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专题04：修改病句-2025年中考语文一轮专项突破练
一、选择题
1．（24-25九年级下·辽宁鞍山·开学考试）下列各项中分析正确的一项是（ ）
①天高云淡的时节似乎所有的生物都在怀乡。②花草凋零除了说明它们对季节的不适应外，还隐喻着它们的生命渴望转换成另外一种状态，一种逍遥的休息状态。③虽然说冬天的漫漫大雪掩盖了它们的声音和形象，可第二年的春天它们又会复苏，生机像深潭下的水草一样疯狂地弥漫。
A．“说明”“隐喻”都是动词，“天高云淡”“声音和形象”都是并列短语。
B．在“可第二年的春天它们又会复苏”这个句子中，“春天”作主语。
C．“虽然说冬天的漫漫大雪掩盖了它们的声音和形象”中，“它们”指代的内容是“漫漫大雪”。
D．“生机像深潭下的水草一样疯狂地弥漫”这句话应该将“弥漫”改为“散漫”。
2．（2025·青海西宁·一模）下列句子没有语病的一项是（　　）
A．7月的门源，一片片金黄色的油菜花尽情绽放，一阵阵沁人心脾的芳香随风飘散。
B．许多学校的学生都积极参加了“君子自强不息”系列活动。
C．作为新时代的中学生，必须发扬和继承不屈不挠的民族精神，以炽热情怀书写时代华章。
D．能否保护好“中华水塔”，是青海对国家生态安全的重大贡献。
3．（2025·广东深圳·模拟预测）下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．能不能提高广大市民的文明素养，是深圳成功创建文明城市的关键。
B．我们要认真学习《中学生守则》，防止中学生不做坏事。
C．新冠肺炎使我们认识并改正了自己的不良卫生习惯。
D．深圳特区成立四十年以来，深圳人的生活水平有了明显增强。
4．（24-25八年级下·江苏无锡·阶段练习）下列选项中有语病的一项是（ ）
A．为了防止溺水事件再发生，学校采取了切实有效的措施，加强对学生的安全意识教育。
B．中国，这个古老的国家，有着悠久的历史和灿烂的文化。
C．我们要养成爱读书，特别是读经典、读名著，让 “书香满城” 成为城市的名片。
D．中国的航天事业取得了以 “两弹一星”、载人航天、月球探测为代表的辉煌成就。
5．（23-24九年级下·山东滨州·阶段练习）阅读下面文字，找出分析有误的一项（ ）
①网络语言是伴随着网络的发展而新兴的一种有别于传统平面媒介的语言形式。②与传统语言相比，网络语言具有新奇、简单、浅白、生动幽默等特点，但对传统语言和中小学语文学习带来了双面的影响。③它促进了传统语言的发展和更新，给语文学习带来了一定的活力。④同时，网络语言也影响了人们规范地使用传统语言，并冲击了传统语文学习。⑤有鉴于此，有关部门应提升对网络语言的研究，去其糟粕，取其精华。⑥此外，应加强对网民尤其是青少年网民的正确引导，促使其使用规范性的语言文字。
A．文中加点短语“网络语言”“传统语言”“正确引导”都属于偏正短语。
B．第②句中的“新奇”“简单”“浅白”“生动幽默”均为形容词；第⑤句中的“糟粕”“精华”均为名词。
C．第③句“网络语言也影响了人们规范地使用传统语言，并冲击了传统语文学习。”是递进复句。
D．文中画线第⑤句中“提升对网络语言的研究”有语病，应将“提升”改为“加强”。
6．（23-24八年级下·山东滨州·阶段练习）下列句子没有语病的一项是（ ）
A．王维在继承传统的基础上，努力创造的具有鲜明个性的意境，丰富和提高了山水诗的表现技巧，对诗歌发展做出了贡献。
B．为确保大熊猫入港随俗，科研人员专门安排它们接受语言训练，提升普通话、广东话和英语能力，为在香港定居做好准备。
C．在山间雾霭层层中，让我们远离了烦躁与喧嚣，携带着满腔的欣喜，拾级而上。
D．作为古海岸与湿地同处一地的国家级自然保护区，七里海是京津唐地带极其难得的一片绿洲，被誉为天津滨海地区既大又美的花园。
7．（2024·四川成都·模拟预测）下列语句中没有语病的一项是（ ）
A．整个巴蜀景观布局疏密相间，如金线串珠，几乎差不多每个县都有可供旅游的景点。
B．四川游客接待量之所以领先，是因为这里除了门票优惠，还有丰富的文旅大餐的原因。
C．省政府要求各地重视防火安全工作，切实做到早处置、早预警、早排查，确保群众安全。
D．成都轨道交通18号线开通机场直达线，谁也不会否认这为市民的出行带来更大的便利。
8．（23-24八年级下·天津滨海新·期中）上面一段话中画波浪线的句子，有语病的一句是（ ）
①近年来，传统文化类节目成为荧屏上的一大亮点。②《典籍里的中国》让典籍“活”起来，《国家宝藏》用故事化演绎的手法讲述国宝文物背后的传奇，③《上新了！故宫》以全新的视角展现故宫的历史脉络与文化元素。这些节目无不是从优秀传统文化中寻找源头活水，用符合当代人审美的表达方式与历史握手，让更多人感受到中华文明的博大精深，感动于中国文化的弦歌不辍。④这些节目推动打动人心的更多作品从优秀传统文化的深处走来，让那些积淀着历史烟云、凝结着先贤智慧的文字、文物、文化“热起来”，为人们的精神世界提供更多滋养。
A．① B．② C．③ D．④
9．（23-24八年级下·四川南充·阶段练习）下列句子没有语病的一项是（ ）
A．有关领导在会议上明确要求，各部门必须尽快提高传染病防控工作。
B．随着部分地区高大树木的减少，使某珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。
C．屠呦呦用青蒿素治疗疟疾的研究，有效降低了疟疾患者的死亡率，为医学发展做出了卓越的贡献。
D．只要经过不懈的努力，才会收获精彩的人生。
10．（23-24七年级下·四川南充·阶段练习）下列句子没有语病的一项是（ ）
A．通过这次主题班会，同学们认识到了端正学习态度的重要性。
B．一篇文章的好坏，不在于辞藻的华丽，而在于它是否有思想、有温度。
C．阅读课上，我们讨论并阅读了海明威的名著《老人与海》，感触很深。
D．为了提高大家的阅读兴趣，学校开展了一系列的名著阅读。
11．（2024·四川绵阳·模拟预测）下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．湖南和江西的大部分地区，受强对流天气等因素的影响，刮起了约十级左右的大风。
B．《红岩》中的英雄人物在残酷的斗争中，始终保持坚定的信念，对革命事业无限忠诚。
C．阅读书籍，要想着理清文章语言，这样你的表达才会更加清晰，思维也能得到磨炼。
D．安州区举行了环山环湖自行车公开赛正式开赛，全国各地上千名选手参加了本次比赛。
12．（23-24九年级下·四川泸州·阶段练习）下列各句中没有语病的一项是（ ）
A．一部小说的优劣或是高下，不在于它是否塑造了典型环境、典型人物，而在于它构筑了独特的心灵世界。
B．荆州出土的精美的青铜器、漆木器、玉器、郢城墙等建筑遗迹，都是楚国匠人精湛技艺的最好见证。
C．宋代石刻博物馆展览内容越来越丰富，最大限度发挥其复合型功能就成了目前的当务之急。
D．我市乡村旅游呈现出良好的发展态势，形成了观光农业、绿道休闲、民俗体验、自驾露营等类型多样的旅游产品体系。
13．（23-24七年级下·湖南岳阳·期中）下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．消费者在购买文具时，要尽量选择无异味的橡皮擦、无刺鼻气味的涂改液和学习用品。
B．由于县团委开展了一系列关爱社会的活动，使留守儿童感受到了来自社会各界的温暖。
C．受暴风雨天气的影响，今年三月到我市城郊湿地公园游玩的人数比上个月减少了一倍。
D．学校策划与开展中小学寒假书信活动，给同学们与亲友深度沟通提供了契机。
14．（24-25七年级下·全国·课后作业）下列修改病句不正确的一项是（ ）
A．太阳正在西边的地平线上下沉了。（“正在”与“了”矛盾，应将“了”删去）
B．按国际惯例运行，将使中国经济全方位、多层次、宽领域得发生一系列实质性变化。（“全方位、多层次、宽领域”是“发生”的状语，应将“得”改为“的”）
C．出人意料的是，今年三月，物价的下跌，后来慢慢地稳定了。（去掉“的”，改为“物价下跌”）
D．我们外科的治愈率已由80%增加了93%。（“了”应改为“到”）
15．（23-24八年级下·广东广州·期中）下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．畅销读物能否成为经典作品，关键在于是否具备能经受时间考验的思想性和艺术性。
B．广州市正在加快建立分类投放、分类处理、分类收集、分类运输的垃圾处理系统。
C．港珠澳大桥的建设者，努力攻克一个个技术难关，取得了约500项左右的专利成果。
D．一个人如果要开创自己的光明前程，关键就是在于持之以恒的努力和付出才能实现。
16．（2024·四川广安·模拟预测）下列语句中没有语病的一项是（　　）
A．小张告诉小王，睡前看电视时间太长或玩手机时间太长，都会导致他难以入睡。
B．一个人未来发展的好坏，关键在于生活环境对他的影响，以及他自身努力的程度。
C．虽然困难重重，这家国有企业仍然通过改革创新、转型升级实现了三年内扭亏为盈的目标，确实可说堪称不易。
D．如何在发展经济的同时减少人口增长速度，保持生态平衡，是当前的重大课题。
17．（2025·四川泸州·一模）下列各句中没有语病的一项是（ ）
A．为提升学生节粮意识，大中小学校要将厉行节约、反对浪费纳入教育内容，通过学习实践、体验劳动等形式，打造学生养成勤俭节约、珍惜粮食的习惯。
B．中华人民共和国第十二届少数民族传统体育运动会于11月22日——30日在三亚举行，6960名各族运动员参加了18项竞赛项目和170个表演项目的比赛。
C．泸州高新区围绕以园区基础优势和科创资源为中心，将人工智能变为地区发展潜能，大力发展前沿科技和产业，积极培育人工智能产业，实现产业革新提升。
D．神舟十九号航天员组将在空间站开展微重力基础物理、空间生命、航天医学、航天技术等领域，完成空间站舱外载荷和舱外平台设备安装与回收等各项任务。
18．（2022·西藏拉萨·模拟预测）下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A．我们必须提高安全意识，以防止火灾、偷窃等不再发生。
B．我市在西部大开发的战略规划中能否抓住机遇迅速发展，关键在于能否加速培养一批各行各业的人才。
C．这篇报道列举大量事实，控诉了人类破坏自然、滥杀动物。
D．随着智能手机的普及，使我们周围出现了大量的“低头族”。
19．（2024·广东中山·二模）下列对病句的修改不正确的一项是（ ）
A．随着新能源汽车商业保险专属条款的正式实践，不少新能源汽车的保险费用出现了大幅提升的现象。（将“实践”改为“实施”）
B．计算机汉字字体应用场景日益丰富，在较好地满足社会多样化用字需求的同时，也出现了部分字体使用场合不当、质量水平较低。（在句末加上“的问题”）
C．学习语文不仅要发挥听说读写的兴趣，还要养成良好的读书习惯。（将“读书”与“良好的”互换位置）
D．政府部门要加大法治理论研究和宣传力度，引导广大群众遇事找法、自觉守法、解决问题用法。（将“遇事找法”和“自觉守法”互换位置）
20．（2024·四川德阳·二模）下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．通江镇的梨花开了，漫山遍野，犹如一片片洁白的云彩，落在翠绿的山间，是那样的纯洁，那样的柔美，让人禁不住停下脚步驻足欣赏。
B．袁隆平院士带领团队研发的“海水稻”，是应对粮食危机的重大技术突破，更是农业科研工作者的劳动成果。
C．阅读文学经典，就是与文学大师进行精神的对话和心灵的沟通，这对我们的终身学习、发展将产生极为积极而深远的影响。
D．在克服大风沙、强干旱、大温差等不利条件之后，沙生芦苇、沙生柽柳、河西菊、沙拐枣、甘草、骆驼刺等植物在西北大沙漠地带顽强地生存了下来。
21．（2023·广东清远·一模）下列对病句的修改不正确的一项是（ ）
A．2025年，中国旅游场所5G网络建设基本完善，5G融合应用发展显著提升，产业创新能力不断增强，5G+智慧旅游繁荣、规模发展。（在“应用发展”后加上“水平”）
B．随着新一代信息技术在文旅行业的不断普及，使各地涌现出不少5G+智慧旅游的应用场景，游客也“解锁”了丰富多样的游玩新体验。（删除“使”）
C．在智慧旅游平台上，游客不但可以观看景区的实时地图和路线导览，反而可以查询智慧停车信息、相关景点介绍和游玩线路推荐。（“反而”改为“而且”）
D．青年组织聚焦港澳青少年健康成长的关键问题，紧扣提高青少年国家意识的主题，精心设计了活动样式，深化了交流内容。（将“提高”改为“提升”）
22．（2024·黑龙江齐齐哈尔·二模）下列表述错误的一项是（ ）
青年是早上八九点钟的太阳，最活跃，最富朝气，拥有开风气之先的力量。广大青年坚持修身立德，系好人生第一粒扣子，迈好人生第一步台阶，不仅是对自己负责，更影响着一个时代的底色和基调。广大青年都追求更有高度、更有境界、更有品位的人生，就一定能让清风正气、蓬勃朝气遍布全社会，让青春成为中华民族生气勃发、高歌猛进的持久风景。
A．“活跃”是形容词，“影响”是动词，“修身立德”是并列短语，“蓬勃朝气”是偏正短语。
B．“青年是早上八九点钟的太阳。”一句中的“太阳”做宾语。
C．“广大青年坚持修身立德，系好人生第一粒扣子，迈好人生第一步台阶，不仅是对自己负责，更影响着一个时代的底色和基调。”这是并列关系复句。
D．文段中画线句子的标点符号使用正确。
二、基础知识综合
（2025·广东清远·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。
时间记录 　　　　　的脚步，岁月镌刻奋斗的足迹。三年的如歌岁月 　　　　　，离别与伤感油然而生。面对老师、父母的殷殷期待，同学们有的夯实基础、弥补不足；有的深钻细研，向老师虚心请教……用砥砺奋进的青春谱写自己的人生篇章。当然，备考的紧张并不会令人整天闷闷不乐，遇到幽默风趣的课堂讲解，同学们也会忍俊不禁，学习的动力越来越浓。这就是青春的模样。
青春的我们还要向榜样学习。他们中有“两弹一星”元勋邓稼先“鞠躬尽瘁，死而后已”；有闻一多锲而不舍、潜心钻研典籍，面对反动派的诬蔑拍案而起；有戍边战士宁洒热血，不失寸土；有扶贫干部驻村帮扶，呕心沥血……青春的我们，要聆听时代回音， 　　　　　时代精神。
23．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
A．坚定 稍纵即逝 发扬 B．坚定 转瞬即逝 弘扬
C．坚决 转瞬即逝 弘扬 D．坚决 稍纵即逝 发扬
24．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．备考的紧张并不会令人整天闷闷不乐，遇到幽默风趣的课堂讲解，同学们也会忍俊不禁，学习的动力越来越高。
B．紧张的备考并不会令人整天闷闷不乐，遇到幽默风趣的课堂讲解，同学们也会忍俊不禁，学习的积极性越来越浓。
C．紧张的备考并不会令人整天闷闷不乐，遇到幽默风趣的课堂讲解，同学们也会忍俊不禁，学习的兴趣越来越浓。
D．备考的紧张并不会令人整天闷闷不乐，遇到幽默风趣的课堂讲解，同学们也会忍俊不禁，学习的情绪越来越浓。
25．（2025·广西柳州·二模）阅读下面的文字，按要求完成问题。
学习犹如一段旅程，语文学习的旅途风景异彩纷呈：折腰江山的热爱，腐身为泥的深沉；一碧万顷的洞庭湖鸥翔鳞跃，蔚然深秀之琅琊山霏幻景异；周树人痛斥求神拜佛等玄（　　）虚的救国行为，顾颉刚冷静分析怀疑精神在治学中的重要作用；范进醉心功名却中举疯癫，刘备三顾茅lú（　　）终获经世奇才；培根认为读书可以怡情，可染认为浮光掠影的写生创造不了意境……
让我们【】地去投入语文学习！通过语文学习，我们的心灵得到慰藉和濡养。语文不仅带我们了解古今历史、风土人情，更让我们思索人生：对于人生而言，重要的不是凯旋归来，而是奋斗。我们来过，看过，征服过，奋斗过，人生便不虚此行。
(1)请为文段中的加点字注音，根据拼音写汉字（正楷字或行楷字）。
①玄 虚
②茅lú
(2)结合语境，解释画横线的词语。
①怡情：
②浮光掠影：
(3)填入【】处的成语，你认为最恰当的一项是（ ）
A．随心所欲 B．彬彬有礼 C．一意孤行 D．心无旁骛
(4)下列句子有一句是病句，请找出并修改。
A．顾颉刚冷静分析怀疑精神在治学中的重要作用。
B．语文不仅带我们了解古今历史、风土人情，更让我们思索人生。
C．对于人生而言，重要的不是凯旋归来，而是奋斗。
D．我们来过，看过，征服过，奋斗过，人生便不虚此行。
病句是 ，修改： 。
26．（2025·陕西西安·二模）杨杨写了下面的文字，准备作为栏目三的引言，请修改完善。
①陕西，犹如一部厚重的历史书，又似一幅绚丽的山水画。
②这里有悠久的历史。
③这里是中华文明的重要发祥地之一，十三朝古都西安见证了无数的辉煌与沧桑。
④这里有迷人的自然风光。
⑤西岳华山， ，奇峰挺秀，显自然神工；壶口瀑布，黄河奔涌， ，呈磅礴气象；太白山，终年积雪，地貌独特， ，盈原始韵致……
⑥它是一颗九州大地上的璀璨的明珠，散发着耀眼的光芒。
(1)下列关于以上文段内容的表述，正确的一项是（ ）
A．语段中加点的“悠久的历史”“黄河奔涌”“地貌独特”都是主谓短语。
B．第①句运用比喻，展现出陕西历史悠久、自然风光绚丽的特点。
C．依次填入第⑤句方框处的标点符号分别是分号和句号。
D．第⑥句存在搭配不当的语病，应将“散发”改为“焕发”。
(2)原稿第⑤句中遗漏了三个词语，请将它们按正确的次序填写在横线处。（只填序号）
A．水势浩荡B．峭壁险峻C．沟壑纵横
(3)有同学在修改这个文段时准备将第③句中加点的“之一”删去，你建议他保留，请你说明原因。
27．（2024·广东汕头·一模）阅读下面的文字，完成问题。
经典阅读是一场跨越时空的对话，是一段探索灵魂的旅程。阅读经典，不仅让精神突破现实和身体，而且让现实的旅行更加丰富。
阅读唐诗宋词，胸中俯仰天地的文化豪情qián zī àn zhǎng；阅读红色经典，感悟革命先烈_____为国奉献，心中自然_____蹈厉抗争的斗争气概和为国为民的奋斗热情；阅读经典散文，品味liú tǎng在心头的那一抹wén qíng。阅读的回馈是丰厚的，_____不仅口齿生香，思想和心志也会充满澎湃能量。
(1)根据拼音写出相应词语。
①qián zī àn zhǎng
②liú tǎng
③wēn qíng
(2)下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
A．前仆后继 涌起 含英咀华
B．前赴后继 泛起 含英咀华
C．前赴后继 涌起 寻章摘句
D．前仆后继 泛起 寻章摘句
(3)语段中画线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．阅读经典，不仅让精神突破身体和现实，而且让现实的旅行更加丰富。
B．阅读经典，不仅让现实的旅行更加丰富，而且让精神突破现实和身体的桎梏。
C．阅读经典，不仅让精神突破现实和身体的桎梏，而且让现实的旅行更加丰富。
D．阅读经典，不仅让现实的旅行更加丰富，而且让精神突破现实和身体。
（2025·广东清远·一模）小文在参观南海博物馆后，被南海深厚的历史文化底蕴深深吸引。他查阅资料后，写下了自己的感悟。
千百年来，南海人民dān jīng jié lǜ，孕育了______的文化，吸引着八方来客。文人墨客在这里留下了bù xiǔ的诗篇，商贾工匠在这里______了辉煌的传奇，普通百姓在这里谱写了平凡却动听的生活乐章。在这片土地上，没有孤芳自赏的xiá ài，只有开放包容的胸怀。无论古代的丝绸之路，而且现代的改革开放，使南海始终以开放的姿态拥抱世界，以包容的胸怀接纳多元文化。在历史的长河中，我们清晰地看到：一部南海的文化史，就是一部多元融合、______的文明史。
28．根据拼音写出相应的词语。
（1）dān jīng jié lǜ( ) （2）bù xiǔ( ) （3）xiá ài( )
29．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
A．独特 编造 生生不息 B．特殊 创造 络绎不绝
C．独特 创造 生生不息 D．特殊 编造 络绎不绝
30．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．无论古代的丝绸之路，而且现代的改革开放，南海始终以开放的姿态拥抱世界，以包容的胸怀接纳多元文化。
B．无论古代的丝绸之路，还是现代的改革开放，南海始终以开放的姿态拥抱世界，以包容的胸怀接纳多元文化。
C．通过古代的丝绸之路和现代的改革开放，使南海始终以开放的姿态拥抱世界，以包容的胸怀接纳多元文化。
D．无论现代的改革开放，还是古代的丝绸之路，南海始终以开放的姿态拥抱世界，以包容的胸怀接纳多元文化。
（2024·重庆沙坪坝·模拟预测）五四青年节到来之际，校团委向全体同学发出“生而逢盛世，青年当有为”的号召。请你阅读材料，完成以下任务。
习总书记在党的二十大报告中指出“青年强，则国家强!”青春的力量，始终是推动中华民族坚韧奋发、勇毅前行，yì( ) 立于世界民族之林的磅礴力量。百余年间，中国青年凝聚千钧之力，慷慨( )激昂地行走在国家建设之路上。
青春能孕育希望，年轻当顶天立地。【甲】我们生逢盛世，拥有优越的发展环境、广阔的成长空间。我们应孜孜不倦地学习，hán( )养进取品格。【乙】不仅我们要树立崇高理想，而且要持之以恒为之奋斗。面对挑战，我们当迎难而上，耀武扬威，为实现民族复兴贡献最大的力量。【丙】我们要在时代的宽广天地中谱写不负韶华。【丁】我们更要迸 ( ) 发青春力量，绘制中华民族伟大复兴的进程。
【任务一】识词辨字
31．请完成加点字注音或书写。
yì( ) 立 慷慨( ) hán( ) 养 迸 ( ) 发
32．语段中加点句子词语使用有误的一项是( )
A．孕育 B．顶天立地 C．孜孜不倦 D．耀武扬威
【任务二】病句辨析
33．请选出语段中没有语病的句子( )
A．【甲】 B．【乙】 C．【丙】 D．【丁】
（2025·云南昆明·一模）阅读下面文字，按要求完成下面小题。
青年者，国家之魂。青年理想远大、信念坚定，是一个国家、一个民族无坚不摧的前进动力。心中有魂，脚下有根。在百余年的栉（zhì）风沐雨中，______出无数如陈延年、陈乔年、邓中夏等胸怀报国理想的青年，他们寻求救国救民之真理，用短暂而又绚丽的生命告诉世界，______是中国青年强烈的爱国担当。
承鸿鹄（hú）之志，踏追梦之路。争做有理想、敢担当的新时代好青年，是国家对青年一代的殷切______，也为青年一代的成长指明了努力方向。在中国现代化的新征程上，新时代青年是人才强国战略的人力资本支撑，是新发展模式的创新主力军，是推进文化强国建设的______。
中国现代化是广大青年积极参与的，无数青年科技工作者从“后备军”跻（qī）身“主力军”，比如，国家重点研发计划参研人员中，45岁以下占比达80%以上；北斗导航、探月探火等重大战略科技任务的许多项目团队平均年龄都在30多岁……青年科技工作者用拼搏成就梦想，在中国现代化的道路上施展报负，淬（cuì）炼“一代更比一代强”的亮色，为建设科技强国贡献青春力量。
34．文中注音不正确的一项是（ ）
A．栉（zhì） B．鹄（hú） C．跻（qī） D．淬（cuì）
35．文中加点词语有错别字的一项是（ ）
A．无坚不摧 B．绚丽 C．殷切 D．施展报负
36．文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（ ）
A．呈现 以身殉职 等待 践行者 B．涌现 以身许国 期待 践行者
C．呈现 以身许国 期待 协调者 D．涌现 以身殉职 等待 协调者
37．对文中画线句子病因的分析，正确的一项是（ ）
A．不合逻辑 B．成分残缺 C．搭配不当 D．语序不当
（2024·广东·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。
汉字博大精深，是华夏民族创造的令人 的文化瑰宝。汉字起源甚早，经过数千年的演变，形成了丰富的字体与书风。从字体的古今演变中，可以 古人生活与文化的点点滴滴。汉字的美，是不容xiè dú的。
汉字，纵跨几千年时光，横越数万里广袤土地，让所有南腔北调、方言异音的海内外中国人，都能作乡音晤谈般的亲切问候。彼此相互之间的交流，体现了个人的hán yǎng。这种问候所揭示的民族向心力与文化聚合力，是其他文字所不及达不到的。bù yán ér yù，我们可以说：“汉字是全球华人 的乡音。”
38．根据拼音写出相应的词语。
xiè dú( ) hán yǎng( ) bù yán ér yù( )
39．填入语段横线处最恰当的词语是 （ ）
A．富丽堂皇 窥视 不同
B．叹为观止 窥探 共同
C．眼花缭乱 窥探 共同
40．语段中画线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．这种问候所揭发的民族向心力与文化聚合力，是其他文字所不及的。
B．这种问候所揭露的民族向心力与文化聚合力，是其他文字达不到的。
C．这种问候所展开的民族向心力与文化聚合力，是其他文字达不到的。
D．这种问候所展现的民族向心力与文化聚合力，是其他文字所不及的。
《专题04：修改病句-2025年中考语文一轮专项突破练》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A A C C C D D D C A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B D D B A B B B C C
题号 21 22
答案 D C
1．A
【详解】本题考查语文基础知识。
B.“春天”在“可第二年的春天它们又会复苏”这个句子中作状语，不是主语，主语是“它们”；
C.“它们”指代的内容是“花草”，不是“漫漫大雪”；
D.“弥漫”形容烟尘、雾气、水等充满、布满，用在这里形容“生机”是恰当的，不能改为“散漫”。“散漫”指思维的目的性不足，不能很好地约束和规范自己的言行，与“生机”搭配不当；
故选A。
2．A
【详解】本题考查病句辨析。
B.存在歧义，应该把“许多学校的学生”改为“许多所学校的学生”；
C.语序不当，“发扬”“继承”交换位置；
D.两面对一面，可删去“能否”；
故选A。
3．C
【详解】本题考查病句辨析。
A.两面对一面，删去“能不能”，或在“深圳”后添加“能否”；
B.否定不当，删去“不”；
D. 搭配不当，将“增强”改为“提高”；
故选C。
4．C
【详解】本题考查病句辨析。
C.成分残缺，缺少宾语，应在“读名著”后加上“的习惯”；
故选C。
5．C
【详解】本题考查基础知识。
C.有误，第③句“网络语言也影响了人们规范地使用传统语言，并冲击了传统语文学习”是并列复句，不是递进复句，“并”在这里表示并列关系，而非递进关系，该项分析错误。
故选C。
6．D
【详解】本题考查辨析病句。
A.“王维在继承传统的基础上，努力创造的具有鲜明个性的意境”中“创造的” 表述有误，应改为 “创造了”，使“王维”成为句子的主语，“创造”作谓语，“意境”作宾语，否则句子缺少谓语动词；
B.定语残缺，应在“能力”前加“接受”；
C.成分残缺，缺主语，可删去“在……中”或 “让”；
故选D。
7．D
【详解】本题考查辨析病句。
A.重复赘余，应删去“几乎”或“差不多”；
B.句式杂糅，删去“的原因”；
C.语序不当，应改为“早排查、早预警、早处置”。
故选D。
8．D
【详解】本题考查修改病句。
D.语序不当，应将“更多”放在“打动人心”之前，应改为“推动更多打动人心的作品”。
故选D。
9．C
【详解】本题考查病句辨析。
A.搭配不当，“提高”与“工作”不搭配，应将“提高”改为“加强”；
B.成分残缺，缺少主语，删去“随着”或“使”；
D.关联词搭配不当，应将“只要”改为“只有”；
故选C。
10．A
【详解】本题考查修改病句。
B.本句是两面对一面，搭配不当的病句，应在“辞藻”后面补充“是否”，将“辞藻的”的“的”字去掉；
C.本句是语序不当的病句，应将“讨论”和“阅读”的位置调换；
D.本句是缺少宾语中心语的病句，应在“名著阅读”后面补充“的活动”；
故选A。
11．B
【详解】本题考查病句辨析。
A.“湖南和江西的大部分地区”有歧义，“约”“左右”重复，可改为“湖南全域和江西的大部分地区”，并删去“约”；
C.“理清……语言”“思维……磨炼”搭配不当；可改为“理清文章思路”“思维也能得到锻炼”；
D.“安州区举行了环山环湖自行车公开赛正式开赛”句式杂糅，应删去“举行了”或“正式开赛”；
故选B。
12．D
【详解】本题考查病句的辨析与修改。
A.双起单承，在“构筑了独特的心灵世界”前面加“是否”；
B.并列不当，青铜器、漆木器、玉器是器物，而“郢城墙”是建筑遗迹，分类不一致，可删去“等建筑遗迹”；
C.语义重复，“目前”和“当务”意思重复，可删去“目前”；
故选D。
13．D
【详解】本题考查病句辨析。
A.“学习用品”包含“橡皮擦”“涂改液”，可将“和学习用品”改为“等学习用品”；
B.缺少主语，删去“使”或“由于”；
C.减少不能用倍数，将“一倍”改为“一半”；
故选D。
14．B
【详解】本题考查病句的辨析与修改。
的：用于定语或名词化；得：用于补语或可能补语；地：用于状语；在题干中“全方位、多层次、宽领域”是“发生”的状语，应将“得”改为“地”，即“按国际惯例运行，将使中国经济全方位、多层次、宽领域地发生一系列实质性变化”；
故选B。
15．A
【详解】本题考查病句辨析。
B.语序不当，应是“分类投放、分类收集、分类运输、分类处理”；
C.语义重复，应删去“约”或“左右”；
D.句式杂糅，应删去“就是”“才能实现”；
故选A。
16．B
【详解】本题考查病句的辨析与修改。
A.表意不明，“他”指代不明，可把“他”改为“你”；
C.语义重复，“堪称”就是“可以称得上”的意思，可删去“可说”；
D.搭配不当，应当把“减少”改为“减缓”；
故选B。
17．B
【详解】本题考查病句的辨析与修改。
A.搭配不当，将“打造”改为“帮助”；
C.语义重复，去掉“围绕”或者“以……为中心”；
D.缺少成分，在“等领域”后面加上“的实验”；
故选B。
18．B
【详解】本题考查病句辨析。
A.否定不当，可去掉“不再”；
C.成分残缺，缺少宾语中心语，可在句末加上“的行为”；
D.成分残缺，缺少主语，可去掉“随着”或“使”；
故选B。
19．C
【详解】本题考查语病辨识与修改。
C.“将‘读书’与‘良好的’互换位置”说法错误。“语文学习不仅要发挥听说读写的兴趣，还要养成良好的读书习惯”语病是“发挥”与“兴趣”动宾搭配不当，应将“不仅要发挥听说读写的兴趣”改为“不仅要激发听说读写的兴趣”。
故选C。
20．C
【详解】本题考查语病辨识。
A.重复赘余，可删掉“停下脚步”或“驻足”；
B.语序不当，可将“应对粮食危机的重大技术突破”与“农业科研工作者的劳动成果”互换位置；
D.搭配不当，“克服”与“条件”搭配不当，可把“不利条件”改为“困难”；
故选C。
21．D
【详解】本题考查病句修改。
D.搭配不当，应将“提高”改为“增强”。
故选D。
22．C
【详解】本题考查语言知识运用。
C.句中“不仅是对自己负责，更影响着一个时代的底色和基调”中“不仅……更……”表递进关系，所以这后面两个分句是一个递进关系复句，首先强调了这些行为对于青年个人的意义（对自己负责），然后进一步指出这些行为对于整个时代的重要性（影响着一个时代的底色和基调）；
故选C。
23．B 24．C
【解析】23．本题考查词义辨析。
第一空，坚定：稳定坚强，不动摇。坚决：意志确定不移；不犹豫。本处形容脚步很稳定，应选“坚定”。
第二空，稍纵即逝：稍微一放松就消失了，形容时间或机会等很容易过去。转瞬即逝：形容转眼之间就很快消失。形容时间过得快。应填“转瞬即逝”。
第三空，发扬：发展和提倡（优良作风、传统等）。弘扬：大力宣扬。本处指的是要宣扬某种精神，应选“弘扬”。
故选B。
24．本题考查修改病句。
画波浪线句有两个语病，一是语序不当，“备考的紧张”应改为“紧张的备考”；二是搭配不当，“学习的动力”和“越来越浓”搭配不当，应把“学习的动力”改为“学习的兴趣”；本句话应改为“紧张的备考并不会令人整天闷闷不乐，遇到幽默风趣的课堂讲解，同学们也会忍俊不禁，学习的兴趣越来越浓”；
故选C。
25．(1) xuán 庐
(2) 怡情：使心情愉悦快乐。 浮光掠影：比喻观察事物漂浮粗疏，印象不深刻。
(3)D
(4) D 我们来过，看过，奋斗过，征服过，人生便不虚此行。
【详解】（1）本题考查字音字形。
玄虚，xuán xū，指用使人迷惑的形式来掩盖真相的欺骗手段；或指高妙虚幻。
茅庐，máo lú，指用茅草盖的房子，泛指简陋的房屋。
（2）本题考查词义。
①在“培根认为读书可以怡情”这一语境中，“怡情”所表达的是读书对人的情感产生的一种影响。读书能给人带来一种积极的情感体验，让心情处于愉悦、快乐的状态，所以“怡情”可解释为“使心情愉悦快乐”。
②“可染认为浮光掠影的写生创造不了意境”，从这句话中可以看出，这里说的是写生的一种方式，如果是“浮光掠影”式的写生，就无法创造出意境。“浮光掠影”形容在写生时只是表面地观察事物，没有深入地去探究和把握事物的本质和细节，只是匆匆地看一眼，留下的印象是比较浅薄、不深刻的，所以“浮光掠影”在这个语境中解释为“比喻观察事物漂浮粗疏，印象不深刻”。
（3）本题考查成语运用。
随心所欲：随着自己的意思，想要干什么就干什么。
彬彬有礼：形容文雅有礼貌的样子。
一意孤行：指不接受别人的劝告，顽固地按照自己的主观想法去做，通常含贬义。
心无旁骛：心思没有另外的追求，形容心思集中，专心致志。
语境中是说让我们全身心地投入到语文学习中，强调的是专注、专心。“随心所欲”侧重于强调按照自己的意愿行事，与专注学习的语境不符；“彬彬有礼”侧重于形容人的礼貌，与学习投入的语境无关；“一意孤行”是贬义词，不符合语境的感彩。只有“心无旁骛”能体现出专注于语文学习，不受其他干扰的意思，所以最恰当的一项是“心无旁骛”。
故选D。
（4）本题考查病句修改。
D句“我们来过，看过，征服过，奋斗过，人生便不虚此行”存在逻辑顺序不当的问题。按照正常的逻辑，应该是先“来过”“看过”，然后“奋斗过”，最后才是“征服过”，这样的顺序更符合事情发展的先后和逻辑关系。所以应将“征服过”和“奋斗过”的位置对调。
26．(1)B
(2)B A C
(3)示例：不能删去。之一：其中一个。说明中华文明的重要发祥地有多个，陕西只是其中的一个。如果删去，不符合实际。“之一”一词体现了说明文语言的准确性。
【详解】（1）本题考查基础知识。
A.“悠久的历史”是偏正短语，中心语是“历史”，“悠久”起修饰限定作用；“黄河奔涌”“地貌独特”是主谓短语，“黄河”“地貌”是主语，“奔涌”“独特”是谓语，A选项错误。
C.第⑤句中列举西岳华山、壶口瀑布、太白山的自然景观，是并列关系，应都用分号，C选项错误。
D.第⑥句没有语病，“散发……光芒”搭配恰当，D选项错误。
故选B。
（2）本题考查语序的衔接。
“西岳华山”以险峻著称，“峭壁险峻”能体现华山的这一特点，所以第一个横线处填B。
“壶口瀑布”的显著特征是水势浩大，“水势浩荡”符合瀑布的景象，所以第二个横线处填A。
“太白山”有独特的地貌，“沟壑纵横”可用来描述其地貌特征，所以第三个横线处填C。
依次填入的序号为：B、A、C。
（3）本题考查分析词语的作用。
应保留“之一” 。中华文明的发祥地众多，陕西只是其中重要的一处。若删去“之一”，就变成陕西是中华文明唯一的重要发祥地，这与客观事实不符。“之一”一词体现了语言表达的准确性和严谨性，所以建议保留。
27．(1) 潜滋暗长 流淌 温情
(2)A
(3)D
【详解】（1）本题考查汉字字形。
潜滋暗长（qián zī àn zhǎng）：暗暗地不知不觉地生长。
流淌（liú tǎng）：液体流动。
温情（wēn qíng）：温柔深情的情意。
（2）本题考查选词填空。解答此题，要结合语境进行分析。
第一处。前仆后继：前面的倒下了，后面的继续冲上去。形容不怕牺牲，勇往直前。前赴后继：前面的人上去后，后面的人又紧跟上。形容继续不断地奋勇向前。结合语境可知，形容革命先烈，填“前仆后继”更合适。
第二处。涌起：像水一样由下向上冒出来。引申为上腾冒出。泛起：有浮现、勾起之意。结合语境可知，形容心中突然涌现出强烈的感情，填“涌起”更合适。
第三处。含英咀华：比喻读书吸取其精华。寻章摘句：搜寻、摘抄文章中的片断语句。指读书、写作时侧重推敲词句，不深究义理。结合语境可知，此处指阅读经典作品的好处，填“含英咀华”更合适。
故选A。
（3）本题考查病句的辨析与修改。
语段中画线的句子语序不当，应将“让精神突破身体和现实”“让现实的旅行更加丰富”调换位置。
故选D。
28． 殚精竭虑 不朽 狭隘 29．C 30．B
【解析】28．本题考查根据拼音写汉字。
（1）殚精竭虑：dān jīng jié lǜ，形容用尽心思和精力，费尽心力。
（2）不朽：bù xiǔ，指永不磨灭（多指抽象事物）；永远存在下去。
（3）狭隘：xiá ài，指宽度小，也形容心胸、气量、见识等不宏大宽广或非常局限。
29．本题考查词语运用。
独特：独有的，特别的，强调与众不同的性质。
特殊：不同于一般的，与别的事物有区别，通常用于描述在某些方面具有特别之处的事物，但不一定突出其独特性和唯一性。
第一空修饰“文化”，“独特”更能体现南海文化与众不同的特点，“特殊 则没有这种强调独特性的意味，所以应选 “独特”。
编造：把资料组织排列起来（多指报表等）；凭想象创造（故事等），通常带有一定的虚构性，有时也有贬义，暗示不真实或不诚实。
创造：想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西，强调从无到有的创新性活动，是积极正面的行为。
第二空与“传奇”搭配，“创造传奇”是常见的搭配，“编造”带有虚构、不真实的感觉，不符合语境，所以应选“创造”。
生生不息：指不断地生长、繁殖，没有终止，常用来形容事物具有强大的生命力和持续发展的能力。
络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断，主要用于形容人、车、马等具体事物的连续不断。
第三空形容南海的文明史，“生生不息”强调文明的持续发展和传承，“络绎不绝”不能用来形容文明史，所以应选 “生生不息”。
故选C。
30．本题考查病句。
关联词语使用不当：“无论…… 而且……”搭配错误，“无论”一般与“还是”搭配，表示在任何条件下情况都不会改变，这里应该把“而且”改为“还是”，正确的表述为“无论古代的丝绸之路，还是现代的改革开放”。
句式杂糅：“无论古代的丝绸之路，还是现代的改革开放，使南海……”中，“无论……还是……”这一介词结构作状语，“使”也表示导致、致使的意思，这样就造成了句式杂糅，导致句子没有主语。可删去“使”，让“南海”作句子的主语。
修改后的句子为：无论古代的丝绸之路，还是现代的改革开放，南海始终以开放的姿态拥抱世界，以包容的胸怀接纳多元文化。
故选B。
31． 屹 kǎi 涵 bèng 32．D 33．A
【解析】31．本题考查字音字形。
屹立，yì lì ，像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来比喻坚定不可动摇。
慷慨，kāng kǎi ，一是指充满正气，情绪激昂，如“慷慨陈词”；二是指不吝啬，大方，如“慷慨解囊”。
涵养，hán yǎng，指滋润养育；培养。大多指在修身养性方面而言，也指道德、学问等方面的修养。
迸发，bèng fā ，由内而外地突然发出。
32．本题考查词语运用。
A.孕育：指怀胎生育，比喻既存的事物中酝酿着新事物，使用恰当；
B.顶天立地：形容形象高大，气概雄伟豪迈，用来形容年轻一代恰当；
C.孜孜不倦：指工作或学习勤奋不知疲倦，使用恰当。
D.耀武扬威：意思是炫耀武力，显示威风，含贬义，用在此处形容面对挑战的青年不恰当，可改为 “勇往直前”等褒义词。
故选D。
33．本题考查辨析病句。
B.语序不当，应将“我们”移到“不仅”前面；
C.成分残缺，应在“谱写不负韶华”后加上“的华章”；
D.搭配不当，应将“绘制”改为“推动”或“见证”等，“绘制”与“进程”不搭配；
故选A。
34．C 35．D 36．B 37．B
【解析】34．本题考查汉字字音的正确使用。
C.跻：jī，升，登；
故选C。
35．本题考查汉字字形的正确使用。
D.施展报负——施展抱负；
故选D。
36．本题考查近义词辨析。
呈现：指显现或展示出某种状态或事物；
涌现：指在同一时期大量出现事物或人。它通常用于描述好人好事、新纪录或新事物的突然大量出现，
第一处用来形容众多胸怀报国理想的青年出现，故选“涌现”更恰当；
以身殉职：为忠于本职工作而献出生命；
以身许国：把身体献给国家，指宁愿为国家的安危奉献自己的生命，
第二处体现青年为国家奉献一切的爱国情怀，故选“以身许国”更恰当；
等待：侧重于不采取行动，直到所期望的人、事物或情况出现；
期待：对未来的事物或人的前途有所希望和等待，
第三处表达了国家对青年一代的深切希望，故选“期待”更恰当；
践行者：履行、实践的人，强调将理念、行动等付诸实践
协调者：主要负责协调各方关系，使事物和谐发展，
第四处表明青年是推进文化强国建设的具体实施者，故选“践行者”更恰当；
故选B。
37．本题考查病句辨析。
B.成分残缺，缺少宾语，应在句末加上“的现代化”；
故选B。
38． 亵渎 涵养 不言而喻 39．B 40．D
【解析】38．本题考查字形。
亵渎：xiè dú，轻慢、不尊敬。
涵养：hán yǎng，能控制情绪的功夫；修养；蓄积并保持（水分等）。
不言而喻：bù yán ér yù，不用说就可以明白。形容道理很浅显。
39．本题考查词语辨析。
第一空，“富丽堂皇”形容建筑物宏伟豪华，也形容诗文词藻华丽，不能形容“文化瑰宝”，所以“富丽堂皇”不合适；“叹为观止”指赞美所见的事物好到了极点，“汉字博大精深，是华夏民族创造的令人叹为观止的文化瑰宝”，使用恰当；
第二空，“眼花缭乱”形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱，不符合语境。“窥视”指暗中察看，含贬义；“窥探”指暗中察看或观察、推测，“从字体的古今演变中，可以窥探古人生活与文化的点点滴滴”，“窥探”更合适；
第三空，“不同”表示不一样，“共同”表示大家一起，“汉字是全球华人共同的乡音”，用“共同”更能体现汉字对全球华人的意义。
故选B。
40．本题考查病句修改。
原句“所不及”和“达不到”表意重复，应删去其中一个。“揭发”指揭露（坏人坏事），“揭露”指使隐蔽的事物显露，“展开”指张开、铺开、伸展等，“展现”指显现出、展示出。“这种问候所展现的民族向心力与文化聚合力，是其他文字所不及的”，“展现”与“民族向心力与文化聚合力”搭配更恰当。
故选D。
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