资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
期末素养导向评价(二)
知识大闯 关期末将至,学校组织了一场“轻松备考”的闯关游戏,让我们一起去参与吧。
第一关 语境运用
一、读一读,完成练习。(15分)
1.根据语境,读拼音写词语。(9分)
电影《1921》讲述了首批中国共产党人为了唤醒chén shù( )的中国,告别了无比juàn liàn( )的故乡和亲人,bēn fù( )令人xīn jīng dǎn zhàn( )的前线,在祖国存亡的jǐn jí( )关头,团结一致,担负起民族救亡的shén shèng( )使命的故事。他们无惧无畏,勇担重任，令人sù rán qǐ jìng( )。
2.下列句子中加点字的读音有误的一项是( )。(3分)
A.敌人威吓(hè)方志敏,让他拿出钱来,方志敏没有被敌人吓(xià)倒,而是淡淡地说:“我确实一个铜板都没有。”
B.小妹妹揩(kǎi)揩眼泪,又咧(liě)开嘴笑了,那样子真是惹人喜爱!
C.看着晶莹澄(chéng)澈的画面,她觉得心中忽然有什么东西在萌(méng)动。
D.碣上有一行楷(kǎi)书大字,镌(juàn)着“花果山福地，水帘洞洞天”。
3.下列加点词语运用不准确的一项是( )。(3分)
A.千钧一发之际,民警眼疾手快,飞身上前抓住歹徒,解除了危险。
B.孩子们七手八脚忙活起来,别开生面的互动式教学让他们乐在其中。
C.作为爬山超级爱好者,我对于泰山的每一条登顶路线都得心应手。
D.巴黎奥运会期间,观看比赛时我不禁声嘶力竭地呐喊、手舞足蹈地喝彩。
二、按要求完成练习。(13 分)
2024年10月30日凌晨4时27分,央视实况直播神舟十九号载人飞船发射,下面是泉泉发给爷爷的微信内容。
1.用修改符号修改语段中的错误。(4分)
2.直播开始前,爷爷迫切地等待着,直播开始后又担心录不好视频,完不成泉泉交代的任务,请选择下面一种情景，运用动作、神态或语言描写表现人物的内心。(4分)
焦急、渴望地等待 小心翼翼地录视频
3.爷爷成功完成了泉泉交待的任务,泉泉打算给爷爷讲一个笑话来感谢爷爷,你有什么好的笑话可以跟他分享吗 (5分)
第二关 文苑漫步
三、根据课文内容,按要求填空。(18分)
1.我们走进中国古典四大名著,认识了许多个性鲜明的人物,如_____ 的刘备， 的林冲， 的孙悟空， 的林黛玉。(4分)
2.金字塔、石窟陵墓、神庙是古埃及人的建筑成就,同样,中国作为文明古国,也享有世界性的各种成就,请列举两个: 、 。(2分)
3.历史上,许多名人的爱国之心都值得我们敬仰:杜甫刚听到收复失地时喜不自胜:“
， ”;陆游看到大好河山陷人敌手,百姓生活痛苦,抑制不住内心的失望:“ , ”;戍边战士的铮铮誓言:“ ， ”让无数人为之动容。(在横线上填入合适的诗句)(12分)
第三关 美文赏析
四、阅读理解。(24 分)
(一)课内阅读。(11 分)
草船借箭(节选)
这时候大雾漫天,江上的人连面对面都看不清。五更时分,船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边呐喊。鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办 ”诸葛亮笑着说:“雾这么大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,雾散了就回去。”
1.以上《草船借箭》的选段出自长篇小说___ _, 作者是____ _。我最喜欢他笔下的人物___ ,因为
。(4分)
2.下列对“诸葛亮笑着说”中的“笑”理解正确的一项是( )。(3分)
A.诸葛亮是在嘲笑鲁肃惊慌失措的表现。
B.表现了诸葛亮的胸有成竹,是诸葛亮英雄本色的体现。
C.诸葛亮故作镇定,既是安慰自己,也是安慰鲁肃不要怕。
3.选文中画“ ”的句子属于__ 描写,其作用是:
。(4分)
(二)课外阅读。(13分)
三打白骨精(节选)
一天,唐僧师徒四人来到一座高山前,只见山势险峻，峰岩重叠。走了一天的路,唐僧感觉饥饿,就让孙悟空去找些吃的。悟空刚走,唐僧就被妖怪白骨精发现了。白骨精不胜欢喜,自言自语道:“造化!造化!都说吃了唐僧肉可以长生不老。今天机会来了!”它正要上前,见唐僧身边有猪八戒和沙僧保护,就摇身变作美貌的村姑,拎了一罐斋饭,径直走到唐僧面前,说是特地来请他们用斋的。唐僧一再推辞,八戒嘴馋,夺过罐子就要动口。
正在这时,悟空从南山摘桃回来,火眼金睛一扫,认出村姑是妖精,举起金箍棒当头就打。唐僧连忙扯住悟空,悟空说:“它是个妖精,是来骗你的。”说着,就朝妖精劈脸一棒。妖精扔下一具假尸首,化作一缕轻烟逃走了。
唐僧责怪悟空无故伤人性命。悟空打开罐子,从里面跳出来几只青蛙、癞蛤蟆,根本没有什么斋饭。唐僧这才有些相信那村姑是妖怪。师徒们吃了桃子继续赶路。山坡上闪出一个年满八旬的老妇人,悟空见又是那妖精变的,也不说话,当头就是一棒。
唐僧一见,不由分说,一口气念了二十遍紧箍咒。悟空头痛难忍,连忙哀告。唐僧喝道:“你为何不听劝说 ”悟空道:“它是妖精!"唐僧非常生气:“胡说!哪有那么多妖精!你无心向善,有意作恶,你去吧!"悟空说:“师父若真不要我,就请退下我头上的金箍儿!”唐僧大惊:“我只学过紧箍咒,却没有什么松箍咒!”悟空说:“若无松箍咒,你还带我走吧。”唐僧无奈:“我再饶你这一次,但不可再行凶了。”悟空忙点头答应,扶着唐僧上了马,继续前行。
白骨精不甘心就这样让唐僧走了,又变成一个白发老公公,假装来找他的妻子和女儿。悟空把金箍棒藏在身后,走上前迎着妖精,笑道:“你瞒得了别人,瞒不过我!我认得你这个妖精。”悟空抽出金箍棒,怕师父念咒语,没有立刻动手,暗中叫来众神在半空中作证。众神都在云端看着,悟空抡起金箍棒,一棒打死了妖精,妖精化作一堆骷髅,脊梁上有一行字,写着:白骨夫人。
1.联系上下文猜猜第一自然段中加点的“造化”的意思。( )(3分)
A.好运气 B.好厉害 C.好可怕 D.好开心
2.仔细读选文,想一想:白骨精先后变作了什么 悟空分别是怎么做的 请你根据提示将下面的思维导图补充完整。(6分)
3.文中孙悟空第三次打妖精,为何暗中叫来众神,从中你感受到了孙悟空什么样的性格特点 (4分)
第四关 征文启事
五、习作。(30 分)
你即将拥有一个漫长的暑假,你最想做什么事 是进行一场梦寐以求的外出之旅,还是回到故乡与久未谋面的亲人团聚 是去发展兴趣爱好,还是和伙伴一起每天坚持锻炼、强健体魄……
请选择暑假你最想做的事,以“暑假,我这样度过”为题,写一篇文章。
期末素养导向评价(二)
一、1.沉睡 眷恋 奔赴 心惊胆战 紧急 神圣 肃然起敬
2.B
3.C
二、1.“点火"与“发射”互换位置;删去“之所以无法观看直播”中的“之”
2.示例:焦急、渴望地等待:直播还没开始,爷爷已经早早地打开电视,调好频道,然后正襟危坐,默默等待着,他时不时地看看手表,又看看电视,生怕弄错了时间。
3.示例:女儿看到爸爸天天刮胡子,就好奇地问:“爸爸,你的胡子怎么每天都刮呢 ”爸爸说:“这胡子和韭菜一样,一天不刮就会长出来。”女儿很认真地说:“那把胡子的根挖出来不就好了吗 ”
三、1.示例:雄才伟略 侠肝义胆 神通广大 多愁善感
2.示例:八达岭长城 秦始皇陵兵马俑
3.剑外忽传收蓟北 初闻涕泪满衣裳 遗民泪尽胡尘里 南望王师又一年 黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还
四、(一)
1.《三国演义》 罗贯中 示例:诸葛亮他神机妙算、料事如神
2.B
3.环境 既表现了诸葛亮熟知天文、神机妙算，又为下文借箭作铺垫,推动故事情节发展
(二) 1.A
2.白骨精:老妇人 悟空:朝妖精劈脸一棒 叫来众神作证,一棒打死妖精
3.示例:因为唐僧不相信孙悟空打死的是白骨精，孙悟空想请众神来做个见证。从中我感觉到了孙悟空聪明机灵,懂得变通的性格特征。
五、写作略
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑