第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代检测卷(含答案)2024-2025学年历史七年级下册

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第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代检测卷(含答案)2024-2025学年历史七年级下册

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第一单元检测卷2024-2025学年历史七年级下册
题号 一 二 总分
得分
一、选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩。他认为隋文帝“有雄才大略,过人之聪明,其所建立又有卓然杰出于后世者”。李纲的评价反映出,隋文帝一生最大的功绩是()
A.加强中央集权B.实现国家统一
C.发展社会经济D.大运河的开凿
2.题2图是含嘉仓示意图。含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮仓。经考古发掘,该遗址面积达40多万平方米,有数百个粮窖。仓窖口径最大的达18米,最深的达12米。
这一现象说明,隋朝的统一促进了
A.政治的清明
B.经济的发展
C.军事的强大
D.文化的繁盛
()
题2图含嘉仓示意图
3.隋朝大运河沿岸,大批官私工商业蓬勃兴起,各种店铺数以千万计,形成独具特色的运河工商业文化。这表明,隋朝大运河()
A.实现了南北方的统一B.推动了隋朝的对外交往
C.彰显了劳动人民智慧D.促进了区域经济的繁荣
4.“在当时(隋唐时期)的条件下,这是一大发明。这种制度提供了布衣(平民)可以做宰相,可以为公卿,可以参政的机会。于是而有政治上社会对流的可能性。由此,官僚政治获得了非常大的弹性。”材料中的“制度”()
A.以门第为主要参考标准B.维护了国家统一
C.促进了社会阶层的流动D.削弱了皇帝权力
5.隋朝的“国富”历来为史学家所津津乐道。隋文帝、隋炀帝在全国各地广设粮仓,长安、太原、洛阳等地的仓库储存了几千万匹布帛,直到唐朝初年,这些仓库中的布帛还没有用尽。如此富庶的隋朝却短命而亡,其主要原因是()
A.地方诸侯势力的强大B.隋末统治政策不得民心
C.下层农民的起义不断D.隋修建大运河耗费国力
6.庙号制度早在商朝时就已设立,一般按照“祖有功而宗有德”的标准,给予统治者“祖”或“宗”的称号。李渊的庙号为“高祖”,主要是因为他()
A.曾任太原留守B.消灭割据势力
C.建立了唐王朝D.武力推翻隋朝
7.“为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割胫以啖腹,腹饱而身毙。”以下措施最符合这一治国理念的是()
A.整顿吏治,裁减冗员B.开创科举取士制度
C.减轻劳役,发展生产D.完善三省六部制度
8.钱穆在《中国历代政治得失》中写道:“皇室的权,总是逐步升,政府的权,总是逐步降。这也是中国传统政治上的大毛病。”下列可以佐证此观点的史实是()
A.秦朝推行郡县制B.唐朝完善三省六部制
C.隋朝创立科举制D.西汉建立了刺史制度
9.在男权主导的封建社会中,武则天作为我国历史上唯一的女皇帝,引发了时人和后人很多的关注和争议。下列对武则天评价恰当的是()
A.选贤任能,政治清明,创“开元盛世”B.创立殿试,完善科举制度
C.承上启下,推动社会经济持续发展D.严刑酷法,实行残暴统治
10.唐明皇李隆基“以姚崇、宋璟为相,廓清武后则天以来之积弊,励精图治,至民夜户不闭。
道不拾遗,遂达臻全盛”。这位唐明皇所创造的统治局面是()
A.“文景之治”B.“光武中兴”C.“贞观之治”D.“开元盛世”
11.题11图所示是现藏于中国国家博物馆的三彩釉陶载乐骆驼。这件文物传递出的信息是()
A.骆驼是唐朝的主要交通工具
B.唐朝丝织品闻名中外
C.唐朝的陶瓷器生产技术高超
D.唐朝造船业逐渐衰弱题11图
12.《旧唐书·崔融传》中记载:“且如天下诸津(码头),舟航所聚……弘舸巨舰,千轴万艘,
交贸往还,昧旦永日。”材料所反映的唐朝的社会景象是()
A.交通运输发达,商品交流繁盛B.社会经济发达,农业发展迅速
C.文化繁荣兴盛,社会风气开放D.造船技术高超,对外交往频繁
13.唐都长安约有百万人口,其中有来自中亚、波斯、大食、新罗等地的商人、使节、留学生数
千人。很多外商在西市开设货栈,买卖货物。这反映出()
A.唐朝政治制度完备B.长安城布局严整对称
C.唐朝民族关系和睦D.长安是国际性大都市
14.题14图中的两首诗反映了唐朝不同时期的社会状况,其转折点是()
长安道(节选)
暗闻歌吹声,
知是长安路。
垂老别(节选)
万国尽征戍,
烽火被冈峦。
积尸草木腥,
流血川原丹。
题14图
A.八王之乱B.安史之乱C.黄巢起义D.藩镇割据
15.据《新唐书》记载,唐朝后期的节度使经常是“父死子握其兵而不肯代”,或者是“取舍由于士卒,往往自择将吏”,而天子“顾力不能制,则忍耻含垢,因而抚之,谓之姑息之政”。这表明唐朝后期()
A.皇帝成为傀儡B.中央集权遭到严重削弱
C.国家四分五裂D.藩镇割据局面开始形成
16.在黄巢起义的打击下,唐朝各地文臣出身的节度使或是被杀,或是狼狈逃亡,取而代之的或是地方武人,或是朝廷任命的武将,从而造成“天下诸侯,半出群盗,强弱相噬……国法莫能制”的局面。这反映出,黄巢起义()
A.导致了藩镇割据局面的形成B.促使节度使的职权进一步扩大
C.成为唐朝由盛转衰的转折点D.使唐王朝的统治受到致命打击
17.五代十国时期,虽然政权分立,但是由于受到长期政治统一的历史影响,且各地经济发展存在
着密切联系,使当时社会始终存在一个客观趋势。材料反映了五代十国时期()
A.经济获得很大发展B.政局动荡不安
C.蕴含着统一的趋势D.中央集权加强
18.在西藏地区,流传着一首诗歌:“从汉族地区来的文成公主,带来了各种粮食三千八百种,给吐蕃粮库打下坚实的基础;从汉族地区来的文成公主,带来各种手艺的工匠五千五百人,给吐蕃工艺打开了发展的大门……""由此可见,唐蕃和亲()
A.稳定了西北地区边疆局势B.促进了吐蕃经济和社会的发展
C.使西藏正式接受中央管辖D.为中外经济文化交流作出贡献
19.唐朝与突厥“甲兵休息,互市交通”“彼此丰足,皆有便宜”。经济的交流又推动很多突厥人进入中原,并逐渐定居下来。唐太宗时,在唐朝担任将军、中郎将等官职的突厥人很多,五品以上者就有一百多人,“殆与朝士相半”。这些现象反映了唐朝的()
A.藩镇割据B.中外交往C.文化发展D.民族交融
20.据题20表两则考古发现可以推测出()
在吐鲁番等地发现12岁小学生卜天寿于景龙四年(710年)抄写的《论语郑氏注》,以及《史记》《汉书》《神农本草》等书的残纸。 考古工作者在吉林敦化近郊发现的少数民族政权渤海国的贞惠公主墓碑,从碑制形式到碑文文体,完全与中原地区相同。
题20表
A.唐朝对边疆地区的管辖加强B.唐朝实行比较开明的民族政策
C.少数民族社会风俗完全汉化D.唐文化对周边各族富有吸引力
21.《中国古舆服论丛》中写道:“唐代前期,人们比较欣赏胡服,男、女皆有穿胡服、戴胡帽
者,胡帽的样式更是多种多样(如题21图)。”下列诗歌中能反映这一现象的是()
题21图
A.金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱B.九秋风露越窑开,夺得千峰翠色来
C.胡音胡骑与胡妆,五十年来竞纷泊D.稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实
22.如题22图。9世纪初,日本高僧空海随遣唐使到中国学习佛法,其间经常研习王羲之、颜真卿书法(见图1)的笔法。回到日本后,空海积极发展日本的书法(见图2)并开创日本书法理论的先河。据此可知,空海的重要贡献是()
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图1颜真卿书法作品《祭侄文稿》(局部)图2空海书法手札《风信帖》(部分)
题22图
A.促进中华文化在日本传播B.使佛教文化从此传入日本
C.开启了中日政治交往历程D.将日本先进文化带到中国
23.题23表反映了()
题23表
A.民族大迁徙大交融B.中华文化辐射力强大
C.中西文化双向交流D.东亚一体化观念增强
24.美国学者伊沛霞指出:“与20世纪以前中国历史上任何其他时代相比,初唐和中唐时的中国人自信心最强,最愿意接受不同的新鲜事物……·这个时期的中国人非常愿意向世界敞开自己,希望得到其他国家优秀的东西。”下列最能印证该观点的史实是()
A.文成公主入藏B.遣唐使来华
C.鉴真东渡日本D.玄奘西行取经
25.唐朝引进了波斯文明中的琉璃制造、钻石制作、建筑等工艺,唐朝服装也借鉴了波斯服装的款式。材料反映了()
A.唐朝社会兼容并包B.唐朝民族政策开明
C.波斯享乐之风盛行D.波斯科技文化先进
26.秦朝出现的公文印章、汉魏时期的碑文拓片技术,以及秦汉时期在布料上印染图案的技术,都与后来的雕版印刷术有着相似之处。这体现了()
A.技术文化发展的连续性B.雕版印刷发明的必然性
C.知识文化传播的迫切性D.古代科技发展的先进性
27.在《千金方》中,孙思邈认为好的医生应“安神定志,无欲无求,先发大慈恻隐之心,誓愿普救含灵之苦”,如有求医求救者,“不得问其贵贱贫富”“不得瞻前顾后,自虑吉凶,护惜身命”。孙思邈的这些观点()
A.发扬了佛家“众生平等”观念B.奠定了古代医德建设的基础
C.具有浓厚的人本主义色彩D.折射出当时民间疾苦的深重
28.“世间俗语言,已被乐天(白居易的字)道尽。”这句话旨在强调白居易的诗歌()
A.感情委婉细腻B.风格淳朴厚重
C.极具浪漫情怀D.语言通俗易懂
29.颜真卿的楷书字体浑厚圆劲,形成了刚健雄厚、大气磅礴的风格,柳公权的书法以精练劲健、端庄秀美、神韵清雅著称于世,后世有“颜筋柳骨”的美誉。据此可知,唐朝()
A.主动吸收了外来书法技巧B.百姓安居乐业,追求文学创作
C.以寺庙碑文作为创作主流D.书法作品风格独特,名家辈出
30.题30图为唐代著名画家阎立本的《步辇图》(局部),描绘了唐太宗李世民接见吐蕃使臣的场景。该作品体现了()
题30图
A.西域风情与中土文化的交汇B.文人意趣与市井风情的杂糅
C.艺术审美与史料价值的统一D.现实主义与浪漫主义的融合
二、非选择题:本大题共3小题,第31小题14分,第32小题14分,第33小题12分,共40分。
31.隋炀帝是历史上颇有争议的人物。阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一605年,乙丑,隋炀帝杨广大业元年。三月,诏尚书令杨素、纳言杨达、将作大匠
宇文恺营建东京,工程浩大,每月役丁二百万人……命尚书右丞皇甫议发河南、淮北诸
郡民前后百余万开通济渠……五月,隋于洛阳筑西苑。八月,隋炀帝乘龙舟,至江都。所用船只首尾相接二百余里,所过州县五百里内都被命令献食。
——摘编自杜文玉主编《中国历代大事年表》
材料二说“炀帝是一个暴君”是极片面和无道理的。炀帝是一个很有才能和气魄的政治家、军事家与文学家,他在内部与对外方面所进行的各种活动,不仅起到了完成我国统一事业的作用,也起到了促进我国经济、政治与文化的发展,促进中外关系发展的作用。
——摘编自万绳楠《论隋炀帝》
材料三20世纪50年代到70年代末,当代史学家大部分人持不必争论的态度,延续此前历代朝野对隋炀帝的恶评。20世纪70年代末到90年代上半期,海内外学者纷纷认为不能以“末代昏君”论定隋炀帝,也不能以胜败定功过。20世纪90年代后半期至今,有学者疾呼“愿天下人还他个公道”,希望更多地从正面、积极的角度重新评价隋炀帝。
——摘编自《中国历史教师教学用书》七年级下册
(1)根据材料一,概括隋炀帝大业元年发生的主要历史事件,并结合所学知识,指出这些历史事件造成的主要社会问题。(4分)
(2)根据材料二,指出万绳楠对隋炀帝的评价,并结合所学知识,举两例相关史实加以证明。(5分)
(3)获取并整理历史信息是历史学科学习的重要能力。根据材料三,在下面表格中的
A、B、C处填写恰当的内容。(3分)
时间 当时史学家对隋炀帝的评价/态度
20世纪50年代到70年代末 A.
B. 不能以“末代昏君”论定隋炀帝,也不能以胜败定功过
20世纪90年代后半期至今 C.
(4)综合上述材料并结合所学知识,指出评价历史人物时应坚持的原则。(2分)
32.创新是一个国家兴旺发达的不竭动力。阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一隋朝统一全国后,对门第世家独霸政府的现象进行改革,改用考试的方法,向平民阶层选拔官员。凡考试及格的知识分子,不问什么门第,一律委任官职。
——摘编自柏杨《中国人史纲》
材料二秦王赢政统一六国建立秦朝后,自以为功德无量,令群臣商议国君的称号。臣下李斯等认为,秦王的功业超过古代三皇五帝。秦王把“皇”与“帝”连在一起,称“皇帝”,并自称“始皇帝”。从此,皇帝成为历代君王最尊崇的专称。隋唐时期,统治者进一步完善了中央官制,改革后的中枢机构各部门政令的贯彻与执行都要秉承皇帝的旨意,国家的政治权力逐步由地方集中到中央,由中央集中到皇帝,皇帝总揽国家最高权力,同时又有一个完整的政务机关来协助、辅助皇帝处理国家政务。
皇帝
郡(守)县(令或长)
御史大夫
题32-1图题32-2图
(1)结合所学知识,材料一反映的选拔人才的创新制度是什么 这一创新制度正式确立的标志是什么 唐朝时,武则天对该制度的发展作出了什么贡献 (6分)
(2)结合所学知识,材料二中题32-1图所示制度诞生于哪个朝代 该制自诞生以来一直被历代帝王继承和发展完善,形成了题32-2图所示的什么制度 (4分)
(3)综合以上两则材料并结合所学知识,说说这些新制度在我国历史上所起的共同作用。(4分)
33.唐朝实行对外开放的政策,与周边国家和地区保持着频繁的交往。阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一
题33-1表
题33-2图 题33-3图
大雁塔又名西安大慈恩寺佛塔。唐永徽三年(652年),玄奘为保存由天竺经丝绸之路带回长安的经卷、佛像,主持修建了大雁塔。大雁塔是古印度佛塔建筑形式随佛教传入中原地区并融入华夏文化的典型物证。 唐招提寺位于日本奈良,是一座具有中国盛唐建筑风格的建筑物。它由东渡日本的唐代高僧鉴真主持修建。寺院保留了浓郁的盛唐时期的建筑风格,是中日两国交流的象征。
材料二唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们漂洋过海、不远万里来到中国,唐朝自身也以博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华。“奈良的贵族……举凡学术、技术、文艺、音乐以及佛教和佛教庙宇的建筑、雕刻、绘画以及有关服饰、器皿、生活方式等都在学唐朝。他们的头脑一刻也不忘记‘大唐国’。只要是唐期的东西,无论什么都要尽快地引进来。”全面的开放与广泛的交流也使唐朝文明更加辉煌。
——摘编自周一良《中日文化关系史论》
(1)根据材料一并结合所学知识,简述唐朝时期中外交往的特点。(4分)
(2)综合上述材料,围绕其主题提炼一个观点,并结合材料和所学知识加以论述。(8分。要求:观点明确,史论结合,论证合理,条理清楚)
第一单元检测卷
1.B2.B3.D4.C5.B6.C7.C
8.B【解析】根据材料“皇室的权,总是逐步升,政府的权,总是逐步降。这也是中国传统政治上的大毛病”可知,材料强调的是中国传统政治的发展趋势是加强皇权,削弱政府权力。结合所学知识可知,唐朝完善三省六部制,使相权一分为三,相互牵制,从而削弱了相权,加强了皇权,B项正确。
9.C【解析】根据材料并结合所学知识可知,武则天当政期间,继续实行选拔贤才、发展农业生产的政策,使唐朝的社会经济进一步发展,国力不断增强。武则天的统治“政启开元,治宏贞观”,承上启下,推动了社会经济的持续发展,C项正确。开创“开元盛世”的是唐玄宗,排除A项;“创立殿试,完善科举制度”是武则天在发展科举方面的贡献,不是评价,排除B项;“严刑酷法,实行残暴统治”有失公允,排除D项。
10.D11.C
12.A【解析】材料引文的意思是:天下所有的渡口,聚集着航行的舟船……庞大的巨轮船队,动辄就是成千上万,(载着货物的)轮船贸易往返频繁,没有早晚之分,白天黑夜一直都像白天一样热闹。这段文字想要说明的是,在唐代,因为水运发达,货运贸易也因此也得到了发展,商贸往来频繁,A项正确。材料涉及的是商业,而不是农业,排除B项;材料没有反映文化和社会风气方面的情况,排除C项;材料没有涉及造船技术和对外交往,排除D项。
13.D14.B15.B
16.D【解析】材料“从而造成‘天下诸侯,半出群盗,强弱相噬……国法莫能制’的局面”表明黄巢起义使唐王朝失去对藩镇的控制,受到致命打击,D项正确。结合所学知识可知,唐朝藩镇割据局面的形成是由于节度使的职权扩大,并非黄巢起义所致,排除A项;“节度使的职权进一步扩大”在材料中没有体现,排除B项;安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点,排除C项。
17.C18.B19.D20.D
21.C【解析】材料反映了唐代前期人们喜欢穿胡服、戴胡帽,C项反映了唐朝时期胡人装扮的流行,符合题意。A项与图示无关,排除;B项反映的是唐朝制瓷业的发展,D项反映的是“开元盛世”局面,都与民族关系无关,均可排除。
22.A
23.B【解析】根据表格内容可知,中华文化对周边国家的影响非常之大,如朝鲜的科举考试“以中国古籍《左传》《礼记》等为主科”,日本“模仿唐代之政制,确定其官制、田制、刑法等”,越南的“国内政治制度完全仿效中国体制”,据此可知,中华文化中政治、思想文化等诸多方面影响到了周边的国家,即其辐射力强大,故选B项。
24.D25.A26.A27.C28.D29.D
30.C【解析】阎立本的《步辇图》是唐朝人物画的代表作,具有艺术审美价值,同时也是研究唐朝民族关系的重要史料,具有史料价值,故选C项。吐蕃不属于西域地区,排除A项;《步辇图》属于人物画,与表达文人意趣、反映市井风情无关,排除B项;阎立本的《步辇图》再现了唐太宗接见吐蕃使者的场景,没有体现浪漫主义风格,排除D项。
31.(1)历史事件:营建东都洛阳(或东京);开通济渠;建筑西苑;隋炀帝乘龙舟巡游江都。(任答两点即可,每点1分,共2分)社会问题:役使大量劳动力,使人民无法正常从事生产劳动;巡游江都耗费大量人力和物力;隋炀帝急功近利,不恤民力,导致民不聊生,社会矛盾激化。(任答一点即可,2分)
(2)评价:隋炀帝是一个很有才能和气魄的政治家、军事家与文学家。(意思相近即可,1分)史实:隋炀帝开通大运河,加强了南北地区政治、经济和文化上的交流;隋炀帝设置进士科,标志着科举制正式创立。(每点2分,共4分)
(3)A.延续历代对隋炀帝的恶评;B.20世纪70年代末到90年代上半期;C.有学者希望更多地从正面、积极的角度重新评价隋炀帝。(每点1分,共3分)
(4)要客观、全面、科学、公正、理性地评价历史人物;要结合史料,论从史出;要将历史人物放在特定的历史时空中去评价。(任答一点即可,2分)
32.(1)制度:科举制度。(2分)标志:隋炀帝时,设置进士科。(2分)贡献:创立殿试,亲自面试考生。(2分)
(2)朝代:秦朝。(2分)制度:三省六部制。(2分)
(3)推动了社会发展;加强了中央集权。(每点2分,共4分)
33.(1)双向交流;海陆并举。(意思相近即可,每点2分,共4分)
(2)【答案示例一】观点:唐朝实行开放的对外政策。(2分)
论述:唐朝时,中日两国的交流非常频繁。日本派遣唐使来到中国学习唐朝先进的制度和文化,并效仿唐朝的先进制度进行了一系列改革,推动了社会发展。高僧鉴真东渡日本,传播中国的医药、文学等,对中日文化交流作出了卓越贡献。玄奘西行天竺求取佛经,为中国佛教的发展作出重大贡献。当时积极频繁的对外交往,不仅对周边国家和地区产生重大影响,也促进唐朝自身的文化繁荣。(4分)
结论:唐朝的对外交往,兼收并蓄,既传播唐朝的文化,也吸收外国优秀文化。(2分)
【答案示例二】观点:开放的对外政策推动唐朝文化繁荣。(2分)
论述:唐太宗时期,玄奘西行天竺求取佛法,携带大量佛经回到长安,为中国佛教的发展作出重大贡献。唐朝和古代朝鲜半岛的国家往来频繁。朝鲜半岛的音乐传入中国,不仅在唐朝宫廷演出,而且广泛流行于民间。周边国家和地区的佛教、音乐、舞蹈等文化的传入,丰富了唐朝民众的文化生活。(4分)
结论:唐朝是中国对外交流非常活跃的时期,它以经济繁荣和文化发达吸引了世界的目光,又以兼容并包的开放政策吸纳外来文化之精华,推动了自身文化的空前繁荣。(2分)


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科举考试以中国古籍《左传》《礼记》等为主科
朝鲜
利用汉字字形作音符,创朝鲜词汇
模仿唐代之政制,确定其官制、田制、刑法等日本
采用汉字楷书偏旁造“片假名”,取汉字草书偏旁造“平假名”
李圣宗在国都“建文庙,塑孔子、周公并四配像,画七十二贤弟子于墙,四时供祭”越南
国内政治制度完全仿效中国体制,仿佛一个缩小版的中华帝国
太尉
丞相
皇帝
中书省尚书省门下省
工部
刑部
兵部
礼部
户部
吏部

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