2025年陕西省西安市交通大学附属中学浐灞右岸学校中考数学三模试卷(含解析)

资源下载
  1. 二一教育资源

2025年陕西省西安市交通大学附属中学浐灞右岸学校中考数学三模试卷(含解析)

资源简介

2025年陕西省西安交大附中中考数学三模试卷
一、选择题:本题共8小题,每小题3分,共24分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 下列四个数中,是负数的是( )
A. B. C. D.
2. “陀螺”一词的正式出现是在明朝时期,陀螺是我国民间最早的娱乐工具之一,如图所示放置的是一个木制陀螺玩具(上面是圆柱体,下面是圆锥体),它的主视图是( )
A. B.
C. D.
3. 下列数中,能使不等式成立的x的值为( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
4. 当光线从空气射入水中时,光线的传播方向发生了改变,这就是光的折射现象(如图所示).图中,,则的度数为( )
A. B. C. D.
5. 在平面直角坐标系中,为坐标原点,直线分别与轴,轴交于,两点,若面积为5.且该直线与正比例函数的交点在第一象限,则的值为( )
A 5 B. C. D.
6. 如图,在中,D、E分别是边上的中点,延长至F,使,连接.若,,则的长为( )
A. 4 B. C. D.
7. 如图,是的直径,,是上两点,平分,若,则的度数为( )
A. B. C. D.
8. 二次函数的图象可能是( )
A. B. C. D.
二、填空题:本题共5小题,每小题3分,共15分.
9. 已知是一个无理数,且,则的值可以是________.(写出满足条件的一个值即可)
10. 如图,在平行四边形中,以点为圆心,为半径作弧,交于点,再分别以点,为圆心,大于为半径作弧,两弧交于点,射线交于点. 若,,则的长为______.
11. 用两种或两种以上的正多边形没有重叠、没有缝隙地填充一个平面(即每个顶点上的各个角度数的和为)并且每个顶点周围的多边形排列是相同的,所得到的图案叫做“半正密铺”图案.如图所示的“半正密铺”图案,每个顶点上和为的三个角依次为正方形、正八边形、正八边形的各一个内角,可以用记号表示.请尝试用正三角形和正六边形组成一个“半正密铺”图案,并类比上述方法用记号表示________.(写出一种即可)
12. 物理兴趣小组在实验室研究电学时设计了一个电路,经测试,发现电流随着电阻变化而变化,并结合数据描点,连线,将随的变化情况绘制成如图所示的函数图象.若该电路的最小电阻为,则该电路能通过的最大电流是________A.
13. 在矩形中,,连接,点,分别是边,上的动点,且,分别过点,作,,垂足分别为,,连接,,则周长的最小值为________.
三、解答题:本题共13小题,共81分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
14. 计算:.
15. 先化简,再求值:,其中.
16. 解分式方程:.
17. 如图是两个的正方形方格,每个正方形的顶点叫做格点,线段的两个端点就是格点.下面请根据要求,用无刻度直尺作图(不可超出边界),做出一种情况即可.
(1)在图1中找到两个格点E、F,连结,使得平分;
(2)在图2中找到两个格点G、H,连结,使得垂直(G、H不与A、B重合).
18. 七年级(1)班在植树节开展“把绿色种在春天里”活动.全班同学去种一批树苗,若每个人种6棵,则少16棵树苗;若每个人种5棵,则剩下24棵树苗未种.这批树苗共有多少棵?
19. 如图,是的中线,,分别是和延长线上的点,且.求证:.
20. 某商场举办抽奖活动:在一个不透明的箱子中放入100个大小、材质均相同的小球,其中有4个球上分别写有“最”“美”“安”“徽”,其余球上都无字.顾客随机从箱中摸出一个球,若有字,则能获得一份小礼品.
(1)某顾客随机从箱中摸出一个球,他获得小礼品概率是_____.
(2)取出分别写有“最”“美”“安”“微”,四个字的小球,放入一个不透明的袋子里,从中取出一个球,不放回,再从中取出一个球,请用列表或画树状图的方法求两次取出的球能组成“安徽”的概率.
21. 如图1,公园的湖心亭是中国传统建筑艺术的瑰宝,夜晚的湖心亭更是绝美.白天,小刚家楼顶恰好能看到湖心亭及其在湖水面的倒影,如图2所示,小刚利用测角仪在楼顶处测得湖心亭顶端的俯角,测得湖心享顶端在水面倒影处的俯角.已知:点到湖面的距离.,,,,三点共线,.求湖心亭的高度.(光线的折射忽略不计,结果精确到.参考数据:.,,,,)
22. 新能源汽车多数采用电能作为动力来源,为了解汽车电池需要多久能充满电,以及充满电量状态下电动汽车的最大行驶里程,某综合实践小组进行了两组实验.实验发现,电池充电时,电动汽车仪表盘增加的电量(%)与充电时间(分钟)的关系数据记录如图1:电动汽车行驶过程中仪表盘显示电量(%)与行驶里程(千米)的关系,数据记录如图2:
(1)观察图1、图2,分别求出关于的函数表达式及关于的函数表达式;
(2)某电动汽车在充满电量的状态下出发,前往距离出发点560千米处的目的地,若该电动汽车要坚持到达目的地,需在途中的服务区至少充电多少分钟?
23. 为弘扬中华汉语言文化,促进规范用字、规范书写,某校计划在各班推选出来的共20名学生中选拔部分学生参加市级汉字听写大赛,参加选拔的同学需要参加表达能力、阅读理解、汉字听写三项测试,每项测试成绩由七名评委打分(满分100分),取平均数作为该项的测试成绩,再将表达能力、阅读理解、汉字听写三项的成绩按照的比例计算出每人的总评成绩.小微、小舒的成绩如下表,这20名学生的总评成绩频数分布直方图(每组包含最小值,不包含最大值)如下图.
小薇,小舒成绩统计表
选手 测试成绩/分 总评成绩/分
表达能力 阅读理解 汉字听写
小薇 92 85 90
小舒 94 92 88.5
根据以上问题,回答下列问题:
(1)在表达能力测试中,七位评委给小舒打出的分数如下:93,94,96,95,93,93,94,这组数据的中位数是________分,众数是________分;
(2)分别计算小薇、小舒的总评成绩;若学校决定根据总评成绩安排前2名学生代表学校参加市级比赛,试分析小薇、小舒能否入选,并说明理由.
24. 如图,中,以为直径的交于点,是的切线,且,垂足为,延长交于点.
(1)求证:;
(2)若,求的长.
25. 猕猴桃是西安的特色水果.在销售之际某商场分批每周购进箱装猕猴桃,经统计分析发现,在一段时间内,猕猴桃的每周售价(元/箱)与第周之间满足二次函数关系:.调查发现,第2周时,售价为32(元/箱)第5周时,售价为23(元/箱)(销售初期由于产量小售价逐渐上涨,销售中后期由于产量的增多售价逐渐下降).
(1)根据题意求与之间的函数关系式:并求第4周时,售价的值;
(2)若该段时间内每周猕猴桃的进价(元/箱)与第周之间满足关系式,且平均每周销售150箱,试求该商场第几周销售猕猴桃获得的利润最大,最大利润为多少?
26. “综合与实践”课上,同学们通过剪拼图形,用数学的眼光看问题,感受图形的变换美!
【特例感知】
(1)如图1,纸片为矩形,且厘米,厘米,点,分别为边,中点,沿将纸片剪成两部分,将纸片沿纸片的对角线方向向上平移.
①当纸片平移至点与的中点重合时,两个纸片重叠部分的面积与原矩形纸片的面积之比是________;
②当两个纸片重叠部分的面积与原矩形纸片的面积之比是时,则平移距离为________;
【类比探究】
(2)如图2,当纸片为菱形,,时,将纸片沿其对角线剪开,将纸片沿方向向上平移.当两个纸片重叠部分的面积与纸片的面积之比为时,求平移距离(用含的式子表示);
【拓展延伸】
(3)如图3,在直角三角形纸片中,,厘米,厘米,取,中点,,将沿剪开,得到四边形和,将绕点顺时针旋转得到.在旋转一周的过程中,求面积的最大值.2025年陕西省西安交大附中中考数学三模试卷
一、选择题:本题共8小题,每小题3分,共24分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 下列四个数中,是负数的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了正数和负数,掌握在正数前面加负号叫做负数是解题的关键.先利用绝对值,相反数的定义及有理数乘方的运算法则,计算各数,再根据正负数的定义判断即可.
【详解】解:A.是负数,故选项A符合题意;
B. 是正数,故选项B不符合题意;
C. 是正数,故选项C不符合题意;
D.是正数,故选项D不符合题意;
故选:A.
2. “陀螺”一词的正式出现是在明朝时期,陀螺是我国民间最早的娱乐工具之一,如图所示放置的是一个木制陀螺玩具(上面是圆柱体,下面是圆锥体),它的主视图是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题主要考查了简单组合体的三视图,根据主视图是从正面看到的图形进行求解即可.
【详解】解:从从正面看到的图形是一个等腰三角形,和一个矩形,并且矩形在等腰三角形的正中间,即看到的图形如下:
故选:A.
3. 下列数中,能使不等式成立的x的值为( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了解一元一次不等式,熟练掌握一元一次不等式解法是解题关键.按照解一元一次不等式的步骤求出不等式的解集,由此即可得.
【详解】解:,



所以要使不等式成立,则,
观察四个选项可知,只有选项A符合,
故选:A.
4. 当光线从空气射入水中时,光线的传播方向发生了改变,这就是光的折射现象(如图所示).图中,,则的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了平行线的性质,根据平行线的性质可得,代入数据,即可求解.
【详解】解:依题意,水面与容器底面平行,

∵,,

故选:B.
5. 在平面直角坐标系中,为坐标原点,直线分别与轴,轴交于,两点,若的面积为5.且该直线与正比例函数的交点在第一象限,则的值为( )
A. 5 B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查了一次函数与几何综合,先求出得到,再根据三角形面积计算公式得到,根据该直线与正比例函数的交点在第一象限得到,据此可得答案.
【详解】解:在中,当时,,当时,,
∴,
∴,
∵的面积为5,
∴,
∴,
又∵该直线与正比例函数的交点在第一象限,
∴的图象经过第一、三象限,
∴,即,
∴,
故选:C.
6. 如图,在中,D、E分别是边上的中点,延长至F,使,连接.若,,则的长为( )
A. 4 B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查了相似三角形的性质与判定,三角形中位线定理,先由三角形中位线定理得到,则可得,再证明推出,则由线段中点的定义可得.
【详解】解:∵D、E分别是边上的中点,
∴是的中位线,
∴,
∴,
∴,
∵,,
∴,
∴,即,
∴或(舍去),
∴,
故选:B.
7. 如图,是的直径,,是上两点,平分,若,则的度数为( )
A B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查圆周角定理、角平分线的定义、三角形的内角和定理,先根据角平分线的定义得到根据圆周角定理得到,再根据圆周角定理得到,,然后利用三角形的内角和定理求解即可.
【详解】解:∵平分,
∴,
∵是的直径,,
∴,,则,
∴,
故选:A.
8. 二次函数的图象可能是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据当时,即抛物线经过即可判断.
【详解】解:当时,抛物线解析式为,抛物线的顶点在原点;
∵抛物线的顶点坐标为:,
∴当时,,
∴抛物线的顶点不可能在y轴上,
综上分析可知,抛物线的顶点不可能在y轴上,故A不符合题意;
当时,,
∴抛物线经过
∴三个选项中只有D选项符合.
故选:D.
【点睛】本题考查二次函数的图象,解题的关键是熟练掌握基本知识,灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型.
二、填空题:本题共5小题,每小题3分,共15分.
9. 已知是一个无理数,且,则的值可以是________.(写出满足条件的一个值即可)
【答案】(答案不唯一)
【解析】
【分析】本题主要考查了无理数的估算,熟练掌握无理数的估算方法是解题关键.
根据无理数的估算方法求解即可.
【详解】解:∵是一个无理数,且,
∴,
∴当时,满足条件,
故答案为:(答案不唯一).
10. 如图,在平行四边形中,以点为圆心,为半径作弧,交于点,再分别以点,为圆心,大于为半径作弧,两弧交于点,射线交于点. 若,,则的长为______.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查平行四边形的性质,菱形的判定与性质,勾股定理,解题的关键是熟练掌握相关知识.连接,设交于点,证明四边形是菱形,利用勾股定理求出即可解决问题.
【详解】如图,连接,设交于点,
由作图可知:,平分,
,,,
四边形是平行四边形,





四边形是平行四边形,

四边形是菱形,

在中,,,


故答案为:.
11. 用两种或两种以上的正多边形没有重叠、没有缝隙地填充一个平面(即每个顶点上的各个角度数的和为)并且每个顶点周围的多边形排列是相同的,所得到的图案叫做“半正密铺”图案.如图所示的“半正密铺”图案,每个顶点上和为的三个角依次为正方形、正八边形、正八边形的各一个内角,可以用记号表示.请尝试用正三角形和正六边形组成一个“半正密铺”图案,并类比上述方法用记号表示________.(写出一种即可)
【答案】(答案不唯一)
【解析】
【分析】本题考查正多边形的镶嵌,根据“半正密铺”图案的定义结合正三角形和正六边形的一个内角度数,进行求解即可.
【详解】解:∵正三角形的一个内角的度数为:,正六边形的一个度数为:,
∵,
∴每个顶点上和为的四个角依次为正三角形,正三角形,正六边形,正六边形的各一个内角,
∴用记号表示为:;
故答案为:.
12. 物理兴趣小组在实验室研究电学时设计了一个电路,经测试,发现电流随着电阻的变化而变化,并结合数据描点,连线,将随的变化情况绘制成如图所示的函数图象.若该电路的最小电阻为,则该电路能通过的最大电流是________A.
【答案】36
【解析】
【分析】本题考查反比例函数的应用,正确进行计算是解题关键.根据电压电流电阻,代入相关数据进行解答即可.
【详解】解:根据:电压电流电阻,设,
将点代入得解得,
若该电路的最小电阻值为,则该电路能通过的最大电流是,
故答案为:36.
13. 在矩形中,,连接,点,分别是边,上的动点,且,分别过点,作,,垂足分别为,,连接,,则周长的最小值为________.
【答案】##
【解析】
【分析】本题考查了轴对称最短路径,勾股定理,相似三角形的判定和性质,理解轴对称最短路径的计算方法,掌握相似三角形的判定和性质是关键.
如图所示,过点作,作于点,作点关于直线的对称点,则,连接,根据两点之间线段最短可得线段即为的最小值,根据矩形,勾股定理,等面积法得到,,根据平行线之间距离相等,轴对称的性质得到,设,证明,得,,,则,再证,得,则,在中由勾股定理得到,根据三角形周长的计算即可求解.
【详解】解:如图所示,过点作,作于点,作点关于直线对称点,则,连接,
∴,
根据两点之间线段最短可得线段即为的最小值,
∵四边形是矩形,,
∴,,
∴,
∴,
∵,,
∴,,
设,
∵,
∴,
∴,即,
∴,,
∴,则,
∵,
∴,
∴,即,
∴,
∴,
在中,,
∴周长的最小值为
故答案为: .
三、解答题:本题共13小题,共81分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
14. 计算:.
【答案】.
【解析】
【分析】本题考查了二次根式的运算,立方根;先根据绝对值和二次根式的性质,二次根式的乘法法则,立方根的意义化简,再计算即可.
【详解】解:

15. 先化简,再求值:,其中.
【答案】,.
【解析】
【分析】本题考查整式的混合运算及求值.先利用完全平方公式、单项式乘多项式计算,再合并同类项,最后将代入求值即可.
【详解】解:

当时,原式.
16. 解分式方程:.
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查了解分式方程,按照去分母,去括号,移项,合并同类项,系数化为1的步骤解方程,然后检验即可得到答案.
【详解】解:
去分母得:,
去括号得:,
移项得:,
合并同类项得:,
系数化为1得:,
检验,当时,,
∴是原方程的解.
17. 如图是两个的正方形方格,每个正方形的顶点叫做格点,线段的两个端点就是格点.下面请根据要求,用无刻度直尺作图(不可超出边界),做出一种情况即可.
(1)在图1中找到两个格点E、F,连结,使得平分;
(2)在图2中找到两个格点G、H,连结,使得垂直(G、H不与A、B重合).
【答案】(1)见解析 (2)见解析
【解析】
【分析】本题考查了无刻度直尺作图、全等三角形的性质与判定,掌握全等三角形的性质与判定是解题的关键.
(1)线段是三个方格的对角线,连接中间方格的对角线,记为,即可得到平分;
(2)线段是水平方向三个方格的对角线,在竖直方向上同样找到三个方格的对角线,记为,即可得到垂直.
【小问1详解】
解:如图,
设与交于点,
由图可得,,,,



平分,
格点E、F即为所求(答案不唯一).
【小问2详解】
解:如图,
设与交于点,
由图可得,,,,


,即,


格点G、H即为所求(答案不唯一).
18. 七年级(1)班在植树节开展“把绿色种在春天里”活动.全班同学去种一批树苗,若每个人种6棵,则少16棵树苗;若每个人种5棵,则剩下24棵树苗未种.这批树苗共有多少棵?
【答案】224棵
【解析】
【分析】本题考查一元一次方程的应用.需要学生理解题意的能力,设出棵数以作人数为等量关系列方程求解.设这批树苗共有棵,分别用“若每个人种6棵,则少16棵树苗;若每个人种5棵,则剩下24棵树苗未种”表示出班级人数列方程即可.
【详解】解:设这批树苗共有棵,列方程得,

解这个方程得,,
答:这批树苗共有224棵.
19. 如图,是的中线,,分别是和延长线上的点,且.求证:.
【答案】见解析.
【解析】
【分析】本题考查了三角形全等的判定、平行线的性质、三角形的中线,熟练掌握三角形全等的判定是解题关键.
先根据三角形的中线可得,再根据平行线的性质可得,可证,即得.
【详解】证明:∵是的中线,
∴,
∵,
∴,
在和中,

∴.
∴.
20. 某商场举办抽奖活动:在一个不透明的箱子中放入100个大小、材质均相同的小球,其中有4个球上分别写有“最”“美”“安”“徽”,其余球上都无字.顾客随机从箱中摸出一个球,若有字,则能获得一份小礼品.
(1)某顾客随机从箱中摸出一个球,他获得小礼品的概率是_____.
(2)取出分别写有“最”“美”“安”“微”,四个字的小球,放入一个不透明的袋子里,从中取出一个球,不放回,再从中取出一个球,请用列表或画树状图的方法求两次取出的球能组成“安徽”的概率.
【答案】(1)
(2)(两次取出的球能组成“安徽”)
【解析】
【分析】本题主要考查运用列表法或画树状图法求随机事件的概率,掌握运用列表法或画树状图法是解题的关键.
(1)运用概率公式计算即可;
(2)运用列表法或画树状图法把所有等可能结果表示出来,再运用概率公式计算即可.
【小问1详解】
解:放入100个大小、材质均相同的小球,其中有4个球上分别写有“最”“美”“安”“徽”,若有字,则能获得一份小礼品,
∴顾客随机从箱中摸出一个球,他获得小礼品的概率是,
故答案为:;
【小问2详解】
解:运用画树状图把所有等可能结果表示如下,
∴共有12种等可能结果,其中是“安徽”的有2种结果,
∴两次取出的球能组成“安徽”的概率为,
∴(两次取出的球能组成“安徽”).
21. 如图1,公园的湖心亭是中国传统建筑艺术的瑰宝,夜晚的湖心亭更是绝美.白天,小刚家楼顶恰好能看到湖心亭及其在湖水面的倒影,如图2所示,小刚利用测角仪在楼顶处测得湖心亭顶端的俯角,测得湖心享顶端在水面倒影处的俯角.已知:点到湖面的距离.,,,,三点共线,.求湖心亭的高度.(光线的折射忽略不计,结果精确到.参考数据:.,,,,)
【答案】39米
【解析】
【分析】本题考查了直角三角形的边角关系定理的应用,熟练掌握直角三角形的边角关系定理是解题的关键.
延长,交水平线于点H,设,则,,在中,,在中,,得到关于x的方程,解方程即可得出结论.
【详解】解:解:延长,交水平线于点,如图,
由题意得:,
∵,,
∴四边形为矩形,
∴,
设,则,,
在中,
∵,,
∴,
∴,
在中,
∵,,
∴,
∴,
∴,
∴.
∴湖心亭的高度大约39米.
22. 新能源汽车多数采用电能作为动力来源,为了解汽车电池需要多久能充满电,以及充满电量状态下电动汽车的最大行驶里程,某综合实践小组进行了两组实验.实验发现,电池充电时,电动汽车仪表盘增加的电量(%)与充电时间(分钟)的关系数据记录如图1:电动汽车行驶过程中仪表盘显示电量(%)与行驶里程(千米)的关系,数据记录如图2:
(1)观察图1、图2,分别求出关于的函数表达式及关于的函数表达式;
(2)某电动汽车在充满电量的状态下出发,前往距离出发点560千米处的目的地,若该电动汽车要坚持到达目的地,需在途中的服务区至少充电多少分钟?
【答案】(1),;
(2)20分钟.
【解析】
【分析】本题考查一次函数的应用,解题关键是求出一次函数解析式,利用一次函数的性质求解;
(1)利用待定系数法求出解析式即可;
(2)求出满电时汽车最远走多远,再求出还需要走多少千米,再判定充电时间即可.
【小问1详解】
解:设关于的函数表达式为(为常数,且),
将,代入,得,解得,
∴关于的函数表达式为.
设关于的函数表达式为(、为常数,且),
将,和,分别代入,得,
解得
∴关于的函数表达式为.
【小问2详解】
(2)当时,,
当时,,,
当时,,
∴电动汽车在服务区充电至少20分钟.
23. 为弘扬中华汉语言文化,促进规范用字、规范书写,某校计划在各班推选出来的共20名学生中选拔部分学生参加市级汉字听写大赛,参加选拔的同学需要参加表达能力、阅读理解、汉字听写三项测试,每项测试成绩由七名评委打分(满分100分),取平均数作为该项的测试成绩,再将表达能力、阅读理解、汉字听写三项的成绩按照的比例计算出每人的总评成绩.小微、小舒的成绩如下表,这20名学生的总评成绩频数分布直方图(每组包含最小值,不包含最大值)如下图.
小薇,小舒成绩统计表
选手 测试成绩/分 总评成绩/分
表达能力 阅读理解 汉字听写
小薇 92 85 90
小舒 94 92 88.5
根据以上问题,回答下列问题:
(1)在表达能力测试中,七位评委给小舒打出的分数如下:93,94,96,95,93,93,94,这组数据的中位数是________分,众数是________分;
(2)分别计算小薇、小舒的总评成绩;若学校决定根据总评成绩安排前2名学生代表学校参加市级比赛,试分析小薇、小舒能否入选,并说明理由.
【答案】(1)94,93;
(2)小舒能入选,但小薇不能入选,理由见解析.
【解析】
【分析】本题考查频数分布直方图、中位数、众数、平均数、加权平均数,能够读懂统计图,掌握中位数、众数、平均数、加权平均数的意义是解答本题的关键.
(1)根据中位数、众数和平均数的定义求解即可;
(2)根据加权平均数的定义计算小薇、小舒总评成绩,由20名学生的总评成绩频数分布直方图可知,大于等于90分的有2人,可知小舒排在前两名,能入选,不能判断小薇能否入选.
【小问1详解】
解:七位评委给小舒打出的分数按从小到大的顺序排列如下:
93,93,93,94,94,95,96,
出现次数最多的是93,
∴众数为93分;
中间的一个数是94,
∴中位数是94分;
故答案为:94,93;
【小问2详解】
小舒能入选,但小薇不能入选,
理由:小舒的总评成绩为(分),
小薇的总评成绩为(分);
选手 测试成绩/分 总评成绩/分
表达能力 阅读理解 汉字听写
小薇 92 85 90 89.1
小舒 94 92 88.5 91.2
由20名学生的总评成绩频数分布直方图可知,大于90分的有2人,
∴小舒能入选,小薇不能入选.
24. 如图,中,以为直径的交于点,是的切线,且,垂足为,延长交于点.
(1)求证:;
(2)若,求的长.
【答案】(1)见解析 (2)
【解析】
【分析】(1)连接,根据已知可得,则,又,等量代换得出,即可证明;
(2)连接,证明,在中,,求得,根据得出,进而可得,根据,即可求解.
【小问1详解】
证明:如图所示,连接,
∵以为直径的交于点,是的切线,
∴,
∵,
∴,
∴,
又,
∴,
∴,
∴;
【小问2详解】
解:连接,如图,
则,
∴,
∴,
∴,
在中,,
∴,
∴,
又∵是直径,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴.
【点睛】本题考查了切线的性质,直径所对的圆周角是直角,平行线分线段成比例,正切的定义,熟练掌握以上知识是解题的关键.
25. 猕猴桃是西安的特色水果.在销售之际某商场分批每周购进箱装猕猴桃,经统计分析发现,在一段时间内,猕猴桃的每周售价(元/箱)与第周之间满足二次函数关系:.调查发现,第2周时,售价为32(元/箱)第5周时,售价为23(元/箱)(销售初期由于产量小售价逐渐上涨,销售中后期由于产量的增多售价逐渐下降).
(1)根据题意求与之间的函数关系式:并求第4周时,售价的值;
(2)若该段时间内每周猕猴桃的进价(元/箱)与第周之间满足关系式,且平均每周销售150箱,试求该商场第几周销售猕猴桃获得的利润最大,最大利润为多少?
【答案】(1),当时,;
(2)该商场第3周销售猕猴桃获得的利润最大,最大利润为1800元.
【解析】
【分析】本题考查二次函数的实际问题,利用待定系数法求函数解析式是解题的关键.
(1)利用待定系数法求二次函数的解析式即可;
(2)利用利润单利润销售量列出二次函数,根据二次函数的顶点式得到最值解题即可.
【小问1详解】
解:将点,代入中,
得,解得
∴与之间的函数关系式为;
当时,.
【小问2详解】
解:设该商场每周销售猕猴桃获得的利润为元,
得,
∵,
∴当时,有最大值,最大值为1800,
∴该商场第3周销售猕猴桃获得的利润最大,最大利润为1800元.
26. “综合与实践”课上,同学们通过剪拼图形,用数学的眼光看问题,感受图形的变换美!
【特例感知】
(1)如图1,纸片为矩形,且厘米,厘米,点,分别为边,的中点,沿将纸片剪成两部分,将纸片沿纸片的对角线方向向上平移.
①当纸片平移至点与的中点重合时,两个纸片重叠部分的面积与原矩形纸片的面积之比是________;
②当两个纸片重叠部分的面积与原矩形纸片的面积之比是时,则平移距离为________;
【类比探究】
(2)如图2,当纸片为菱形,,时,将纸片沿其对角线剪开,将纸片沿方向向上平移.当两个纸片重叠部分的面积与纸片的面积之比为时,求平移距离(用含的式子表示);
【拓展延伸】
(3)如图3,在直角三角形纸片中,,厘米,厘米,取,中点,,将沿剪开,得到四边形和,将绕点顺时针旋转得到.在旋转一周的过程中,求面积的最大值.
【答案】(1)①;②或
(2)
(3)144平方厘米
【解析】
【分析】(1)①先利用平移的性质证明四边形是矩形,再利用等腰直角三角形的性质分别求出和的长,再利用矩形的面积公式计算和的面积,即可求解;②设厘米,则厘米,表示出四边形的面积,再结合题意列出方程,解出的值即可解答;
(2)利用平移的性质得到,推出,再利用相似三角形的性质得出,即可求解;
(3)过点作于点,利用勾股定理求出厘米,结合点,是,的中点,得出厘米,厘米,厘米,利用旋转的性质得到厘米,厘米,分析可知当最大时,面积最大,结合图形利用线段的性质求出的最大值,即可求出面积的最大值.
小问1详解】
解:①为矩形,
厘米,,,
点,分别为边,的中点,
厘米,厘米,

,,
四边形是矩形,
又厘米,
矩形是正方形,
,,厘米,
由平移的性质得,,,


又,
四边形是矩形,
点与的中点重合,
厘米,
,,
和都是等腰直角三角形,厘米,厘米,
平方厘米,
平方厘米,
的面积与原矩形纸片的面积之比是.
故答案为:.
②由①中的结论得,四边形是矩形,和都是等腰直角三角形,
设厘米,则厘米,
厘米,厘米,

的面积与原矩形纸片的面积之比是,平方厘米,

解得:,,
平移距离为或.
故答案为:或.
【小问2详解】
解:纸片为菱形,,
,和为等边三角形,
纸片沿方向向上平移,


两个纸片重叠部分的面积与纸片的面积之比为,



【小问3详解】
解:如图,过点作于点,
,厘米,厘米,
厘米,
点,是,的中点,
厘米,厘米,厘米,
由旋转的性质得,厘米,厘米,

当上的高线最大时,则面积最大,

当点和点重合时,且旋转到外侧时,此时最大,
作出示意图如下:

此时、、三点共线,
即厘米,
平方厘米,
即面积的最大值为144平方厘米.
【点睛】本题考查了特殊平行四边形的性质与判定、平移的性质、一元二次方程的应用、相似三角形的性质与判定、旋转的性质、直角三角形的性质,熟练掌握相关知识点,学会结合图形添加适当的辅助线是解题的关键.本题属于几何综合题,需要较强的推理论证和辅助线构造能力,适合有能力解决几何难题的学生.

展开更多......

收起↑

资源列表