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专题06：语言表达与应用-2025年中考语文一轮专项突破练
一、选择题
1．（2025·云南昆明·一模）下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）
做可为之事，成有为青年。没有等出来的辉煌，只有干出来的精彩。______，______，______，______，______。
①当然，不一定每个青年都要做出惊天动地的大事
②奋斗的青年遇到奋斗的中国，只争朝夕是最好的行动
③只要向着目标矢志前行、苦干实干，行好可为之事
④就一定能让人看见新时代中国青年展示出的新作为
⑤用热情对待每一件小事、完成每一次任务、履行每一项职责
A．②③①④⑤ B．④③①②⑤ C．④③①⑤② D．②①③⑤④
2．（2024·四川广安·模拟预测）将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（ ）
①对于今天的普通人来说，或许没有那么夸张
② 但是当我们读书的时候，一定也需要做出某种改变
③放下傲慢与自满，去承认自己的无知，去寻找问题的答案
④ 有一个成语叫“折节读书”，意思是“改变旧习，发愤读书”
A．③②④① B．④①②③ C．④② ③ ① D．④②①③
3．（2024·云南红河·二模）下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（　　）
走在人生路上，难免会遇到风雨和坎坷。 。 。 。 。 。调整好看待世界的角度，生活也会对你温柔以待。
①生活如同奔流的潮水，倘若你把自己逼进角落，只能与岩石撞个头破血流
②而心态好的人，则会把这些当成一场历练，锲而不舍地努力成长
③倘若你面向辽阔的海域，前方会是一望无际的美景
④少些计较，眼界自然会变宽；多些包容
⑤有的人心态不好，觉得这些都是磨难，于是越来越消沉
A．⑤②④③① B．⑤②①③④ C．①③④②⑤ D．①③②⑤④
4．（2024·新疆巴音郭楞·一模）请选出排序恰当的一项（ ）
万顷一苇，因观本心而愈豁达。 不必纠结过去，只因未来总是更灿烂。群山围绕，流水祈祷。我终于明白，原来凡事发生必于我有利，与内心博弈终能遇见另一个自己。
①一景一山，仿佛都在阐释人生的奥义。
②轻舟已过万重山。
③新疆之奇，奇在照鉴
④盘龙古道是年轻时绕不开的弯路，山重水复后，人生终是坦途。
⑤魔鬼雅丹，是成长中必经的劫难，山山而川，征途漫漫，低头赶路，蓦然回首，才恍然发现
A．⑤①④③② B．③①④⑤② C．⑤②③④① D．③④①②⑤
5．（2024·湖北·模拟预测）晓语很喜欢朗读，请你帮他选出朗读处理不合适的一项（ ）
A．晓语认为，朗读首先要读准字音，他这样读：树绕村庄，水满陂（bēi）塘。倚东风、豪兴徜徉（cháng yáng）。小园几许，收尽春光。
B．晓语希望读出对祖国刻骨铭心、至死不渝的爱的表白，他这样处理节奏与重音：为什么/我的眼里/常含泪水？因为/我对这土地/爱得深沉……
C．晓语想读出春天里人们欢快兴奋的心情，他这样处理停连（“∨”表示停，“∧”表示连）：我说∨你是人间的∧四月天；笑响∨点亮了∧四面风；轻灵∨在春的光艳中∨交舞着变。
D．晓语想读出中年人特有的心境和责任感，他这样处理语气（“↗”表示上扬，“↘”表示下降，“→”表示延长）：我想找→一个两全的办法↘，找不出；我想拆散→一家人，分成→两路，各得其所↗，终→不愿意↗。
6．（2025·广西柳州·一模）卡片一的资料中，对“君”字的说明文字缺失。小广查找了一些信息（卡片二），为“君”字补充内涵解释，使资料卡信息完整。若将卡片二的句子填到卡片一的横线处，排序最恰当的一项是（ ）
卡片一
君——汉语文字
所属类别：汉字
(拼音：jūn)是汉语常用字，此字始见于商代。 。
卡片二
①周代“君”主要指朝廷官员及诸侯国、方国的首领；战国时又用做功臣或贵族的封号
②古字形从口、从尹、“尹”代表掌握权力者，“口”表发号施令
③后来，“君”也变成一种敬称
④后世便衍生成帝王之称，指一国之国君，即最高统治者
A．②①④③ B．①②④③ C．②①③④ D．①③④②
7．（2025·四川达州·二模）下面关于对这幅漫画的理解错误的一项是（ ）
A．领导者或者资源的掌控者，如果有了绝对的控制力，容易受到下属或者服务对象的吹捧，从而变得骄傲自大，丧失了对自己的客观评价，就不再紧密联系群众，不再认真学习。
B．这种关系危害是比较大的，它既可能造成领导者滑向罪恶的深渊，也让下属或者服务对象专注于投机取巧，以为搞定了领导，就搞定了一切，导致“脚踏实地”的风格退场。
C．要改变不合理的考核等工作制度，要按照工作成绩来考核干部，用老百姓的口碑来评价干部，而不只是靠其上级领导来做出结论，有利于减少下属对领导的吹捧。
D．为了达到某种目的而去吹捧别人，只会损害了自己的形象，对别人并没有什么影响。所以，我们应当靠踏实努力地工作，靠本事吃饭，而不是养成“讨好型”人格。
8．（2024·江西上饶·一模）关于青春主题的活动正在开展，初三年级决定邀请青春励志的学长回校作为嘉宾进行经验分享，下列对学长的邀请用语得体的一项是（ ）
A．学长，您好！诚邀您来贵校作为嘉宾进行经验分享，望您百忙之中抽空参加。
B．学长，您好！学校正开展以青春为主题的活动，诚邀您回校作为嘉宾进行经验分享，不知您能抽空参加吗？
C．学长您好，现邀您回校作为嘉宾进行经验分享。请您知悉。
D．学长，您好！想邀请您作为嘉宾进行经验分享，要不您回校一趟，怎么样？
9．（2024·贵州·模拟预测）假如你在活动中负责拟写“青少年心理健康状况调查问卷”，以下选项不适合作为调查问题的一项是（ ）
A．同学成绩比你好，你是否经常感到难过
B．没有老师监督时，你会自觉锻炼身体吗
C．遇到不顺心的事，你会找解决的办法吗
D．你是否会莫名地感到心烦气躁而发脾气
10．（2025·上海闵行·一模）下列关于“叙述视角”的解说文字排序正确的是（ ）
①叙述视角，简单来说，就是作者从哪个角度来“讲”故事。
②所以，作者往往根据不同的写作需求，选择合适的视角来讲故事。
③《水浒传》就是采用第三人称全知视角，对整个故事有全局把握，能同时展现多个好汉的经历和他们之间的交集。
④它也决定了读者从哪个角度来“看”故事。
⑤常见的叙述视角有第一人称、第二人称、第三人称。
A．①③⑤②④ B．①③②④⑤ C．①④⑤③② D．①④③②⑤
二、语言表达
11．（2025·广西柳州·二模）为了进一步研究中国汉字，新希望中学学生会特别邀请了汉字研究专家李老师于1月9日下午3点来给全校学生做《我爱你，汉字》的专题讲座，校学生会主席晓东同学提前一天打电话再次确认。请根据情境将对话内容补充完整。
晓东：①
李老师：晓东同学，你好！
晓东：李老师，打扰了！今天给您打电话，是想和您再确认一下，②
李老师：没问题，我会准时参加的。
晓东：谢谢您！我们期待您的精彩讲座。
12．（2025·江苏苏州·模拟预测）学校初三年级打算邀请文学院王教授于下周五下午2：00到学校礼堂开设“水浒英雄故事：传统与现代解读”主题讲座，小语拟写了邀请函，正文部分如下：
A．我谨代表找校初三年级全体师生，诚邀您作一场“水浒文学”的讲座。B.您在《水浒传》研究领域经验深厚，也许能为我们的活动增添无限光彩。C．讲座将于下周五下午2：00在我校礼堂举行，主题为“水浒英雄故事：传统与现代解读”。D.期待您的莅临，谢谢！
邀请函有一处表达不当，请你找出并修改。
处（填写序号）表达不当，修改方法： 。
13．（2025·江苏苏州·模拟预测）“戏剧工坊”活动组准备排演《骆驼祥子》经典片段“三起三落”。小文加入了该组并准备为节目做宣传，他想设计一幅图文并茂的海报，请你为他出谋划策。
你的海报设计构思：
14．（2025·广东清远·一模）小文探访南海龙船街巷时，发现了水乡巷口的一幅对联。
请根据上联内容，把“桨声、水乡巷口、颂丰年、欸乃”这四个词语组合为下联，将对联补充完整。
上联：南海波间，龙影飞腾歌盛世
下联：________________________
15．（2025·河南驻马店·一模）小组成员写了一段关于郑州地铁美学的文字，有几句的顺序有待推敲。请你重新排列出最恰当的顺序，将句子序号依次填在横线上，使该段文字语意连贯。
设计师团队深入研究郑州的历史文化、城市特色，挖掘像黄河文化、商都文化等元素，__________。__________。__________。__________。
①以城市文化元素为灵感，确定站厅空间的色彩基调与装饰主题
②乘客在站内行走，感受到独特的艺术氛围，如在郑州东站，现代化设计与中原文化符号相融合，带来视觉享受
③施工团队依据设计方案，采用特定的材料和工艺进行装修，如运用浮雕、壁画等艺术形式展现文化内容
④再根据挖掘出的文化元素，设计出包含艺术装置、壁画、特色照明等在内的地铁空间艺术方案
16．（2024·广东·一模）阅读下面的新闻材料，完成小题。
读书须趁早，莫待老悔迟。小粤班将组织一次“少年正是读书时”综合性学习活动。在活动中，同学们准备在公告栏上张贴以下内容，请你从中提取两条读书方法。（注意每条不超过10字）
在当前全民阅读的大背景下，人们越来越关心读什么书、怎样高质量读书，越来越重视读书学习的方法。鲁迅在博览群籍的基础上，形成了独树一帜的读书方法，一是泛览，博采众家，取其所长。二是硬看，对较难懂的必读书，硬着头皮读下去，直到读懂钻透为止。三是专精，他提倡以“泛览”为基础，然后选择自己喜爱的一门或几门，深入地研究下去。钱锺书主张先博后约，由博返约。即先广泛涉猎，博览群书，然后再在此基础提炼吸收，形成自己的知识结构。这种科学的学习方法既使他成为一代学术泰斗，也为后来学者指出了正确的成功之路。
（1）第一条： （2）第二条：
17．（2025·河南安阳·一模）小组成员写了一段与安阳妇好鸮（xiāo）尊有关的文字，中间几句的顺序有待推敲。请你重新排列出最恰当的顺序，将句子序号依次填在横线上，使该段文字语意连贯。
妇好鸮尊1976年出土于河南省安阳市殷墟妇好墓，是目前中国发现最早的鸟形铜尊。它呈昂首挺立的鸮形， ， 。 ， ，蕴含着殷商先民特有的宗教情感和审美观念，是罕见的艺术品。
①粗壮的两足与下垂的宽尾构成三个支点
②通体还装饰了兽面纹、蝉纹、夔龙纹、盘蛇纹等纹饰
③不仅造型新颖
④头顶羽冠，两眼圆瞪，双翅并拢
18．（2025·河南周口·一模）小钟写了一段与河南柘城钻石有关的文字，中间几句的顺序有待推敲。请你重新排列出最恰当的顺序，将句子序号依次填在横线上，使该段文字语意连贯。
“钻石恒久远，一颗永流传。”河南柘城这座无山少矿的小城镇， ， 。 。 ，大颗粒单晶的年产量和培育钻石的出口量均占全国的60%。
①让培育钻石走进寻常百姓家
②在这里，实现“克拉自由”似乎不再遥远
③却靠着“种”钻石的秘诀
④柘城每年金刚石微粉产量和出口量均占全国市场份额的90%以上
19．（2025·湖南长沙·一模）阅读下面的材料，按要求答题。
材料一：
随着智能手机的普及，人们对手机的依赖程度越来越高。据调查，有超过70%的人表示，每天醒来的第一件事就是看手机，晚上睡觉前的最后一件事也是看手机。
材料二：
过度使用手机会对人们的身心健康造成诸多不良影响。长时间盯着手机屏幕，容易导致视力下降、颈椎疼痛等问题。同时，过度依赖手机还可能使人产生焦虑、抑郁等负面情绪，影响正常的社交和生活。
请根据以上材料，以“合理使用手机”为主题，写一段100字左右的倡议。
20．（2025·广西南宁·模拟预测）阅读下面的材料，写出你的探究结果。
材料一：
据有关报道显示，在我国吸毒人群中，35岁以下青少年比例竟高达77%，而且他们初次吸毒的平均年龄还不到20岁，16岁以下的吸毒人数更是数以万计。吸毒人群的低龄化正在成为一个令人忧虑的社会问题。
材料二：
王某原本是一个勤奋上进的青年，有一个贤惠的妻子和可爱的女儿，却在一次聚会中经朋友怂恿吸食了毒品，从此染上了毒瘾，家里的钱都被他拿去买了毒品，天天因为吸食毒品和妻子吵架，甚至动手毒打妻女，曾经的幸福生活一去不复返。
材料三：
吸毒所致最突出的精神障碍是幻觉和思维障碍，使得吸毒者围绕毒品转，甚至为了吸毒而丧失人性。此外，吸毒还会损害神经系统、免疫系统，易感染各种疾病。
我的探究结果：
《专题06：语言表达与应用-2025年中考语文一轮专项突破练》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D B B B D A D B B C
1．D
【详解】本题考查句子的衔接排序。
首先整体阅读所给的语段，把握整体内容，梳理选项信息、观点及主题。然后根据选项特点确定首句。
②句“只争朝夕是最好的行动”是承接上文的“只有干出来的精彩”，确定为首句；
①句“当然，不一定每个青年都要做出惊天动地的大事”，这是对“奋斗的青年”进一步解释，确定为第二句；
③句“只要向着目标矢志前行、苦干实干，行好可为之事”，⑤句“用热情对待每一件小事、完成每一次任务、履行每一项职责”这是具体阐述奋斗的行动，确定为第三句和第四句；
④句“就一定能让人看见新时代中国青年展示出的新作为”，这是阐述奋斗的意义，确定为第五句；
故选D。
2．B
【详解】本题考查衔接排序。
首先，④句“有一个成语叫‘折节读书’，意思是‘改变旧习，发愤读书’”，先引出“折节读书”这个成语及其含义，是整个文段的起始句，为后文的论述提供了话题基础；接着，①句“没有那么夸张”承接④句中“折节读书”改变旧习的程度，指出对于今天的普通人而言，“折节读书”所要求的改变程度可能没那么强烈，在④句之后进行了一定的转折和说明；然后，②句“但是”表示转折，在①句基础上进一步强调读书时还是需要做出改变，与①句形成逻辑上的转折关系；最后，③句具体阐述了②句中所说的读书时需要做出的“某种改变”的内容，是对②句的进一步解释和补充。综上，句子的正确排序为④①②③；
故选B。
3．B
【详解】本题考查衔接与排序。
⑤：首先描述消极的心态，符合上文“难免会遇到风雨和坎坷”的语境。②：接着描述积极的心态，与⑤形成对比，强调不同心态的结果。①：进一步描述消极心态的后果，与⑤②形成递进。③：转向积极心态的结果，与②呼应，描述积极心态带来的美好前景。④：最后提出建议，少些计较，多些包容，与“调整好看待世界的角度”衔接。最终答案：⑤②①③④。故选B。
4．B
【详解】本题考查衔接排序。
③“新疆之奇，奇在照鉴”，开篇点明主题是新疆的奇特之处以及其具有“照鉴”（对人内心的启示等）的作用，统领全文，所以应排在首位；①“一景一山，仿佛都在阐释人生的奥义”，承接③中提到的新疆之奇，进一步说明新疆的景和山能给人带来对人生的感悟，“一景一山”与“照鉴”相呼应，排在③之后；④“盘龙古道是年轻时绕不开的弯路，山重水复后，人生终是坦途”，具体以新疆的盘龙古道为例，阐述其对人生的启示，是对①中“阐释人生的奥义”的进一步说明，排在①之后；⑤“魔鬼雅丹，是成长中必经的劫难，山山而川，征途漫漫，低头赶路，蓦然回首，才恍然发现”，接着又以魔鬼雅丹为例，继续说明新疆的景物与人生的关系，与④的结构和内容相似，排在④之后；②“轻舟已过万重山”，总结前文，表达出一种经历之后的豁达，与后文“不必纠结过去，只因未来总是更灿烂”相呼应，放在最后。综上，正确的排序是③①④⑤②；
故选B。
5．D
【详解】本题考查朗读设计。
D.在“我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意”这句话中，中年人面临家庭抉择时那种无奈、纠结和坚定的心境应该通过恰当的语气来表现。“我想找一个→两全的办法”这里应该是带有一种思索、期望的上扬语气，所以思索中有延长，期望中有上扬；“找不出”则是一种无奈的叹息，语气可下降；“我想拆散一家人，分成两路，各得其所”是对另一种无奈的选择的陈述，不应该用上扬语气，而是较为平稳或略降的语气；“终→不愿意”则是在思索后坚定地表达自己的态度，语气应该下降，表现出坚定和无奈，应为下降的语气。
故选D。
6．A
【详解】本题考查句子排序。
①句讲述了周代“君”字的用法，指的是朝廷官员及诸侯国、方国的首领，这是“君”字在历史发展中的一个具体应用。
②句描述了“君”字的古字形构成，解释了其象征意义，这是关于“君”字起源和本义的描述。
③句说明后来“君”也变成一种敬称，这是“君”字意义在现代汉语中的一个延伸。
④句提到后世“君”衍生成帝王之称，指一国之国君，这是“君”字意义进一步发展的结果。
接下来，按照逻辑顺序来排列这些句子：
首先，应该是关于“君”字的起源和本义（②句）；
然后，是“君”字在历史发展中的一个具体应用（①句）；
接着，是“君”字意义进一步发展的结果（④句）；
最后，是“君”字意义在现代汉语中的一个延伸（③句）；
因此，正确的排序应该是②①④③。
故选A。
7．D
【详解】本题考查图文转换。
观察漫画可知，画面内容是量身高的刻度尺下一个领导似的人物穿着一双刻着“自居”的高跟鞋，踩在一个名为“吹捧”的气球上，而一个下属模样的人在拼命吹气球。画面右上角有一段话“人之老二能力一部分是本有，一部分是自居，一部分也有人捧”，署名是张申府。据此可知，漫画通过夸张的手法，描绘了领导者或资源掌控者在拥有绝对权力后，被下属或服务对象过度吹捧，导致其自我膨胀、脱离群众的现象。这种现象不仅危害领导者自身，也导致下属或服务对象专注于投机取巧，忽视了脚踏实地的工作风格，据此可知D项“只会损害了自己的形象，对别人并没有什么影响”的理解不正确。漫画警示人们要警惕这种不健康的关系，倡导通过合理的考核制度和踏实的工作态度来评价和提升自己，而不是依赖对领导的吹捧。
故选D。
8．B
【详解】本题考查语言表达。
A.“贵校”是对别人学校的尊称，不能用于称呼自己的学校，此处应该用“我校”；
B.先礼貌问候，然后说明学校开展青春主题活动，诚邀学长回校分享经验，最后用询问的语气“不知您能抽空参加吗”，既表达了邀请的诚意，又给对方留出了选择的余地，用语得体；
C.“请您知悉”这种表述比较生硬，没有体现出邀请的诚意和对学长的尊重；
D.“要不您回校一趟，怎么样”这种表述过于随意，没有体现出邀请的正式性和对学长的敬重；
故选B。
9．B
【详解】本题考查采访词。
A.问题与心理有关，与调查问题有关；
B.问题与锻炼身体有关，与调查问题无关；
C.问题与心理有关，与调查问题有关；
D.问题与心理有关，与调查问题有关；
故选B。
10．C
【详解】本题考查句子的衔接与排序。
①④两句首先提出“叙述视角”的概念，从“①叙述视角……就是作者从哪个角度来‘讲’故事和④也……从哪个角度来‘看’故事”可知，这是阐释“叙述视角”的两层意思。根据关联词“也”可知，①排列在④前；⑤紧承上句，列举了常见的叙述视角的类型；③则举出具体实例，印证类型；②句是由第③“采用第三人称全知视角，对整个故事有全局把握，能同时展现多个好汉的经历和他们之间的交集”得出的结果，两句构成因果关系，所以，③在②前。
故选C。
11． 李老师，您好！我是新希望中学校学生会主席晓东。 明天的讲座，您能按约定的时间来吗？
【详解】本题考查情景对话。
①结合李老师的回答“晓东同学，你好”可知，所填句子应是对李老师的问候、晓东的自我介绍。据此可填写：李老师，您好！我是新希望中学校学生会主席晓东。
②结合李老师的回答“没问题，我会准时参加的”和题干“1月9日下午3点来给全校学生做《我爱你，汉字》的专题讲座，校学生会主席晓东同学提前一天打电话再次确认”可知，应是询问李老师明天能否按约定的时间来做讲座。据此可填写：明天的讲座，您能按约定的时间来吗？
12． B 将“也许”改为“肯定”
【详解】本题考查语言表达能力。
B处，“也许”一词使用不当，邀请对方来开设讲座，应表达出对对方能力的肯定和信任，用“肯定”“一定”等词语更合适。
13．示例：我设计的海报画面是一匹骆驼，突出三个驼峰，一个人在最后一个驼峰底下，显得很渺小。图片上方标语“三起三落终成空”，表明祥子在经历了三起三落后最终沦为了行尸走肉，凸显其可悲。
【详解】本题考查名著内容理解。题干要求为“戏剧工坊”活动组排演的《骆驼祥子》经典片段“三起三落”设计一幅图文并茂的海报。这需要我们深入理解《骆驼祥子》这部作品，特别是“三起三落”这一核心情节，以及祥子这一角色的性格特点和命运轨迹。祥子经历了三次买车又失去车的打击，每次起伏都反映了他的命运和社会背景。所以海报需要突出他的挣扎和时代的压迫。在设计时，我们需要通过画面和标语来传达这一情节，同时吸引观众的注意力，激发他们的兴趣，为活动组的演出做好宣传。开放性题目，言之有理即可。
示例：海报画面以老北京的灰砖城墙为背景，中央是祥子拉着黄包车的身影，但车身并非完整，而是由三段不同状态的残破车身拼接而成，象征着祥子的“三起三落”。车身的第一段较为完整，代表祥子的初次奋斗与希望；第二段略显破旧，暗示他遭遇的挫折；第三段则完全断裂，象征着最终的绝望与沉沦。祥子的脸上写满了疲惫与无奈，他的眼神望向远方，似乎在寻找着渺茫的希望。海报上方，标语“车辙深深，梦碎京城”醒目而沉重，既概括了祥子的悲惨命运，也点明了《骆驼祥子》这一经典片段的主题。整幅海报以黑白灰为主色调，营造出一种压抑而沉重的氛围，让人不禁为祥子的命运扼腕叹息。
14．水乡巷口，桨声欸乃颂丰年
【详解】本题考查对联。
作答此题，首先分析上联的结构。“南海波间”是地点状语，点明了龙影飞腾的位置，属于偏正结构，“南海”是名词，“波间”也是名词，二者构成地点表述；“龙影飞腾”是主谓结构，“龙影”是名词作主语，“飞腾”是动词作谓语；“歌盛世”是动宾结构，“歌”是动词，“盛世”是名词作宾语。
接着，看所给的四个词语。“水乡巷口”是地点，与上联“南海波间”的结构和功能一致，都是表明事件发生的地点，可作为下联的开头部分。“桨声”是名词，“欸乃”是象声词，常用来形容摇桨的声音，“桨声欸乃”组合起来可以形成一个描述声音的主谓结构，与上联“龙影飞腾”的主谓结构相对应。“颂丰年”是动宾结构，“颂”是动词，“丰年”是名词作宾语，与上联“歌盛世”的动宾结构相对应，“颂”对应“歌”，都是动词，“丰年”对应“盛世”，都是名词且表达的是一种良好的社会状态，且上下联末字符合仄起平收原则。据此可得下联：水乡巷口，桨声欸乃颂丰年。
15．①④③②
【详解】本题考查衔接排序。
首先，设计师团队深入研究并挖掘文化元素后，紧接着应该“以城市文化元素为灵感，确定站厅空间的色彩基调与装饰主题”，所以①排在首位，这一步是从整体上对地铁空间的设计方向进行初步规划；然后，基于确定的色彩基调与装饰主题，“再根据挖掘出的文化元素，设计出包含艺术装置、壁画、特色照明等在内的地铁空间艺术方案”，故④应排在①之后，此时完成了具体的设计方案；接下来，有了设计方案，“施工团队依据设计方案，采用特定的材料和工艺进行装修，如运用浮雕、壁画等艺术形式展现文化内容”，③顺承④，讲述施工团队依据设计方案进行实际的装修工作，将设计方案转化为实际的地铁空间装饰；最后，当地铁装修完成后，“乘客在站内行走，感受到独特的艺术氛围，如在郑州东站，现代化设计与中原文化符号相融合，带来视觉享受”，②描绘了乘客最终在完成装修的地铁空间内的感受，是整个流程的结果呈现。 综上，正确顺序为①④③②。
16． 第一条：泛览，硬看，专精 第二条：先博后约，由博返约
【详解】本题考查材料的提炼与概括。
根据“鲁迅在博览群籍的基础上，形成了独树一帜的读书方法，一是泛览，博采众家，取其所长。二是硬看，对较难懂的必读书，硬着头皮读下去，直到读懂钻透为止。三是专精，他提倡以‘泛览’为基础，然后选择自己喜爱的一门或几门，深入地研究下去”可知，鲁迅的读书方法包括泛览、硬看、专精，可提取出第一条读书方法：泛览、硬看、专精。
根据“钱锺书主张先博后约，由博返约。即先广泛涉猎，博览群书，然后再在此基础提炼吸收，形成自己的知识结构”可知，钱锺书主张先广泛读书再提炼吸收，可提取出第二条读书方法：先博后约，由博返约。
17． ④ ① ③ ②
【详解】本题考查句子衔接。
④句“头顶羽冠，两眼圆瞪，双翅并拢”这是介绍鸟形铜尊的头部状态，这是承接上文“昂首挺立的鸮形”进行介绍，确定为第一句。
①句“粗壮的两足与下垂的宽尾构成三个支点”这是描写鸮尊的脚部的特征，与上句的“头顶羽冠”相照应，表现这是由上而下对鸮尊进行介绍的，确定为第二句。
③句“不仅造型新颖”这是对上面鸮尊的造型特点进行总结，确定为第三句。
②句“通体还装饰了兽面纹、蝉纹、夔龙纹、盘蛇纹等纹饰”是下文的“蕴含着殷商先民特有的宗教情感和审美观念”的具体表现，确定为第四句。
故顺序是：④①③②。
18． ③ ① ② ④
【详解】本题考查衔接与排序。
首先看原句“河南柘城这座无山少矿的小城镇”，句③“却靠着‘种’钻石的秘诀”中“却”表示转折，与前面“无山少矿”形成逻辑上的转折关系，说明柘城虽然资源条件不占优势，但有独特的“种”钻石的方法，所以③应排在首位；接着句①“让培育钻石走进寻常百姓家”，“种”钻石的秘诀带来的结果就是能让培育钻石更普及，走进寻常百姓家，这与③中提到的“种”钻石的秘诀相呼应，所以①排在③后面；然后，句②“在这里，实现‘克拉自由’似乎不再遥远”，因为培育钻石走进了寻常百姓家，所以在柘城实现“克拉自由”（即能够相对轻松地拥有钻石）就有了可能，这是对①的进一步阐述，所以②排在①后面；最后，句④“柘城每年金刚石微粉产量和出口量均占全国市场份额的90%以上”，以及后文“大颗粒单晶的年产量和培育钻石的出口量均占全国的60%”，都是在具体说明柘城在钻石相关产业方面的规模和成就，是对前面内容的补充和具体体现，所以④排在最后。
综上，正确的顺序为③①②④。
19．亲爱的同学们：智能手机给我们带来便利的同时，过度使用也危害多多。长时间看手机易导致视力下降、颈椎疼痛，还会产生负面情绪，影响社交和生活。让我们合理使用手机，减少不必要的使用时间，多参与现实活动，保护身心健康。倡议人：[姓名][具体日期]
【详解】本题考查拟写倡议书。
本题要求以“合理使用手机”为主题写倡议。这就需要围绕如何避免过度使用手机、怎样正确使用手机等方面展开思考。材料一指出人们对手机依赖程度高，如起床和睡前都要看手机，这暗示了过度依赖手机的现象普遍存在。材料二阐述了过度使用手机对身心健康造成的不良影响，像视力下降、颈椎疼痛、产生负面情绪以及影响社交生活等。倡议内容要针对这些问题提出相应的合理使用手机的方法。 倡议语言需简洁明了、具有感染力和号召力，字数控制在 100 字左右。
示例：亲爱的朋友们，如今手机成生活必备，但过度依赖危害极大。为了身心健康，让我们合理使用手机。睡前放下手机，多与家人交流；减少看屏幕时长，多去户外走走。让手机成为生活助力，而非枷锁，一起行动起来吧！倡议人：[姓名][具体日期]
20．示例：我国青少年涉毒形势严峻；吸毒会给家人造成严重的伤害，破坏家庭和谐；吸毒给人的身体造成极大危害。
【详解】本题考查提炼信息能力。
对于解答材料的整合与探究这类题目，一定要将几则材料内容都认真研读，找到几则材料关注的共性问题，加以整合，尝试着从中筛选、概括一条或几条主要的信息。
根据提供的材料，我的探究结果如下：
青少年吸毒问题严重：结合材料一“35岁以下青少年比例竟高达77%，而且他们初次吸毒的平均年龄还不到20岁，16岁以下的吸毒人数更是数以万计。吸毒人群的低龄化正在成为一个令人忧虑的社会问题”可知，青少年吸毒问题非常严重，吸毒人群的低龄化已成为一个令人忧虑的社会问题。
吸毒对家庭的破坏性影响：结合材料二“王某原本是一个勤奋上进的青年，有一个贤惠的妻子和可爱的女儿，却在一次聚会中经朋友怂恿吸食了毒品，从此染上了毒瘾，家里的钱都被他拿去买了毒品，天天因为吸食毒品和妻子吵架，甚至动手毒打妻女，曾经的幸福生活一去不复返”中王某的案例可知，吸毒对家庭会造成巨大破坏。
吸毒对身心健康的严重危害：材料三“吸毒所致最突出的精神障碍是幻觉和思维障碍，使得吸毒者围绕毒品转，甚至为了吸毒而丧失人性。此外，吸毒还会损害神经系统、免疫系统，易感染各种疾病”提到，吸毒会导致幻觉、思维障碍等精神问题，严重损害神经系统和免疫系统，使人易感染各种疾病。这表明吸毒不仅对心理健康造成极大危害，还对身体健康产生严重影响。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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