资源简介

期末测试
一、选择题
1．花圃里有菊花100盆，茶花的盆数比菊花少n盆，茶花有（ ）盆。
A．100＋n B．100－n C．100÷n
2．淘气准备下厨为妈妈做一条红烧鱼，杀鱼、洗鱼5分钟，烧鱼10分钟，淘米2分钟，电饭煲煮米饭16分钟。妈妈至少（ ）分钟能吃上红烧鱼和米饭。
A．16 B．17 C．18 D．23
3．下面各式中，（ ）是方程。
A．2n＋34＝86 B．7x－6＜22 C．10＋m D．24÷3＝8
4．与15.09大小相等的数是（ ）。
A．15.9 B．15.090 C．15.90
5．不计算，判断下面哪个计算是正确的？（ ）
A．0.9×1.8＝16.2 B．9.9×6.1＝50.39 C．2.6×2.5＝6.5 D．3.04×2.8＝85.12
6．两个完全一样的梯形不能拼成一个（ ）。
A．长方形 B．三角形 C．正方形
7．下面三组小棒，能围成三角形的是（ ）（单位：厘米）。
A．
B．
C．
8．下面各数中，去掉0能改变数的大小的是（ ）。
A．4.08 B．3.60 C．14.590 D．33.90
9．下面的三组线段中，（ ）能围成三角形。
A．3cm、5cm、2cm B．4cm、4cm、9cm
C．3cm、6cm、10cm D．5cm、6cm、9cm
10．2.□8×□.2是一个两位小数乘一位小数的算式，那么下面这些数中有可能是它得数的是（ ）。
A．32.516 B．6.36 C．7.296
二、填空题
11．在不改变大小的情况下，把0.8改写成以0.001为计数单位的小数是( )。
12．不改变数的大小，把3.07改写成一个三位小数是( )。
13．填一填。
3吨80千克＝( )吨 2.6时＝( )分
14．有x个水饺，每盘放10个，可以放( )盘。
15．三名同学参加50米跑步比赛，成绩如下表所示。
姓名 王东 李明 孙强
成绩/秒 10.1 9.7 8.6
根据上表中的成绩，取得第一名的同学是( )。
16．一个长方形的宽是0.8m，长是宽的1.5倍，它的长是( )m，面积是( )。
17．军军语文、数学、英语三科的平均分是94分，已知他的语文成绩是90分，数学成绩是92分。军军的英语成绩是( )分。
18．在方框里填上合适的小数。
19．4.5的1.2倍是( )；9.65米比4.57米多( )米。
20．三角形具有( )性。如下图，拼一个三角形需要3根木棒，拼2个三角形需要5根木棒，拼4个三角形需要( )根木棒，以此类推，拼n个三角形需要( )根木棒。
三、判断题
21．在摇晃的书桌腿上斜着钉一根木条固定，这应用了三角形的稳定性。( )
22．是方程。( )
23．用三根小棒一定能围成一个三角形。( )
24．一个数的小数点向左移动两位，得到的数是它的。( )
25．0.450表示45个。( )
四、计算题
26．直接写出得数。
6.67－1.22＝ 0.311×10＝ 0.85＋4.17＝ 2.3×3＝
0.7×0.7＝ 0.13＋0.87＝ 37.2÷100＝ 9.19－7.19＝
27．用竖式计算。

五、改错题
28．森林医生。（下面的计算对吗？把不对的改正过来）
（1）
（2）
六、解答题
29．妈妈想买1.15千克葡萄，她带了10元钱，够吗？如果够，应找回多少元钱？
30．一辆冷藏车载货15.8吨，第一站卸下8.93吨货物，第二站又卸下3.56吨货物这辆冷藏车现在有货物多少吨？
31．假期奇思一家准备自驾游去离他们家135千米的海边游玩，他家的汽车综合油耗是每升油行驶12.8千米，现在油箱还剩20升油，够他们到海边往返一次吗？
32．修路队修一条公路，第一天修了14千米，第二天修的是第一天的1.5倍，第三天比第二天少修4.85千米，第三天修了多少千米？
33．四、五年级植树情况如表：
共栽120棵 四年级 3个班 每班栽16棵
五年级 4个班 每班栽？棵
五年级平均每班栽树多少棵？
(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
(
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
《期末测试》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C A B C B B A D C
1．B
【分析】茶花的盆数比菊花少n盆，也就是比100少n，茶花有几盆用100减n即可。
【详解】由分析得：
所以茶花有（100－n）盆。
故答案为：B
【点睛】解答本题的关键在于理解题意，搞清数量关系。
2．C
【分析】要使需要的时间最短，应先淘米，然后用电饭煲煮米饭，在完成煮米饭这项任务的同时，可完成杀鱼、洗鱼和烧鱼这三项任务，一共需要（2＋16）分钟。
【详解】2＋16＝18（分钟）
则妈妈至少18分钟能吃上红烧鱼和米饭。
故答案为：C
3．A
【分析】方程是含有未知数的等式；
方程必须具备两个条件：（1）必须是等式；（2）必须含有未知数。据此逐项分析。
【详解】A．2n＋34＝86是等式且含有未知数n，所以是方程；
B．7x－6＜22含有未知数x，但不是等式，所以不是方程；
C．10＋m含有未知数m，但不是等式，所以不是方程；
D．24÷3＝8是等式，但没有未知数，所以不是方程。
故答案为：A
4．B
【分析】根据小数的性质，在小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。
【详解】A．15.09去掉中间的“0”变成15.9，小数大小改变。
B．15.090，在15.09的末尾添上“0”，小数大小不变。
C．15.90把15.09的“0”从中间移到了末尾，小数大小改变。
故答案为：B
5．C
【分析】先看等式左边的因数一共有几位小数，就在等号右边的乘积从右数出几位小数，如果乘积的小数数位不够，就在前面用0补足，再点上小数点。然后再观察，积的结果应该大于两个因数最高位相乘的结果，据此解题。
【详解】A．0.9×1.8＝16.2，计算得到的积应该是两位小数，所以计算不正确。
B．9.9×6.1＝50.39，最高位相乘，也就是9×6＝54，50＜54，所以计算不正确；
C．2.6×2.5＝6.5，计算得到的积应该是两位小数，但是小数部分6×5＝30，小数末尾的0可以去掉，所以计算结果只有一位小数，所以计算正确。
D．3.04×2.8＝85.12，计算得到的积应该是三位小数，所以计算不正确。
不计算，2.6×2.5＝6.5是正确的。
故答案为：C
6．B
【分析】两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形，平行四边形的底等于梯形的上底和下底的和，平行四边形的高等于梯形的高。如果这两个梯形是直角梯形，也可以拼成长方形或梯形；当梯形的高等于上、下两底的和时，可以拼成正方形；三角形有3条边，两个完全一样的梯形拼在一起得到图形至少有4条边，即不能拼成三角形。
【详解】
A．两个完全一样的梯形可以拼成一个长方形，如图。
B．两个完全一样的梯形不能拼成一个三角形。
C．两个完全一样的梯形可以拼成一个正方形，如图。
故答案为：B
7．B
【分析】此题考查三角形的三边关系，即任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边；据此分别对每个选项进行判断即可解此题。
【详解】根据分析：
A．2＋3＝5（厘米），5＜6，不能围成三角形；
B．2＋3＝5（厘米），5＞4，能围成三角形；
C．2＋3＝5（厘米），5＝5，不能围成三角形。
故答案为：B
8．A
【分析】小数的性质：小数的末尾去掉0或者添上0，小数的大小不变；据此判断即可。
【详解】A．4.08去掉0后是4.8，4.8≠4.08，符合题意；
B．3.60去掉0后是3.6，3.6＝3.60，不符合题意；
C．14.590去掉0后是14.59，14.59＝14.590，不符合题意；
D．33.90去掉0后是33.9，33.9＝33.90，不符合题意；
故答案为：A
9．D
【分析】任意三角形的两边之和必须大于第三边，把各选项中2条短的线段长度相加，如果大于第三条线段，就能围成三角形，如果小于或等于第三条线段，就不能围成三角形。
【详解】A．2＋3＝5，3cm、2cm、5cm的线段不能围成三角形；
B．4＋4＜9，4cm、4cm、9cm的线段不能围成三角形；
C．3＋6＜10，3cm、6cm、10cm的线段不能围成三角形；
D．5＋6＞9，5cm、6cm、9cm的线段能围成三角形。
故答案为：D
【点睛】本题考查了三角形的三边关系的应用。
10．C
【分析】根据算式2.□8×□.2可知，积是一个三位小数。又因为2.□8＜3，□.2＜10，那么2.□8×□.2＜3×10，即积要小于30，据此即可选择。
【详解】A．32.516大于30，不符合题意；
B．6.36不是三位小数，不符合题意；
C．7.296小于30且是三位小数，符合题意。
故答案为：C
【点睛】本题主要考查小数乘法，解答本题的关键在于根据算式判断出积是一个三位小数。
11．0.800
【分析】小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。要想把0.8改写成以0.001为计数单位的小数，只需要在0.8的末尾添上2个0即可。
【详解】在不改变大小的情况下，把0.8改写成以0.001为计数单位的小数是0.800。
12．3.070
【分析】小数性质：小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。要把3.07这个数改写成三位小数，不改变数的大小，在3.07末尾添上1个0即可。
【详解】根据分析可知：不改变数的大小，把3.07改写成一个三位小数是3.070。
13． 3.08 156
【分析】把3吨80千克换算为吨，先把80千克换算为吨，用80除以进率1000，然后加上3；
高级单位时化成低级单位分，乘进率60即可。
【详解】3吨80千克＝3.08吨 2.6时＝156分
【点睛】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。
14．x÷10
【分析】根据题意可知，用水饺的总个数除以每盘放的个数，得到的商就是可以放的盘数，依此填空。
【详解】有x个水饺，每盘放10个，可以放（x÷10）盘。
15．孙强
【分析】跑步比赛中，路程相同，谁的用时短，谁跑得快。据此比较三人比赛成绩大小解答。
小数比较大小时，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大……
【详解】8.6＜9.7＜10.1
取得第一名的同学是孙强。
16． 1.2 0.96
【分析】根据题意可知，长方形的宽是0.8m，长是宽的1.5倍，用宽×1.5，求出长方形的长，再根据长方形面积公式：面积＝长×宽，代入数据，即可解答。
【详解】0.8×1.5＝1.2（m）
1.2×0.8＝0.96（m2）
一个长方形的宽是0.8m，长是宽的1.5倍，它的长是1.2m，面积是0.96m2。
【点睛】熟练掌握长方形面积公式是解答本题的关键。
17．100
【分析】先求出三科的总分，用94乘3，再用三科的总分减语文和数学的成绩即可求出英语成绩。
【详解】94×3－90－92
＝282－90－92
＝192－92
＝100（分）
英语100分。
【点睛】解答此题的关键是求出三科的总分，根据总数量＝平均数×总份数。
18．0.07；0.15；0.21；0.28；
【分析】根据分析，0－0.1、0.1－0.2、0.2－0.3，都被平均分成了10个小格，每个小格表示0.01，再根据箭头的指向进行填空即可。
【详解】从左往右第一个箭头指向0－0.1之间的第7个小格，即表示0.07；
从左往右第二个箭头指向0.1－0.2之间的第5个小格，即表示0.15；
从左往右第三个箭头指向0.2－0.3之间的第1个小格，即表示0.21；
从左往右第四个箭头指向0.2－0.3之间的第8个小格，即表示0.28；填空如下：
19． 5.4 5.08
【分析】求4.5的1.2倍是多少，用4.5乘1.2即可求出；求9.65米比4.57米多多少米，用9.65减去4.57即可求出。
【详解】4.5×1.2＝5.4
9.65－4.57＝5.08（米）
所以4.5的1.2倍是5.4；9.65米比4.57米多5.08米。
【点睛】本题主要考查了小数乘法、小数减法的运算。求一个数的几倍是多少，用乘法计算；求一个数比另一个数多多少，用减法计算。
20． 稳定 9
【分析】根据所学，三角形具有稳定性，观察图形可知，摆1个、2个、3个三角形分别要小棒的数量是3根、5根、7根……发现：每增加一个三角形，小棒的数量增加2根，据此找到规律。
【详解】观察图形可知：
摆1个三角形要3根小棒，3＝1×2＋1；
摆2个三角形要5根小棒，5＝2×2＋1；
摆3个三角形要7根小棒，7＝3×2＋1；
……
按此规律摆下去，摆n个三角形要（2n＋1）根小棒。
所以三角形具有稳定性，拼4个三角形需要9根木棒，以此类推，拼n个三角形需要（2n＋1）根木棒。
【点睛】本题是找规律的题型，从已知的图形或数据中找到规律，并按规律解题。
21．√
【分析】在摇晃的书桌腿上斜着钉一根木条固定，这样形成一个三角形，不容易变形，应用了三角形的稳定性。
【详解】由分析可知：在摇晃的书桌腿上斜着钉一根木条固定形成一个三角形，这应用了三角形的稳定性。原题说法正确。
故答案为：√
22．√
【分析】含有未知数的等式是方程。
【详解】是方程。
故答案为：√
【点睛】熟练掌握方程的定义是解答此题的关键。
23．×
【分析】三角形三边之间的关系：三角形两边之和大于第三边，三角形两边之差小于第三边；可以用2厘米、3厘米、4厘米的小棒，以及1厘米、2厘米、3厘米的小棒举例；据此解答。
【详解】根据分析：
2厘米、3厘米、4厘米的小棒：2＋3＝5（厘米），5＞4，可以围成一个三角形
1厘米、2厘米、3厘米的小棒：1＋2＝3（厘米），3＝3，不能围成一个三角形
所以用三根小棒不一定能围成一个三角形，原题说法错误。
故答案为：×
24．√
【分析】把一个小数扩大到原来的10倍，100倍，1000倍……，就是把小数的小数点向右移动一位，两位，三位……，把一个小数缩小到原来的，，……，就是把这个数分别除以10、100、1000……也就是把小数点分别向左移动一位、两位、三位……，据此解答即可。
【详解】一个数的小数点向左移动两位，得到的数是它的。原题说法正确。
故答案为：√
25．×
【分析】0.450是三位小数，三位小数的计数单位是0.001或；0.450表示450个0.001，还可以表示450个；据此解答。
【详解】根据分析可知，0.450表示450个。
原题干说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题考查小数的读写、意义以及分类，应明确一位小数的计数单位是0.1，两位小数的计数单位是0.01，三位小数的计数单位是0.001。
26．5.45；3.11；5.02；6.9
0.49；1；0.372；2
【解析】略
27．5.32；0.38；1.088
【分析】计算小数加减法时，先把各数的小数点对齐，再按照整数加、减法的法则进行计算，最后得数的小数点也要与各数的小数点对齐；
小数的乘法计算，先按照整数乘法的计算法则算出积，再看因数中共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。
【详解】2.22＋3.1＝5.32 9.43－9.05＝0.38 1.36×0.8＝1.088

28．
（1）×，16.07
（2）×，17.64
【分析】第一题，计算错误，没有相同数位对齐。
第二题，计算错误，积的小数位数应该是两位。
【详解】
（1）×，改正
（2）×，改正
29．够；0.34元
【分析】根据单价×数量＝总价，先求出1.15千克葡萄的总价，用1.15乘8.4，再与10元进行比较，大于10元，带的钱不够，小于10元或等于10元带的钱够，用10元钱减去总价即可求出找回的钱数。
【详解】8.4×1.15＝9.66（元）
9.66＜10
10－9.66＝0.34（元）
答：够，应找回0.34元。
30．3.31吨
【分析】根据题意，用载货总吨数减去第一次卸下的吨数再减第二次卸下的吨数，就是现在还有的吨数。
或者先把两次卸下的吨数相加，再用总吨数减去两次卸下的吨数，就是现在还有的吨数。
【详解】15.8－8.93－3.56
＝6.87－3.56
＝3.31（吨）
或15.8－（8.93＋3.56）
＝15.8－12.49
＝3.31（吨）
答：这辆冷藏车现在有货物3.31吨。
31．不够
【分析】每升油行驶的路程乘油箱里油的升数等于可以行驶的路程，再与往返一次的路程进行比较即可解答。
【详解】135×2＝270（千米）
12.8×20＝256（千米）
256＜270，不够往返一次。
答：不够他们到海边往返一次。
【点睛】往返一次要走两个135千米，这是解答本题的关键。
32．16.15米
【分析】求一个数的几倍是多少要用乘法计算。第一天修的米数乘1.5，可以算出第二天修了（14×1.5）米，第二天修的米数减去4.85米，即可算出第三天修了多少米。
【详解】14×1.5＝21（米）
21－4.85＝16.15（米）
答：第三天修了16.15米。
33．18棵
【分析】用16乘3，求出四年级共栽的棵数，用120减去四年级共栽的棵数，求出五年级共栽的棵数，再除以4，据此解答即可。
【详解】
（棵
答：五年级平均每班栽树18棵。
【点睛】本题的关键是读懂题意，理清题中的数量关系，再确定先算什么，最后再算什么。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页

展开更多......

收起↑