资源简介

高一语文第二次月考试卷
用“秘不示人”来保护。磨呦蚴获诺奖，青蒿素进入大众视野，提出了一个迫在眉睫的问题：如何
以有效措施，开发和保护中医药这一宝库？
我们对中医药这些“老祖宗留下的宝贝”，还缺乏有效的开发和保护手段。以“汉防己”为
一、现代文阅读(35分)
例，这种防己科植物分布于中国南部，它的提取物汉防己碱是一种很有前景的抗埃博拉病毒候选药
(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)
物。然而，这项成果并不姓“中”，是美国和德国研究人员在《科学》杂志上发表了相关论文。
阅读下面的文字，完成1~5小题。
中药提取物如此，中药复方境况也让人担心。近年来，我国中药秘方大量流失，商标在国外屡
材料一：
遭抢注。“洋中药”纷纷在我国境内抢注中药专利，中医药竟成了国外企业的摇钱树。比如，不少
乌梅30g、陈皮8g、薄荷8g、桑葚8g、山楂20g、甘草5g..这段时间，一服酸梅汤的中药
国人去日本不仅抢购马桶盖，还会扫货汉方药。这就源于日本对《伤寒杂病论》《金匮要略方》等
饮方火出图，成为风靡网络的“时尚养生方式”。可以现熬现喝，甚至还能根据个人体质调配药材，
古籍中所载古汉方的开发。
如此实惠、方便又好喝的中药茶饮吸引了不少年轻人，令广大网友感叹“原来打败奶茶店的居然是
尽管屠坳呦称，阅读了2000多本中医古籍才找到青蒿素的提取办法，但在浩如烟海的中医古
中药房”。
籍中寻找创新药，这种“笨”办法仍不啻为一条捷径。西方传统筛选新药方法如同大海捞针，一些
在奶茶、汽水、咖啡等饮品研发竟争愈发激烈的今天，各种花式新品也令广大消费者应接不
发达国家因而凭借技术优势，大力发掘世界各地的传统药物。如果我们捧着金饭碗，却既不愿花笨
暇、褒贬不一。这种情况下，早就拥有极高国民度的酸梅汤又何以迅速“突出重围”、收获广泛好
功夫，也缺乏新手段，拿不出几个像样的一类新药，还得花高价进口原研药，这实在让人汗颜。
评？
中医药属于国人的原创知识，可惜的是，因为保护不当，成了“无主公地”，被疯狂攫取无偿
事实上，这恰恰反映出大众心底对国内中医药传统文化的关注与认可。从客观角度讲，相较于
开发。另一方面，流传于民间的中医偏方、验方，受相关政策的制约，应用空间越来越小：一些验
市面上许多商业化产品可能含有的添加剂及食品安全风险，中药饮方具备药理学原理，材料安全透
方秘不外传，也只能老死山林、悄然泯灭。中医药的开发利用，不只是加盖“防盗水印”，撑开法
明，让人喝着放心，更能赢得消费者青睐。从现实反馈看，许多人品尝中药版酸梅汤后纷纷表示其
律“保护伞”，让中医药姓“中”，为人类健康造福，刻不容缓。
“风味独特”“价格美丽”“健康养生”，完全凭实力打败市面上各种甜腻饮品，更“点亮”了传统
(摘编自《如何为中医药盖上“中国印”》)
配方的“当代优势”。
1,下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是()(3分)
同样值得关注的是，一服中药饮方之所以不必费心营销就能持续热卖，一定程度上还源于年轻
A.中药版酸梅汤风行，不仅折射出当代人追求养生的理念，也展现出中医药文化的丰厚底蕴。
群体对中医药文化的热情呼应和积极推广。如今，有更多年轻人愿意亲近中医药文化。面对底蕴深
B.与商业化产品含有添加剂不同，中药版酸梅汤用料上安全透明，大大降低了食品安全风险。
厚的中医药传统文化，他们更乐于主动挖掘其中的丰富内涵，培养自身对于优秀传统文化的积极向
C.尽管我国中医药传统文化博大精深，但对于传统中医药这一宝库的开发和保护任重而道远。
往和美好旨趣。无论是开方抓药还是记录感想，其实都是他们主动亲近、学习、理解、传播优秀传
D.科技助力创新，推进科技创新和科技成果转化同时发力是发展中医药传统文化的重要方向。
统文化的方式，其效果价值往往更胜于传统形式的科普与说教。
2.根据原文内容，下列说法不正确的一项是()(3分)
在更大意义上讲，此次中药饮方的火热，也是优秀传统文化展现自身时代活力与价值的案例。
A.中药版酸梅汤的凭实力“出圈”，说明利用中医药饮方培养人们对优秀中医药传统文化的自
这同样启发我们，要想更好弘扬博大精深的中医药传统文化，不妨让其更主动贴近当代人的工作生
信与认同成为一种可能。
活，用中医药的文化魅力和真材实料吸引大众关注、感悟其中内涵。在这方面，已有不少中医借助
B.中药版酸梅汤的热卖，说明中医药文化始终坚守的健康养生理念与实践经验与当下的时代
网络，在社交平台上成为“网红”，以专业知识开展科普、讲述养生之道，收获各年龄群体的欢
节奏和大众需求相契合。
迎。
C.不少“洋中药”在我国境内抢注中药专利，说明在很长一段时间以来我国在药品管理法案
中药版酸梅汤供不应求、掀起社交蝶体热潮的事实更有力说明，这届年轻人有自己的方式把优
方面存在若不小的漏洞。
秀传统文化“宠成时代顶流”。相信在广大公众的普遍热情、包容与探索中，中医药这样的优秀传
D.屠呦呦在阅读了两千多本中医古籍之后才找到青萵素的提取办法，折射出我国在发掘新药
统文化可以更好地展现自身底蕴、凭实力“出图”，激发更大的时代魅力与光彩。
品的技术方面存在不足。
(摘编自陈之琪《年轻人中意中药饮方，优秀传统文化时尚不减》)
3.下列选项，不适合作为论据支撑材料一“大众心底对国内中医药传统文化关注与认可”观点的
材料二：
项是()(3分)
屠呦呦因发现青蒿素而获诺奖，令公众重新审视土生土长的中医药。屠呦呦说，“青蒿素是传
A.根据相关数据，截至2022年年底，我国社区卫生服务中心和乡镇卫生院已经建成中医馆达
统中医药送给世界人民的礼物”，但这个礼物却是“免费”的。尽管青蒿素是我国药品管理法实施
四万余家。
后注册批准的第一个新药，也是到目前为止我国为数不多的创新药，但由于历史原因，青蒿素的知
B.不少中国游客前往日本旅游，不仅疯狂地扫货马桶盖、药妆等，还会扫货日本随处可见的
识产权被跨国药企所占有。幸运的是，诺贝尔奖承认了屠呦坳的首剑性，认为她在青高素研究中具
汉方药。
有无可争议的“三个第一”。40多年后，这项拯救上百万生命的成果，才被盖上了“中国印”。
C.“智慧之光一一中医药文化展”自在中国国家博物馆开幕以来，目前参观游客人数己超过
然而，中国创新的成果，不能总寄望由国际性的学术荣誉来认可：中国创新的资源，也不应常
50余万人高一语文试题 参考答案
1. B （“与商业化产品含有添加剂不同”错误。由原文“从客观角度讲，相较于市面上许多
商业化产品可能含有的添加剂及食品安全风险”可知，选项忽略了“可能”一词。故选 B。）
2. C （“说明在很长一段时间以来我国在药品管理法案方面存在着不小的漏洞”错误。由原
文“西方传统筛选新药方法如同大海捞针，一些发达国家因而凭借技术优势，大力发掘世界
各地的传统药物。如果我们捧着金饭碗，却既不愿花笨功夫，也缺乏新手段，拿不出几个像
样的一类新药，还得花高价进口原研药，这实在让人汗颜”可知，不少洋中药在我国境内抢
注中药专利，主要反映出我国在中药药品药剂的开发上存在着技术不足、重视不够等问题，
不能就此得出我国药品管理法案存在不小漏洞的结论。故选 C。）
3. B （该项内容支撑的内容是我国中医药复方成为国外一些企业的摇钱树，凸显出我国国
内对中医药宝库的开发和保护存在不足，故不能支撑大众心底对国内中医药传统文化关注与
认可这一观点。故选 B。）
4. ①文章首先以中药饮方酸梅汤风靡网络引出话题。 ②然后从客观与现实等角度分析中药
饮方风行既体现出其安全透明、健康养生的当代优势，也折射出中医药文化的独特魅力及与
当下生活节奏的契合。 ③最后指出以中药版酸梅汤为代表的中医药优秀传统文化必将得到
长足的发展。 （答对一点 1 分，两点 2 分，三点 4 分）
5. ①从古代典籍中找到灵感，在对中国传统医学的继承中寻求突破。②要对流传于民间的中
医偏方、验方进行验证研究，挖掘传统药物。③中医药研发者不仅需要具备扎实的专业功底，
还需具备锲而不舍的攻坚精神。④发挥技术优势，勇于创新，积极保护中医药文化知识的原
创性。（答对三点即可给满分）
（由原文“但在浩如烟海的中医古籍中寻找创新药，这种‘笨’办法仍不啻为一条捷径”可
知，从古代典籍中找到灵感，在对中国传统医学的继承中寻求突破。由原文“流传于民间的
中医偏方、验方，受相关政策的制约，应用空间越来越小；一些验方秘不外传，也只能老死
山林、悄然泯灭”可知，要对流传于民间的中医偏方、验方进行验证研究，挖掘传统药物。
由原文“如果我们捧着金饭碗，却既不愿花笨功夫”可知，中医药研发者不仅需要具备扎实
的专业功底，还需具备锲而不舍的攻坚精神。由原文“一些发达国家因而凭借技术优势，大
力发掘世界各地的传统药物”“也缺乏新手段，拿不出几个像样的一类新药”可知，发挥技
术优势，勇于创新，积极保护中医药文化知识的原创性。）
【答案】6. C 7. C
8. ①是面对黄三的恐惧和慌乱，他用“笑”来传达善意，有安慰之意；②意识到自己保护了
战友且没有破绽后，感到安心；③是完成使命后的坦然赴死，也透露出对黄三转变后的欣慰。
9. ①眼睛鲜明体现了黄三的内心世界，从恐惧、慌乱、不敢对视到没有躲避、将叶明之看了
个遍，体现了黄三从害怕、不理解到逐渐接受和认识，进而崇敬、留恋的心理变化，侧面表
现叶明之的精神感染力量。②着力写眼睛符合叶明之的观察视角和关注重点，他通过观察黄
三眼睛的变化来判断其心理与变化，体现他敏锐的洞察力和丰富的斗争经验。
【解析】
【6 题详解】
本题考查学生对小说内容的理解能力。
C．“看似内心不忍，实则想要借机劝降”分析错误。黄三说“就认了吧，说句怂话”并非
是劝降叶明之，而是心疼叶明之。
故选 C。
【7 题详解】
本题考查学生对小说艺术特色的分析鉴赏能力。
C．“为后文‘她’的出现埋下伏笔”分析错误。插叙介绍叶明之被捕的过程，一是使情节
更加完整，二是烘托了人物形象。并没有“为后文‘她’的出现埋下伏笔”。
故选 C。
【8 题详解】
本题考查学生分析文章重要情节的意蕴和作用的能力。
文中三次出现叶明之的“笑”。
第一次是“给这双眼睛递过去一句淡淡的笑”，这是叶明之第一次看到黄三，从黄三“一眼
不眨地望着自己，充满了恐惧和慌乱”可看出黄三对自己充满恐惧，所以这一笑有安慰之意。
第二次是在回想了自己通知战友的过程，在全部通知了自己的战友后，虽然自己被捕，但“叶
明之嘴角有了笑”，这表明叶明之意识到自己保护了战友且没有破绽后，有一种安心与放松
的感觉。
第三次是在得知自己不久要牺牲后，叶明之“叶明之的笑从嘴角慢慢洇开”，他已完成任务，
也实现了自己的目的。他将坦然赴死，同时，看到黄三的转变，意识到黄三已经向党靠拢，
这一笑也透露出对黄三转变后的欣慰。
【9 题详解】
本题考查学生探讨作者的创作意图的能力。
眼睛是心灵的窗口，所以通过对眼睛的描写，可以体现出一个人内心的感受和情绪的变化。
在小说中，作者多次写到了黄三的眼睛，如第一次描写黄三的眼睛，“叶明之发现了一双眼
睛，一眼不眨地望着自己，充满了恐惧和慌乱”“眼睛躲避了下，闪烁地躲避在牢房门外的
旮旯里”，通过对黄三眼睛的描写，集中体现了黄三的恐惧。而在与叶明之多次接触和交流
后，“这次黄三敢看叶明之的眼睛了，定定地看，看得叶明之想躲避了。黄三的目光里有东
西，湿湿的”，黄三的眼睛从恐惧、慌乱、不敢对视到没有躲避、将叶明之看了个遍，体现
了黄三从害怕、不理解到逐渐接受和认识，进而崇敬、留恋的心理变化，侧面表现叶明之的
精神感染力量，也体现了黄三内心世界的变化过程。
对黄三眼睛的描写，也是从叶明之的角度来观察黄三心理的变化。叶明之有意感化黄三，让
黄三向党靠拢，所以，黄三的每一个变化都体现在他眼神的变化里。叶明之抓住了这一变化，
最后将黄三发展为我党的同情者和支持者，这体现他敏锐的洞察力和丰富的斗争经验。
10. BDG 句意：现在刘备是沿着山势行军，势必不能施展，自然在树木岩石间受困，慢慢
地利用他们的弱点制服他们就好了。
“缘山行军”中“缘山”作状语，修饰“行军”，故在 B 处断开。
“势不得展”中“势”作状语，修饰“不得展”，故在 D 处断开。
“自当罢于木石之间”是状语后置句，“于木石之间”作状语，故在 G 处断开。故选 BDG。
11. C （ A.所以：……的原因。/所以：用来……的。句意：不听各位攻打吴班之言的原因。
/老师，是可以依靠来传授道理、教授学业、解答疑难问题的。B. 正确 C.徒：只，仅仅。/
徒：白白地，徒然。句意：不只是损失一郡之地。/白白耗费口舌，解决不了问题。D. 正确。
故选 C。）
12. D （D.“吴国将领们都认为可以攻打汉军”错误。根据原文“攻备当在初，今乃令
入五六百里，相守经七八月，其诸要害皆已固守，击之必无利矣”，可知吴国将领们认为攻
他一定不会取胜，并不赞同此时攻打蜀军。故选 D。）
13. （1）汉主没有听从，亲自统帅众多将领，从长江南岸攀爬高山越过山岭，在夷道猇亭
驻扎。
（2）灭亡六国的是六国自己，不是秦国。消灭秦朝的是秦朝自己，不是天下人（3）把宝鼎
当作铁锅，美玉看成石头，黄金视为土块，珍珠看作石子，扔得到处都是，秦人看着，也不
觉得太可惜。
（（1）“缘”，攀爬；“军”，驻扎；“军于夷道猇亭”，状语后置，正常语序为“于夷道猇亭军”。
（3）“鼎铛”，把宝鼎当作铁锅；“玉石”，把美玉看成石头；“金块”，把黄金视为土块；“珠
砾”，把珍珠看作石子。
参考译文：
材料一：
汉主自秭归将要进攻吴国，治中从事黄权规劝说：“我请求作为先锋抵挡敌人，陛下应
当在后面坐镇。”汉主没有听从，亲自统帅众多将领，从长江南岸攀爬高山越过山岭，在夷
道猇亭驻扎。吴将都想迎战汉军。陆逊说：“刘备发动军队东下，士气正盛；况且凭借高地
固守险要的地方，不容易很快攻破。现在只需暂且勉励将士，多用策略，以观对方的变化。
如果这里是平原旷野，就可能有生死搏斗之忧；现在刘备是沿着山势行军，势必不能施展，
自然在树木岩石间受困，慢慢地利用他们的弱点制服他们就好了。”
汉军从巫峡建平到夷陵接连扎营，一路上设了几十个大营，自正月与吴军相持，到了六
月，未决胜负。汉主派遣吴班带几千人在平地立营，吴军将帅都想攻打他，陆逊说：“此中
一定有诡计，暂且观察他。”汉主知道他这个计策不行，便带领八千伏兵从山谷中撤出。陆
逊说：“不听各位攻打吴班之言的原因，是揣测他必有巧计。”陆逊向吴王孙权上疏说：“夷
陵是要害的地方，是我国的要塞。失了它，不只是损失一郡之地，荆州也要让人担忧了，今
天争夺它，必须成功。希望您高枕无忧，不必把这件事情放在心上。”
闰六月，陆逊将要进攻汉军，众多将领一起说：“攻打刘备应当在他立足未稳的时候，
现在让他深入我境五六百里，相持经过了七八个月，他的一些要害据点都已加强了防守，攻
他一定不会取胜。”陆逊说：“刘备是狡猾的敌人，经历的事情很多，他的军队刚集结的时候，
思虑精密专一，不可冒犯。现在驻扎已久，不能从我军获利，士兵疲困思想沮丧，再想不出
什么好计。分兵夹击敌人，正在今天。”便命士兵每人带一把茅草，用火进攻，攻下了敌营。
起初，魏文帝听说汉军树立木栅扎营，相连七百余里，便对群臣说：“刘备不懂军事，
哪有连营七百里可以和敌人对峙的呢！‘在杂草丛生、地势平坦、潮湿低洼、艰险阻塞等处
安营的军队，一定会被敌人打败’，这是兵家所当避忌的。”七天过后，吴军攻破汉军的消息
就送来了。
材料二：
因此，能预见到胜利的有五种情况：懂得什么条件下可以打或者不可以打的，能够胜利；
懂得运用大兵团作战，也懂得用少数奇兵作战的，能够胜利；官兵上下一心，同仇敌忾的，
能够胜利；以有准备之师攻打无准备之敌的，能够胜利；将帅有指挥才能，而国君不加干预
的，能够胜利。这五条，是预见胜利的方法。
……
凡是驻军，会选择干燥的高地，厌恶潮湿的低洼地，重视向阳的地方，避免背阴处，在
水草丰茂、便于放牧且地势高的地方宿营，这样军中就没有各种疾病，这可以说是必胜的保
证了。对于丘陵堤防地域，应占据它向阳的一面，要背靠着它。这种情况下用兵获利，是得
自地理条件的辅助。
14、B
解析:“日暮掩柴扉”并非以景结情。这句主要是通过描写送友人后，在日暮时关上柴门这
一动作，为后文抒发对友人归期的疑问和牵挂做铺垫，并非暗含孤寂落寞之情。
15（1）寓情于景:“日暮掩柴扉”，描写了日暮时分诗人关闭柴门的场景，借助这一平常的
生活画面，营造出一种静谧、孤寂的氛围委婉地表达出送别后的怅然若失之感。
（2）直抒胸臆:“春草明年绿，王孙归不归”，直接发问，直白地表达出对友人能否归来的
关切与牵挂，将对友人的思念之情推向高潮。
（3）虚实结合:实写送别后的日幕关门，虚写想象中明年春草绿时友人的归期，通过虚实相
生，拓宽了诗歌的意境，深化了对友人的思念与期盼之情。
16、（1）加之以师旅，因之以饥馑
（2）覆压三百余里，隔离天日
（3）奈何取之尽锱铢，用之如泥沙
17、【答案】 ①. 贾探春 ②. 贾元春 ③. 贾宝玉 ④. 王熙凤
【解析】
【详解】本题考查学生对经典名著人物、情节和基本内容的整体把握能力。
①判词说的是探春。“才自精明志自高”，是说探春才华出众而且志向远大，探春理家和查
抄大观园显示了探春的才能；“生于末世运偏消”，是指她生活在逐渐没落的贾府，且并非
正室所生而是出自侧室赵姨娘。后两句是指探春远嫁，在《红楼梦》接近尾声时，一位远方
王爷聘下探春，探春被迫远嫁。
②这是元春的判词。“二十年来辨是非”是说元春生活在明争暗斗中；“榴花开处照宫闱”
暗示元春后来进宫为妃；“三春争及初春景”中，“三春”指迎春、探春、惜春，“争及”是
“怎比得上”，“初春”暗指元春，全句是说迎春、探春、惜春都比不元春。
③这个人物是贾宝玉。这是贾宝玉第一次出场时的外貌描写，极言其相貌出众，是其性格的
一个外在展示。“面若中秋之月”中的“中秋之月”指是肤白清朗；“春晓之花”指面色鲜
艳润泽。“鬓如刀裁，眉如墨画”，鬓角似刀剪裁过一般，是鬓发整齐的意思。眉像墨画的，
说他眉粗且极黑如墨。“面如桃瓣，目若秋波”，是说脸形如桃瓣。“秋波”是说宝玉眼中有
神。“虽怒时而若笑,即嗔视而有情”，是说宝玉即使发怒时面容也像微笑，生气了也是一副
含情脉脉的样子。
④这个人物是王熙凤。用极浓笔调写了王熙凤的出场，“彩绣辉煌，恍若神妃仙子”，从穿
着可见她满身锦绣，珠光宝气。“一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚”，
她外貌美丽。“粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。未见其人，先闻其声”，她在贾府的威
严，精明能干，笑里藏刀。
18. D 19. B
【18 题详解】
本题考查学生语言表达之语句复位的能力。
前文说“在互动提问中与学生一起了解太空环境及航天服的基本知识，在实验探究中带领学
生使用多种材料完成保温测试挑战任务”，此处和前文构成三个并列的句子，大体句式应该
是一致的，应是“在……中+动宾结构”的形式，据此排除 ABC；
故选 D。
19 题详解】
本题考查学生辨析并修改病句的能力。
画波浪线的句子有以下语病：
一、“用通俗易懂的语言和实验道具”搭配不当，应把“实验道具”单独提出来加上介词
“借助”使其独立成句，然后根据逻辑顺序，确定应是“借助实验道具，用通俗易懂的语言”；
二、“讲解实验背后深入浅出的科学原理”语序不当，应是“深入浅出地讲解实验背后的科
学原理”；
三、“了解了……工作生活情况”搭配不当，因为主语是“三名航天员”，故应是“介绍
了……工作生活情况”。
全部改对的只有 B。
故选 B。
【答案】20 B 21. ①由于叶片面积小
②老叶才次第（陆续、逐渐）枯落
③松柏树的叶子虽然冬季是绿色的
【解析】
【20 题详解】
本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。
第一处，朝气蓬勃：形容精神振奋，斗志旺盛，充满生气。生机勃勃：形容自然界充满生命
力，或社会生活活跃。此处形容“松柏树”，应用“生机勃勃”。
第二处，独特：独有的，与一般不同的。独到：与众不同，独特造诣。此处形容“御寒构造”
与众不同，应用“独特”。
第三处，消失：指事物渐渐减少以至没有；事物不复存在。散失：分散遗失；消散失去。此
处形容“水分”，应用“散失”。
第四处，即使：表示假设的让步。如果：意思是假如，假使，倘若。此处与“也”连用，应
用“即使”。
故选 B。
【21 题详解】
本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
第一处，后文说“因而水分不容易蒸发”，说明此处需要解释原因，前文说“松柏树的叶一
般都呈针形、线形或鳞片形”，说明叶片面积不大，综合考虑，此处可填“由于叶片面积小”。
第二处，前文先总结说“叶片都有一定的生命周期，每片树叶达到一定的年龄就要脱落，松
柏树也不例外，只不过它们的叶子生命周期长，可生长 3～5 年”，讲述了叶片脱落的问题，
紧接着写“一般要在新叶长出后”，结合后文“看起来好像不落叶一样”，说明此处讲述的
就是落叶的问题，综合考虑，此处可填“老叶才次第枯落”。
第三处，后文说“但比起春、夏、秋季，颜色要差多了”，说明此处所说时节是“冬季”，
根据前文语境“松柏树也不例外，只不过它们的叶子生命周期长”，可以推测此处主语是
“松柏树的叶子”，综合考虑，此处可填“松柏树的叶子虽然冬季是绿色的”。
例文:乘时代之风浪，扬使命之船帆
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我在国旗下演讲的主题是：乘时代之风浪，扬使命之船帆。
一代人有一代人的使命，时代浪潮滚滚向前，新的历史正在被书写。作为中国
的未来，我们肩负着实现中华民族伟大复兴的艰巨任务，乘坐着"使命号"大船，
乘风破浪，正驶向更光明的前方。
回顾历史，我们发现，正是因为无数志士仁人前赴后继，顺应历史潮流，勇担
时代使命，才迎来今天的幸福生活。马克思“为人民解放而奋斗”，林觉民“为
天下人谋永福”，孙中山“拯斯民于水火，扶大厦之将倾”，周恩来“为中华崛起
而读书”，毛泽东为推翻“三座大山”而奋斗终生……他们都是勇担时代使命的
楷模，激励着后人接续奋斗。
今天，作为铁骨铮铮的中华儿女，我们好比东方冉冉升起的太阳，是滚烫的新
鲜血液，我们担负着实现中华民族伟大复兴的历史使命，担负着实现中国式现代
化的时代重任。作为新时代的青少年，我们要勇于履行时代使命，争做新时代中
国特色社会主义事业的建设者和接班人。
那么，我们如何履行使命呢？
首先，向革命先辈学习，树立远大理想，坚定理想信念。“侠之大者，为国为民”，
除了前文的马、林、周、毛，我还想起了清朝林则徐为捍卫中华民族尊严的虎门
销烟，想起了五四运动时代陈独秀等人唤醒国人的龙走龙蛇，想起了抗日时期中
国人民浴血奋斗保家卫国的义无反顾……他们树立了履行使命的历史丰碑，我们
要从革命先辈身上汲取力量，坚定“为国为民”奋斗的理想信念。
其次，向时代楷模学习，向青春敬礼，突破自我，勇创佳绩。此时，我想了
时代楷模中国航天员群体，他们凭使命、智慧谱写了这一次次飞天壮举，创造出
一个个飞天奇迹，而托举"嫦娥"的青春力量，平均年龄仅 33 岁。我也想起了跳
水少女全红婵和 1 在 2024 阿里全球数学竞赛中斩获初赛第 12 名的 17 岁中专生
姜萍……他们证明了青少年是具有无限的潜能与创造力的。自古英雄出少年，作
为新时代的青少年，我们不要被所谓“内卷”与“躺平”的风气消磨掉青春的棱
角和朝气，我们要像时代楷模那样，不甘于平庸，相信自己，相信青春的力量，
在平凡的岗位上作出不平凡的贡献。
最后，牢记使命，敢于担当，用实际行动投身到中华民族伟大复兴的事业中。
祖国正在为实现第二个百年目标奋进，中华民族伟大复兴指日可待。作为祖国新
鲜血液的中学生，我们应该牢记祖国的教诲与恩情，努力学习，提升本领，把个
人的梦想追求与祖国的前途命运紧密结合起来，用实际行动建功立业，早日为祖
国大业添砖加瓦。
时代浪潮滚滚向前，更多未知的挑战与时代的任务等着我们去探索和实现。让
我们顺应时代潮流，扬起使命的船帆，以广博学识和中国精神作为船桨，接力前
行，把这艘中国大船驶进更美好的未来吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！

展开更多......

收起↑