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专题03：标点符号与修辞手法-2025年中考语文一轮专项突破练
一、选择题
1．（2025·甘肃武威·模拟预测）下列句子中标点符号的运用恰当的一项是（ ）
A．我最喜欢的水果是苹果、香蕉，和橘子。
B．你明天去参观博物馆吗。
C．“你做完作业了吗？”妈妈问。
D．这本书是我从图书馆借来的，已经看完了？
2．（2025·山东滨州·模拟预测）下列句子标点使用有误的一项是（　　）
A．每一个平台都应该认识到：提升用户体验，才能赢得用户认可，促进形成互联网发展良好环境，才能让平台得到更好发展。
B．书生之勇是知而后勇，莽夫之勇是无知而勇。苏轼之所以“直言当世之故，无所委曲”，正因为这种“深知”。我们由此得到深深的启悟：知而后勇，方为真勇。
C．我们这个英雄的国家从来不缺英雄，将来也必定会英雄辈出。也正是因为英雄的存在，我们才书写了开天辟地、改天换地、翻天覆地、惊天动地的历史篇章。
D．一艘红船带领中华民族穿越百年风雨，百年风雨兼程铸就百年光辉历程。蓦然回首，我们又怎能不心潮澎湃，感慨万千呢？
3．（2025·天津和平·模拟预测）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是 （ ）
马克·吐温说：“紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上。这就是宽容宽容，是一种成熟的美，是人生的从容、自信超然。选择宽容，也就是选择了关爱和温暖，同时也选择了海阔天空。因为宽容，纷繁的生活才变得纯净 因为宽容，单调的生活才显得鲜丽。
A．。 ” 、 ； B．。 ” ， 。
C．” 。 ， ； D．” 。 、 。
4．（2025·四川广安·模拟预测）依次填入下面语段各序号处的标点符号，最恰当的一项是（ ）
“在这种情况下，协商民主实际上提供了化解社会矛盾①寻求社会良性互动的一个平台。”中央民族大学法学院教授熊文钊说②“协商民主既关注决策的过程，又关注决策的执行，从而拓宽了民主的深度③既关注多数人的意见，也关注少数人的意见，从而拓宽了民主的广度④
① ② ③ ④
A 、 ： 。 ”。
B ， ， 。 ”。
C 、 ， ； 。”
D ， ， ； 。”
A．A B．B C．C D．D
5．（2025·甘肃陇南·模拟预测）下列标点符号使用正确的一项是 （ ）
A．到淄博吃烧烤，食客落座以后，商家先架起小火炉，放上烧得通红的木炭，再将七、八成熟的小串端上来。
B．杭州亚运会期间，山地自行车、场地自行车、公路自行车、铁人三项、小轮车、公开水域游泳……等赛事将在淳安界首体育中心举行。
C．近日，“小小花园”这首儿歌，因简单轻快的旋律、朗朗上口的歌词和几位幼儿园老师极富感染力的教学演绎而火爆全网。
D．从高空俯瞰，高楼在云海中若隐若现，雾气从山峦间轻轻飘过，整个娄底仿佛置身于人间仙境，如梦如幻，如诗如画。
6．（2025·苏州·模拟预测）下列语句中的标点符号运用正确的一项是（ ）
A．“那，不同！”他说：“离敌人越近，越觉着打得过瘾，越觉着打得解恨”！
B．这就是朝鲜战场上一次最壮烈的战斗——松骨峰战斗，或者叫书堂站战斗。
C．这就是：我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人？
D．他们的灵魂多么地美丽、和宽广。
7．（2024·四川广安·模拟预测）下列标点符号使用有错误的一项是（　　）
A．不是每道江流都能入海，不流动便成了死湖；不是每粒种子都能成树，不生长便成了空壳！
B．面对发射导弹的威胁，人们不禁怀疑：美国到底是在维护国家主权，还是扰乱地区和平？
C．“入则恳恳以尽忠，出则谦谦以自悔。”表露了李克强总理要为民尽忠尽职尽责的决心。
D．农历新年的习俗可多啦，贴春联、挂年画、舞龙灯、放花炮、穿新衣……等等，处处呈现祥和、热闹的氛围。
8．（2025·山东滨州·模拟预测）下列句子中，标点符号使用有误的一项是（ ）
A．枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！
B．影片“我和我的祖国”令我感慨良多。
C．阴沉的天空，深情地追思英烈：潺潺的溪流，动容地唱出赞歌。
D．在船舱里，鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西，陆续搬到岸上。
9．（2025·黑龙江齐齐哈尔·模拟预测）下列说法错误的一项是（ ）
A．一个十七、八岁的健美青年向我走来，他阳光、帅气。（十七八岁相邻两数字连用表示概括，通常不用顿号。）
B．看到同志们的认真负责，使我很受教育。（句子没有主语，去掉“看”或者“使”）
C．你们杀死一个李公仆，会有千百万个李公仆站起来。（运用借代的修辞手法）
D．文化教育（并列短语）祖国大地（偏正短语）消灭敌人（补充短语）
10．（2025·湖南长沙·一模）下面是对小语同学写的“我最喜爱的春晚节目”活动推荐语的修改，不正确的一项是（ ）
《笔走龙蛇》节目推荐语
①2025年春晚众多精彩纷呈的节目中，武术与书法相融合的表演《笔走龙蛇》， 以其独特魅力在众多节目中不孚众望、脱颖而出，成为观众心中的最爱。②七、八十位演员用肢体动作模仿书法笔画，以武作笔，以地为纸，用身体书写出一个个大气磅礴的汉字，将太极和草书结合，演绎出动静相宜的东方美学。③正是通过武术的阳刚与书法的阴柔相互映衬，使整个节目仿佛完成了一场跨越艺术边界的对话。④《笔走龙蛇》不仅仅是一个节目，更是一次文化的传承与创新，它提醒我学习传统文化应虚怀若谷，深入探索。
A．第①句中应将“不孚众望”改为“不负众望”。
B．第②句中应将顿号删除。
C．第③句中的应删除“通过”或“使”。
D．第④句中的“虚怀若谷”形容十分谦虚，使用得当。
11．（2025·江苏盐城·模拟预测）下列表述有错误的一项是（ ）
A．《木兰诗》选自《乐府诗集》，是南北朝时北方的一首乐府民歌。这首民歌既展现木兰的英雄气概，也表现她的女儿情怀。
B．在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上有我的手印。（这句话运用了排比的修辞手法）
C．《咏雪》中“俄而雪骤”一句的“俄而”意为“不久，一会儿”。
D．《孙权劝学》选自《资治通鉴》，《资治通鉴》是由北宋政治家、史学家司马光主持编撰的一部纪传体通史。
12．（2024·四川绵阳·模拟预测）下列各项中，与“风把地上的黄叶吹起来，我们拍手叫道：‘一群黄蝴蝶飞起来了！’”所用修辞手法不同的一项是（ ）
A．希望是黑夜里的星星，给我们带来光明和勇气。
B．立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。
C．我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。
D．雨是最寻常的……看，像牛毛，像花针，像细丝。
13．（2025·河南新乡·模拟预测）编辑部的同学举办了“清明短诗征集”活动，并要求来稿短诗中至少运用一处修辞。其中不符合要求的短诗是（ ）
A．打着响鞭的雨，催赶着两边的脚步/去年的青草，又活回来/翠绿爬上碑头/苍白的花，开在心里。
B．每年的今日/都有一茬思念/随着布谷鸟响亮的叫声/水汪汪地生长在后人的心间。
C．蒙蒙的细雨，织成一张粘粘的网/锁住我深深的依恋/奶奶的笑容呵/近在眼前。
D．杏花雨，落无声/酒残梦天放晴/闹中守住心底静/无风无雨过清明。
14．（2025·全国·模拟预测）下列句子中没有运用互文修辞的一项是（ ）
A．不闻机杼声，唯闻女叹息。
B．东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
C．当窗理云鬓，对镜帖花黄。
D．开我东阁门，坐我西阁床。
15．（2024·四川资阳·模拟预测）下列各项判断与分析，正确的一项是（ ）
A．“青布棉袍、黑布马褂、笔直的干、蹒跚地走、回忆我的母亲”都是偏正短语。
B．“白求恩同志毫不利己专门利人的精神鼓舞着我们。”这句的主干是“白求恩鼓舞我们。
C．“互文”也叫互辞，是古诗文中常采用的一种修辞方法。上下文义互相阐发，互相补足。如：“将军百战死，壮士十年归”“开我东阁门，坐我西阁床”“秦时明月汉时关”“千里冰封，万里雪飘”都运用了互文的修辞手法。
D．“我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质，坚强，以及力求上进的精神。”从句子结构上看，该句是一个递进复句。
16．（2025·广东深圳·模拟预测）对下面句子所运用的修辞手法判断正确的一项是（ ）
（1）小秧苗整整齐齐排着队，向春风老师点点头，鞠个躬。
（2）弯弯的月亮犹如一只小船。
（3）有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，这就是养花的乐趣。
（4）黄河掀起了万丈巨浪。
A．比喻 拟人 排比 夸张 B．拟人 比喻 夸张 排比
C．夸张 比喻 排比 拟人 D．拟人 比喻 排比 夸张
17．（2025·湖南岳阳·模拟预测）下列说法正确的一项是（ ）
A．忽然一阵冷风吹来，浓云像从平地上冒出来似的，刹时把天遮得严严的。（这句话运用了比喻的修辞手法）
B．端午节，秀江河龙舟赛开始了，只听“砰”的一声枪响，龙舟如箭般划过，像一条条巨龙在水面穿梭，河水被激起层层浪花，留下串串波澜，那场景真是骇人听闻。（句中“骇人听闻”一词使用恰当）
C．榜样的力量是无穷的。一个好人，带动一群人；一群好人，温暖一座城。（这句话标点符号使用不正确）
D．“古老庄园”、“住宅后面”、“一口气”及“寒冷的冰”这四个短语都是偏正短语。
18．（2025·湖南岳阳·模拟预测）下列对句子的修辞手法及作用判断有误的一项是（ ）
A．千声万声呼唤你（夸张，表达了诗人对延安朝思暮想的浓厚感情）
B．杜甫川唱来柳林铺笑（拟人，表达了对它们无比亲切、真挚、热爱的感情）
C．白羊肚手巾红腰带，亲人们迎过延河来（比喻，描绘了延安人民热烈欢迎诗人的欢乐场面）
D．母亲延安就在这里（比喻，抒发了诗人再回延安时的兴奋和激动，以及见到亲人的喜悦心情）
19．（2025·山东滨州·模拟预测）有关下面文段的说法，不正确的一项是（ ）
不读书的人，天和地是狭小的，①他充其量只能活一辈子，读书的人，天和地是广阔的，他能活上三辈子：过去、现在和将来。读书有许多好处，其中一个好处便是使你摆脱看上去渺小而卑微的境况。②文学艺术作品的功能之一是丰富你的感情，滋养你的心灵，举托你的境界。即便是失意，也会使你达到一种空碧悠悠、落叶萧萧的深沉。
A．文段中画线句子①后面的逗号应改为分号。
B．文段中画线的句子②运用了排比的修辞手法。
C．“辈”字是上下结构，第一笔的笔画是竖。
D．文中加点的词语中，“和”是连词，“渺小”是名词，“你”是代词。
20．（2025·辽宁辽阳·模拟预测）下列各项中分析正确的一项是（ ）
①抚摸一本书，不只是用眼睛，还要用手指和心灵。②在温暖的阳光下，你与一段优美的文字邂逅。③这些文字不端架子，如行云流水，如云端紫燕，显得气象万千。④此刻，你就沉浸在雅洁从容的文字里，仿佛和一位智者相对而坐，听他娓娓道来，你的心就长出了翅膀。
A．第①句加点词语“抚摸”是动词，“一本”是数词，“心灵”是名词。
B．第②句加点词语“温暖”“优美”都是褒义词。
C．第③句运用了拟人、比喻和排比的修辞方法。
D．第④句中，画线句子有语病，修改方法是：将“沉浸”改为“沉溺”。
二、基础知识综合
（2025·湖南长沙·模拟预测）春启新程，扬帆远行。小雅打算在班会课上发言，鼓励同学们积极面对初三的每一天。以下是小雅准备的发言稿初稿，请你帮忙修改和完善，并完成下面小题。
同学们，①中考的战鼓已经吹响，我们要点燃学习的兴趣，正如孔子所言（1）“ ， 。”（《论语＜十二章＞》），乐学才能享受到学习的愉悦，无畏备考的艰难。身处迷茫或困境时，不气馁，要相信坚持就能迎来新转机，正如陆游所言（2）“ ， 。”（陆游《游山西村》）
②我们不是等待命运垂青的旁观者，还是执笔改写未来的主人！未来时光里，③让我们把汗水凝成墨，用坚持作笔锋，在青春的答卷上挥毫泼墨。且看百日后，我们必将以傲然之姿，穿越重重困难，在七月的晨光里，④共同见证属于我们的《盛夏的硕果》！
21．同桌在文章划线处帮小雅写了四处修改批注，下列说法有误的一项是（ ）
A．第①句中应将“吹响”改为“敲响”。
B．第②句中应将“还是”改为“而是”。
C．第③句中的逗号都应改为顿号。
D．第④句中的书名号应改为双引号。
22．语文教材中的名句能充实发言稿，使发言更铿锵有力，请你帮助小雅补写以上文段中的名句。
（1） ， 。 （2） ， 。
（2025·湖南娄底·模拟预测）小江同学有感于课本中的民俗风情，撰写了下面稿件。其中有些字词句拿不准，请帮他们判断。
【甲】民俗是民间流行的习俗、风尚，是民众创造并由世代传承的民间文化。民俗涉及生活的方方面面，从中可以瞥见许多人情世故。鲁迅难忘那 (1) (A．屹立B．伫立)在临河空地上的戏台和笼着皎洁月色的社戏，令人流连忘返；吴伯箫记忆网里挤着那静穆的、暖融融的灯笼，(2) (A．承担 B．承载)着情愁和沧桑，令人感慨万千；贺敬之心中那不曾变味的糜子、米酒和悠扬高亢、粗犷奔放的“信天游”，令人沉醉不已；刘成章笔下那气势磅礴、壮阔豪放的安塞腰鼓，令人(3) (A．惊心动魄 B．叹为观止)。
【乙】一幅幅民俗风情画卷，让我们感受到多样的生活方式等……
23．下列加点字的字音和字形分析正确的一项（ ）
A．“人情世故”的“世”应写作“事” B．“糜子”的“糜”应读成“mǐ zi”
C．“暖融融”应读成“nuǎn róng róng” D．“感慨万千”的“慨”应写作“概”
24．从语段的括号内选择符合语境的词语，将对应的序号填在横线上。
（1） （2） （3）
25．对文段中【甲】【乙】两句修改正确的一项是（ ）
A．【甲】句应将“习俗、风尚”中间的顿号改成逗号。
B．【乙】句应将“等”字后的省略号去掉。
C．【甲】句应将“由民众创造并世代传承”改成“世代传承并由民众创造”。
D．【乙】句应在“一幅幅民俗风情画卷”的前面加上“通过”。
（2025·江苏泰州·模拟预测）阅读下面的文字，完成下面小题。
全国两会正在召开，《哪吒之魔童闹海》、中国电影出海等话题，引发代表、委员们的【甲】讨论，成为今年两会备受zhǔ目的热词。
今年以来，多部国产大片集体出海，在全球影坛掀起强劲“中国风”。【乙】3月4日，中国四部出海大片海外票房合计超4000万美元，创华语电影海外票房新纪录，其中《哪吒2》全球总票房突破20亿美元，jī身全球影史票房前七。
中国电影海外热映，激发了众多海外观众对中国的向往。乘势而上，国家电影局、中央广播电视总台共同举办“跟着电影游中国”活动，进一步激发了海外游客来华旅游观光。
“跟着电影游中国”，zhāng xiǎn中国电影的双重破圈——以昂扬之姿迈向世界舞台【丙】以创新路径延伸银幕之外。拥有国际视野、中国气派的中国电影，将为我国文化软实力提升和文旅消费开启新的广阔天地。
26．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
27．填入【甲】【乙】两处的词语，最恰当的一项是（ ）
A．【甲】强烈 【乙】截至 B．【甲】热烈 【乙】截止
C．【甲】热烈 【乙】截至 D．【甲】强烈 【乙】截止
28．下列说法不正确的一项是（ ）
A．从结构上说，“魔童闹海”是主谓短语，“中国电影”是偏正短语。
B．【丙】处的标点符号应当是逗号。
C．画线句没有语病。
D．加点词“出海”，在文中是拓展海外市场的意思。
（2025·湖南长沙·模拟预测）初三年级的小宇同学写了一段日记，语文老师告诉小宇日记中存在一些问题，请帮他一起完成下面小题。
隆冬来临，一场冻雨不期而至。我深爱的校园遭受了巨大的灾难，A青竹、松柏、樟树……等树木折损严重。更令人担忧的是，①这一次冰冻雨雪天气将持续约十天左右的时间。②放眼望去，教学楼的后面，被冰雪压断的树枝散落在雪地的污秽中，一片狼藉；教学楼前面的理念石上结了厚厚的冰，笼罩在一片雾气中，似一块翡翠。B石头上《把每一个学生放在心上》的题词也模糊不清了。③一向挺拔雄壮的杜英树被压弯了腰，失去了往日的气慨，变得卑微而猥锁。停在树下的车都被砸烂了，C真不知道车主会怎样的心疼？D这次冰雪天气，让我明白了一个道理：人生在世，风雨无常。④我们应在当下的而立之年坚定理想，奋发前行。
29．下面是对这段文字的字音字形和词语运用做的梳理记录，有误的一项是（ ）
A．注意多音字，加点词语“折损”的“折”应该读作“zhé”。
B．注意字音，“污秽”和“笼罩”的正确读音是“wū hu씓long zhào”。
C．注意字形，“气慨”和“猥锁”的正确书写应为“气概”“猥琐”。
D．注意修辞，“似一块翡翠”使用比喻，生动形象地写出了结冰的理念石晶莹剔透的样子。
30．下列选项中，表述最恰当的一项是（ ）
A．注意词语使用，文段中加点成语“不期而至”使用正确。
B．注意语病，文段中画线句①表述恰当，用词准确，句意明确。
C．注意语序，文段中画线句②语序合理，与上下文表意连贯通畅。
D．注意语言得体，文段中画线句④用语得体，表达了青少年要心怀壮志，不惧风雨。
31．文段中A、B、C、D四句话中标点符号使用正确的一项是（ ）
A．青竹、松柏、樟树……等树木折损严重。
B．石头上《把每一个学生放在心上》的题词也模糊不清了。
C．真不知道车主会怎样的心疼？
D．这次冰雪天气，让我明白了一个道理：人生在世，风雨无常。
32．（2024·江苏泰州·模拟预测）下面是一位名家对于“成熟”的理解。阅读这段文字，完成下列小题
许多人所谓的成熟，不过是被习俗磨去了棱角，变得世故而实际了。那不是成熟，而是精神的 和个性的 。真正的成熟，应当是独特个性的形成，真实自我的发现，精神上的结果和丰收。成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆rùn而不腻耳的声响，一种不再需要对别人 的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会喧xiāo的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无需声张的厚实，一种能够看得很远却并不dǒu qiào的高度。
(1)根据拼音写出相应的汉字：
、 、 、
(2)请在横线上选出合适的词语（ ）
A．衰竭 消亡 低声下气
B．早衰 消亡 察言观色
C．衰竭 消失 察言观色
D．早衰 消失 低声下气
(3)同学们纷纷写出了自己对“成熟”的理解，但有一位同学标点符号使用有错误，请选出错误的一句是（ ）
A．成熟了，却不世故，依然保持一颗童心；成功了，却不虚荣，依然保持一颗平常心。
B．什么是成熟？是一个人开始拥有独立思考的能力。
C．成熟是一种知足，知不足，不知足的睿智。
D．一个人从天真幼稚走向成熟稳重是艰难与痛苦的，泰戈尔说：“除了通过黑夜的道路，无以到达光明。”
33．（2025·河北沧州·模拟预测）阅读下面文段，回答问题。
天生桥风景区位于河北省阜平县西部，山西省和河北省的交界处。景区面积达50余平方公里，是国家森林公园和国家地质公园。森林覆盖率大约达95%左右，被人称为“天然氧吧”！
景区内有一座天然__________的石桥，名为天生桥。桥长27米，宽13米，高13米，距今已有28亿至29亿年的历史。景区内还有一大__________就是瀑布，这里有“中国北方最大的瀑布群”，其中落差最大的瀑布为天桥瀑，足足有112.5米。
在景区中，随处可见的绿植，郁郁葱葱使人心旷神怡，那叶片的嫩绿、深绿交织在一起，随风摇曳时，就像绿色的波浪在翻滚。瀑布倾泻而下，如银链般闪耀；水倒映着蓝天，如镜面般清澈；鸟儿在空中鸣唱，如乐章般悦耳。这里可以感受大自然的美好，可以__________心灵的疲惫，走进这里就好像进入了梦幻多彩的世界。
(1)选文第一段有一处句子有语病，请找出这句话并提出修改意见。
(2)下列词语填入上文空缺处，最符合语境的一项是（ ）
A．形成 雄伟 释放 B．构成 壮观 解放
C．形成 奇观 释放 D．构成 壮观 解脱
(3)指出画线句子运用了什么修辞手法，并赏析其作用。
34．（2025·河北邢台·模拟预测）吃豆，听戏，坐着乌篷船游绍兴。同学们准备将《社戏》搬上舞台，并在策划时做了课本剧PPT。阅读PPT内容，回答后面的问题。
不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子□或骂□或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。
(1)同学们准备以对联的形式呈现课本剧主题。下列选项中，最适合作为下联的是
上联：月夜行船看社戏 下联：_______________
A．明月听来水调歌 B．演半文半武排场
C．午夜归航忆少年 D．忆乡情品豆赏景
(2)PPT内有两处漏掉了标点符号，请在□里填写恰当的标点符号。
(3)为更好地体会“我”的心情，感受其中的童真童趣，请从修辞手法或用词的角度对PPT中画波浪线句子进行简要赏析。
（2025·山东滨州·模拟预测）阅读下面的文字，完成下面小题。
2023年正值抗美援朝胜利70周年。伟大的抗美援朝战争，抵御了帝国主义的侵略扩张，稳定了朝鲜半岛的局势，捍卫了新中国的安全。最可爱的人在外与敌人顽强搏斗，至死不xiè；国内人民才能在他们的护卫下hān然入睡。他们筑成了我们祖国的屏zhàng,他们可歌可泣的英雄事迹妇rú皆知，他们无私与勇敢的精神激励着一代又一代的中国人奋勇前行！
35．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
36．下列说法错误的一项是（ ）
A．文中加点字“抵御”是动词，“最”是介词，“可爱”是形容词，“与”是连词。
B．“伟大的抗美援朝战争，抵御了帝国主义的侵略扩张，稳定了朝鲜半岛的局势，捍卫了新中国的安全。”运用了排比修辞。
C．“他们无私与勇敢的精神激励着一代又一代的中国人奋勇前行！”表达无误。
D．《孙权劝学》选自《资治通鉴》。《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代一千多年的历史。
37．（2025·陕西西安·二模）杨杨写了下面的文字，准备作为栏目三的引言，请修改完善。
①陕西，犹如一部厚重的历史书，又似一幅绚丽的山水画。
②这里有悠久的历史。
③这里是中华文明的重要发祥地之一，十三朝古都西安见证了无数的辉煌与沧桑。
④这里有迷人的自然风光。
⑤西岳华山， ，奇峰挺秀，显自然神工；壶口瀑布，黄河奔涌， ，呈磅礴气象；太白山，终年积雪，地貌独特， ，盈原始韵致……
⑥它是一颗九州大地上的璀璨的明珠，散发着耀眼的光芒。
(1)下列关于以上文段内容的表述，正确的一项是（ ）
A．语段中加点的“悠久的历史”“黄河奔涌”“地貌独特”都是主谓短语。
B．第①句运用比喻，展现出陕西历史悠久、自然风光绚丽的特点。
C．依次填入第⑤句方框处的标点符号分别是分号和句号。
D．第⑥句存在搭配不当的语病，应将“散发”改为“焕发”。
(2)原稿第⑤句中遗漏了三个词语，请将它们按正确的次序填写在横线处。（只填序号）
A．水势浩荡B．峭壁险峻C．沟壑纵横
(3)有同学在修改这个文段时准备将第③句中加点的“之一”删去，你建议他保留，请你说明原因。
38．（2025·全国·模拟预测）下面是小语播放的热场视频中对两位文学大师的文字介绍，请你阅读并回答下面问题。
[大师外貌]陀思妥耶夫斯基像一个面貌平拥的农民：深陷的面颊呈泥土色，而且还布满皱纹——那是多年的苦难犁成的沟。皮肤藏污纳垢，龟裂了许多裂口，十分粗糙。在忧郁庄严和悲哀的气质中，他脸上的泥土坑，即肌肉的低洼处，才略微明郎一些。他那隆起的圆额头像个半球形的房顶，这座精神大教堂光亮闪闪，钟声不断，从阴影和昏暗中挺拔而出，松软的肌肉黏土之上还有蓬乱的头发丛林。
[大师轶事]有人调侃托尔斯泰：你除了会写小说还能干什么？年近花甲的托尔斯泰没有胆怯，也并没有还嘴，不吭一声地回到家里，就忙起来了……他为回应朋友的调侃，亲手发明了一双漂亮而结实的高靿牛皮靴，郑重地送给了苏霍京。苏霍京将皮靴摆上了书架。当时《托尔斯泰文集》已经出版了12卷，他给这双皮靴贴上标签：第13卷。此举在文化圈里立刻传为佳话。托翁知道后哈哈大笑，并说：“那是我自己最喜欢的一卷。”
(1)同学们在看文字介绍时发现加点字读音有问题，请你写出正确的读音。
面颊( )　　藏污纳垢( )
(2)文字介绍中有两个错别字，请你写出其所在的词语并改正。
应改为 　 应改为
(3)下列对文字介绍的解说，不正确的一项是（ 　　）
A．粗体字词语的词性依次是动词、名词。
B．画波浪线的词语可替换为“嘲笑”。
C．画横线的句子运用了比喻的修辞手法来刻画陀思妥耶夫斯基的形象。
D．画波浪线的句子动宾搭配不当，可将“发明”改为“制作”。
《专题03：标点符号与修辞手法-2025年中考语文一轮专项突破练》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A A C D B D B D D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D B D A C D D C D B
1．C
【详解】本题考查标点运用。
A. 在这个句子中，“苹果、香蕉”与“橘子”是并列关系，但在“香蕉”和“和”之间使用了逗号，这是不恰当的。在列举并列项时，最后一项前通常使用“和”或“以及”等连词，而不需要额外的逗号。因此，这个句子中的逗号应该删去，改为“我最喜欢的水果是苹果、香蕉和橘子。”
B.这个句子是一个疑问句，但句末使用了句号，这是不正确的。疑问句句末应该使用问号来表示疑问的语气。因此，这个句子应该改为“你明天去参观博物馆吗？”
D. 在这个句子中，“这本书是我从图书馆借来的”和“已经看完了”是两个相对独立的信息，但后者被错误地标记为了疑问句。实际上，这里应该是一个陈述句，表示“我已经看完了这本书”。因此，句末的问号应该改为句号，改为“这本书是我从图书馆借来的，已经看完了。”
故选C。
2．A
【详解】本题考查标点符号。
A.“提升用户体验，才能赢得用户认可”和“促进形成互联网发展良好环境，才能让平台得到更好发展”是并列关系，这两句之间应该用分号，即“才能赢得用户认可”后的逗号改为分号；
故选A。
3．A
【详解】本题考查标点运用。
第一空：根据“马克 吐温说”的提示，可知到此处为引用句的结束，应填写句号与后引号。因为人物语言为独立引用，所以句号应在引号的里面；
第二空：“从容”“自信”“超然”三者为并列关系，所以此处应填写顿号；
第三空：“因为宽容，纷繁的生活才变得纯净”“因为宽容，单调的生活才显得鲜丽”是从两个方面来表述宽容对生活的影响，二者为并列关系，所以此处应填写分号。
故选A。
4．C
【详解】本题考查标点符号的运用。
第一处，“化解社会矛盾”与“寻求社会良性互动”是并列关系，且在此处是句子内部的并列短语，所以①处应填“、”。
第二处，前后都是熊文钊说的话，提示语“说”在中间，这种情况下②处应填“，”。
第三处， “既关注……又关注……”与“既关注……也关注……”是两个并列的分句，③处应填“；”。
第四处，整个句子人物说话结束，④处应填句号和后双引号。
故选C。
5．D
【详解】本题考查标点符号。
A.“七、八成熟”表示的是约数，中间的顿号应去掉；
B.省略号和“等”不能同时使用，二者可删去其一；
C.“小小花园”是歌曲名称，应使用书名号，而不是双引号；
故选D。
6．B
【详解】本题考查标点符号辨析。
A.“他说”在中间，前后都是“他说”的内容，“说”后面应是逗号，而不是冒号。第二个感叹号应放在引号内，因为这是人物说话内容的一部分；
C.这句话是陈述句，不是疑问句，句末应该用句号，而不是问号；
D.顿号与“和”都是起并列作用，此处删去顿号或“和”；
故选B。
7．D
【详解】本题考查标点符号辨析。
D.省略号与“等等”表意重复，二者不能同时使用，应删去省略号。
故选D。
8．B
【详解】本题考查标点符号的运用。
B.影片名应该用书名号，而不是引号，所以该项标点使用有误；
故选B。
9．D
【详解】本题考查基础知识。
D．“文化教育”为偏正短语，“消灭敌人”是动宾短语；
故选D。
10．D
【详解】本题考查基础知识。
D.“虚怀若谷”指胸怀像山谷那样深而且宽广，善于接受别人意见和观点，在“学习传统文化应虚怀若谷，深入探索”语境中，“虚怀若谷”用词不当，此处应强调对传统文化的深入钻研，而不是强调谦虚接受他人意见。故选D。
11．D
【详解】本题考查基础知识综合。
D.《资治通鉴》是一部编年体通史；
故选D。
12．B
【详解】本题考查修辞手法辨析。题干中把“黄叶”比作“黄蝴蝶”，使用了比喻的修辞手法。
A.把“希望”比作“黑夜里的星星”，是比喻；
B.将大地当作人，赋予它“沉睡”和“苏醒”的人的行为，是拟人；
C.把“我们之间的隔阂”比作“厚障壁”，是比喻；
D.把“雨”比作“牛毛”“花针”“细丝”，是比喻；
故选B。
13．D
【详解】本题考查修辞手法的判断和理解。
A.“打着响鞭的雨”是比喻，把雨比作响鞭。“催赶”是人的动作，赋予雨人的行为，所以用了拟人。后面“去年的青草，又活回来”中的“活”也是拟人，青草复活了，赋予生命。“翠绿爬上碑头”中的“爬”同样是拟人，表现青草再次长满碑上了；
B.“都有一茬思念”这里“一茬”通常用于植物，比如一茬庄稼，所以把思念比作植物生长，是比喻。“水汪汪地生长”也是用水的状态形容生长，用了通感。运用了拟人的修辞；
C.“蒙蒙的细雨，织成一张粘粘的网”这里明显是比喻，把雨比作网。“锁住我深深的依恋”中的“锁住”是拟人，将依恋被网锁住。运用了比喻的修辞；
D.本句诗歌没有运用修辞手法；
故选D。
14．A
【详解】本题考查修辞手法。
A.“不闻机杼声，唯闻女叹息”前后为对比关系，强调声音的变化，无互文；
故选A。
15．C
【详解】本题考查语法知识。
A.“青布棉袍、黑布马褂、笔直的干、蹒跚地走”是偏正短语。“回忆我的母亲”是动宾短语，“回忆”是动词，“我的母亲”是“回忆”的对象，作宾语；
B.提取句子主干时，“白求恩同志毫不利己专门利人的”是定语，修饰“精神”，句子的主干应该是“精神鼓舞我们”，而不是“白求恩鼓舞我们”；
D.此句是因果复句，“因为”表明了前后的因果关系，而不是递进复句；
故选C。
16．D
【详解】本题考查修辞手法辨析。
第（1）句把“小秧苗、春风”当作人来写，运用了拟人的修辞手法。
第（2）句把“月亮”比作“小船”，是比喻句。
第（3）句用四个结构相同的短句成串排列，是排比句。
第（4）句把黄河掀起的浪有意地夸大了，运用了夸张的修辞手法。
故选D。
17．D
【详解】本题考查基础知识。
A.不是比喻句，只是用“像”形容浓云来时的状态；
B.“骇人听闻”通常用来形容某件事情非常可怕或令人震惊，常用于负面事件。而端午节龙舟赛是一个积极、热闹的场景，用“骇人听闻”显然不合适；
C.“榜样的力量是无穷的”句意完整，用句号；“一个好人，带动一群人”与“一群好人，温暖一座城”是并列关系，中间用分号。所以标点符号使用正确；
故选D。
18．C
【详解】本题考查修辞手法。
C.有误，“白羊肚手巾”“红腰带”具有鲜明的延安特色，这里代指“亲人们”，因此修辞手法是借代而非比喻；
故选C。
19．D
【详解】本题考查标点符号、修辞手法和词性。
D.“渺小”是形容词；
故选D。
20．B
【详解】本题考查词句分析。
A.“一本”是数量词；
C.第③句中只有两个句式相同的句子，没有运用排比的修辞手法；
D.第④句中，画线句子没有语病；
故选B。
21．C 22． 知之者不如好之者 好之者不如乐之者 山重水复疑无路 柳暗花明又一村
【解析】21．本题考查标点运用。
C．第③句中的逗号起到了区分不同动作和表达语气停顿的作用，使句子读起来更有节奏感。如果都改为顿号，虽然能体现出“把汗水凝成墨”“用坚持作笔锋”“在青春的答卷上挥毫泼墨”这三个短语的并列关系，但会使句子的节奏变得急促，失去了原有的舒缓和流畅感，也不利于读者清晰地理解句子的含义，所以不应将逗号都改为顿号。
故选C。
22．本题考查名篇背诵。注意：复、疑、柳。
23．C 24． A B B 25．B
【解析】23．本题考查汉字字音字形。
A.人情世故，rén qíng shì gù，为人处世的道理。
B.糜子，méi zi，一种不粘的黍。
D.感慨万千，gǎn kǎi wàn qiān，因外界事物变化很大而引起许多感想、感触。
故选C。
24．本题考查词义辨析。
第一空，屹立：像山峰一样高耸而稳固地立着。比喻坚定不可动摇。伫立：长时间地站立，没有动作。泛指站立。在此指记忆中戏台很稳固地立着。应选“屹立”，故选A。
第二空，承担：担负，担当。承载：承受负载。在此指在吴伯箫记忆网里灯笼负载着许多情愁。应选“承载”，故选B。
第三空，惊心动魄：形容作品的文辞优美，意境深远，使人感受很深，震动很大。叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。在此指那气势磅礴、壮阔豪放的安塞腰鼓的表演好到极点。应选“叹为观止”，故选B。
25．本题考查语文基础知识。
A.“习俗”“风尚”是表示词组的并列，应用顿号，并非是逗号；
C.本句的说法没问题，先创造习俗风尚，再世代传承；
D.本句话不能加上“通过”，否则就会变成缺少主语的病句；
故选B。
26．瞩 跻 彰 显 27．C 28．C
【解析】26．本题考查汉字字形。
瞩目，zhǔ mù，注视。
跻身，jī shēn，突然获得某些成绩、资源、地位等，使自己上升到某个行列、位置。
彰显，zhāng xiǎn，①分明而确定地表现。②显著，明显。
27．本题考查词义辨析。
第一空，强烈：强硬激烈。热烈：兴奋激动。在此至讨论很兴奋，应选“热烈”；
第二空，截至：截止到某时。截止：（到一定期限）停止。在此至到某个时候为止，中国电影的票房情况，应选“截至”；
故选C。
28．本题考查语文基础知识。
C.画线句子是属于成分残缺的病句，缺少宾语中心语，应在“旅游观光”的后面补充“的兴趣”；
故选C。
29．B 30．A 31．D
【解析】29．本题考查字音字形。
B.有误。“笼罩”的正确读音为lǒng zhào。故选B。
30．本题考查修改病句。
B.语义重复，“约”“左右”重复；
C.应先写教学楼前面的理念石，再写教学楼后面的雪景；
D.“而立之年”则是指人到三十岁可以自立的年龄。现为三十岁的代称，与青少年不符。
故选A。
31．本题考查标点符号的使用。
A.选项中“……”与“等”重复；
B.选项应将书名号改为双引号；
C.选项的语句为陈述语气，应用句号，而不是问号。
故选D。
32．(1) 润 嚣 陡 峭
(2)B
(3)D
【详解】（1）本题考查根据拼音写词语。
①圆润（yuán rùn）：声音滑滑甜润。
②喧嚣（xuān xiāo）：指声音大而嘈杂。
③④陡峭（dǒu qiào）：山势高而陡。
（2）本题考查近义词辨析能力。
第一空：“衰竭”是衰弱枯竭，常用语指资源。“早衰”指未老先衰。这里指减弱。常用于形容心理、思想等。依据“那不是成熟，而是精神……”可知，应使用“早衰”。
第二空：“消失”是指某种事物短期或者长期的不见了，但是还有出现的可能。而“消亡”则是指某种事物永远的消失了，不会再出现。“消失”侧重结果，强调永远失去或很快失去。而“消亡”则是一个过程，指某种事物逐渐减少以至没有。依据“那不是成熟”“而是个性的……”可知，应使用“消亡”。
第三空，“察言观色”指观察言语脸色来揣摩对方的心意。“低声下气”形容说话时态度卑微恭顺的样子。依据“一种不再需要对别人……的从容”可知，应使用“察言观色”。
故选B。
（3）本题考查标点符号。
D.“一个人从天真幼稚走向成熟稳重是艰难与痛苦的”表达了一个完整的意思，其后应用句号；
故选D。
33．(1)“森林覆盖率大约达95%左右” 删除“大约”或“左右”
(2)C
(3)句子运用了比喻、排比的修辞方法，加深对天桥风景区的印象，增强气势，抒发了对景区美景的赞美之情。
【详解】（1）本题考查病句。
“森林覆盖率大约达95%左右”中的“大约”和“左右”重复，删去其中一个。改成：“森林覆盖率大约达95%”或“森林覆盖率达95%左右”。
（2）本题考查词语运用。
第一空：“形成”强调通过发展变化而成为某种事物或出现某种情况，“构成”侧重于各个部分组合成为一个整体。文中说天然石桥是自然形成的，用“形成”更能体现其是经过漫长的自然过程而出现的，所以第一空填“形成”。
第二空：“雄伟”侧重形容高大、有气势，多用来形容建筑物、山峰等；“壮观”强调景象宏大、雄伟，常用来形容场面、景色等；“奇观”指奇特而又少见的事物或难得看到的壮丽景象。文中说瀑布是景区内独特少见的壮丽景色，用“奇观”更合适，所以第二空填“奇观”。
第三空：“释放”有把所含的物质或能量放出来的意思，也可指摆脱某种束缚或压抑；“解放”通常指解除束缚，得到自由或发展，多与政治、社会等方面相关；“解脱”指摆脱苦恼、困境等。文中说在景区能摆脱心灵的疲惫，“释放”更能准确地表达出将内心的疲惫释放出来的意思，所以第三空填“释放”。
故选C。
（3）本题考查修辞手法。
比喻：句子中“瀑布倾泻而下，如银链般闪耀”将瀑布比作银链，形象地写出了瀑布闪耀的特点；“水倒映着蓝天，如镜面般清澈”把水比作镜面，生动地描绘出水的清澈；“鸟儿在空中鸣唱，如乐章般悦耳”将鸟儿的鸣唱比作乐章，突出了鸟儿叫声的悦耳动听。
排比：“瀑布倾泻而下，如银链般闪耀；水倒映着蓝天，如镜面般清澈；鸟儿在空中鸣唱，如乐章般悦耳”，这三个结构相似、内容相关的句子排列在一起，构成了排比的修辞手法。
作用赏析：通过比喻的运用，使瀑布、水、鸟儿的形象更加具体可感，让读者能够更直观地想象出天桥风景区中这些景物的特点。如把瀑布比作银链，读者就能在脑海中浮现出瀑布闪耀着银色光芒的画面；把水比作镜面，能感受到水的平静与清澈；把鸟儿鸣唱比作乐章，能体会到鸟儿叫声的美妙。
排比的使用增强了文章的气势，使语句更加流畅，节奏更加明快。同时，从多个方面描绘了天桥风景区的美景，加深了读者对景区的印象，让读者更全面地感受到景区的美丽。
这组句子通过对景区中瀑布、水、鸟儿等景物的生动描写，强烈地抒发了作者对天桥风景区美景的赞美之情。
34．(1)C
(2)， ，
(3)示例一：句子运用比喻的修辞手法，将航船比作大白鱼，生动形象地写出船行速度之快，表现出小伙伴驾船技术的娴熟、高超，也烘托了小伙伴欢快的心情。同时，既体现了水乡特色，又富有童话色彩。
示例二：“蹿”字从正面写出船行速度之快，表现了小伙伴驾船技术之高超，又烘托出孩子们看社戏归来时的欢欣愉悦。
【详解】（1）本题考查对联。
上联“月夜行船看社戏”：“月夜”偏正短语，“行船”动宾短语，“看社戏”动宾短语，“看”是动词，“社戏”是宾语。描述了孩子们在有月的夜晚乘船去看社戏的情节，包含时间、行动和事件核心。
A.“明月听来水调歌”，“明月”偏正短语，“听来”动补短语，“听”是动词，“水调歌”偏正短语，整个短语的结构可以理解为：在明月的映照下，听到了水调歌。“水调歌”与《社戏》中孩子们看社戏的情节毫无关联，无法呼应上联所营造的情境；
B.“演半文半武排场”是动宾结构，“演”是动词，“半文半武排场”是“演”的对象，整体上是动宾关系。“半文半武”是定语，修饰“排场”这个名词中心语，表明“排场”的特征。只聚焦于演戏场景，没有体现孩子们看社戏的整个过程，与上联缺乏紧密联系，没有涵盖孩子们从出发到看戏的经历；
C.“午夜归航忆少年”，“午夜”是偏正短语，“归航”是动宾短语，“忆少年”是动宾短语。“午夜归航”承接了孩子们看社戏后在深夜乘船返回的情节，与“月夜行船”形成时间和行为上的先后对应；“忆少年”体现了孩子们在归航途中对看社戏等少年经历的回忆，与原文故事发展和情感脉络相符，完整地对应并补充了上联内容；
D.“忆乡情品豆赏景”，“忆乡情”“品豆”“赏景”是并列的动宾短语，与上联由时间状语加连贯的两个动宾短语构成的结构不一致。虽提及文中部分元素如“品豆”，但未突出“归航”这一关键情节，与上联的情节连贯性不足，不能完整呈现整个看社戏相关事件；
故选C。
（2）本题考查标点符号。
第一个“□”：根据“他们一面议论着戏子□或骂□或笑，一面加紧的摇船”可知，因为“他们一面议论着戏子”表达了一个完整的陈述主体和行为，后面“或骂”“或笑”是对“议论”的具体展开说明，此处应用逗号停顿，使句子表意更清晰，符合句子的语气节奏。
第二个“□”：“或骂”和“或笑”是并列关系，共同描述“议论着戏子”的不同表现形式，在并列的词语或短语之间应使用逗号进行分隔，以突出这种并列关系，同时使句子的表达更加流畅自然。
（3）本题考查修辞手法。
根据“那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿”可知，运用了比喻的修辞手法，把航船比作大白鱼。大白鱼游动速度快，借此生动展现航船行驶得轻快、敏捷，让人直观感受到船行速度快。船能像大白鱼般快速行驶，侧面反映小伙伴驾船技术娴熟、高超，只有技术好，船才能如此轻快前行。航船如大白鱼在浪花中蹿游的画面，烘托出小伙伴们看完社戏后欢快的心情，呼应他们内心的兴奋。大白鱼是水乡常见生物，这一比喻既体现水乡特色，又充满童话色彩，让读者感受到纯真美好的童真童趣。
“蹿”有快速跳跃之意，直接从正面写出船行速度很快，展现出航船在水中充满活力地穿梭。船能快速“蹿”行，需要小伙伴熟练操控船桨，体现了他们驾船技术高超。孩子们看完社戏满心欢喜，驾船快速“蹿”行，淋漓尽致地展现出他们欢快、急切的心情。
35．懈 酣 障 孺 36．A
【解析】35．本题考查字形。
至死不懈：zhì sǐ bù xiè，到死都不松懈，比喻对某件事有着执着的追求 ；
酣然入睡：hān rán rù shuì，睡得很好，很舒适；
屏障：píng zhàng，作用像屏风的东西；
妇孺皆知：fù rú jiē zhī，妇女、小孩全都知道。指众所周知。
36．本题考查词性、修辞、病句、文学常识。
A.“最”是副词；
故选A。
37．(1)B
(2)B A C
(3)示例：不能删去。之一：其中一个。说明中华文明的重要发祥地有多个，陕西只是其中的一个。如果删去，不符合实际。“之一”一词体现了说明文语言的准确性。
【详解】（1）本题考查基础知识。
A.“悠久的历史”是偏正短语，中心语是“历史”，“悠久”起修饰限定作用；“黄河奔涌”“地貌独特”是主谓短语，“黄河”“地貌”是主语，“奔涌”“独特”是谓语，A选项错误。
C.第⑤句中列举西岳华山、壶口瀑布、太白山的自然景观，是并列关系，应都用分号，C选项错误。
D.第⑥句没有语病，“散发……光芒”搭配恰当，D选项错误。
故选B。
（2）本题考查语序的衔接。
“西岳华山”以险峻著称，“峭壁险峻”能体现华山的这一特点，所以第一个横线处填B。
“壶口瀑布”的显著特征是水势浩大，“水势浩荡”符合瀑布的景象，所以第二个横线处填A。
“太白山”有独特的地貌，“沟壑纵横”可用来描述其地貌特征，所以第三个横线处填C。
依次填入的序号为：B、A、C。
（3）本题考查分析词语的作用。
应保留“之一” 。中华文明的发祥地众多，陕西只是其中重要的一处。若删去“之一”，就变成陕西是中华文明唯一的重要发祥地，这与客观事实不符。“之一”一词体现了语言表达的准确性和严谨性，所以建议保留。
38．(1) jiá ɡòu
(2) 平拥 平庸 明郎 明朗
(3)C
【详解】（1）本题考查字音。
面颊（miàn jiá）：脸的两侧，从眼到下颔的部位；
藏污纳垢（ cáng wū nà gòu）：比喻隐藏或包容坏人坏事，形容坏人聚积的场所。
（2）本题考查字形。
平拥——平庸。平庸（ píng yōng）：指普通、寻常而不突出，碌碌无为；
明郎——明朗。明朗（ míng lǎng）：光线充足。明白，清晰。乐观，开朗。
（3）本题考查语法知识。
C.这句话中的“像”意思为类似，相近，只是在描述陀思妥耶夫斯基的外貌特征，表示他的样子看起来与一个面貌平庸的农民相近，没有使用比喻的修辞手法；
故选C。
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