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2025年安徽省初中学业水平模拟考试
语
文
(试题卷)
注意事项：
1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟；
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页；
3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的；
4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、语文积累与运用(35分)】
1.默写。(10分)
(1)亭台楼阁不仅是建筑艺术的瑰宝，更是文人雅士情怀与精神的寄托。碎翁亭前，欧阳修与客临溪
宴饮，坦言
”(《醉翁亭记》)，点明其意不在饮酒，而在欣赏山光水色；
旧亭台中，晏殊面对眼前春景，沉吟“
”(《浣溪沙·一曲新词酒
杯》)，流露对时光易逝的叹惋与美好事物重现的欣慰；黄鹤楼头，霍颗远跳浩渺江天，低叹“
”(《黄鹤楼》)，抒发了游子羁旅的缠绵乡愁。每一座亭台楼阁，都携刻着文
人的情思，成为千古传颂的文化印记
(2)为增加韵律美，古诗词中有许多运用叠字的诗句。曹操《观沧海》中“
”,以叠
字摹写大海波翻浪涌的动景，与耸立的山岛相互映衬；王维《送元二使安西》中“
”,则用叠字点染出一幅色调清新明朗的雨后春景。
2.请运用积累的知识，完成(1)一(4)题。(13分)
【甲】三人上到潘家酒楼上，拣个济楚阁儿里坐下。鲁提辖坐了主位，李忠对席，史进下首坐了。
酒保唱了喏，认得是鲁提辖，便道：“提辖官人，打多少酒？”鲁达道：“先打四角酒来。”一面铺下莱shū果
品案酒，又问道：“官人，吃甚下饭？”鲁达道：“问甚么！但有，只顾卖来，一发算钱还你。这厮只顾来
聒噪！”
【乙】鲁达喝道：“咄！你是个破落户，若是和俺硬到底，洒家倒饶了你。你如何对俺讨饶，洒家
却不饶你！”又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场：磬儿、钹儿、绕儿一齐响。鲁达看
时，只见郑屠挺在地下，口里只有出的气，没了入的气，动弹不得。鲁提辖假意道：“你这厮诈死，洒家
再打。”只见面皮渐渐的变了，鲁达ú思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家
须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会。”
一头骂，一头大踏步去了。街坊邻舍并郑屠的火家，谁敢向前来拦他。
(以上语段均出自《水浒传》第三回史大郎夜走华阴县鲁提辖拳打镇关西)
(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(4分)
菜shū(）
聒()噪
磬()儿ún()思
(2)选段中史进的绰号是“
”,绰号得名的缘由是
(2分)
(3)我国传统民族乐器分为吹奏、弹拨、打击和拉弦四类。下列说法正确的一项是(3分)
A.瑟属于吹奏乐器B.钹属于弹拨乐器C.磬属于打击乐器
D.筝属于拉弦乐器
(4)请结合上面选段，简要分析鲁达的性格特点。，(4分)
3.复兴中学开展以“拥抱阳光课间”为主题的综合性学习活动，请你参与。(12分)
活动一：补对话」
(1)课间延长至15分钟，你所在的小组对此开展了讨论。请根据情境，补全对话。(4分)
主持人：同学们，课间延长到15分钟了！大家一起来说说这个事儿。
同学甲：真开心！课间适当锻炼能提神醒脑，学习效率会更高哦！
同学乙：①
主持人：有道理！其实除了运动，我们还可以开展一些手工活动。
同学丙：剪纸、泥塑就很不错，既能展示文化自信，又能发挥一些同学的特长。
同学丁：这个提议好！还可以去学校的种植园呢，在劳动中②
主持人：大家的主意真棒！阳光课间真的能促进德智体美劳五育并举】
[活动二：展宣传]
(2)小阳准备完善“阳光课间活动宣传展板”，想仿照示例给“体能站”“手工坊”中的项目，各写一则宣
传语，请你帮他完成。(4分)
要求：①可选择你喜爱的活动项目；
②突出该项目活动特色与积极意义；
③每则宣传语由两个四字短语组成。
语文试题卷第1页（共4页）
器
扫描全能王创建(3)(4分)》
2025年安徽省初中学业水平模拟考试
①(2分)避免做危险动作。（或“不做危险动作”）
②(2分)让我们在阳光课间活动中强身健体，乐成长吧！
语文参考答案及评分标准
二、阅读(55分)
一、语文积累与运用(35分】
【-】(22分)】
1.(10分)
4.(3分)C
(1)醉翁之意不在酒在乎山水之间也
无可奈何花落去似曾相识燕归来
(解析：“尽显自己对美好生活的向往和追求”错，“家书”主要表现了罗忠减不畏牺牲、对党忠诚，以及
日暮乡关何处是烟波江上使人愁
卫生员小张、连里的老班长对美好生活的向往、对祖国和人民的深情。)
(2)水何澹澹山岛竦峙渭城朝雨浥轻尘客舍青青柳色新
5.(6分)
(每空1分，错字、增字、漏字均不得分)
①抗美援朝奔赴战场②教育女儿走近先辈③申请入党自愿戍边（每空2分）
2.(13分)
6.(3分)
(1)(4分)
运用比喻的修辞手法，将“纸背细密的凹点”比作“沉睡的心跳”，生动写出罗小薇通过触摸感受到先辈
蔬guo qing寻（每空1分）
们的心跳与艰难，内心被深深触动，从而理解他们为百姓牺牲的奉献精神，表达了对他们的敬佩之情。
(2)(2分)
7.(4分)
九纹龙因身上纹有九条青龙（每空1分）
(1)第①处抒写了罗忠诚对父母的眷念不舍，表现了罗忠诚为美好理想视死如归的大无畏精神：
(3)(3分)C
(2)第②处抒写了罗忠诚对祖国和人民的忠诚，表现了罗忠诚为保家卫国不怕牺牲的坚定信念。
(解析：C.“磬”本义是一种打击乐器，用石或玉制成，形状像曲尺。单个使用的叫特磬，成组使用的叫
(每，点2分，其他答案，言之成理也可的情给分》
编磬；A.瑟是弹拨乐器，B.紱是打击乐器，D.筝是弹拨乐器》
8.(6分)
(4)(4分)
示例一：选择A。内容上，结尾以格桑花在恶劣环境中盛放，表现格桑花顽强的生命力：赞扬戍边者像
①直爽豪迈，如对酒保询问极不耐烦“问甚么！”；②嫉恶如仇，“又只一拳，太阳上正着”正是此性格的
格桑花一样的精神品格：象征革命精神的代代传承：以景结尾，借景抒情，含蓄隽永，留给读者回味空
体现；③粗中有细，如发现郑屠死后，假意指责“你诈死”；④机智果决，如打死郑屠后随即“拔步便走”
间。结构上，以“界碑旁，格桑花开得正盛”作结，与前文“几朵格桑花”“开在雪地里的杜鹃”“凌霄花开
“一头大踏步去了”。
得正盛”形成时空呼应，使文章结构更为紧密。
(每点2分，答出其中两点即可。其他答案，言之成理也可的情给分)
示例二：选择B。内容上，罗忠诚的遗信承载了革命精神，小薇通过阅读这封“家书”，逐渐理解了父辈
3.(12分)
的坚守与牺牲，最终选择留在边防；结尾点明“读懂家书”，升华主题。结构上，文章以“家书”为线索，
(1)(4分)
串联起三代军人的故事，以此结尾，既呼应标题，又总结全文，耐人寻味。
示例：①是的，但我们也不能只开展体育活动吧我们可以开展多种多样的活动。
(内容4分，结构2分。其他答案，言之成理也可酌情给分)
②启智润心增强我们的动手能力亲近自然，培养责任感观察植物生长规律，顺便学点农业
【二】(17分)
知识
9.(3分)B
(各2分，其他答案，言之成理也可的情给分)
(解析：“超过30万枚简牍”，原文是“不完全统计”，指的是所收集的数据或信息并非全面、完整无缺的，
(2)(4分)
可能存在遗漏或缺失的情况；“13”是确数，原文是“约占”，B句的表述过于绝对，与事实不符，不能体
示例：“体能站”：足尖生花，活力绽放一一踢毽子；跑出风采，奔向未来一一跑步；
现说明语言的准确性、严谨性。)
奏响旋律，舞动节奏一—健身舞蹈
10.(4分)
“手工坊”：剪出乾坤，纸上流彩—一剪纸
①简牍是纸张发明前最主要的文字载体，记录了官方文书、户籍、律令等，保存了国家信史的重要实
(每则2分。句式1分，扣住该项目的特点1分)
物佐证：

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