资源简介 广东省深圳市龙岗区2024-2025学年八年级下学期数学期中诊断试卷1.(2025八下·龙岗期中)镂花窗作为我国传统建筑的重要元素,历史悠久,承载着丰富的文化内涵与艺术价值.自古以来,镂花窗不仅用于宫殿,庙宇和民居中,既能起到遮阳避风的实用功能,又以其精美的雕刻和独特的造型展现出中式美学的独特韵味.下面“镂花窗”图案中既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )A. B.C. D.【答案】D【知识点】轴对称图形;中心对称图形【解析】【解答】解:A是轴对称图形,不是中心对称图形,不符合题意;B既不是轴对称图形,也不是中心对称图形,不符合题意;C既不是轴对称图形,也不是中心对称图形,不符合题意;D既是轴对称图形,也是中心对称图形,符合题意;故答案为:D【分析】将图形沿某一点折叠后能够重合的图形为轴对称图形;将图形沿某一点旋转180°后能够与原图形重合的图形为中心对称图形.2.(2025八下·龙岗期中)下列由左到右的变形,属于因式分解的是( )A. B.C. D.【答案】C【知识点】因式分解的概念【解析】【解答】解:B不是因式分解,不符合题意;B不是因式分解,不符合题意;C是因式分解,符合题意;D不是因式分解,不符合题意;故答案为:C【分析】根据因式分解的定义即可求出答案.3.(2025八下·龙岗期中)如图,数轴上的点与点所表示的数分别为a,b,则下列不等式成立的是( )A.a-2>b-2 B. C. D.【答案】C【知识点】不等式的性质【解析】【解答】解:由数轴可得:aA:a-2B:,错误,不符合题意;C:,正确,符合题意;D:故答案为:C【分析】由数轴可得:a4.(2025八下·龙岗期中)如图,在平面直角坐标系中,平移至的位置.若顶点的对应点是,则点的对应点的坐标是( )A. B. C. D.【答案】A【知识点】图形的平移;沿着坐标轴方向平移的点的坐标特征【解析】【解答】解:∵顶点的对应点是∴将向右平移5个单位,再向上平移1个单位得到∴点的对应点的坐标为故答案为:A【分析】根据平移的性质即可求出答案.5.(2025八下·龙岗期中)如图,在中,的垂直平分线分别交AB,AC于,两点,连接CD.则等于( )A. B. C. D.【答案】B【知识点】三角形内角和定理;线段垂直平分线的性质;等腰三角形的性质-等边对等角【解析】【解答】解:∵∴∵AC的垂直平分线分别交AB,AC于,两点∴∠ACD=∠A=40°∴∠BCD=∠ACB-∠ACD=30°故答案为:B【分析】根据等边对等角及三角形内角和定理可得∠ACB,再根据垂直平分线性质可得∠ACD=∠A=40°,再根据角之间的关系即可求出答案.6.(2025八下·龙岗期中)某水果店要购进苹果和香蕉两种水果,苹果的单价为15元/千克,香蕉的单价为8元/千克.已知购买香蕉的质量比购买苹果的质量的3倍少4千克.如果购买苹果和香蕉的总质量不少于40千克,且购买这两种水果的总费用少于500元,设购买苹果的质量为千克,依题意可列不等式组为( )A.B.C.D.【答案】A【知识点】一元一次不等式组的实际应用-销售问题【解析】【解答】解:设购买苹果的质量为千克,则购买香蕉的质量为(3x-4)千克由题意可得:故答案为:A【分析】设购买苹果的质量为千克,则购买香蕉的质量为(3x-4)千克,根据题意建立不等式组即可求出答案.7.(2025八下·龙岗期中)校园的一角如图所示,其中线段表示围墙,围墙内是学生的一个活动区域,小明想在图中的活动区域内找到一点,使得点到三面围墙的距离都相等,那么这个点的位置是( )A.线段AC,BD的交点 B.角平分线的交点C.线段AB,BC垂直平分线的交点 D.线段BC,CD垂直平分线的交点【答案】B【知识点】角平分线的性质;角平分线的应用【解析】【解答】解:由题意可得:角的平分线上的点到角的两边的距离相等∴使得点到三面围墙的距离都相等,则点是角平分线的交点故答案为:B【分析】根据角平分线的性质即可求出答案.8.(2025八下·龙岗期中)如图,将含有角的三角板ABC绕顶点逆时针旋转一个角度得到,若AB,CE相交于点,则旋转角( )A. B. C. D.【答案】C【知识点】三角形内角和定理;旋转的性质;等腰三角形的性质-等边对等角【解析】【解答】解:∵将含有角的三角板ABC绕顶点逆时针旋转一个角度得到∴∠ACE=,AC=AE∴∵AE=AF∴∴∠EAF=∴解得:故答案为:C【分析】根据旋转性质可得∠ACE=,AC=AE,再根据等边对等角及三角形内角和定理可得,根据等边对等角可得,再根据角之间的关系建立方程,解方程即可求出答案.9.(2025八下·龙岗期中)分解因式: .【答案】【知识点】因式分解﹣提公因式法【解析】【解答】解:故答案为:【分析】提公因式进行因式分解即可求出答案.10.(2025八下·龙岗期中)若点与点关于原点成中心对称,则 .【答案】1【知识点】关于原点对称的点的坐标特征;求代数式的值-直接代入求值【解析】【解答】解:∵点与点关于原点成中心对称∴a=2025,b=-2024∴2025+(-2024)=1故答案为:1【分析】根据关于原点对称的点的坐标特征可得a,b值,再代入代数值即可求出答案.11.(2025八下·龙岗期中)若关于的不等式组的解集是,则的取值范围是 .【答案】m≥4【知识点】解一元一次不等式组;一元一次不等式组的含参问题【解析】【解答】解:解不等式得:x<4∵不等式组的解集为∴m≥4故答案为:m≥4【分析】解不等式得:x<4,再结合不等式组的解集即可求出答案.12.(2025八下·龙岗期中)如图,在Rt中,,按以下步骤作图:①分别以点和为圆心、大于长为半径作弧,两弧相交于点和;②作直线MN交边BC于点.若,则CD的长为 .【答案】3【知识点】线段垂直平分线的性质;勾股定理【解析】【解答】解:连接AD由作图可得,直线MN为线段AB的垂直平分线∴AD=BD∵BC=2AC=8∴AC=4设CD=x,则BD=AD=8-x在Rt△ACD中,由勾股定理可得:AD2=CD2+AC2即(8-x)2=x2+42解得:x=3∴CD的长为3故答案为:3【分析】连接AD,由作图可得,直线MN为线段AB的垂直平分线,则AD=BD,设CD=x,则BD=AD=8-x,根据勾股定理建立方程,解方程即可求出答案.13.(2025八下·龙岗期中)如图,在Rt中,,将边AC沿CE翻折,使点落在AB上的点处;再将边BC沿CF翻折,使点落在CD的延长线上的点处,两条折痕与斜边AB分别交于点E,F,则线段的长为 .【答案】【知识点】三角形的面积;勾股定理;翻折变换(折叠问题)【解析】【解答】解:∵Rt中,∴∵将边AC沿CE翻折,使点落在AB上的点处∴∠AEC=∠CED,∠ACE=∠DCE∵∠AED=180°∴∠CED=90°,即CE⊥AB∵∴EC=在Rt△BCE中,∵将边BC沿CF翻折,使点落在CD的延长线上的点处∴BF=B'F,∠BCF=∠B'CF∵∠BCF+∠B'CF+∠ACE+∠DCE=∠ACB=90°∴∠ECF=45°且CE⊥AB∴∠EFC=∠ECF=45°∴CE=EF=∵BF=BE-EF=∴B'F=故答案为:【分析】根据勾股定理可得BA,再根据折叠性质可得∠AEC=∠CED,∠ACE=∠DCE,根据三角形面积可得EC,再根据勾股定理可得BE,再根据折叠性质可得BF=B'F,∠BCF=∠B'CF,根据角之间的关系可得∠EFC=∠ECF=45°,则CE=EF=,再根据边之间的关系即可求出答案.14.(2025八下·龙岗期中)因式分解:(1);(2).【答案】(1)解:原式=(2)解:原式=【知识点】因式分解﹣综合运用提公因式与公式法;因式分解-平方差公式【解析】【分析】(1)根据平方差公式进行因式分解即可求出答案.(2)提公因数,结合完全平方公式进行因式分解即可求出答案.15.(2025八下·龙岗期中)解不等式组并写出所有的整数解.【答案】解:解不等式①可得:x≤2解不等式②可得:∴不等式组的解集为∴整数解为:1,2【知识点】解一元一次不等式组;一元一次不等式组的特殊解【解析】【分析】分别求出两个不等式的解集,即可求出不等式组的解集,再写出整数解即可求出答案.16.(2025八下·龙岗期中)在2025年春晚舞台上,来自杭州宇树科技的人形机器人,身着花袄、手持花绢,踏着节奏明快的舞步,与真人舞蹈演员一同上演了“AI机器秧歌”.这场大型全AI驱动的全自动集群人形机器人表演,背后是科技与传统文化的碰撞融合.如图,它们的队形设计充满数学奥秘,表演中,舞台可近似为一个平面直角坐标系,三个机器人A、B、C构成,其初始位置坐标分别为,另外三个机器人D、E、F的初始位置构成的与关于点成中心对称.(1)在图中画出;(2)为了完成队形变换,机器人A、B、C同时向右平移7个单位长度,再向上平移1个单位长度,得到,请画出;(3)队形继续进行变换,绕点顺时针旋转得到,请写出此时的坐标 ▲ .【答案】(1)解:如图,即为所求(2)解:如图,即为所求(3)(5,3)【知识点】作图﹣平移;作图﹣旋转;作图﹣中心对称【解析】【解答】解:解:画出如图所示∴的坐标为(5,3)故答案为:(5,3)【分析】(1)根据中心对称图形性质作图即可求出答案.(2)根据平移性质作图即可求出答案.(3)根据旋转性质作图图形,即可得坐标.17.(2025八下·龙岗期中)某市一座老式桥梁需进行加固改造,工程师对主梁结构进行了分析.如图,为主梁框架,是桥墩支撑角度的2倍,即,工程师计划在的角平分线处安装钢架AD,交底梁BC于点,为确保稳定性,必须过点焊接加固钢索BE,使得,分别交AD,AC于点F,E.(1)求证:加固后的是等腰三角形;(2)经测量,主梁全长AC为13米,关键节点间距BD为5米,求原始支撑段AB的长度.【答案】(1)证明:在△ABF和△AEF中∴△ABF≌△AEF∴AB=AE∴加固后的是等腰三角形(2)解:连接DE,由(1)知△ABF≌△AEF∴AB=AC,BF=EF,∠ABE=∠AEC∵BE⊥AD∴DB=DE=5∴∠DBE=∠DEB∴∠ABC=∠AED∵∠ABC=∠ABE+∠CBE=2∠C∠AED=∠C+∠CDE∴∠C=∠CDE∴CE=DE=5∴AB=AE=AC-CE=8∴原始支撑段AB的长度为8米【知识点】三角形全等及其性质;三角形全等的判定;等腰三角形的判定与性质;等腰三角形的性质-等边对等角【解析】【分析】(1)根据全等三角形判定定理可得△ABF≌△AEF,则AB=AE,再根据等腰三角形判定定理即可求出答案.(2)连接DE,根据全等三角形性质可得AB=AC,BF=EF,∠ABE=∠AEC,根据等边对等角可得∠DBE=∠DEB,再根据角之间的关系可得∠C=∠CDE,根据等角对等边可得CE=DE=5,再根据边之间的关系即可求出答案.18.(2025八下·龙岗期中)目前,龙岗区以“打造低空经济产业生态建设示范区”为目标,抢抓低空经济发展先机.某航模店看准商机,推出了A和B两款飞机模型.该店计划购进两种模型共200个,购进B模型的数量不超过A模型数量的2倍.A、B两款飞机模型的售价,进价如下表所示:进价 售价A模型 20元 30元B模型 30元 45元(1)该航模店至少购进多少个A款飞机模型?(2)如果B模型的进价上调2元,A模型的进价不变,但限定B模型的数量不少于A模型的数量,两种模型的售价均不变.请求出航模店将购进的两种模型全部卖出后能获得的最大利润.【答案】(1)解:设该航模店购进x个A款飞机模型,则购进(200-x)个B款飞机模型由题意可得:200-x≤2x解得:∵x为正整数∴x的最小值为67∴该航模店至少购进x个A款飞机模型(2)解:由题意可得:200-x≥x解得:x≤100∵,且x为正整数∴67≤x≤100设该航模店将购进的两种模型全部卖出后获得的利润为y元∴y=(30-20)x+(45-30-2)(200-x)=-3x+2600∵-3<0∴y随x的增大而减小所以当x=67时,y取得最大值,最大值为2399∴ 航模店将购进的两种模型全部卖出后能获得的最大利润为2399元【知识点】一次函数的实际应用-销售问题;一元一次不等式组的实际应用-销售问题【解析】【分析】(1)设该航模店购进x个A款飞机模型,则购进(200-x)个B款飞机模型,根据题意建立不等式,解不等式即可求出答案.(2)根据B模型的数量不少于A模型的数量建立不等式,解不等式可得67≤x≤100,设该航模店将购进的两种模型全部卖出后获得的利润为y元,根据题意建立函数关系式,结合一次函数的性质即可求出答案.19.(2025八下·龙岗期中)【探究发现】某数学小组的同学在学习完一次函数后,掌握了函数的探究路径,即:定义—图象—性质—应用.他们尝试沿着此路径探究下列问题:已知,下表是与的几组对应值.… -2 -1 0 1 2 3 4 …… 6 4 2 0 -2 2 …(1) ▲ ;(2)描点连线:请在平面直角坐标系中描点,并用光滑的曲线依次连接.根据函数图象写出该函数的一条性质: ▲ ;(3)【拓展应用】若点均在该函数图象上,请写出m,n满足的数量关系: ▲ ;(4)结合函数的图象,请写出不等式的解集: ▲ .【答案】(1)0(2)解:作图如下当x<2时,y随x的增大而减小(3)m+n=4(4)x<1或x>5【知识点】函数的图象;通过函数图象获取信息【解析】【解答】解:当x=3时,代入可得:y=2|3-2|-2=0∴a=0故答案为:0(3)若点均在该函数图象上则m,n满足的数量关系为m+n=4故答案为:m+n=4(4)作出y=x-1的图象由图象可得,不等式的解集为x<1或x>5故答案为:x<1或x>5【分析】(1)将x=3代入函数解析式即可求出答案.(2)根据描点法作出图象即可.(3)根据函数图象即可求出答案.(4)当函数的图象的图象在函数y=x-1上方时,有,结合函数图形即可求出答案.20.(2025八下·龙岗期中)【特例感知】(1)如图1,在中,,将绕点逆时针旋转得到,连接CD,则 ▲ ;(2)【类比迁移】如图2,将绕点逆时针旋转得到,且满足点B,C,E三点共线.若,请猜想BE,DE,AE之间具有怎样的数量关系?并说明理由.(3)【问题解决】如图3,某市政府为了提升城市的生态环境质量,促进城市与自然的和谐共生,决定在一块空地上规划公园,其中点为公园入口,点,点是公园出口,入口与出口B,C的距离相等,且满足,点为公园中的观景点,若米,米,计划修建一条观赏栈道BD,要使得栈道尽可能地长,求四边形ABCD的面积.【答案】(1)6(2)解:,理由如下设AD于BE相交于点F∵△ABC≌△ADE∴∠B=∠D,∠BAC=∠DAE,BC=DE,AC=AE∵∠AFB=∠DFE∴180°-∠B-∠AFB=180°-∠D-∠DFE∴∠BAF=∠DEF=90°∵∠BAC+∠CAF=∠DAE+∠CAF∴∠BAF=∠CAE=90°∴△ACE是等腰直角三角形∴∴(3)解:将△ABD绕点A逆时针旋转90°得到△ACE,连接DE∵CD+DE≥CE∴当C,D,E三点共线时,CE取得最大值,即BD的最大值∵AD=AE,∠DAE=90°∴△ADE是等腰直角三角形∴∴CE=CD+DE=600∴BD=600设AC与BD相交于点F,作AG⊥BD与点G∵∠ABD=∠ACE,∠AFB=∠CFD∴180°-∠ABD-∠AFB=180°-∠ACE-∠CFD∴∠BAF=∠CDF=90°∵△ADE是等腰直角三角形∴∠ADE=45°∴∠ADB=90°-45°=45°∴△ADG是等腰直角三角形∴2AG2=AD2∴AG=200∴∴【知识点】三角形全等及其性质;三角形全等的判定;等边三角形的判定与性质;旋转的性质;等腰直角三角形【解析】【解答】解:(1)∵将绕点逆时针旋转得到∴AB=AD,∠BAD=60°∴△ABD为等边三角形∴BD=AB=4∴CD=CB+BD=6故答案为:6【分析】(1)根据旋转性质可得AB=AD,∠BAD=60°,根据等边三角形判定定理可得△ABD为等边三角形,则BD=AB=4,再根据边之间的关系即可求出答案.(2)设AD于BE相交于点F,根据全等三角形性质可得∠B=∠D,∠BAC=∠DAE,BC=DE,AC=AE,再根据角之间的关系可得∠BAF=∠CAE=90°,根据等腰直角三角形判定定理可得△ACE是等腰直角三角形,则,再根据边之间的关系即可求出答案.(3)将△ABD绕点A逆时针旋转90°得到△ACE,连接DE,根据边之间的关系可得CD+DE≥CE,则当C,D,E三点共线时,CE取得最大值,即BD的最大值,根据等腰直角三角形判定定理可得△ADE是等腰直角三角形,则,根据边之间的关系可得BD,设AC与BD相交于点F,作AG⊥BD与点G,根据角之间的关系可得∠BAF=∠CDF=90°,再根据等腰直角三角形判定定理可得△ADG是等腰直角三角形,则AG=200,再根据,结合三角形面积即可求出答案.1 / 1广东省深圳市龙岗区2024-2025学年八年级下学期数学期中诊断试卷1.(2025八下·龙岗期中)镂花窗作为我国传统建筑的重要元素,历史悠久,承载着丰富的文化内涵与艺术价值.自古以来,镂花窗不仅用于宫殿,庙宇和民居中,既能起到遮阳避风的实用功能,又以其精美的雕刻和独特的造型展现出中式美学的独特韵味.下面“镂花窗”图案中既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )A. B.C. D.2.(2025八下·龙岗期中)下列由左到右的变形,属于因式分解的是( )A. B.C. D.3.(2025八下·龙岗期中)如图,数轴上的点与点所表示的数分别为a,b,则下列不等式成立的是( )A.a-2>b-2 B. C. D.4.(2025八下·龙岗期中)如图,在平面直角坐标系中,平移至的位置.若顶点的对应点是,则点的对应点的坐标是( )A. B. C. D.5.(2025八下·龙岗期中)如图,在中,的垂直平分线分别交AB,AC于,两点,连接CD.则等于( )A. B. C. D.6.(2025八下·龙岗期中)某水果店要购进苹果和香蕉两种水果,苹果的单价为15元/千克,香蕉的单价为8元/千克.已知购买香蕉的质量比购买苹果的质量的3倍少4千克.如果购买苹果和香蕉的总质量不少于40千克,且购买这两种水果的总费用少于500元,设购买苹果的质量为千克,依题意可列不等式组为( )A.B.C.D.7.(2025八下·龙岗期中)校园的一角如图所示,其中线段表示围墙,围墙内是学生的一个活动区域,小明想在图中的活动区域内找到一点,使得点到三面围墙的距离都相等,那么这个点的位置是( )A.线段AC,BD的交点 B.角平分线的交点C.线段AB,BC垂直平分线的交点 D.线段BC,CD垂直平分线的交点8.(2025八下·龙岗期中)如图,将含有角的三角板ABC绕顶点逆时针旋转一个角度得到,若AB,CE相交于点,则旋转角( )A. B. C. D.9.(2025八下·龙岗期中)分解因式: .10.(2025八下·龙岗期中)若点与点关于原点成中心对称,则 .11.(2025八下·龙岗期中)若关于的不等式组的解集是,则的取值范围是 .12.(2025八下·龙岗期中)如图,在Rt中,,按以下步骤作图:①分别以点和为圆心、大于长为半径作弧,两弧相交于点和;②作直线MN交边BC于点.若,则CD的长为 .13.(2025八下·龙岗期中)如图,在Rt中,,将边AC沿CE翻折,使点落在AB上的点处;再将边BC沿CF翻折,使点落在CD的延长线上的点处,两条折痕与斜边AB分别交于点E,F,则线段的长为 .14.(2025八下·龙岗期中)因式分解:(1);(2).15.(2025八下·龙岗期中)解不等式组并写出所有的整数解.16.(2025八下·龙岗期中)在2025年春晚舞台上,来自杭州宇树科技的人形机器人,身着花袄、手持花绢,踏着节奏明快的舞步,与真人舞蹈演员一同上演了“AI机器秧歌”.这场大型全AI驱动的全自动集群人形机器人表演,背后是科技与传统文化的碰撞融合.如图,它们的队形设计充满数学奥秘,表演中,舞台可近似为一个平面直角坐标系,三个机器人A、B、C构成,其初始位置坐标分别为,另外三个机器人D、E、F的初始位置构成的与关于点成中心对称.(1)在图中画出;(2)为了完成队形变换,机器人A、B、C同时向右平移7个单位长度,再向上平移1个单位长度,得到,请画出;(3)队形继续进行变换,绕点顺时针旋转得到,请写出此时的坐标 ▲ .17.(2025八下·龙岗期中)某市一座老式桥梁需进行加固改造,工程师对主梁结构进行了分析.如图,为主梁框架,是桥墩支撑角度的2倍,即,工程师计划在的角平分线处安装钢架AD,交底梁BC于点,为确保稳定性,必须过点焊接加固钢索BE,使得,分别交AD,AC于点F,E.(1)求证:加固后的是等腰三角形;(2)经测量,主梁全长AC为13米,关键节点间距BD为5米,求原始支撑段AB的长度.18.(2025八下·龙岗期中)目前,龙岗区以“打造低空经济产业生态建设示范区”为目标,抢抓低空经济发展先机.某航模店看准商机,推出了A和B两款飞机模型.该店计划购进两种模型共200个,购进B模型的数量不超过A模型数量的2倍.A、B两款飞机模型的售价,进价如下表所示:进价 售价A模型 20元 30元B模型 30元 45元(1)该航模店至少购进多少个A款飞机模型?(2)如果B模型的进价上调2元,A模型的进价不变,但限定B模型的数量不少于A模型的数量,两种模型的售价均不变.请求出航模店将购进的两种模型全部卖出后能获得的最大利润.19.(2025八下·龙岗期中)【探究发现】某数学小组的同学在学习完一次函数后,掌握了函数的探究路径,即:定义—图象—性质—应用.他们尝试沿着此路径探究下列问题:已知,下表是与的几组对应值.… -2 -1 0 1 2 3 4 …… 6 4 2 0 -2 2 …(1) ▲ ;(2)描点连线:请在平面直角坐标系中描点,并用光滑的曲线依次连接.根据函数图象写出该函数的一条性质: ▲ ;(3)【拓展应用】若点均在该函数图象上,请写出m,n满足的数量关系: ▲ ;(4)结合函数的图象,请写出不等式的解集: ▲ .20.(2025八下·龙岗期中)【特例感知】(1)如图1,在中,,将绕点逆时针旋转得到,连接CD,则 ▲ ;(2)【类比迁移】如图2,将绕点逆时针旋转得到,且满足点B,C,E三点共线.若,请猜想BE,DE,AE之间具有怎样的数量关系?并说明理由.(3)【问题解决】如图3,某市政府为了提升城市的生态环境质量,促进城市与自然的和谐共生,决定在一块空地上规划公园,其中点为公园入口,点,点是公园出口,入口与出口B,C的距离相等,且满足,点为公园中的观景点,若米,米,计划修建一条观赏栈道BD,要使得栈道尽可能地长,求四边形ABCD的面积.答案解析部分1.【答案】D【知识点】轴对称图形;中心对称图形【解析】【解答】解:A是轴对称图形,不是中心对称图形,不符合题意;B既不是轴对称图形,也不是中心对称图形,不符合题意;C既不是轴对称图形,也不是中心对称图形,不符合题意;D既是轴对称图形,也是中心对称图形,符合题意;故答案为:D【分析】将图形沿某一点折叠后能够重合的图形为轴对称图形;将图形沿某一点旋转180°后能够与原图形重合的图形为中心对称图形.2.【答案】C【知识点】因式分解的概念【解析】【解答】解:B不是因式分解,不符合题意;B不是因式分解,不符合题意;C是因式分解,符合题意;D不是因式分解,不符合题意;故答案为:C【分析】根据因式分解的定义即可求出答案.3.【答案】C【知识点】不等式的性质【解析】【解答】解:由数轴可得:aA:a-2B:,错误,不符合题意;C:,正确,符合题意;D:故答案为:C【分析】由数轴可得:a4.【答案】A【知识点】图形的平移;沿着坐标轴方向平移的点的坐标特征【解析】【解答】解:∵顶点的对应点是∴将向右平移5个单位,再向上平移1个单位得到∴点的对应点的坐标为故答案为:A【分析】根据平移的性质即可求出答案.5.【答案】B【知识点】三角形内角和定理;线段垂直平分线的性质;等腰三角形的性质-等边对等角【解析】【解答】解:∵∴∵AC的垂直平分线分别交AB,AC于,两点∴∠ACD=∠A=40°∴∠BCD=∠ACB-∠ACD=30°故答案为:B【分析】根据等边对等角及三角形内角和定理可得∠ACB,再根据垂直平分线性质可得∠ACD=∠A=40°,再根据角之间的关系即可求出答案.6.【答案】A【知识点】一元一次不等式组的实际应用-销售问题【解析】【解答】解:设购买苹果的质量为千克,则购买香蕉的质量为(3x-4)千克由题意可得:故答案为:A【分析】设购买苹果的质量为千克,则购买香蕉的质量为(3x-4)千克,根据题意建立不等式组即可求出答案.7.【答案】B【知识点】角平分线的性质;角平分线的应用【解析】【解答】解:由题意可得:角的平分线上的点到角的两边的距离相等∴使得点到三面围墙的距离都相等,则点是角平分线的交点故答案为:B【分析】根据角平分线的性质即可求出答案.8.【答案】C【知识点】三角形内角和定理;旋转的性质;等腰三角形的性质-等边对等角【解析】【解答】解:∵将含有角的三角板ABC绕顶点逆时针旋转一个角度得到∴∠ACE=,AC=AE∴∵AE=AF∴∴∠EAF=∴解得:故答案为:C【分析】根据旋转性质可得∠ACE=,AC=AE,再根据等边对等角及三角形内角和定理可得,根据等边对等角可得,再根据角之间的关系建立方程,解方程即可求出答案.9.【答案】【知识点】因式分解﹣提公因式法【解析】【解答】解:故答案为:【分析】提公因式进行因式分解即可求出答案.10.【答案】1【知识点】关于原点对称的点的坐标特征;求代数式的值-直接代入求值【解析】【解答】解:∵点与点关于原点成中心对称∴a=2025,b=-2024∴2025+(-2024)=1故答案为:1【分析】根据关于原点对称的点的坐标特征可得a,b值,再代入代数值即可求出答案.11.【答案】m≥4【知识点】解一元一次不等式组;一元一次不等式组的含参问题【解析】【解答】解:解不等式得:x<4∵不等式组的解集为∴m≥4故答案为:m≥4【分析】解不等式得:x<4,再结合不等式组的解集即可求出答案.12.【答案】3【知识点】线段垂直平分线的性质;勾股定理【解析】【解答】解:连接AD由作图可得,直线MN为线段AB的垂直平分线∴AD=BD∵BC=2AC=8∴AC=4设CD=x,则BD=AD=8-x在Rt△ACD中,由勾股定理可得:AD2=CD2+AC2即(8-x)2=x2+42解得:x=3∴CD的长为3故答案为:3【分析】连接AD,由作图可得,直线MN为线段AB的垂直平分线,则AD=BD,设CD=x,则BD=AD=8-x,根据勾股定理建立方程,解方程即可求出答案.13.【答案】【知识点】三角形的面积;勾股定理;翻折变换(折叠问题)【解析】【解答】解:∵Rt中,∴∵将边AC沿CE翻折,使点落在AB上的点处∴∠AEC=∠CED,∠ACE=∠DCE∵∠AED=180°∴∠CED=90°,即CE⊥AB∵∴EC=在Rt△BCE中,∵将边BC沿CF翻折,使点落在CD的延长线上的点处∴BF=B'F,∠BCF=∠B'CF∵∠BCF+∠B'CF+∠ACE+∠DCE=∠ACB=90°∴∠ECF=45°且CE⊥AB∴∠EFC=∠ECF=45°∴CE=EF=∵BF=BE-EF=∴B'F=故答案为:【分析】根据勾股定理可得BA,再根据折叠性质可得∠AEC=∠CED,∠ACE=∠DCE,根据三角形面积可得EC,再根据勾股定理可得BE,再根据折叠性质可得BF=B'F,∠BCF=∠B'CF,根据角之间的关系可得∠EFC=∠ECF=45°,则CE=EF=,再根据边之间的关系即可求出答案.14.【答案】(1)解:原式=(2)解:原式=【知识点】因式分解﹣综合运用提公因式与公式法;因式分解-平方差公式【解析】【分析】(1)根据平方差公式进行因式分解即可求出答案.(2)提公因数,结合完全平方公式进行因式分解即可求出答案.15.【答案】解:解不等式①可得:x≤2解不等式②可得:∴不等式组的解集为∴整数解为:1,2【知识点】解一元一次不等式组;一元一次不等式组的特殊解【解析】【分析】分别求出两个不等式的解集,即可求出不等式组的解集,再写出整数解即可求出答案.16.【答案】(1)解:如图,即为所求(2)解:如图,即为所求(3)(5,3)【知识点】作图﹣平移;作图﹣旋转;作图﹣中心对称【解析】【解答】解:解:画出如图所示∴的坐标为(5,3)故答案为:(5,3)【分析】(1)根据中心对称图形性质作图即可求出答案.(2)根据平移性质作图即可求出答案.(3)根据旋转性质作图图形,即可得坐标.17.【答案】(1)证明:在△ABF和△AEF中∴△ABF≌△AEF∴AB=AE∴加固后的是等腰三角形(2)解:连接DE,由(1)知△ABF≌△AEF∴AB=AC,BF=EF,∠ABE=∠AEC∵BE⊥AD∴DB=DE=5∴∠DBE=∠DEB∴∠ABC=∠AED∵∠ABC=∠ABE+∠CBE=2∠C∠AED=∠C+∠CDE∴∠C=∠CDE∴CE=DE=5∴AB=AE=AC-CE=8∴原始支撑段AB的长度为8米【知识点】三角形全等及其性质;三角形全等的判定;等腰三角形的判定与性质;等腰三角形的性质-等边对等角【解析】【分析】(1)根据全等三角形判定定理可得△ABF≌△AEF,则AB=AE,再根据等腰三角形判定定理即可求出答案.(2)连接DE,根据全等三角形性质可得AB=AC,BF=EF,∠ABE=∠AEC,根据等边对等角可得∠DBE=∠DEB,再根据角之间的关系可得∠C=∠CDE,根据等角对等边可得CE=DE=5,再根据边之间的关系即可求出答案.18.【答案】(1)解:设该航模店购进x个A款飞机模型,则购进(200-x)个B款飞机模型由题意可得:200-x≤2x解得:∵x为正整数∴x的最小值为67∴该航模店至少购进x个A款飞机模型(2)解:由题意可得:200-x≥x解得:x≤100∵,且x为正整数∴67≤x≤100设该航模店将购进的两种模型全部卖出后获得的利润为y元∴y=(30-20)x+(45-30-2)(200-x)=-3x+2600∵-3<0∴y随x的增大而减小所以当x=67时,y取得最大值,最大值为2399∴ 航模店将购进的两种模型全部卖出后能获得的最大利润为2399元【知识点】一次函数的实际应用-销售问题;一元一次不等式组的实际应用-销售问题【解析】【分析】(1)设该航模店购进x个A款飞机模型,则购进(200-x)个B款飞机模型,根据题意建立不等式,解不等式即可求出答案.(2)根据B模型的数量不少于A模型的数量建立不等式,解不等式可得67≤x≤100,设该航模店将购进的两种模型全部卖出后获得的利润为y元,根据题意建立函数关系式,结合一次函数的性质即可求出答案.19.【答案】(1)0(2)解:作图如下当x<2时,y随x的增大而减小(3)m+n=4(4)x<1或x>5【知识点】函数的图象;通过函数图象获取信息【解析】【解答】解:当x=3时,代入可得:y=2|3-2|-2=0∴a=0故答案为:0(3)若点均在该函数图象上则m,n满足的数量关系为m+n=4故答案为:m+n=4(4)作出y=x-1的图象由图象可得,不等式的解集为x<1或x>5故答案为:x<1或x>5【分析】(1)将x=3代入函数解析式即可求出答案.(2)根据描点法作出图象即可.(3)根据函数图象即可求出答案.(4)当函数的图象的图象在函数y=x-1上方时,有,结合函数图形即可求出答案.20.【答案】(1)6(2)解:,理由如下设AD于BE相交于点F∵△ABC≌△ADE∴∠B=∠D,∠BAC=∠DAE,BC=DE,AC=AE∵∠AFB=∠DFE∴180°-∠B-∠AFB=180°-∠D-∠DFE∴∠BAF=∠DEF=90°∵∠BAC+∠CAF=∠DAE+∠CAF∴∠BAF=∠CAE=90°∴△ACE是等腰直角三角形∴∴(3)解:将△ABD绕点A逆时针旋转90°得到△ACE,连接DE∵CD+DE≥CE∴当C,D,E三点共线时,CE取得最大值,即BD的最大值∵AD=AE,∠DAE=90°∴△ADE是等腰直角三角形∴∴CE=CD+DE=600∴BD=600设AC与BD相交于点F,作AG⊥BD与点G∵∠ABD=∠ACE,∠AFB=∠CFD∴180°-∠ABD-∠AFB=180°-∠ACE-∠CFD∴∠BAF=∠CDF=90°∵△ADE是等腰直角三角形∴∠ADE=45°∴∠ADB=90°-45°=45°∴△ADG是等腰直角三角形∴2AG2=AD2∴AG=200∴∴【知识点】三角形全等及其性质;三角形全等的判定;等边三角形的判定与性质;旋转的性质;等腰直角三角形【解析】【解答】解:(1)∵将绕点逆时针旋转得到∴AB=AD,∠BAD=60°∴△ABD为等边三角形∴BD=AB=4∴CD=CB+BD=6故答案为:6【分析】(1)根据旋转性质可得AB=AD,∠BAD=60°,根据等边三角形判定定理可得△ABD为等边三角形,则BD=AB=4,再根据边之间的关系即可求出答案.(2)设AD于BE相交于点F,根据全等三角形性质可得∠B=∠D,∠BAC=∠DAE,BC=DE,AC=AE,再根据角之间的关系可得∠BAF=∠CAE=90°,根据等腰直角三角形判定定理可得△ACE是等腰直角三角形,则,再根据边之间的关系即可求出答案.(3)将△ABD绕点A逆时针旋转90°得到△ACE,连接DE,根据边之间的关系可得CD+DE≥CE,则当C,D,E三点共线时,CE取得最大值,即BD的最大值,根据等腰直角三角形判定定理可得△ADE是等腰直角三角形,则,根据边之间的关系可得BD,设AC与BD相交于点F,作AG⊥BD与点G,根据角之间的关系可得∠BAF=∠CDF=90°,再根据等腰直角三角形判定定理可得△ADG是等腰直角三角形,则AG=200,再根据,结合三角形面积即可求出答案.1 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