资源简介

试卷类型：A
2025年陕西省初中学业水平考试·中考母题卷
(区)
语文试卷
注意事项：
1.本试卷共8页。全卷总分120分。考试时间150分钟。
点
2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证
号填写清楚。
场
3.请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。
4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
杯
一、实践运用·参加校园活动（共7小题，计24分）
位
分
学校举办以“三秦青年成长季”为主题的系列活动，请你参加并完成下面的任务。
0
【三秦风光秀】学校举办“陕西风光”征文活动，下面是小文文稿的节选部分，请你帮他解决其
中的文字问题。
证号
陕西，一个承载着中华五千年文明的地方，一个藏着无数宝藏的省份。这里有“世界第八大奇
迹”兵马俑，有“奇险天下第一山”华山，还有“千年古都”西安的城培
名
兵马俑一数千个栩栩如生的陶俑、陶马和青铜兵器，生动再现了秦朝的辉煌历史，令人震hd。
华山一中国五岳之一，以险jù著称。长空栈道、鸽子翻身等景点让人心惊胆战，却又欲罢
不能。登上华山之巅，俯瞰群山，云海翻腾，仿佛置身仙境。
西安城墙一中国现存规模最大、保存最完整的古代城垣。骑上自行车，在城墙上漫游，可以
物
潮
感受到这座东方古都的沉稳与大气。
州
据
1.请给文稿中的加点字注音。(2分)
0
K
(1)承载(
)
(2)城垣(
2.小文有几个字不会写，请你根据拼音加以补充。(2分)
都
(1)震han
(2)险jùn
餐
【励志演讲赛】学校举办以“自强不息”为主题的演讲比赛，请你帮小语完善演讲稿。
3.君子处世当刚毅坚卓，努力奋进。自强不息的精神是坚定的信念、不屈的意志，是越是苦难越向
前的勇气。阅读先贤诗文，自强无处不在：它是木兰勇赴国难时(1)“
”(《木兰诗》)的娇健身姿，它是杜甫临望泰山时(2)“
”(《望岳》)的自信豪迈，它是王安石(3)“
”(《登
中考语文母题卷A-1-(共8页)
:A
飞来峰》)的大无畏精神，它是面对强敌时将士们(4)“黑云压城城欲摧
”(李
贺《雁门太守行》)的英雄气概，它是像白杨树一样“磨折不了，(5)
”(茅盾《白
杨礼赞》)的顽强不屈。(11分)
【美食文化节】学校举办美食文化节，你负责编写关于臊子面的简介，请解决初稿中的问题。
①臊子面是陕西宝鸡地区的特色面食，以其酸辣可口的汤汁和丰富的配料高得了广大食客的
喜爱。②臊子面的汤汁由肉末、豆腐、木耳、黄花莱等多种食材熬制而成，口感酸辣浓郁。③面条则
选用细薄柔韧的机制面或手工面，煮热后拌入汤汁和配料，一碗色香味俱佳的臊子面就诞生了。④
证
这种面食在陕西地区有着深厚的历史和悠久的文化底蕴。⑤除了油泼面和臊子面之外，陕西还有
许多其他受欢迎的面食，如biangbiang面、户县软面、神面等。⑥每一种面食都有其独特的制作工艺
为°
和口感特点，
是作为主食还是作为小吃
能满足人们对美食的追求和享受。
4.请提取第③句画线部分的主干，并写在下面的横线上。(2分)
5.第④句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。(2分)
其
6.请在第⑥句的横线上填写一组恰当的关联词。(2分)
【读书交流会】班级开展“好书相伴·一路随行”整本书阅读交流活动，请你参与。
奇
7.初中三年，我们学到很多整本书阅读的策略，如精读、跳读、选择性阅读等。请你选择下列任意一
本书，结合具体内容谈谈你运用的读书策略及阅读收获。(3分)
no
《海底两万里》
《西游记》
《水浒传》
罢
二、文化采风·感受时代风貌（共13小题，计46分）
以
【现代文阅读】（共7小题，计30分）
(一)阅读下面的材料，完成8~10题。(9分)
【材料一】作为网络流行语，“名场面”通常指影视剧中极具传播力和记忆，点的经典片段。现如
今，短视频、短剧等创作领域也在积极总结“名场面”的打造公式，试图复制经典“名场面”的成功经
验。在注意力经济成为趋势、微视听形塑文艺新格局的当下，文艺创作者面临的核心命题，已从单
一的“如何讲好故事”转向“如何讲好故事”与“如何在信息洪流中吸引注意力”之间的平衡。“名
场面”体现了文艺创作日益增强的媒介自觉和用户意识，但也出现了割裂整体艺术表现力、为“名
向
场面”而“名场面”的创作误区。
典型的表现就是“有句无篇”。有些作品的片段在网络上引发热度，但当观众想要完整地观看
作品时，却发现索然无味，精华就是那几分钟的“名场面”。一些创作者基于大数据分析，反向设计
登
“名场面”，脱离剧情去打造“高光时刻”，再将其植入作品中，实在有“为了那口醋，包了一顿饺子”
中考语文母题卷A-2-(共8页)18.(2分)①部超荐人得当：②谢玄富有谋略，利用敌方的做慢制造战机：③谢玄抓住战机，迅速过河，痛击遗敌。
评分标准：每点1分，答出两点即可。共2分
【解析】【解析】本题考查理解文章内容。根据【甲】文可知，郗超和谢玄二人关系不好，但在强敌来犯之际，都超不
受个人恩怨影响，最终举荐谢玄。【乙】文谢玄假意示弱，寻得战机，并能抓住战机，迅速过河，以弱胜强。据此回
答原因即可。
参考译文：【甲】都超和谢玄不和。这时，苻坚打算灭亡晋朝，已经像狼一样吞噬了梁州、歧山，又虎视眈眈地注
视着谁阴。在这时朝廷商议派谢玄北上讨伐，人们对此颜有不同看法。只有郗超说：“谢玄一定（能）做成这件
事。我过去曾经和他一起在桓蜜武的府上共事，发现他用人都能让人尽其才，即使是小事，也能使各人得到适
当安捧。从这里推断，想必他能建立功勋。”大功告成以后，当时人们都赞叹都超有先见之明，又敬重他不因为
个人的爱憎而理没别人的长处。
【乙】苻坚面临彩水列阵，谢玄的军队无法渡水。谢玄派人对符融说：“您远道来我们晋国，却在魂水边上列
阵，这是不打算速战速决。请诸位稍稍后敬一步，好让我方将士有一块周旋之地，鄙人与诸君时马缓步从容观
赏士卒渡水，难道不快乐吗！”苻坚的部从都说：“应当封镇那水，不让晋军上岸。敌寡我众，一定要学据万全之
局势。”荷坚说：“只管后撤一步，让晋军渡水，我军可以乘机以数十万铁骑杀向彩水，逼近水岸歼灭他们。”于是
命令士卒后撤，军队因为后敞而慌乱无法制止。于是谢玄与谢琰、桓伊等率八千精锐士卒渡过淝水。符坚部众
仓也溃逃，自相践踏投水溺死者不可胜计，淝水为之阻塞不流。
(四)(4分)
19.(2分)采用白描的手法/典型意象的叠加。词人选取了“衡阳雁”“边声”“长烟落日”“千嶂”“孤城”等意象，没
有过多的渲染，将塞外代表性的萧瑟意象叠加在一起，便体现出边塞秋景的特点。
评分标准：答出“采用白描/典型意象叠加”，得1分：结合上阅内容合理分析，得1分。共2分。
【解析】本题考查写作手法。上阅出现了很多边塞意象，且没有过多的修饰，可以从白描和意象叠加两个方面作
答。
20.(2分)思乡之情与未建功立业不甘还乡的矛盾之情。
评分标准：答出词人的情感，得2分。共2分。
【解析】本海考查词人的情感，结合词的内容分析即可
三、写作表达·抒写感悟心声(50分)
21,(50分)略。
【解析】第一，审题立意。材料展示了“失去”和“获得”这两个对立统一的现象，而且强调了“失去的同时立刻就
有收获”，只是这种“收获”因为“失去”的感觉而暂时被意藏了。所以写作时，应该围绕“失去”和“获得”的对立
统一去写。
第二，选材构思。本题可以写记叙文，使用第一人称也可，使用第三人称叙事也可。结合自已的经历，以经
历过的“失去”和此次“失去”的收获作为写作内容。例如失去手机，但收获了更强健的体魄、更阳光的心态这一
中考语文母题卷A-答案-4（共5页）

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