第13课 创新思维要力求超前课件(共26页PPT)-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

资源下载
  1. 二一教育资源

第13课 创新思维要力求超前课件(共26页PPT)-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

资源简介

(共26张PPT)
第四单元知识体系
创新思维的含义与特征
创新思维的含义
第十一课
创新思维要善于联想
第十三课
创新思维要力求超前
第四单元 提高创新思维能力
第十二课
创新思维要多路探索
发散思维与聚合思维的方法
创新思维的特征
发散思维的方法
聚合思维的方法与功能
逆向思维的含义与作用
逆向思维的含义
超前思维的方法与意义
联想思维的含义与方法
联想思维的含义
联想思维的方法
超前思维的含义与特征
超前思维的方法
超前思维的意义
超前思维的含义
超前思维的特征
逆向思维的作用
综合探究
结合社会实践
勇于开拓创新
第十三课 创新思维要力求超前
13.2 超前思维的方法与意义
13.1 超前思维的含义与特征
学习目标
1. 理解超前思维的客观依据、含义、表现、思想条件。(重点)
2. 掌握超前思维的特征。(重点+难点)
3. 掌握超前思维的方法。(重点+难点)
4. 了解超前思维的意义。(重点+难点)
1、超前思维的客观依据
【从客体看】事物的发生和发展有其规律性
【从主体看】人的思维对事物的反映具有能动性。思维在某种程度上能够对事物的发展趋势作出预测。
2、超前思维的含义
超前思维是在多角度、全方位地分析事物的历史和现状的基础上,从事物发展的现实情况出发,认识和把握事物的发展状态,运用合理的推理和想象,判断事物未来发展趋势的思维形态。
《礼记.中庸》中说:“凡事豫(预)则立,不豫(预)则废。”
一、超前思维的含义
人们的认识状态
认识对象的存在状态
近似于等同的反映
落后的方式反映
超前的方式反映
后知后觉 不知不觉
先知先觉
超前思维
3、超前思维的表现:”先知先觉“
(1)从人们的认识状态和认识对象的存在状态之间的关系看,人的思维既可能近似于等同地反映事物的存在状态,也可能以超前或落后的方式反映事物的存在状态。
(2)思维落后于事物发展状况,是所谓的“后知后觉”或者“不知不觉”
(3)能够对事物发展情况作出正确预测的,称为“先知先觉”。
【相关链接】:我国古人对超前思维十分重视,在很多事情上做到了“先知先觉”,并且总结出了规律性的认识。
比如:中医讲究“治未病”,病要在未得时医治,等病症显现出来再治疗已经晚了一步;安身立命要有忧患意识,居安思危;处理问题治国理政,要学会下好先手棋。《老子》中说的“为之于未有,治之于未乱”就是这个意思。
4.超前思维的思想条件:超前意识
(1)超前思维是有超前意识的思维。
(2)超前意识: 是不满足于现状的意识,是居安思危的意识,是自觉地站得更高、看得更远的意识,是追求事物发展更好、更优、更强的意识。
(3)超前意识的基本品质:善于反思、勇于质疑。(没有反思、不敢质疑,就不会有超前意识,更不会有超前思维。)
“灰犀牛” 一般是指那些经常被提示却没有得到充分重视的大概率风险事件。当人们处于安全的环境中时,往往会忽视很多小的风险。但是,当众多小问题积累至临界点,就会引爆灾难。
要有超前意识,要有远见,居安思危,防患于未然
朱熹说:"读书无疑者,须教有疑;有疑者,却要无疑,到这里方是长进。”陈献章说:“前浆谓学贵知疑,小疑则小进,大疑则大进。疑者,觉悟之机也。一番觉悟,一番长进”“疑”是"问”的前提,有“疑”才会追问。"疑”既有对答案确定性的怀疑,也有对答案正确与否的质疑。有“疑”才能发现问题,有问题才能引发对事物发展状况的探索和思考。
相关链接
阐释了“疑”与“问”的意识对培养超前思维的重要性。有“疑”才会有追问,有追问才能引发对事物发展状况的探索,才会有超前思维。
关系 超前思维 超前意识
区别 建立在对事物发展的历史和现实把握之上的,却又不局限于事物的过去和现在的存在状况,而是对事物认识中落后的、过时的、丧失优势的东西予以否定,肯定其中进步的、先进的、有价值的东西,并在此基础上构想事物发展的可能趋势 不满足于现状的意识,是居安思危的意识,是自觉地站得更高、看得更远的意识,是追求事物发展更好、更优、更强的意识。善于反思、勇于质疑是超前意识的基本品质。
联系 没有反思,不敢质疑,就不会有超前意识,更不会有超前思维。超前意识是超前思维产生的思想条件。 【知识小结】超前思维与超前意识
早在1987年,邓小平同志就为中国特色社会主义现代化建设提出了“三步走”发展战略目标,党的十三大明确而系统地阐述了这一发展战略。第一步,实现国民生产总值比1980年翻一番,解决人民温饱问题。第二步,到20世纪末,使国民生产总值再翻一番,人民生活达到小康水平。第三步,到21世纪中叶,人均国民生产总值达到中等发达国家水平,基本实现现代化。
我国已经实现第一个百年奋斗目标,全面建成了小康社会。回顾邓小平当初的设想,谈谈他的思维方式具有什么特点。
超前思维具有探索性和预测性
探究与分享2
1、超前思维具有探索性(体现哲学中的辩证否定)
二、超前思维的特征
例如:中国特色社会主义现代化建设“三步走”发展战略、“两个一百年”奋斗目标、《“十四五”国民健康规划》等都体现了超前思维不局限于过去和现在的存在状况,并对未来进行积极探索。
(1)原因:超前思维是建立在对事物发展的历史和现实把握之上的,却不局限于事物的过去和现在的存在状况。
(2)表现:对认识中落后的、过时的、丧失优势的东西予以否定,肯定其中进步的、先进的、有价值的东西,并在此基础上构想事物发展的可能的趋势。
例如:中国特色社会主义现代化建设三步走发展战略,大胆预测到21世纪中叶,我国人均国民生产总值达到中等发达国家水平,充分体现了超前思维的预测性特征。相对于事物发展的现状而言,超前思维可以实现某种程度的“事先得知”。
2、超前思维具有预测性
(1)原因:思维具有能动性,能动的思维能够在头脑中创造观念的对象。
(2)表现:超前思维正是利用思维的创造性,超越了事物发展的具体时间和空间,以及事物发展的具体环节,在头脑中推想事物发展的未来状况。相对于事物的现状而言,超前思维的结果具有“事先得知”的特性。
(1)原因
①超前思维指向未来,但未来并不是现实的单向直线的延伸,而是存在多向变化的可能性;(客观方面)
②人们对事物发展规律的把握有正确与错误、深刻与肤浅之分;事物在其发展过程中会受到各种各样的不可预料的因素的影响,事物发展的具体状况不一定完全按照人们事先预测的方式展开。(主观方面)
(2)应对措施(要求)
要提高超前思维预测推断的科学性和准确性,需要人们立足实践活动,充分认识和把握事物的规律,创造有利的条件,促使事物向有利于人们预测的方向发展。
3、超前思维具有不确定性
【知识小结】超前思维的特征
关系 探索性 预测性 不确定性
区别 含义 超前思维对认识中落后的、过时的、丧失优势的东西予以否定,肯定其中进步的、先进的、有价值的东西,并在此基础上构想事物发展的可能的趋势 超前思维利用思维的创造性,超越了事物发展的具体时间和空间,以及事物发展的具体环节,在头脑中推想事物发展的未来状况 人们对事物发展规律的把握有正确与错误、深刻与肤浅之分,事物在其发展过程中会受到各种各样的不可预料的因素的影响,事物发展的具体状况并不一定完全按照人们事先预测的方式展开
侧重点 对事物发展的历史和现实的把握上 思维的创造性,具有“事先得知”的特征 方向的随机性,需要人们创造有利的条件
联系 超前思维的探索性和预测性特征决定了超前思维具有不确定性的特征。超前思维指向未来,但未来是存在多向变化的可能性。人们对事物发展规律的把握有正确与错误、深刻与肤浅之分,事物在其发展过程中会受到各种各样的不可预料的因素的影响,事物发展的具体状况并不一定完全按照人们事先预测的方式展开。这就决定了超前思维具有不确定性的特征。 一、超前思维的方法
1、超前思维要运用矛盾分析方法(P116)
(1)原因:
①任何事物、任何时候都存在矛盾,事物的内在矛盾是推动事物发展的内在动力,并决定事物发展的方向。(客观基础)
②把握了事物发展的内在矛盾,才能对事物发展的状况和趋势作出正确的判断和预见。(意义)
(2)含义:
矛盾分析方法是分析矛盾、解决矛盾的方法。
例如:在辽沈战役中,毛泽东全面分析敌我双方的情况后认为,虽然攻打锦州比攻打长春、沈阳要困难得多,但先攻占锦州是夺取这一战役胜利的关键。打锦州是主要矛盾,打长春和沈阳是次要矛盾。辽沈战役的胜利证明,这一战略决策是完全正确的。
矛盾分析法
①矛盾的对立统一性原理——用全面的观点看问题(二分法)
②矛盾普遍性原理——承认矛盾、分析矛盾,勇于揭露矛盾
③矛盾特殊性原理——坚持具体问题具体分析
④矛盾普遍性与特殊性辩证关系——由特殊到普遍再到特殊的工作方法(普特相结合)
⑤主次矛盾辩证关系——抓重点、统筹兼顾
⑥ 矛盾的主次方面辩证关系——抓主流,不忽视支流
⑦必须坚持“两点论”,防止片面性,切忌“顾此失彼”;
随着现代决策的科学化,对具体事件的预测往往采用定性预测和定量预测相结合的方法:
(1)定性预测:(分析矛盾的性质,推测事物的发展方向)
对事物发展状况的直观估计和评价,比如采取历史类比推测相关事件的走势等。
(2)定量预测:(分析矛盾的程度,推测事物的未来发展情况)
使用因素变量、统计数据,运用数学方法,比如回归分析方法、组合预测方法等,构建数学模型,借以揭示有关变量之间的规律性联系,用于预测和推测事件的未来发展情况。
注意:矛盾分析法是指运用矛盾的观点观察、分析事物内部的各个方面及其运动的状况,以达到认识客观事物的方法。它是定性分析的方法。
【相关链接】定性预测与定量预测
[示例]广东省水文局2022年6月22日17时18分,继续发布洪水红色预警:
22日17时飞来峡站流量为18100立方米/秒,22日17时石角站流量为18400立方米/秒。
2. 超前思维要运用推理和想象的方法 (P117)
毛泽东在《论持久战》中,根据敌我力量的对比,运用推理方法预测战争经历防御、相持、反攻三个阶段。
(1)推理的方法(逻辑思维)
超前思维是依据事物发展的历史和现实状况,对事物未来的发展趋势进行预测。
要把握事物发展的因果关系,就需要运用推理的方法。
(2)想象的方法(非逻辑思维)
由于事物的未来发展趋势受诸多因素的影响,人们难以由其过去和现在状况必然地推知其未来,所以需要运用想象等思维方法弥补其前提条件的不足。
(1)原因
① 必要性:超前思维建立在对事物发展情况的把握之上,而把握事物的发展情况离不开调查研究。没有调查就没有发言权。
②作用:只有经过了调查研究,我们才能对事物作出正确的判断和预测。
(2)含义
调查是有计划、有目的地了解事物的真实情况。
研究是对调查得到的材料进行分析、综合,以便认识事物的本质和规律。
3.超前思维要注重调查研究 (P117)
相关链接
习近平十分重视调查研究,他在浙江工作时就曾指出:“要解决矛盾和问题,就要深入基层深入群众,拜群众为师,深入调查研究。省委作出的实施‘八八战略’和建设‘平安浙江’的决策部署,都是在深入调查研究的基础上形成的。调查研究多了,情况了然于胸,才能够找出解决问题、克服困难的办法,作出正确决策。”
4.超前思维要运用科学的思维方法 (P117)
(1)超前思维要以事物发展的状况为根据,是根据事物发展的可能性进行预测的。
(2)超前思维不能陷于不切实际的胡思乱想之中。要提高超前思维的正确性,需要运用科学的思维方法。
5月11日,国务院发布了第七次人口普查数据结果。结果显示,男女比例仍然存在失调问题,婚育人士逐年降低;人口老龄化数据持续走高,与2010年相比,60岁及以上人口的比重上升5.44%,人口老龄化程度进一步加深,中国未来一段时间将持续面临人口均衡发展的压力。
怎么减轻人口老龄化会带来的不利影响?
[探究与分享2-3]习近平总书记指挥谋划“十四五”,有什么意义?
(摘选自2020/11/06 央视网新闻)
中国共产党十九届五中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》。
勇立潮头御风行,击鼓催征稳驭舟。站在历史的重要关口,机遇前所未有,挑战也前所未有。党的十九届五中全会为全面建设社会主义现代化国家擘画蓝图,必将引领“中国号”巨轮在新时代民族复兴伟业新征程上续写新的更大奇迹。
《建议》能动地认识世界,也将成功地改造世界。
它是国家和民族一项科学的顶层设计和整体谋划,将推进我国经济社会持续健康发展。
二、超前思维的意义
① 超前思维有助于人们能动地认识世界,也有助于人们趋利避害、防患于未然,成功地改造世界。
② 超前思维能使人们通过前瞻性思考,把握事物发展状态,帮助人们规划和调整思路,从而进行正确的决策,抓住有利的发展机遇。
1.超前思维的哲学意义(P118)
培养超前意识,提高超前思维水平,利用超前思维的前瞻性功能
(1)个人:有利于我们规划成长成才的方案,
(2)企业:有利于企业开发供给侧的产品和市场,
(3)社会:有利于社会绘制更为全面合理的服务蓝图,
(4)国家:有利于国家和民族进行科学的顶层设计和整体谋划,推动经济社会的持续健康发展。
2.超前思维的现实意义 (P118)
知识小结
超前思维
含义、方法、意义
特征
探索性
预测性
不确定性
表现
客观依据
先知先觉
——区分“超前思维”和“思维超前”
● 超前思维是创新思维,表现为对事物发展的必然趋势做出科学预见;
思维超前则是指超越社会现实、脱离客观实际的设想。(形式相似,本质迥异)
● 超前思维具有深刻性和连续性的思维品质,其理想和预期目标都是可以实现的;
思维超前则以表面性和片段性为特征,并以虚幻性为主要特征。
● 超前思维是聚合思维和发散思维相结合的创造性思维方式;
思维超前则是具有盲目性和盲动性特点的无基础的发散。
● 超前思维符合辩证唯物的基本观点;
思维超前则具有形而上学和唯心论的特点。

展开更多......

收起↑

资源预览