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上”，两个生动而贴切的比喻，把劳动的场面诗化了。这情景相生的描述还渲染了一种温馨、清新、宁静的氛围，烘托了以水生嫂为代表的青年妇女热爱家园、热爱劳动、渴望和平幸福生活的感情，更表现出她们对祖国的热爱。同时，开头的景物描写，不仅为“夫妻话别”提供了时间、地点，营造了和谐的氛围，而且也为下文写荷花淀伏击战做了铺垫。
赏析艺术特色
政论文
小说前3段描写了哪些景物？有什么作用？
景物
高升的月亮、干净凉爽的院子、柔顺修长的苇眉子、像雪地和云彩一样洁白的苇席、一片银白的荷花淀、水面的薄雾、徐徐的清风、清新的荷香。
作用
点明了故事发生的地点、时间，引出了主要人物水生嫂;营造了一种清新欢愉的宁静气氛，烘托了水生嫂勤劳纯朴、善良温顺的形象;充分展示了荷花淀的美丽富饶和人民生活的美好幸福，为后文水生嫂毅然送夫参军、参加战斗等情节的展开作铺垫。
文本回顾
政论文
本文中的景物描写有三处：
二是对午间淀上风光的描写。几个女人探望丈夫而不得，只好踏上归途，不免有点儿失望，有些伤心，空阔而静寂的环境烘托了这种情绪，也交代了即将发生的伏击战的自然环境。同时，这开阔而明丽的景色感染了女人们，增强了她们排遣忧郁的力量，所以“不久，她们就又说笑起来了”。这是以景写人，情景相生。她们划船时发出的“哗，哗，哗”的水声，正是她们所处环境的外现，与后文的“哗哗，哗哗，哗哗哗”相照应，暗示危险即将来临。
文本回顾
政论文
本文中的景物描写有三处：
三是妇女们巧妙避开敌人的追击，将船驶进荷花淀时，作者对淀上风光进行的描绘。虽是寥寥几笔，但想象丰富，把景物写得逼真、形象、传神，充满寓意，表现出荷花淀给妇女们的安全感，衬托出她们的心理状态，突出了水乡游击战的特点，为紧接而来的战斗渲染了气氛。同时还暗示了青年妇女们的前途——“粉色”的荷花箭成了白洋淀的“哨兵”，当日“粉妆”的妇女也将成为白洋淀的战士；还表现出白洋淀军民同仇敌忾的心理和克敌制胜的信心。
赏析艺术特色
政论文
这篇小说里三次出现“一捞一丢”的细节，请你把有关描写找出来，并体会这三处细节描写的作用与意义。
序号 相关描写 作用与意义
第一处 传神地刻画出了女人们去探望丈夫却没遇上后失落而又百无聊赖的心情
女人们顺手从水里“捞”上一棵菱角来，顺手又“丢”到水里去　
政论文
第二处 水生将漂在水上的装着饼干的精致纸盒“捞”出来，“丢”在女人们的船上




第三处 女人们将水里的小包裹“捞”出来“丢”给他们　
生动地表现了战士打捞战利品时乐观的精神状态，也形象地表现出夫妻间似嗔实喜、似怨实爱的小儿女心态，富有生活气息
作品中所有的景物，都是人物眼里所见的白洋淀的景物，作品中所有的情，都是人物形象心中的情，这种情景相生的境界使得作品的意境更加深邃。
战争是残酷的，可《荷花淀》为什么写得这么美呢？假如你是孙犁，在读者见面会上有读者向你提出这个问题，你将如何回答？
学习任务四：作者孙犁为何选择女性群像来表现故事，表现这种美呢？
多层次的美：美的东西面临危险时，更容易激发人们保护它的欲望，夫妻情深、儿女情长和誓死捍卫、慷慨赴死之间并不冲突
民族精神的载体：她们身上这一“至柔至刚”的特质，正是生活在华北平原大地上的中华儿女的精神品质，正是中华民族精神和传统文化中最核心、最珍贵、最动人的“大爱”“大美”“大德”。
看到真善美的极致，我写了一些作品。看到邪恶的极致，我不愿意写。这些东西，我体验很深，可以说是镂心刻骨的，可是我不愿意去写这些东西。我也不愿意回忆它。
——孙犁
孙犁是“白洋淀派”的代表作家，他用散文般的语言写小说，善于营造一种诗一般的意境。追求结构的散文化、描写的诗意化。如荷花一样根植于水乡泥土，带着大自然的气息，充满诗情画意，因此被称为“因此被称为“诗体小说”。
孙犁与“诗体小说”
★小说中的诗化（散文化）特点：
思考角度：
形象塑造上（小说的要素之一就是塑造典型而鲜明的人物形象）
情节结构上（小说往往追求情节的跌宕起伏和激烈的矛盾冲突）
主题表现上（小说注重反映社会现象、凸显人性、表现社会的美丑等）
环境氛围营造上（小说以情节取胜，而散文……）
语言特色上（浓郁的地方特色、语言典雅、符合人物特征、口语化等）
【具体答题思路】：
①虚化人物。淡化对人物形象的描写塑造，对人物着墨不多，不立体、不典型。
②淡化情节，散化结构，没有激烈的矛盾冲突。故事性不强，没有激烈的矛盾冲突和跌宕起伏的开端、发展、高潮、结局等情节。
③注重环境描写，注重营造散文化的意境氛围，具有强烈的抒情性。与传统小说相比，散文化小说注重对自然风光、民情风俗和生存状态等意境氛围的营造。
④在主旨表现上，更突出情调。不像传统小说一样，不注重对社会现实的反映，而注重突出对……的情感态度、生命态度、价值判断等。
⑤语言散文化。或语言质朴、口语化，或整散结合、诗化等等（具体问题具体分析）。

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