资源简介

2025年九年级3月学业测评
语文试卷（问卷)
注意：1.本试卷满分150分；考试时间150分钟。
2.本试卷为问答分离式试卷，由问卷和答题卡两部分组成，答案务必写或涂在答题卡
的指定位置上。
3.答题前，请考生务必将自己的学校、姓名、考号等信息填写在答题卡的密封区内。
一、积累（共23分)
阅读下面的文字，完成1~4题。（12分)
作为中国独创的电视文艺盛典，春晚不仅是综艺模式的创新，更承载着文化传承的使命。
今年，当舞台设计融入“如意”这一吉祥元素时，我们的文化基因被悄然唤醒。尤为令人瞩
目的是，在这个传统与现代交融的璀粲舞台上，当舞蹈《幽兰》的演员以行云流水般的肢体
语言，将兰花蓬勃的生命力细腻铺陈时，随着水袖翻飞与光影交织，高雅的格调在虚实相生
的画卷中舒展绽放，令人()。如果说舞蹭诠释了形意相生的东方哲思，那么声乐演译则
架起了时空对话的桥梁。童声唱响“小时不识月，呼作白玉盘”的千年诗句，既以纯真之声
致敬航天伟业，更通过意象叠合，让敦煌飞天的浪漫幻想与天宫空间站的科技光芒交相晖映。
1.请用正楷将文中画线的句子工整地书写在相应的田字格里。(3分)
2.下列加点字的注音，有误的一项是(3分)
A.承载(zài)
B.瞩目(zǚ)
C.细腻(n1)
D.绽放(zhan)
3.下列词语中字形正确的一项是(3分)
A.吉祥
B.璀粲
C.演译
D.交相晖映
4.下列填人文中括号内的成语，最恰当的一项是(3分)
A.屏息凝神
B.心旷神怡
C.扣人心弦
D.赏心悦目
5.下列关于文学文化常识的表述，正确的一项是(3分)
A.《唐雎不辱使命》《邹忌讽齐王纳谏》均选自《战国策》，《战国策》是西汉刘向
根据战国时期的史料编纂的，是编年体史书。
B.《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》的作者是英国作家雨果，其代表作有小说
《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。
C.剧本是戏剧演出的文本依据，主要由剧中人物的对话、旁白、独白和舞台说明等
组成，舞台说明是提供给导演的说明性文字。
D.“柳”“鸿雁”“明月”“夕阳”都是我国古典诗词中常见的意象，分别表达的是
送别之情、传信之义、思念之感和落寞之思。
6.请在横线处填写相应的古诗文名句。(8分，每空1分)
在我国优秀的古诗文经典中，众多文人描摹了世间万象，抒写了内心情怀。白居易在《钱
塘湖春行》里，以“几处早莺争暖树，①一”，描绘初春生机，盎然春景如在目前。张养
浩《山坡羊·潼关怀古》开篇“②一，波涛如怒，山河表里潼关路”，将关隘的险要地势，
刻画得气势磅礴。周敦颐《爱莲说》中，借“③一，濯清涟而不妖”，表达清白之心，尽
显高洁情志。辛弃疾在《南乡子·登京口北固亭有怀》中，用“年少万兜鍪，④”赞
2025年九年级3月学业测评语文试卷（问卷）第1页（共8页）新疆中考语文作文评分标准及评分细则
打分的程序：
打分采取“综合判断，分等参照”的原则，首先应该从总体上综合打分，
看它属于哪一档的文章。一篇作文在基础等级分上分为五档：
等第
综合
中心与材料
语言
思路与结构
评分
(25分)
(25分)
(10分)
评分细则
切合题意
中心突出
语言流畅、
思路通畅
A等基准分56分。
60-
选材恰当，
简洁、得
层次清晰
基本符合三项条件得
A
53分
有新意感情
体，有一定
结构完整
基准分；三项中有一
真挚
的表现力
详略得当
项富有特色，其他两
内容充实
项达到B,可评为A。
分项得分
25-22分
25-22分
10-9分
符合题意
B等基准分47分。
思路连贯
基本符合三项条件得
B
52-
中心明确
语言通顺、
选材恰当
简洁
层次较清楚
基分；中心与材料或
43分
结构完整
感情真实
用语规范
语言有一项较好的，
内容较充实
能注意详略
的情加分；其中一项
有欠缺的，酌情减
分项得分
21-18分
21-18分
8-7分
分。
基本符合题
意
思路基本清楚
中心基本明
语言基本通
层次基本清楚
C等基准分36分。
C
42
确
顺
结构完整，但基本符合三项条件得
33分
选材基本怡
用语基本规
不够合理
基准分；其中两项较
当
范
详略安排不够好的，的情加分；有
内容不够充
恰当
欠缺的，酌情减分。
实
分项得分
17-14分
17-14分
6-5分
题意理解偏
32
颇
语言不通顺
D等基准分28分。
中心不明确
用语不恰当
思路不清楚
基本符合三项条件得
D
24分
选材不合理
病句比较多
结构不完整
基准分；其中一项在
内容空洞
C、D之间，酌情加
分项得分
13-11分
13-11分
4-2分
分。
23-0
偏离题意
词不达意
思路混乱
严重偏离题意或有严
E
分
无中心
表达混乱
结构残缺
重语病或字数不足
文不成篇
300字，18分以下。
分项得分
10一0分
100分
1-0分
1.没写题目的扣2分。
2.1个错别字扣1分，重复的不计。
3.标点符号有三处以上错误扣一分。
4.字数不足550字，每少50字扣1分：不足400字，降一等：不足
300字，酌情给分，最高不得超过五类卷。
5.建议如果文章立意和行文属于一般的，即立意不是多么的显眼，但
符合题意的：行文不是多么漂亮但是完整的，字数符合要求，像这样
子的一般的作文，我们给到48分左右。
关于问题作文：若作文具备以下四点之一，则视为问题作文：
(1)内容上有严重政治倾向性错误；(2)作文雷同；(3)前后笔
迹不一致：(4)在文中有特殊记号。问题作文提交组长或阅卷大组
处理。3月份模考语文学科参考答案及评分标准
(试题中凡主观题回答，意思对即可；若与答案不同而言之成理，亦可的情给分。)
一、积累（共23分)
1.(3分)（略）
2.(3分)B(瞩目zhǔ)
3.(3分)A(B项璀璨，C项演绎，D项交相辉映)
4.(3分)D(“屏息凝神”暂时抑止呼吸，聚集精神，形容高度集中注意力。“心旷神怡”
形容心境开阔，精神愉悦，感到轻松愉快。“扣人心弦”形容事物（如故事、情节、表演
等)非常吸引人，能深深打动人心。“赏心悦目”形容美好的事物使人看了心情舒畅、视
觉愉悦。)
5.(3分)D(A项国别体：B项雨果是法国作家：C项舞台说明是提供给导演和演员的说明
性文字)
6.(8分，每空1分)
①谁家新燕啄春泥②峰峦如聚③（予独爱莲之）出淤泥而不染④坐断东南战未休
⑤落红不是无情物化作春泥更护花⑥长风破浪会有时直挂云帆济沧海
二、活动（共19分）
7.(3分)
①1月24日至3月1日；②工艺精品，感受传统文化：③投壶射箭，体验非遗魅力
8.(3分)①语义重复，去掉“一般”：③句式杂糅，去掉“因为”或“的缘故”。
9.(3分)
示例一：感谢这位同学提出了这一值得我们思考的问题。传统节日的庆祝方式各有特色，
确实需要专业解读。现在就请张教授为我们剖析它们的不同。
示例二：相信这个问题也引发了大家的好奇。究竞其他传统节日和春节在庆祝方式上有何
区别？别若急，下面有请张教授为我们拨开迷雾，揭晓答案。
10.(3分)A(“临终的灯草”指的是严监生)
11.(4分)①展现出祥子买到新车时微动、喜悦又小心珍视的心理，也侧面反映出祥子勤
劳、质朴的特点。②高妈的语言干脆利落、生动鲜明，是北京市民俗白、浅易的口语。
“一个子”“没错儿”“堵窝掏”等都散发着浓浓的“京味儿”。
12.(3分)（能任选一部名著，结合人物经历，谈成长启示即可）
示例一：《经典常谈》里，朱自清以深厚学识解读经典。读这本书，我领悟到钻研经典
要持之以恒。初中知识繁杂，我应像他一样，严谨对待学业，提升文化素养。
示例二：《红星照耀中国》中，红军战士在艰难环境里坚守革命理想，翻山越岭、无畏
前行。这启示我，初中生活有压力，要如红军般坚定信念，克服困难，不断成长。
示例三：《昆虫记》里，法布尔耗费大量精力，长期细致观察昆虫，历经艰难仍执着研
究。这启示我，在探索未知时，要像他一样耐心专注，不轻言放弃，才能收获成长。
三、阅读（共48分）
(一)古代诗歌阅读(3分)
13.(3分)B(“初春时节泰山…”理解有误，应是青色的峰峦连绵不断。)
(二)文言文阅读(18分)
14.(3分)D(作：奋起。)
15.(共6分，每小题3分)
(1)通过这些让他内心受到震撼，使他的性格坚忍起来，（以不断）增长他的才干。
(2)(一个人的想法)表现在脸色上，流露在言谈中，然后才能被人们了解。

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