资源简介 (共58张PPT)第2节力的合成与分解一、力的合成1.合力与分力.合分等效替代合成(1)定义:如果一个力单独作用的效果与几个力同时作用的共同效果相同,这个力就叫那几个力的________力,而那几个力就叫这个力的________力.(2)关系:合力与分力之间在效果上是____________的关系.(3)力的合成与分解:求几个力的合力的过程叫力的________,求一个力的分力的过程叫力的分解.2.平行四边形定则.对角线大小(1)平行四边形定则:求两个互成角度的共点力 F1、F2 的合力,可以用表示 F1、F2 的有向线段为边作平行四边形,平行四边形的__________(在两个有向线段 F1、F2 之间)就表示合力的________和方向,如图甲所示.(2)三角形定则:求两个互成角度的共点力 F1、F2 的合力,可以把表示 F1、F2 的线段________顺次相接地画出,把 F1、F2 的另外两端连接起来,则此连线就表示______的大小和方向,如图乙所示.首尾合力特别提醒:(1)两个分力一定时,夹角θ越大,合力越小.(2)合力一定时,两等大分力的夹角θ越大,两分力越大.(3)合力可以大于分力,等于分力,也可以小于分力.二、力的分解分力平行四边形1.概念:求一个力的________的过程.2.遵循的原则:______________定则或三角形定则.3.分解的方法:作用效果正交(1)按力产生的_______________进行分解,如图乙所示.(2)将已知力按互相垂直的两个方向进行分解——________分解,如图丙所示.甲丙乙【基础自测】1.判断下列题目的正误.(1)合力及其分力可以同时作用在物体上.()(2)几个力的共同作用效果可以用一个力来代替.()(3)两个力的合力一定比其分力大.()(4)互成角度(非 0°或 180°)的两个力的合力与分力间一定构成封闭的三角形.()(5)两分力大小一定,夹角越小,合力越大.()答案:(1)× (2)√ (3)× (4)√ (5)√2.如图所示,F1、F2、F3 三个力恰好构成封闭的直角三角形,则这三个力的合力大小为( )A.0B.2F1C.2F2D.2F3解析:由矢量合成的法则可知,F1 与 F3 的合力为 F2,则这三个力的合力大小为 2F2,选 C.答案:C)3.关于力的合成与分解,下列说法正确的是(A.合力一定大于任意一个分力B.合力、分力大小是可以全部相等的C.分力、合力一定不能都在一条直线上D.合力大小不可能等于两个分力中的任何一个答案:B4.已知竖直平面内有一个大小为 10 N 的力作用于 O 点,该力与x 轴正方向之间的夹角为30°,与 y 轴正方向之间的夹角为60°,)现将它分解到 x 轴和 y 轴方向上,则(解析:画出坐标及受力情况,如图所示,已知两分力方向,Fsin 30°=5 N.答案:B热点 1 力的合成[热点归纳]1.两个共点力的合力范围.|F1-F2|≤F≤F1+F2.2.重要结论.(1)两个分力一定时,夹角θ越大,合力越小.(2)合力一定时,两等大分力夹角θ越大,两分力越大.(3)合力可以大于分力,等于分力,也可以小于分力.3.力合成的方法.(1)作图法.(2)计算法.若两个力 F1、F2 的夹角为θ,如图所示,合力的大小可由余弦定理得到:4.三个共点力的合成.(1)最大值:三个力共线且同向时,其合力最大,为 F1+F2+F3.(2)最小值:任取两个力,求出其合力的范围,如果第三个力在这个范围之内,则三个力的合力的最小值为零.如果第三个力不在这个范围内,则合力的最小值为最大的一个力减去另外两个较小的力的大小之和.5.几种特殊情况的共点力的合成.【典题 1】(2023 年广东广州二模)耙在中国已有 1500 年以上的历史,北魏贾思勰所著的《齐民要术》中称之为“铁齿楱”,将使用此农具的作业称作耙.如图甲所示,牛通过两根耙索拉耙沿水平方向匀速耙地.两根耙索等长且对称,延长线的交点为O1,夹角∠AO1B=60°,拉力大小均为 F,平面 AO1B 与水平面的夹角为 30°(O2 为 AB 的中点),如图乙所示.忽略耙索质量,下列说法正确的是()乙甲A.两根耙索的合力大小为 F答案:B思路导引三个力合力的最大值为三者之和,最小值分两种情况讨论:若三力能构成三角形,合力最小值为 0;若不能构成三角形,最小值为最大的力减去另外两个力所得的差.分析 C、D 选项时,可参照上述思路.【迁移拓展1】(2024 年广东广州模拟)如图所示俯视图,当汽车陷入泥潭时,需要救援车辆将受困车辆拖拽驶离.救援人员发现在受困车辆的前方有一坚固的树桩可以利用,根据你所学过的知识判断,下列情况中,救援车辆用同样的力拖拽,受困车辆受到的拉力最大的方案为()ABCD解析:A 图中,根据受力分析可知,救援车辆的拉力为受困车辆所受拖拽力的一半;B 图中,根据受力分析可知,救援车辆的拉力为缆绳两侧拖拽拉力的合力,因初始时刻两分力夹角接近180°,合力远小于两分力(小于所受拖拽力的一半);C图中,缆绳与树桩构成定滑轮系统,仅改变力的方向,未改变力的大;D 图中,根据受力分析可知,救援车辆的拉力为受困车辆所受拖拽力的 2 倍;综上所述 B 图最省力,B 正确.答案:B热点 2 力的分解考向 1 力的正交分解法[热点归纳]1.定义:将已知力按互相垂直的两个方向进行分解的方法.2.步骤:如图所示,建立直角坐标系.通常选择共点力的作用点为坐标原点,建立 x、y 轴让尽可能多的力落在坐标轴上.3.把不在坐标轴上的各力向坐标轴进行正交分解.【典题 2】(2021 年广东卷)唐代《耒耜经》记载了曲辕犁相对直辕犁的优势之一是起土省力,设牛用大小相等的拉力 F 通过耕索分别拉两种犁,F 与竖直方向的夹角分别为α 和β,α<β,如图所示,忽略耕索质量,耕地过程中,下列说法正确的是( )A.耕索对曲辕犁拉力的水平分力比对直辕犁的大B.耕索对曲辕犁拉力的竖直分力比对直辕犁的大C.曲辕犁匀速前进时,耕索对犁的拉力小于犁对耕索的拉力D.直辕犁加速前进时,耕索对犁的拉力大于犁对耕索的拉力解析:将拉力 F 正交分解如图所示.则在 x 方向可得出 Fx曲=Fsin α,Fx直=Fsin β,在 y 方向可得出 Fy曲=Fcos α,Fy直=Fcos β由题知α<β则 sin αcos β,则可得到 Fx曲Fy曲>Fy直,A 错误,B 正确;耕索对犁的拉力与犁对耕索的拉力是一对相互作用力,它们大小相等,方向相反,无论是加速还是匀速,则 CD 错误.答案:B实例 分解思路拉力F可分解为水平分力F1=Fcos α和竖直分力F2=Fsin α重力分解为使物体沿斜面向下的分力F1=mg sin α和使物体压紧斜面的分力F2=mg cos α考向 2 力的按效果分解[热点归纳]1.常见的按力产生的效果进行分解的情形.实例 分解思路重力分解为使球压紧挡板的分力 F1=mg tan α和使球mg压紧斜面的分力 F2=cos α重力分解为使球压紧竖直墙壁的分力 F1=mg tan α和mg使球拉紧悬线的分力 F2=cos α(续表)实例 分解思路重力分解为使球拉紧 AO 线的分力 F2 和使球拉紧 BOmg线的分力 F1,大小 F1=F2=2sin α(续表)2.按实际效果分解力的一般思路.3.力的分解方法选取原则.(1)一般来说,当物体受到三个或三个以下的力时,常按实际效果进行分解,若这三个力中,有两个力互相垂直,优先选用正交分解法.(2)当物体受到三个以上的力时,常用正交分解法.【典题3】(2024 年广东佛山开学考)如图甲所示是斧子砍进木桩时的情境,其横截面如图乙所示,斧子的剖面可视作顶角为θ的等腰三角形,当施加竖直向下的力 F 时,则()甲乙B.施加的力 F 越小,斧头对木桩的侧向压力越大C.施加相同的力 F,θ越大的斧子,越容易劈开木桩D.施加相同的力 F,θ越小的斧子,越容易劈开木桩解析:将力 F 进行分解,如图所示.答案:D思路导引本题除了应用分解的方法分析外,同样可以应用合成的方法:两个分力 F1、F2 的合力大小等于 F,结合图中四边形为菱形的特点,应用几何关系求解.已知条件 示意图 解的情况已知合力与两个分力的方向,并且不在一条直线上有唯一解考向 3 力的分解中的多解问题[热点归纳]已知条件 示意图 解的情况已知合力与两个分力的大小 在同一平面内有两解或无解(当F<|F1-F2|或F>F1+F2时无解)(续表)已知条件 示意图 解的情况已知合力与一个分力的大小和方向有唯一解(续表)已知条件 示意图 解的情况已知合力与一个分力的大小及另一个分力的方向 在0<θ<90°时有三种情况:①当F1=F sin θ或F1>F时,有一组解;②当F1③当F sin θ若90°≤θ≤180°,仅F1>F时有一组解,其余情况无解(续表)【典题 4】已知两个共点力 F1、F2 的合力 F 大小为 10 N,力F1 的大小为 6 N,力 F2 的方向与合力 F 的方向的夹角为θ,则θ的值可能为(arcsin 0.6=37°)( )A.30°B.45°C.60°D.90°2023年广东深圳开学考解析:以合力 F 的起点为圆心,以表示 6 N 大小为半径作图,答案:A如图所示.则连接F的终点和圆上的任意一点均可以得出 F2的大小和方向,当F2与圆相切时得到的夹角最大,由几何定律可知,是可能的,选项中只有 A 符合,A 正确.“死结”模型 “活结”模型“死结”可理解为把绳子分成两段,且不可以沿绳子移动的结点.“死结”两侧的绳因结而变成了两根独立的绳,因此由“死结”分开的两段绳子上的弹力不一定相等 “活结”可理解为把绳子分成两段,且可以沿绳子移动的结点.“活结”一般是由绳跨过滑轮或者绳上挂一光滑挂钩而形成的.绳子虽然因“活结”而弯曲,但实际上是同一根绳,所以由“活结”分开的两段绳子上弹力的大小一定相等,两段绳子合力的方向一定沿这两段绳子夹角的平分线热点 3 绳模型、杆模型1.轻绳模型.【典题 5】如图,悬挂甲物体的细线拴牢在一不可伸长的轻质细绳上 O 点处,绳的一端固定在墙上,另一端通过光滑定滑轮与物体乙相连.甲、乙两物体质量相等.系统平衡时,O 点两侧绳与竖直方向的夹角分别为α和β.若α=70°,则β等于( )A.45°B.55°C.60°D.70°解析:甲物体是拴牢在 O 点,且甲、乙两物体的质量相等,则甲、乙绳的拉力大小相等,O 点处于平衡状态,则左侧绳子拉力的方向在甲、乙绳子的角平分线上,如图所示.根据几何关系有 180°=2β+α,解得β=55°,故选 B.答案:B【迁移拓展 2】如图所示,M、 N 两支架固定在高台边缘,钢绳两端连接到两个支架上等高的位置,钢绳的长度可通过固定在支架 M 上的电动机收放.某杂技演员(可视为质点)抓住套在钢绳上的滑环静止在高空,滑环可沿钢绳无摩擦滑动.则下列说法正确的是( ))A.若启动电动机使钢绳缓慢缩短,钢绳拉力将不断减小B.若启动电动机使钢绳缓慢缩短,左侧钢绳拉力将增大,右侧钢绳拉力将减小C.若启动电动机使钢绳缓慢伸长,钢绳拉力将不断减小D.若启动电动机使钢绳缓慢伸长,演员运动的轨迹为偏向支架 N 一侧的曲线解析:设滑环两侧钢绳与水平面的夹角为θ,对杂技演员由平衡条件可得 2Tsin θ=mg,若启动电动机使钢绳缓慢缩短,则θ减小,两侧钢绳拉力将不断增大,若启动电动机使钢绳缓慢伸长,则θ增大,两侧钢绳拉力将不断减小,C 正确,AB 错误;由于钢绳两端连接到两个支架上等高的位置,同一条钢绳上拉力大小处处相等,由对称性可知,滑环两侧钢绳与水平面的夹角总是相等,故启动电动机使钢绳缓慢伸长,演员运动的轨迹为竖直向下,若演员运动的轨迹偏向支架 N 一侧,滑环两侧的钢绳与水平面的夹角就不会相等,D 错误.答案:C“动杆”模型 “定杆”模型对于一端有转轴或有铰链的轻杆,其提供的弹力方向一定是沿着轻杆的方向 一端固定的轻杆(如一端“插入”墙壁或固定于地面),其提供的弹力不一定沿着轻杆的方向,力的方向只能根据具体情况进行受力分析.根据平衡条件或牛顿第二定律确定杆中的弹力的大小和方向2.轻杆模型.【典题 6】如图甲所示,轻绳 AD 跨过固定在水平横梁BC 右端的定滑轮挂住一个质量为10 kg的物体,∠ACB=30°;图乙中轻杆 HP 一端用铰链固定在竖直墙上,另一端P通过细绳EP拉住,EP与水平方向也成 30°,轻杆的 P 点用细绳 PQ 拉住一个质量也为10 kg 的物体.g 取 10 N/kg,求轻绳 AC 段的拉力大小 FAC 与细绳 EP段的拉力大小 FEP 之比.甲乙解:题图中的两个物体都处于平衡状态,根据平衡条件可判断,与物体相连的细绳拉力大小等于物体的重力.分别取 C 点和 P点为研究对象,进行受力分析如图甲和乙所示.甲乙图甲中,轻绳 AD 跨过定滑轮拉住质量为 M1 的物体,物体处于平衡状态,绳 AC 段的拉力FAC=FCD=M1g图乙中,由 FEPsin 30°=FPQ=M2g得 FEP=2M2g对称法解决非共面力问题在力的合成与分解的实际问题中,经常遇到物体受多个非共面力作用处于平衡状态的情况,而在这类平衡问题中,又常有图形结构对称的特点,结构的对称性往往对应着物体受力的对称性.解决这类问题的方法是根据物体受力的对称性,结合力的合成与分解知识及平衡条件列出方程,求解结果.【典题 7】(2023 年广东梅州二模)梅州的非物质文化遗产有不少,兴宁花灯就是其中一种,它与北京宫灯是一脉相承,始于宋代,流行于明清,是传承了上千年的客家传统习俗,花灯用四条长度相同,承受能力相同的绳子高高吊起,如图所示,绳子与竖直方向夹角为 θ,)花灯质量为 m,则下列说法正确的是(A.每条绳子的拉力均相同B.增大绳子与竖直方向的夹角,花灯受的合外力增大C.绳子拉力的合力方向为竖直方向D.绳子长一些更易断解析:每条绳子的拉力的大小相等,但力的方向不一样,A错误;由于花灯处于静止状态,所以合外力始终为零,所以增大绳子与竖直方向的夹角,花灯受的合外力不变,B 错误;合外力始终为零,绳子拉力的合力与重力等大反向,故绳子拉力的合力方向为竖直方向,C正确;设绳子拉力为 T,则 4Tcos θ=mg,解得 T=mg4cos θ,绳子长一些,夹角θ减小,则拉力变小,不容易断,D 错误.答案:C【触类旁通】(2024 年广东深圳二模)如图为我国传统豆腐制作流程中用到的过滤器,正方形纱布的四角用细绳系在两根等长的、相互垂直的水平木杆两端,再通过木杆中心转轴静止悬挂在空中.豆浆过滤完,纱布与豆渣的总质量为 m,细绳与竖直方向的夹角始终为θ.下列说法正确的是()C.豆浆从纱布流出过程中,忽略纱布的拉伸形变,细绳受到的拉力变大D.豆浆从纱布流出过程中,纱布中豆浆和豆渣整体的重心不变答案:A 展开更多...... 收起↑ 资源预览