资源简介 广东省深圳市光明区2025年中考数学二模试题1.(2025·光明模拟) 如果零上20℃记作+20℃,那么零下12℃记作( )℃.A.-20 B.+20 C.+12 D.-12【答案】D【知识点】用正数、负数表示相反意义的量【解析】【解答】解: 零下12℃记作 -12℃。故答案为:D .【分析】因为零上20℃记作+20℃,根据正负数的意义即可得出零下12℃记作 -12℃。2.(2025·光明模拟) 下图是小张在完成劳动课作业“为家人做一餐饭”时用到的电饭煲,该电饭煲的主视图为( ).A. B.C. D.【答案】B【知识点】简单几何体的三视图【解析】【解答】解:A:图案是该电饭煲的俯视图,所以A不正确;B:图案是该电饭煲的主视图,所以B正确;C:图案是该电饭煲的左视图,所以C不正确;D:图案是该电饭煲的右视图,所以D不正确。故答案为:B。【分析】从电饭煲的各个方向观察,得到不同的视图,分别进行判断,即可得出答案。3.(2025·光明模拟) 深度求索(Deep Seek)公司独立开发的智能助手Deep Seek-R1,理论上可支持每秒1万亿次以上的浮点运算,1万亿用科学记数法可表示为( ).A. B. C. D.【答案】C【知识点】科学记数法表示大于10的数【解析】【解答】解: 1万亿 =1000000000000=1×1012.故答案为:C .【分析】首先把1万亿改写成数字形式,再把数字根据大于10的科学记数法的规范写法,即可得出答案。4.(2025·光明模拟) 某次演讲比赛中,进入决赛的 7 位同学得分由低到高依次为 88,90,90,92,97,97,98.这组得分的众数是( ).A.90 和 97 B.92 C.97 D.90【答案】A【知识点】众数【解析】【解答】解:因为90和97都是出现2次,且其它的数都是出现1次,∴90和97都是这组数据的众数。故答案为:A .【分析】根据众数的定义,一组数据中出现次数最多的数,就是这组数据的众数,即可得出答案。5.(2025·光明模拟) 要想使人安全地攀上斜靠在墙面上的梯子的顶端,梯子与地面所成的角一般要满足,如果现在想要安全地攀上5m高的墙,那么使用的梯子最短约为( )m.(结果精确到0.1m)(,,,)A.4.9 B.5.2 C.6.5 D.19.2【答案】B【知识点】解直角三角形—边角关系【解析】【解答】解:α越大, 使用的梯子越短,所以当α=75°时, 使用的梯子最短 ,当α=75°时:由sinα=,得:AC=故答案为:B .【分析】首先确定α越大, 使用的梯子越短,然后根据, 可求得当α=75°时,使用的梯子最短,通过解直角三角形ABC,即可得出最短得梯子长度。6.(2025·光明模拟) 已知二次函数为,则它的图象可能是( ).A. B.C. D.【答案】C【知识点】二次函数图象与系数的关系【解析】【解答】解:∵a>0,∴抛物线开口向上;∵b≠0,∴抛物线的对称轴不是y轴,∴ 二次函数为的图象是:C。故答案为:C .【分析】首先根据a>0,b≠0,可得出二次函数为的图象开口向上,且对称轴不是y轴,然后结合图象,即可得出正确答案。7.(2025·光明模拟) 已知两实数的差为m,用它们“平均数的平方”,减去它们“平方的平均数”,得到的差用m可表示为( ).A. B. C. D.【答案】D【知识点】完全平方公式及运用【解析】【解答】解:设这两个数分别为a,b,且a>b,∴a-b=m,∴平均数的平方为:,平方的平均数为:,∴ 它们“平均数的平方”,减去它们“平方的平均数”=-=,故答案为:D .【分析】首先设这两个数分别为a,b,且a>b,然后根据题意可得出平均数的平方为:,平方的平均数为:,然后列式计算即可得出答案。8.(2025·光明模拟) 如图,可折叠工具箱共有三层,工具箱打开前,连接装置与水平方向的夹角为,连接装置转动后箱子完全打开,每一根连接装置长15cm(可看作一条线段),当三层工具箱完全打开后,整体高度比打开前增加( )cm.A. B. C. D.【答案】C【知识点】含30°角的直角三角形;旋转的性质;直角三角形的性质【解析】【解答】解:如图,AB表示一根连接装置,AB=15cm,AB旋转90°后到了AC的位置,分别过点 B、C作BM⊥MN于M,CN⊥MN于N,由已知条件知:∠BAM=30°,∴∠CAN=60°,∴∠ACN=30°,在直角三角形ABM中:BM=;在直角三角形ACN中,AN=,∴CN=,∴ 当三层工具箱完全打开后,整体高度比打开前增加 :故答案为:C .【分析】AB表示一根连接装置,AB=15cm,AB旋转90°后到了AC的位置,分别过点 B、C作BM⊥MN于M,CN⊥MN于N,根据题意,得出直角三角形ABM和直角三角形ACN中,∠BAM=30°,∠ACN=30°,然后根据含30°锐角的直角三角形的性质即可得出BM和CN的长度,进一步得出当三层工具箱完全打开后,整体高度比打开前增加的高度为2(CN-BM),代入计算即可得出答案。9.(2025·光明模拟)因式分解: .【答案】【知识点】因式分解﹣提公因式法【解析】【解答】式子中含有x公因式,所以提取公因式法分解因式可得 。【分析】直接提取公因式x即可进行因式分解.10.(2025·光明模拟) 已知2是一元二次方程的一个根,则该方程的另一个根是 .【答案】1【知识点】一元二次方程的根与系数的关系(韦达定理)【解析】【解答】解:设方程的另一根为x2,根据根与系数的关系可得:2x2=2,∴x2=1.故第1空答案为: 1.【分析】设方程的另一根为x2,根据根与系数的关系可得:2x2=2,计算即可得出答案。11.(2025·光明模拟) 如图,已知,,,则的度数为 度.【答案】30【知识点】全等三角形中对应角的关系【解析】【解答】解:∵,∴∠A'=∠A=50°,∵,∴=180°-∠A’-∠C'=180°-50°-100°=30°。故第1空答案为:30 .【分析】首先根据全等三角形的性质得出∠A'=∠A=50°,然后根据三角形内角和等于180°即可求得的度数 。12.(2025·光明模拟) 如图,矩形护栏ABCD中,竖直方向加装4条平行且等距的钢条(任意相邻钢条间距相等,钢条粗细不计),连接AC交第一根钢条于点E,连接DE并延长交AB于点F,若,则AF的长度为 cm.【答案】15【知识点】两条直线被一组平行线所截,所得的对应线段成比例【解析】【解答】解:如图,EG∥CB,∴,∴,即:,∵DC∥AB,∴,∵CD=AB=60,∴AF=(cm)。故答案为:15 .【分析】如图,首先根据EG∥CB,可得出,再根据DC∥AB,可得出,最后根据CD=AB=60,即可得出AF=15cm。13.(2025·光明模拟) 如图,已知中三边长分别为,,,动点D在边BC上运动,过点D作,,垂足分别为E、F,则EF的最小值为 .【答案】【知识点】垂线段最短及其应用;勾股定理;圆周角定理;圆内接四边形的性质;解直角三角形【解析】【解答】解:如图,过点B作BH⊥AC于点H,连接AD,取AD的中点O,连接OE,OF,设AH=x,则CH=3-x,在直角三角形ABH中:BH2=AB2-AH2=22-x2,在直角三角形BCH中:BH2=BC2-CH2=,∴22-x2=,解得:x=1,即AH=1,CH=2,在直角三角形ABH中:cos∠BAH=,∴∠BAH=60°,∵,,∴∠AED+∠AFD=180°,∴A、E、D、F四点共圆,且AD为该圆的直径,取AD的中点O,连接OE,OF,∴∠EOF=2∠BAH=120°,∵OE=OF,∴∠OEF=∠OFE=30°,∴cos30°=,∴,∴EF==,∴当AD最短时,EF取最小值,当AD⊥BC时,AD的值最小,当AD⊥BC时,,由勾股定理可得:BH=,∴AD=,此时,EF=。故答案为: .【分析】如图,过点B作BH⊥AC于点H,连接AD,取AD的中点O,连接OE,OF,设AH=x,则CH=3-x,然后根据勾股定理可得:22-x2=,解得x=1,即AH=1,CH=2,然后在直角三角形ABH中,根据三角函数的定义,可求得∠BAH=60°,进而根据四点共圆和圆周角定理,即可得出∠EOF=2∠BAH=120°,进而得出EF=,即可得出当AD最小时,EF取最小值,根据垂线段最短,即可得出当当AD⊥BC时,AD的值最小,然后根据三角形的面积计算公式即可得出,通过计算可求得此时AD的长度,进而得出EF的最小值即可。14.(2025·光明模拟)(1) 计算:;(2) 解方程:【答案】(1)解: 原式(2)解:解:①+②可得 x + 2x = -3,3x = -3,x = -1.将x = -1代入①,得y = -2.所以原方程组的解是 .【知识点】零指数幂;二次根式的化简求值;解二元一次方程组;求特殊角的三角函数值;实数的绝对值【解析】【分析】(1)首先根据0指数幂的性质,30°锐角的正切值,化简二次根式,绝对值的性质进行化简,然后再合并同类二次根式即可得出答案;(2)利用加法消元,先消去未知数y,即可得出关于x的一元一次方程:3x = -3,解得x的值,然后把x = -1代入①,得y = -2.,即可得出方程组的解。15.(2025·光明模拟)某校举办了跑操比赛,进入决赛的班级有一班,二班,三班,评委将从服装统一,口号响亮,跑操整齐三个方面进行打分,每项满分10 分.(1) 比赛开始前,三个班的学生代表用抽签确定比赛顺序,抽取后不放回,已知每个签除号码外其他都相同,那么三班第二个进场的概率为 ;(2) 三个班级的得分如下表. 若将服装统一、口号响亮、跑操整齐这三项得分依次按20%,30%,50%的比例计算各班比赛成绩,那么哪个班的成绩最高?写出必要的过程.项目 得分一班 二班 三班服装统一 9.5 8 8.5口号响亮 9 7 7跑操整齐 7 9 8【答案】(1)(2)解:二班得分较高.理由如下:一班得分为:二班得分为:三班得分为:,二班得分最高.【知识点】用列表法或树状图法求概率;概率公式;加权平均数及其计算【解析】【解答】解:(1)树状图分析如下:∴ 三班第二个进场的概率为 :.故第1空答案为:.【分析】(1)首先根据树状图进行分析所有机会均等的结果共6种,其中3班第二个进场的结果有2种, 然后根据频率计算公式,即可得出答案;(2)根据加权平均数的计算方法,分别计算各班的得分,然后进行比较,即可得出答案。16.(2025·光明模拟)王老师准备购买 A、B 两种型号的圆珠笔. 已知 A 型圆珠笔单价是 B 型圆珠笔单价的 1.5 倍. 用 60 元钱单独购买 B 型圆珠笔可比单独购买 A 型圆珠笔多买 5 支.(1) 求 A、B 两种型号的圆珠笔单价各是多少;(2) 王老师想购买 A、B 两种型号的圆珠笔共计 15 支,要求 A、B 两种型号的圆珠笔都要购买且总费用不超过 80 元. 求 A 型圆珠笔最多可购买多少支?【答案】(1)设 B 型圆珠笔单价为 x 元/支,则 A 型圆珠笔单价为 1.5x 元/支根据题意可得:解得:经检验:x=4是原方程的解.(2)解:设 A 型圆珠笔购买 a 支,则 B 型圆珠笔可购买(15-a) 支根据题意可得:解得:答:A 型圆珠笔最多可购买10 支.【知识点】分式方程的实际应用-销售问题;一元一次不等式组的实际应用-销售问题【解析】【分析】(1)设 B 型圆珠笔单价为 x 元/支,则 A 型圆珠笔单价为 1.5x 元/支,根据 用 60 元钱单独购买 B 型圆珠笔可比单独购买 A 型圆珠笔多买 5 支。可得出方程:,解方程,并进行检验,即可得出答案;(2)设 A 型圆珠笔购买 a 支,则 B 型圆珠笔可购买(15-a) 支,然后根据 A、B 两种型号的圆珠笔都要购买且总费用不超过 80 元 ,即可得出:,解不等式可得出:,取最大整数解即可得出答案。17.(2025·光明模拟)如图,在中,,过AB的中点C.(1) 求证:AB为的切线;(2) 若的直径为8cm,,求OA的长.【答案】(1)证明:经过点C是的切线.(2)解:的直径为8cm在 中,由勾股定理可得【知识点】勾股定理;切线的判定;等腰三角形的性质-三线合一【解析】【分析】(1)首先根据等腰三角形三线合一的性质得出OC⊥AB,根据切线的判定定理,即可得出结论;(2)首先根据直径的长度得出半径OC的长度,进而根据勾股定理即可得出OA的长度。18.(2025·光明模拟)在数学文化长河中,蕴藏着诸多精妙的比例关系,除广为人知的黄金分割外,白银分割亦是一颗璀璨的明珠.白银分割是指:若存在两点C、D将线段AB分割为两条等长的较长线段及一条较短线段,满足比例关系:,则称线段AB被点C、D白银分割,点C、D叫做线段AB的白银分割点,该比值叫做白银比.根据分割形态差异,可分为两类经典情形:对称型分割——当两条等长的较长线段分居较短线段两侧时(如图1),构成对称型白银分割;邻接型分割——当两条等长的较长线段相邻排列时(如图2),构成邻接型白银分割.(1) 以对称型分割为例,类比黄金比的求解方法探究白银比. 如图1,设,. 求x的值,写出必要的解答过程(结果保留根号).(2) 如图3,点C为线段AB靠近点A的白银分割点,在只考虑对称型分割的情形下请利用尺规作图,作出线段AN靠近点A的白银分割点P. 不写作法,保留作图痕迹.【答案】(1)解:,解得:(舍去)(2)解:【知识点】两条直线被一组平行线所截,所得的对应线段成比例;一元二次方程的应用-几何问题;尺规作图-平行线19.(2025·光明模拟)希腊数学家帕普斯借助反比例函数的图象成功将锐角三等分,作法如下.1. 如图 1,建立平面直角坐标系,将已知的顶点与原点重合,角的一边 OB与 x 轴正方向重合;2. 绘制函数的图象,图象与已知角的另一边 OA交于点 P;3. 以P为圆心,以 2OP 为半径作弧,交函数的图象于点 R;4. 分别过点 P和 R 作 x 轴和 y 轴的平行线,两线交于点 M;5. 连接 OM,得到,这时.(1)【探究】小明在探究该方法时发现,先以 P,R,M 为顶点做矩形,再证明矩形的另一顶点 Q 与 O,M 共线后,即可推导出. 请你根据以上思路帮助小明完成证明过程.证明:如图 1,分别过点 P 和 R 作 y 轴和 x 轴的平行线,两线交于点 Q,,,,四边形PQRM为矩形.设点 P(,,),则 M (,( ),于是直线 OM 的解析式为 ,,点 Q 在直线 OM 上;连接 PR 交 OM 于点 N,则 N 为 PR 和 QM 的中点,,,又,, ,.(2)【拓展】小明进一步发现也可以将任意锐角三等分,请证明.(3)【应用】如图2. 在平面直角坐标系中,的顶点与原点重合,角的一边OB与轴正方向重合,另一边与函数()交于点A,以A为圆心,2OA为半径作弧,交函数图象于点C,点P为线段AC中点,连接OP,其中,,那么 .【答案】(1);;(2)证明:如图,分别过点P和R作y轴和x轴的平行线,两线交于点Q,四边形PQRM为矩形,设点P,R,于是直线的解析式为,∵,∴点Q在直线OM上,连接 PR 交 OM于点 N,则 N 为 PR 中点,,,又 ,,,;(3)8【知识点】矩形的性质;解直角三角形;正比例函数的概念;等腰三角形的性质-等边对等角【解析】【解答】解:(1)证明:如图 1,分别过点 P 和 R 作 y 轴和 x 轴的平行线,两线交于点 Q,,,,四边形PQRM为矩形.设点 P(,,),则 M (,(),于是直线 OM 的解析式为,,点 Q 在直线 OM 上;连接 PR 交 OM 于点 N,则 N 为 PR 和 QM 的中点,,,又,,,.故第1空答案为:;第2空答案为:;第3空答案为:;(3)如图2,过点A作AD⊥OP于点D,过点A作AE⊥OB于点E,∵∠OAC=120°,∴∠AOP=∠APO=30°,∵,∴AD=,在直角三角形AOD中,由cos∠AOP=,得:OA=,由(2)知:∠AOB=3∠POB,∴∠AOB=45°,∴AE=OE=2,∴点A的坐标为:,∴k=,故答案为:8.【分析】(1)根据矩形的性质可得出点Q的横坐标等于点P的横坐标,点Q的纵坐标等于点R的纵坐标,即可得出第1空答案;再根据点M的坐标,利用正比例函数待定系数法,即可得出第2空答案;再根据矩形的对角线互相平分且相等及题意 以P为圆心,以 2OP 为半径作弧,可得出,即可得出3空答案;(2)推理同(1);(3)如图2,过点A作AD⊥OP于点D,过点A作AE⊥OB于点E,由题意知OA=OP,可得出∠AOP=∠APO=30°,再根据(2)的结果可得出∠AOB=3∠POB,可得:∠AOB=45°,然后通过解三角形可得AE=OE=2,进而得出k=.20.(2025·光明模拟)四边形 ABCD 为正方形,以点 A 为旋转中心,将线段 AD 绕点 A 顺时针旋转,得到线段 AE,连接线段 DE,BE.(1) 如图 1,当旋转角时,的度数为 度;(2) 如图 2,当旋转角由小变大时,的度数 (填 “变大”,“变小”,或 “不变”),请说明理由;(3) 如图 3,延长 DE,过点 B 作的延长线于点 F,连接 CF. 求线段 DE 与 CF 的数量关系,并证明你的结论;(4) 如图 4,正方形的边长为 2,在(3)的条件下,当旋转角从旋转到,请直接写出线段 CF 扫过的面积.【答案】(1)135(2)不变(3)解: ;证明:连接BD、BE,由(2)可知:,∴,为等腰直角三角形,∴,∴为等腰直角三角形,∴,∴ ,∵,∴,∴;(4)解:如图,取BD的中点P,连接PC,PF,∵四边形ABCD是正方形,∴CP⊥BD,∵BC=BD=2,∴BD=,∴BP=DP=CP=,∴PF=PC=.∵∠BPC=90°,∴ 线段 CF 扫过的面积=.【知识点】等腰三角形的性质;正方形的性质;扇形面积的计算;相似三角形的判定-SAS;相似三角形的性质-对应边【解析】【解答】(1)∵AD=AE,∴∠AED=,∵∠BAD=90°,∴∠BAE=60°,∵AB=AE=AD,∴三角形ABE是等边三角形,∴∠AEB=60°,∴∠BED=75°+60°=135°;故第1空答案为:135;(2)理由如下:∵, ,∴又∵, ;∴∴.故第1空答案为:不变;【分析】(1)首先根据等腰三角形的性质得出∠AED=75°,再根据等边三角形的性质得出∠BAE=60°,进而可得出∠BED=135°;(2)首先根据等腰三角形的性质得出∠AED=90°-,再根据等腰三角形的性质得出∠BAE=45°+,进而可得出∠BED=135°,即可得出的度数不变;(3)首先根据两边对应成比例且夹角相等,得出,再根据相似三角形的性质得出即;(4)首先得出 CF 扫过的面积 是以点P为圆心,PC长为半径的扇形,且圆心角为90°,然后根据扇形面积计算公式,即可得出线段 CF 扫过的面积=.1 / 1广东省深圳市光明区2025年中考数学二模试题1.(2025·光明模拟) 如果零上20℃记作+20℃,那么零下12℃记作( )℃.A.-20 B.+20 C.+12 D.-122.(2025·光明模拟) 下图是小张在完成劳动课作业“为家人做一餐饭”时用到的电饭煲,该电饭煲的主视图为( ).A. B.C. D.3.(2025·光明模拟) 深度求索(Deep Seek)公司独立开发的智能助手Deep Seek-R1,理论上可支持每秒1万亿次以上的浮点运算,1万亿用科学记数法可表示为( ).A. B. C. D.4.(2025·光明模拟) 某次演讲比赛中,进入决赛的 7 位同学得分由低到高依次为 88,90,90,92,97,97,98.这组得分的众数是( ).A.90 和 97 B.92 C.97 D.905.(2025·光明模拟) 要想使人安全地攀上斜靠在墙面上的梯子的顶端,梯子与地面所成的角一般要满足,如果现在想要安全地攀上5m高的墙,那么使用的梯子最短约为( )m.(结果精确到0.1m)(,,,)A.4.9 B.5.2 C.6.5 D.19.26.(2025·光明模拟) 已知二次函数为,则它的图象可能是( ).A. B.C. D.7.(2025·光明模拟) 已知两实数的差为m,用它们“平均数的平方”,减去它们“平方的平均数”,得到的差用m可表示为( ).A. B. C. D.8.(2025·光明模拟) 如图,可折叠工具箱共有三层,工具箱打开前,连接装置与水平方向的夹角为,连接装置转动后箱子完全打开,每一根连接装置长15cm(可看作一条线段),当三层工具箱完全打开后,整体高度比打开前增加( )cm.A. B. C. D.9.(2025·光明模拟)因式分解: .10.(2025·光明模拟) 已知2是一元二次方程的一个根,则该方程的另一个根是 .11.(2025·光明模拟) 如图,已知,,,则的度数为 度.12.(2025·光明模拟) 如图,矩形护栏ABCD中,竖直方向加装4条平行且等距的钢条(任意相邻钢条间距相等,钢条粗细不计),连接AC交第一根钢条于点E,连接DE并延长交AB于点F,若,则AF的长度为 cm.13.(2025·光明模拟) 如图,已知中三边长分别为,,,动点D在边BC上运动,过点D作,,垂足分别为E、F,则EF的最小值为 .14.(2025·光明模拟)(1) 计算:;(2) 解方程:15.(2025·光明模拟)某校举办了跑操比赛,进入决赛的班级有一班,二班,三班,评委将从服装统一,口号响亮,跑操整齐三个方面进行打分,每项满分10 分.(1) 比赛开始前,三个班的学生代表用抽签确定比赛顺序,抽取后不放回,已知每个签除号码外其他都相同,那么三班第二个进场的概率为 ;(2) 三个班级的得分如下表. 若将服装统一、口号响亮、跑操整齐这三项得分依次按20%,30%,50%的比例计算各班比赛成绩,那么哪个班的成绩最高?写出必要的过程.项目 得分一班 二班 三班服装统一 9.5 8 8.5口号响亮 9 7 7跑操整齐 7 9 816.(2025·光明模拟)王老师准备购买 A、B 两种型号的圆珠笔. 已知 A 型圆珠笔单价是 B 型圆珠笔单价的 1.5 倍. 用 60 元钱单独购买 B 型圆珠笔可比单独购买 A 型圆珠笔多买 5 支.(1) 求 A、B 两种型号的圆珠笔单价各是多少;(2) 王老师想购买 A、B 两种型号的圆珠笔共计 15 支,要求 A、B 两种型号的圆珠笔都要购买且总费用不超过 80 元. 求 A 型圆珠笔最多可购买多少支?17.(2025·光明模拟)如图,在中,,过AB的中点C.(1) 求证:AB为的切线;(2) 若的直径为8cm,,求OA的长.18.(2025·光明模拟)在数学文化长河中,蕴藏着诸多精妙的比例关系,除广为人知的黄金分割外,白银分割亦是一颗璀璨的明珠.白银分割是指:若存在两点C、D将线段AB分割为两条等长的较长线段及一条较短线段,满足比例关系:,则称线段AB被点C、D白银分割,点C、D叫做线段AB的白银分割点,该比值叫做白银比.根据分割形态差异,可分为两类经典情形:对称型分割——当两条等长的较长线段分居较短线段两侧时(如图1),构成对称型白银分割;邻接型分割——当两条等长的较长线段相邻排列时(如图2),构成邻接型白银分割.(1) 以对称型分割为例,类比黄金比的求解方法探究白银比. 如图1,设,. 求x的值,写出必要的解答过程(结果保留根号).(2) 如图3,点C为线段AB靠近点A的白银分割点,在只考虑对称型分割的情形下请利用尺规作图,作出线段AN靠近点A的白银分割点P. 不写作法,保留作图痕迹.19.(2025·光明模拟)希腊数学家帕普斯借助反比例函数的图象成功将锐角三等分,作法如下.1. 如图 1,建立平面直角坐标系,将已知的顶点与原点重合,角的一边 OB与 x 轴正方向重合;2. 绘制函数的图象,图象与已知角的另一边 OA交于点 P;3. 以P为圆心,以 2OP 为半径作弧,交函数的图象于点 R;4. 分别过点 P和 R 作 x 轴和 y 轴的平行线,两线交于点 M;5. 连接 OM,得到,这时.(1)【探究】小明在探究该方法时发现,先以 P,R,M 为顶点做矩形,再证明矩形的另一顶点 Q 与 O,M 共线后,即可推导出. 请你根据以上思路帮助小明完成证明过程.证明:如图 1,分别过点 P 和 R 作 y 轴和 x 轴的平行线,两线交于点 Q,,,,四边形PQRM为矩形.设点 P(,,),则 M (,( ),于是直线 OM 的解析式为 ,,点 Q 在直线 OM 上;连接 PR 交 OM 于点 N,则 N 为 PR 和 QM 的中点,,,又,, ,.(2)【拓展】小明进一步发现也可以将任意锐角三等分,请证明.(3)【应用】如图2. 在平面直角坐标系中,的顶点与原点重合,角的一边OB与轴正方向重合,另一边与函数()交于点A,以A为圆心,2OA为半径作弧,交函数图象于点C,点P为线段AC中点,连接OP,其中,,那么 .20.(2025·光明模拟)四边形 ABCD 为正方形,以点 A 为旋转中心,将线段 AD 绕点 A 顺时针旋转,得到线段 AE,连接线段 DE,BE.(1) 如图 1,当旋转角时,的度数为 度;(2) 如图 2,当旋转角由小变大时,的度数 (填 “变大”,“变小”,或 “不变”),请说明理由;(3) 如图 3,延长 DE,过点 B 作的延长线于点 F,连接 CF. 求线段 DE 与 CF 的数量关系,并证明你的结论;(4) 如图 4,正方形的边长为 2,在(3)的条件下,当旋转角从旋转到,请直接写出线段 CF 扫过的面积.答案解析部分1.【答案】D【知识点】用正数、负数表示相反意义的量【解析】【解答】解: 零下12℃记作 -12℃。故答案为:D .【分析】因为零上20℃记作+20℃,根据正负数的意义即可得出零下12℃记作 -12℃。2.【答案】B【知识点】简单几何体的三视图【解析】【解答】解:A:图案是该电饭煲的俯视图,所以A不正确;B:图案是该电饭煲的主视图,所以B正确;C:图案是该电饭煲的左视图,所以C不正确;D:图案是该电饭煲的右视图,所以D不正确。故答案为:B。【分析】从电饭煲的各个方向观察,得到不同的视图,分别进行判断,即可得出答案。3.【答案】C【知识点】科学记数法表示大于10的数【解析】【解答】解: 1万亿 =1000000000000=1×1012.故答案为:C .【分析】首先把1万亿改写成数字形式,再把数字根据大于10的科学记数法的规范写法,即可得出答案。4.【答案】A【知识点】众数【解析】【解答】解:因为90和97都是出现2次,且其它的数都是出现1次,∴90和97都是这组数据的众数。故答案为:A .【分析】根据众数的定义,一组数据中出现次数最多的数,就是这组数据的众数,即可得出答案。5.【答案】B【知识点】解直角三角形—边角关系【解析】【解答】解:α越大, 使用的梯子越短,所以当α=75°时, 使用的梯子最短 ,当α=75°时:由sinα=,得:AC=故答案为:B .【分析】首先确定α越大, 使用的梯子越短,然后根据, 可求得当α=75°时,使用的梯子最短,通过解直角三角形ABC,即可得出最短得梯子长度。6.【答案】C【知识点】二次函数图象与系数的关系【解析】【解答】解:∵a>0,∴抛物线开口向上;∵b≠0,∴抛物线的对称轴不是y轴,∴ 二次函数为的图象是:C。故答案为:C .【分析】首先根据a>0,b≠0,可得出二次函数为的图象开口向上,且对称轴不是y轴,然后结合图象,即可得出正确答案。7.【答案】D【知识点】完全平方公式及运用【解析】【解答】解:设这两个数分别为a,b,且a>b,∴a-b=m,∴平均数的平方为:,平方的平均数为:,∴ 它们“平均数的平方”,减去它们“平方的平均数”=-=,故答案为:D .【分析】首先设这两个数分别为a,b,且a>b,然后根据题意可得出平均数的平方为:,平方的平均数为:,然后列式计算即可得出答案。8.【答案】C【知识点】含30°角的直角三角形;旋转的性质;直角三角形的性质【解析】【解答】解:如图,AB表示一根连接装置,AB=15cm,AB旋转90°后到了AC的位置,分别过点 B、C作BM⊥MN于M,CN⊥MN于N,由已知条件知:∠BAM=30°,∴∠CAN=60°,∴∠ACN=30°,在直角三角形ABM中:BM=;在直角三角形ACN中,AN=,∴CN=,∴ 当三层工具箱完全打开后,整体高度比打开前增加 :故答案为:C .【分析】AB表示一根连接装置,AB=15cm,AB旋转90°后到了AC的位置,分别过点 B、C作BM⊥MN于M,CN⊥MN于N,根据题意,得出直角三角形ABM和直角三角形ACN中,∠BAM=30°,∠ACN=30°,然后根据含30°锐角的直角三角形的性质即可得出BM和CN的长度,进一步得出当三层工具箱完全打开后,整体高度比打开前增加的高度为2(CN-BM),代入计算即可得出答案。9.【答案】【知识点】因式分解﹣提公因式法【解析】【解答】式子中含有x公因式,所以提取公因式法分解因式可得 。【分析】直接提取公因式x即可进行因式分解.10.【答案】1【知识点】一元二次方程的根与系数的关系(韦达定理)【解析】【解答】解:设方程的另一根为x2,根据根与系数的关系可得:2x2=2,∴x2=1.故第1空答案为: 1.【分析】设方程的另一根为x2,根据根与系数的关系可得:2x2=2,计算即可得出答案。11.【答案】30【知识点】全等三角形中对应角的关系【解析】【解答】解:∵,∴∠A'=∠A=50°,∵,∴=180°-∠A’-∠C'=180°-50°-100°=30°。故第1空答案为:30 .【分析】首先根据全等三角形的性质得出∠A'=∠A=50°,然后根据三角形内角和等于180°即可求得的度数 。12.【答案】15【知识点】两条直线被一组平行线所截,所得的对应线段成比例【解析】【解答】解:如图,EG∥CB,∴,∴,即:,∵DC∥AB,∴,∵CD=AB=60,∴AF=(cm)。故答案为:15 .【分析】如图,首先根据EG∥CB,可得出,再根据DC∥AB,可得出,最后根据CD=AB=60,即可得出AF=15cm。13.【答案】【知识点】垂线段最短及其应用;勾股定理;圆周角定理;圆内接四边形的性质;解直角三角形【解析】【解答】解:如图,过点B作BH⊥AC于点H,连接AD,取AD的中点O,连接OE,OF,设AH=x,则CH=3-x,在直角三角形ABH中:BH2=AB2-AH2=22-x2,在直角三角形BCH中:BH2=BC2-CH2=,∴22-x2=,解得:x=1,即AH=1,CH=2,在直角三角形ABH中:cos∠BAH=,∴∠BAH=60°,∵,,∴∠AED+∠AFD=180°,∴A、E、D、F四点共圆,且AD为该圆的直径,取AD的中点O,连接OE,OF,∴∠EOF=2∠BAH=120°,∵OE=OF,∴∠OEF=∠OFE=30°,∴cos30°=,∴,∴EF==,∴当AD最短时,EF取最小值,当AD⊥BC时,AD的值最小,当AD⊥BC时,,由勾股定理可得:BH=,∴AD=,此时,EF=。故答案为: .【分析】如图,过点B作BH⊥AC于点H,连接AD,取AD的中点O,连接OE,OF,设AH=x,则CH=3-x,然后根据勾股定理可得:22-x2=,解得x=1,即AH=1,CH=2,然后在直角三角形ABH中,根据三角函数的定义,可求得∠BAH=60°,进而根据四点共圆和圆周角定理,即可得出∠EOF=2∠BAH=120°,进而得出EF=,即可得出当AD最小时,EF取最小值,根据垂线段最短,即可得出当当AD⊥BC时,AD的值最小,然后根据三角形的面积计算公式即可得出,通过计算可求得此时AD的长度,进而得出EF的最小值即可。14.【答案】(1)解: 原式(2)解:解:①+②可得 x + 2x = -3,3x = -3,x = -1.将x = -1代入①,得y = -2.所以原方程组的解是 .【知识点】零指数幂;二次根式的化简求值;解二元一次方程组;求特殊角的三角函数值;实数的绝对值【解析】【分析】(1)首先根据0指数幂的性质,30°锐角的正切值,化简二次根式,绝对值的性质进行化简,然后再合并同类二次根式即可得出答案;(2)利用加法消元,先消去未知数y,即可得出关于x的一元一次方程:3x = -3,解得x的值,然后把x = -1代入①,得y = -2.,即可得出方程组的解。15.【答案】(1)(2)解:二班得分较高.理由如下:一班得分为:二班得分为:三班得分为:,二班得分最高.【知识点】用列表法或树状图法求概率;概率公式;加权平均数及其计算【解析】【解答】解:(1)树状图分析如下:∴ 三班第二个进场的概率为 :.故第1空答案为:.【分析】(1)首先根据树状图进行分析所有机会均等的结果共6种,其中3班第二个进场的结果有2种, 然后根据频率计算公式,即可得出答案;(2)根据加权平均数的计算方法,分别计算各班的得分,然后进行比较,即可得出答案。16.【答案】(1)设 B 型圆珠笔单价为 x 元/支,则 A 型圆珠笔单价为 1.5x 元/支根据题意可得:解得:经检验:x=4是原方程的解.(2)解:设 A 型圆珠笔购买 a 支,则 B 型圆珠笔可购买(15-a) 支根据题意可得:解得:答:A 型圆珠笔最多可购买10 支.【知识点】分式方程的实际应用-销售问题;一元一次不等式组的实际应用-销售问题【解析】【分析】(1)设 B 型圆珠笔单价为 x 元/支,则 A 型圆珠笔单价为 1.5x 元/支,根据 用 60 元钱单独购买 B 型圆珠笔可比单独购买 A 型圆珠笔多买 5 支。可得出方程:,解方程,并进行检验,即可得出答案;(2)设 A 型圆珠笔购买 a 支,则 B 型圆珠笔可购买(15-a) 支,然后根据 A、B 两种型号的圆珠笔都要购买且总费用不超过 80 元 ,即可得出:,解不等式可得出:,取最大整数解即可得出答案。17.【答案】(1)证明:经过点C是的切线.(2)解:的直径为8cm在 中,由勾股定理可得【知识点】勾股定理;切线的判定;等腰三角形的性质-三线合一【解析】【分析】(1)首先根据等腰三角形三线合一的性质得出OC⊥AB,根据切线的判定定理,即可得出结论;(2)首先根据直径的长度得出半径OC的长度,进而根据勾股定理即可得出OA的长度。18.【答案】(1)解:,解得:(舍去)(2)解:【知识点】两条直线被一组平行线所截,所得的对应线段成比例;一元二次方程的应用-几何问题;尺规作图-平行线19.【答案】(1);;(2)证明:如图,分别过点P和R作y轴和x轴的平行线,两线交于点Q,四边形PQRM为矩形,设点P,R,于是直线的解析式为,∵,∴点Q在直线OM上,连接 PR 交 OM于点 N,则 N 为 PR 中点,,,又 ,,,;(3)8【知识点】矩形的性质;解直角三角形;正比例函数的概念;等腰三角形的性质-等边对等角【解析】【解答】解:(1)证明:如图 1,分别过点 P 和 R 作 y 轴和 x 轴的平行线,两线交于点 Q,,,,四边形PQRM为矩形.设点 P(,,),则 M (,(),于是直线 OM 的解析式为,,点 Q 在直线 OM 上;连接 PR 交 OM 于点 N,则 N 为 PR 和 QM 的中点,,,又,,,.故第1空答案为:;第2空答案为:;第3空答案为:;(3)如图2,过点A作AD⊥OP于点D,过点A作AE⊥OB于点E,∵∠OAC=120°,∴∠AOP=∠APO=30°,∵,∴AD=,在直角三角形AOD中,由cos∠AOP=,得:OA=,由(2)知:∠AOB=3∠POB,∴∠AOB=45°,∴AE=OE=2,∴点A的坐标为:,∴k=,故答案为:8.【分析】(1)根据矩形的性质可得出点Q的横坐标等于点P的横坐标,点Q的纵坐标等于点R的纵坐标,即可得出第1空答案;再根据点M的坐标,利用正比例函数待定系数法,即可得出第2空答案;再根据矩形的对角线互相平分且相等及题意 以P为圆心,以 2OP 为半径作弧,可得出,即可得出3空答案;(2)推理同(1);(3)如图2,过点A作AD⊥OP于点D,过点A作AE⊥OB于点E,由题意知OA=OP,可得出∠AOP=∠APO=30°,再根据(2)的结果可得出∠AOB=3∠POB,可得:∠AOB=45°,然后通过解三角形可得AE=OE=2,进而得出k=.20.【答案】(1)135(2)不变(3)解: ;证明:连接BD、BE,由(2)可知:,∴,为等腰直角三角形,∴,∴为等腰直角三角形,∴,∴ ,∵,∴,∴;(4)解:如图,取BD的中点P,连接PC,PF,∵四边形ABCD是正方形,∴CP⊥BD,∵BC=BD=2,∴BD=,∴BP=DP=CP=,∴PF=PC=.∵∠BPC=90°,∴ 线段 CF 扫过的面积=.【知识点】等腰三角形的性质;正方形的性质;扇形面积的计算;相似三角形的判定-SAS;相似三角形的性质-对应边【解析】【解答】(1)∵AD=AE,∴∠AED=,∵∠BAD=90°,∴∠BAE=60°,∵AB=AE=AD,∴三角形ABE是等边三角形,∴∠AEB=60°,∴∠BED=75°+60°=135°;故第1空答案为:135;(2)理由如下:∵, ,∴又∵, ;∴∴.故第1空答案为:不变;【分析】(1)首先根据等腰三角形的性质得出∠AED=75°,再根据等边三角形的性质得出∠BAE=60°,进而可得出∠BED=135°;(2)首先根据等腰三角形的性质得出∠AED=90°-,再根据等腰三角形的性质得出∠BAE=45°+,进而可得出∠BED=135°,即可得出的度数不变;(3)首先根据两边对应成比例且夹角相等,得出,再根据相似三角形的性质得出即;(4)首先得出 CF 扫过的面积 是以点P为圆心,PC长为半径的扇形,且圆心角为90°,然后根据扇形面积计算公式,即可得出线段 CF 扫过的面积=.1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 广东省深圳市光明区2025年中考数学二模试题(学生版).docx 广东省深圳市光明区2025年中考数学二模试题(教师版).docx