古诗词诵读《游园·皂罗袍》课件(共38张PPT)2024-2025学年统编版高中语文必修下册

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古诗词诵读《游园·皂罗袍》课件(共38张PPT)2024-2025学年统编版高中语文必修下册

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(共38张PPT)
生命诚可贵,爱情价更高,
若为自由故,二者皆可抛。
——裴多菲


学习目标
1.了解作者及《牡丹亭》剧情;
2.学习融情于景、以乐景衬哀情、直抒胸臆的艺术手法;
3.了解写作背景并理解杜丽娘的形象意义。
汤显祖(1550—1616),字义仍,号海若,又号若士,别署清远道人,晚年自号茧翁,江西临川人,中国明代戏曲家、文学家。
他三十四岁考中进士。历任南京太常寺博士、詹事府主簿、礼部祠祭司主事等职。
万历十九年(1591),因上疏抨击朝政,被贬为广东徐闻典史。
作者简介
两年后调任浙江遂昌知县,抑制豪强,关心民生疾苦,颇多善政。
万历二十六年(1598)春,弃官归里,致力戏曲创作。
戏剧创作上,他反对拘于律声,提倡灵性,是明代浪漫主义文艺思潮的旗手之一。
在戏曲史上,他和关汉卿、王实甫齐名,在中国乃至世界文学史上都有着重要的地位。
作者简介 汤显祖
明代戏曲作家
江西临川人 字义仍 号若士
“中国戏圣”“东方莎士比亚”
代表作:临川四梦
《紫钗记》《牡丹亭》《邯郸记》
《南柯记》
一个戴着紫色钗子的小姐含着仙丹,站在牡丹亭前,和柯南玩耍
“临川四梦”(又称“玉茗堂四梦”)
讲述了才子李益元宵夜赏灯,遇才貌俱佳的霍小玉,两人一见倾心,历经磨难,终喜结良缘的故事。
讲述了淳于棼fén梦入蝼蚁之槐安国为南柯郡太守的故事。
讲述了吕洞宾度卢生而使其经历荣辱梦幻的故事。
《邯郸记》
《紫钗记》
《南柯记》
作品简介
真情:
恶情:
人们力图摆脱封建专制主义控制,对理想爱情、幸福生活和清平政治的追求。
人们对不正当的情欲,诸如功名利禄、腐化堕落的贪恋。
写男女青年的爱情故事,主要是歌颂真情。
写士人仕途生涯、宦海沉浮,主要是批判恶情。
汤显祖对人的看法,突出地表现为强调情的价值,这种情分为两种:

《南柯记》
《邯郸记》
《牡丹亭》
《紫钗记》
《还魂记》(即《牡丹亭》)
“皂罗袍”是昆曲曲牌名。
《皂罗袍·原来姹紫嫣红开遍》出自《牡丹亭》第十出《惊梦》,是女主人公杜丽娘在游览自家后花园时的一段唱词。
《牡丹亭》刊行于明万历四十五年(1617),是中国戏曲史上杰出的作品之一。
1
《牡丹亭》故事情节
上本:梦中情
闺塾、游园、惊梦、寻梦、写真、离魂等
杜丽娘因情身死,柳春卿因梦更名
中本:人鬼情
冥判、拾画、叫画、幽媾、冥誓、回生等
柳梦梅梦中相爱,杜丽娘慕色还魂
下本:人间情
如杭、遇母、硬拷、圆驾等
公堂之上验明人身,皇帝下旨终成良缘
女主人公杜丽娘长得天生丽质而又多情善感。她到了豆蔻年华,正是情窦初开的怀春时节,却为家中的封建礼教所禁锢,不能得到自由和爱情。
忽一日,她那当太守的父亲杜宝聘请一位老儒陈最良来给她教学授课,这位迂腐的老先生第一次讲解《诗经》的“关关雎鸠”,即把杜丽娘心中的情丝触动了。
数日后。杜丽娘到后花园踏春归来,困乏后倒头睡在了床上。不一会见一书生拿着柳枝来请她作诗,待她一觉醒来,方知是南柯一梦。
剧情简介
此后她又为寻梦到牡丹亭,却未见那书生,心中好不忧闷。渐渐地这思恋成了心头病,最后药石不治竟然死去了。
其父这时升任淮扬安抚使,临行将女儿葬在后花园梅树下,并修成“梅花庵观”一座,嘱一老道姑看守。
而杜丽娘死后,游魂来到地府,判官问明她至死情由,查明婚姻簿上,有她和新科状元柳梦梅结亲之事,便准许放她回返人间。
此时书生柳梦梅赴京应试,途中感风寒,卧病住进梅花庵中。病愈后他在庵里与杜丽娘的游魂相遇,二人恩恩爱爱,如漆似胶地过起了夫妻生活。
不久,此事为老道姑察觉,柳梦梅与她道破私情,和她秘议请人掘了杜丽娘坟墓,杜丽娘得以重见天日,并且复生如初。俩人随即做了真夫妻,一起来到京都,柳梦梅参加了进士考试。
考完后柳梦梅来到淮扬,找到杜府时被杜巡抚盘问审讯,柳梦梅自称是杜家女婿,杜巡抚怒不可遏,认为这儒生简直在说梦话,因他女儿三年前就死了,如何现在能复生,且又听说女儿杜丽娘的墓被这儒生发掘,因而判了他斩刑。
在审讯正吊打之时,朝廷派人伴着柳梦梅的家属找到杜府上,报知柳梦梅中了状元了,柳梦梅这才得以脱身。
但杜巡抚还是不信女儿会复活,并且怀疑这状元郎也是妖精,于是写了奏本让皇上公断。
皇帝传杜丽娘来到公堂,在“照妖镜”前验明,果然是真人身。于是下旨让这父子夫妻都相认,并着归第成亲。
一段生而复死,死而复生的姻缘故事就这样以大团圆作了结局。
“若士自谓一生四梦,得意处唯在《牡丹》。”
——王思任《牡丹亭叙》
“汤义仍《牡丹亭梦》一出,家传户诵,几令《西厢》减价。”
——明﹒沈德符《野获编》
“情不知所起,一往而深,生者可以死,死可以生;生而不可与死,死而不可复生者,皆非情之至也。”
——《牡丹亭》
汤显祖自幼心性灵慧,才华卓越,但因时运不济、兼得罪权贵而四次科考失利,使他对科举制度的弊端与权贵以势压人、恶意报复的丑陋面目有了清醒深刻的认识。人生路上的磨难,未能改变他坚持自我、重视德行的做人准则,反而造就了他坚定意志、注重操守品行的风格。
不久,身处官场险途的汤显祖慢慢消减了其经世致用的雄心壮志,上疏贬官事件后,汤显祖下定决心告别官场,将满腔报国热情投注于戏曲创作之中。
重情重义的汤显祖始终将“情”与“志”紧密相联,并指出“万物之情各有其志”,很早就开始尝试以言情主题为核心开展戏曲创作。而汤显祖与好友之间“梦生于情”、“情生于适”的友情互动带给了他特别的感情体会,最终使汤显祖走上“因情成梦,因梦成戏”的创作之路。
“皂罗袍”,是昆曲曲牌名。
《游园》这段唱词是上本中的高潮,主要描写杜丽娘的内心世界。杜丽娘走出深闺,领略了姹紫嫣红的春色,她的青春意识就此觉醒。
解题
这段曲词是《牡丹亭》中最有名的一首曲子,那么美在哪里?
明朝为了巩固其封建统治,定程朱理学为正统思想。宋明理学家从维护封建礼教出发,在“情”“理”关系上,把二者截然对立起来,把“理”说成是“纯善”的,而把“情”看成是“恶”,是人欲,要求以“理”制“情”,直至灭“情”,提出了“存天理,灭人欲”的观点。
明代统治者大力提倡“女德”,极力表彰妇女贞节。明朝中期,出现了一股怀疑程朱理学的思潮,在这些思潮的影响下,当时社会上出现了批判封建礼教、提倡个性解放的进步思想。
在这样的背景下,汤显祖的《牡丹亭》诞生了。
背景探寻
原来/姹紫嫣红/开遍,似这般/都付与/断井颓垣。
良辰美景/奈何天,赏心乐事/谁家院!
朝飞/暮卷, 云霞/翠轩;
雨丝/风片, 烟波/画船——锦屏人/忒看的/这韶光贱!
yuán


sháo
诵读感知
游园
汤显祖
【皂罗袍】原来姹chà紫嫣yān红开遍,似这般都付与断井颓tuí垣yuán。良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院!朝飞暮卷,云霞翠轩xuān;雨丝风片,烟波画船——锦屏人忒tè看的这韶光贱!
1.请同学们自由诵读曲词,疏通曲词大意。
诵读悟情
唱曲
1

译文:
这样繁花似锦的迷人春色无人赏识,都付予了破败的断井颓垣。这样美好的春天,宝贵的时光如何度过呢?使人欢心愉快的事究竟什么人家才有呢?雕梁画栋、飞阁流丹、碧瓦亭台,如云霞一般灿烂绚丽。和煦的春风,带着蒙蒙细雨,烟波浩渺的春水中浮动着画船。只有像我这样被阻隔在深闺中的女子,才辜负了这大自然的美好春光啊!
文本鉴赏
原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣。
“姹紫嫣红”
“断井颓垣”
象征
对比
——自己青春的生命
——压抑的生活环境
抒发了杜丽娘因自己青春时光消逝而无人赏 识的幽怨、伤感。
这样繁花似锦的迷人春色无人赏识,都付予了破败的断井颓垣。
背景补充
汤显祖所生活的时代——明王朝正走向衰落。两千年来作为社会思想基础的儒学,已经日益迂腐固执,禁锢着人们的思想发展,扼杀人性。女性受到礼教的束缚就更为残酷。
《丛杂记》:明时,“以家有烈女贞妇为荣,愚民遂有搭台死节之事。女有不愿,家人或诟骂辱之,甚至有鞭打使从者”。
良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院!
这样美好的春天,宝贵的时光如何度过呢?
使人欢心愉快的事究竟哪一家才有呢?
这两句( ),杜丽娘联想到自己的( ),从心中涌现无限的( ),表达对( )的强烈不满。
直抒胸臆
遭遇
哀怨苦闷
封建礼教
用典 谢灵运《拟魏太子邺中集诗序》:“世界良辰、美景、赏心、乐事,四者难并”
杜丽娘黯然的心情与艳丽的春光的不和谐。现实的苦闷,青春的觉醒使得女主人公对外部世界充满向往
朝飞暮卷,云霞翠轩;
雕梁画栋、飞阁流丹、碧瓦亭台如云霞一般灿烂绚丽
早晨,南浦轻云掠过滕王阁的画栋;傍晚,西山烟雨卷起滕王阁的珠帘。
杜丽娘在想象中把眼光从自己家的深宅大院转向了( )。
园外的景象
用典 王勃《滕王阁》画栋朝飞南浦云,珠帘暮卷西山雨
雨丝风片,烟波画船。
和煦的春风,带着蒙蒙细雨
烟波浩渺的春水中浮动着画船
杜丽娘从狭小的视角扩展到寥廓的境界,这是由( )到( ),这正是女主人公心中所向往的广阔天地。


融情于景
锦屏人忒看的这韶光贱!
我这深闺女子太辜负这美好春光。
杜丽娘回到现实
也表达了她冲破封建牢笼、追求个性解放但却不能实现的郁闷心情。
直抒胸臆
2.这段曲词历来被誉为“惊才艳绝之作”,情景交融。请你指出其写出了怎样的景象?抒发了杜丽娘怎样的复杂心情?
万紫千红却与破井断墙相伴,无人欣赏,良辰美景空自流逝,使杜丽娘感到惊异和惋惜,抒发了她对美好青春被禁锢、被扼杀的叹息,表达了她冲破封建牢笼、反抗封建礼教的反叛精神、个性解放愿望和愿望不能实现的郁闷心情。


曲词描绘了一幅姹紫嫣红、景色宜人的春景图。雕梁画栋、飞阁流丹、碧瓦亭台,如云霞一般灿烂绚丽。和煦的春风,夹带着蒙蒙细雨,烟波浩渺的春水中浮动着美丽的画船。这是一幅多么富有诗情画意的春景图啊!
(美)
(伤)
以乐衬哀
形象意义
她是一个追求自由、追求个性解放、追求爱情、的形象。
杜丽娘形象的塑造,深刻揭露了封建礼教的残酷,批判了程朱理学的虚伪与反驳,反映了明代青年男女对自由爱情的渴望和个性解放的强烈追求,歌颂了他们为实现理想所做的不屈不挠的斗争,具有鲜明的历史意义。
结合《牡丹亭》故事谈谈杜丽娘的形象和意义
直抒胸臆。尾句直抒胸臆,表面上是杜丽娘批评养在深闺中的自己居然不知道时光的可贵,大把美好的春光白白浪费了,实则代表了禁锢在封建闺房中千万女性的心愿,把不满、怨恨矛头直指耽误自己青春的父母。
以乐景衬哀情。作者借“姹紫嫣红”“朝飞暮卷”“云霞翠轩”“雨丝风片”“烟波画船”等美好景色衬托内心的寂寞苦闷、无限哀怨。
用典抒情。化用谢灵运“天下良辰、美景、赏心、乐事,四者难并”的典故,以抒发虽有良辰美景,但无赏心乐事的伤感。
这首曲子展现了杜丽娘丰富的内心世界,作者使用了哪些手法抒情呢?
化情入景,情景交融
(1)对比鲜明。“原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣”这两句形成强烈的对比,构成情与景的矛盾,产生了强烈的艺术效果。
(2)以乐写哀。这首曲子描绘了一幅姹紫嫣红、绚丽夺目的春景图,富于诗情画意,但景美情伤,流露出无奈、哀伤之情,运用的是以乐景写哀情的艺术手法。
(3)情深意远。这首曲子情深意远,有客观描绘,有主观抒情,情与景水乳交融,是历来被传诵的借景抒情、富于诗情画意的名曲。
艺术特色
这段曲词是《牡丹亭》中最有名的一首曲子,那么美在哪里?
品味曲词
音乐美:一韵到底,读来朗朗上口,给人美的享受。
画面美:姹紫嫣红、景色宜人的春景图,富有诗情画意。
情感美:偷偷踏春,看到如此春光只能付与断井残垣的惋惜和感叹,还有久在深闺的寂寞以及青春萌动,情窦初开的美好感情。
语言美:近似对偶,整齐华美,语言典雅绮丽。
小结
此曲表现了杜丽娘游园恨晚、青春寂寞的悔怨,抒发了对美好青春被禁锢、被扼杀的叹息,进而控诉了封建礼教对少女青春的无情摧残。
杜丽娘作为一个刚刚觉醒的少女,感叹春光易逝,哀伤春光寂寞,渴望自由幸福的生活,强烈要求身心解放,这折射出明中叶后要求个性解放的时代精神,对后世深有影响。
此曲描写了贵族小姐杜丽娘游览自家的后花园时,发现万紫千红与破井残垣相伴,良辰美景空自流逝,无人欣赏,感到惊异和惋惜,抒发了对美好青春被禁锢、被扼杀的无奈,进而控诉了封建礼教和封建观念对青春生命的无情摧残,表现了主人公对自由幸福生活的渴望之情,强烈要求身心解放的愿望。这折射出明中叶后要求个性解放的时代精神,对后世深有影响。
文本小结
1. 《游园(【皂罗袍】)》中写杜丽娘感慨美丽的春色不能享受,自己的青春都消磨在衰败的庭院中的句子是“ ”。
2.《游园(【皂罗袍】)》一曲中写杜丽娘面对这良辰美景引发苦闷、惆怅,烦愁难遣的句子是“ !”
原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣
良辰美景奈何天 ,赏心乐事谁家院
情景默写
3.《游园(“皂罗袍)》写杜丽娘在想象中把眼光从自家深宅大院转向外面世界后,看到处处美景处处春的句子是” ”
4.《游园(【皂罗袍】)》曲词中写杜丽娘由想象回到现实,发出惋惜悲叹,控诉封建礼教对她的束缚的句子是“ !”
朝飞暮卷 云霞翠轩 雨丝风片 烟波画船
锦屏人忒看的这韶光贱
阅读鉴赏
1.下列对这支曲子的赏析,不恰当的一项是( )
A.这支曲子借姹紫嫣红的无人赏识,良辰美景在无可奈何中虚度,引起人们对美好青春被扼杀的深悲与共鸣。
B.“朝飞暮卷”形容轩阁的高旷,源自王勃的《滕王阁序》:“画栋朝飞南浦云,珠帘暮卷西山雨。”
C.“朝飞暮卷”以下四句是对女主人公杜丽娘游玩时所见的园中春景的描写,表现了女主人公生活的无聊与苦闷。
D、“锦屏人忒看的这韶光贱”是对绚烂春景的惊讶与赞叹,也是对辜负美好春光的遗憾,是对美好青春无人赏识无人陪伴的深沉的哀怨。
C项,想象中的园外风景“表现了女主人公生活的无聊与苦闷”错误,应为表明了其内心的开阔旷远。

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