资源简介

2024-2025 学年度第二学期九年级第三次模拟考试
道德与法治 试卷
第一部分 选择题
一、选择题（共 12 道题，每小题 2 分，共 24 分）
1.为宣传《中华人民共和国禁毒法》，某中学开展"抵制毒品危害"主题手抄报评比活动。开展这一活 动有助于引导青少年( )
A．完善法律法规，维护司法公正
B．放弃学业追求，专注禁毒宣传
C．履行法定义务，加强宪法审查
D．认清毒品危害，增强防范意识
2.航天员王浩泽在备战神舟十九号任务期间，每天穿戴 120 公斤训练服模拟作业，连续 8 小时水下训 练导致双手皲裂，超重耐力训练中承受 8 倍体重负荷仍坚持完成技术动作。他的经历告诉我们( )
A．执着突破极限，追求完美人生
B．不断超越自我，成就人生价值
C．直面艰难困苦，必能收获成功
D．调整生活预期，保持乐观心态
3．对漫画《多头指挥》（右图）理解正确的是 ( )
A．科学分工协作，彰显集体智慧
B．营造民主氛围，尊重个性发展
C．确立共同目标，凝聚团队力量
D．强化领导权威，提高行动效率
4.最高人民法院于 4 月 16 日发布了涉妇女儿童案件情况：近三年来，未成年人违法犯罪数量总体呈 上升趋势，校园暴力问题不容忽视。我们在日常生活当中，应该避免哪些行为？ ( )
① 情绪低落及时倾诉，主动求助避免压抑
② 他人受欺冷眼旁观，明哲保身置身事外
③ 朋友矛盾不分是非，拉帮结派激化冲突
④ 理性上网自律为重，拒绝逃学远离恶习
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
5.深圳市正在打造“温情城市”：社区长者食堂为独居老人提供 2 元营养餐；地铁无障碍公交导引系 统帮助轮椅乘客便捷换乘；特殊教育学校为心智障碍儿童开设职业体验课。这些民生实践彰显深圳 ( )
①赋予特殊群体高于他人的法律地位
②短期内实现社会资源绝对公平分配
③贯彻法律面前人人平等的宪法原则
④构建了互助友爱的社会主义新风尚
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
6. 根据本则新闻材料可知 ( )
中华人民共和国主席令 第四十二号 《全国人民代表大会常务委员会关于修改〈中华人民共和国监察法〉的决定》已由中华人 民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第十三次会议于 2024 年 12 月 25 日通过， 现予公布，自 2025 年6 月 1 日起施行。 中华人民共和国主席习近平 2024 年 12 月 25 日
①法律应生活的需要而制定和颁布 ②国家主席行使了公布法律的职权
③全国人大常委会依法行使立法权 ④法律是由国家强制力保证实施的
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
7．对漫画《你出界了》（右图）的解读，正确的是 ( )
①公权力机关必须严格遵循宪法行使职权
②任何组织不得超越宪法法律的特殊地位
③法定职责必须为，法无授权不可为
④监察机关依法处置职务违法的公职人员
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
8．在深圳市青少年模拟政协提案征集活动中，某校中学生结合《深圳经济特区未成年人保护条例》 和《深圳经济特区数据条例》展开研讨。下列行为评价正确的是 ( )
行为描述 学生评价
A 小鹏在学生会投票选定学院文化节活动方案 行使公民基本政治权利
B 小深将共享单车私锁二维码拍照上传社交平台 履行了公民的监督义务
C 小圳发现奶茶店计量误差后要求重新称重 必须提出诉讼才能解决
D 小杰抵制盗版大疆无人机编程课程 尊重和保护了知识产权
A ．A B ．B C ．C D ．D
9.2025 年国家出台《普惠养老服务高质量发展实施方案》，明确通过政府补贴、社会参与等方式扩大 普惠型养老机构覆盖面，要求服务定价不高于当地居民人均可支配收入 5%。这一政策 ( )
①彰显发展成果由人民共享的价值导向 ②体现党和政府抓住主要矛盾主动作为
③能够彻底消除老龄化社会的潜在风险 ④可以创新性地拓展老年人的法定权益
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
10.世界知识产权组织于 2024 年 8 月发布了《2024 年全球创新指数报告》先期报告。报告显示，中 国的全球百强科技创新集群数量连续第二年位居世界第一。这个榜单能够反映出哪些内容？ ( )
排名 集群名称 排名 集群名称
1 东京-横滨 6 圣何塞-旧金山
2 深圳-香港-广州 7 大板-神户-京都
3 北京 8 波士顿-坎布里奇
4 首尔 9 南京
5 上海-苏州 10 圣地亚哥
《2024 年全球创新指数报告》（GII）百强科技集群榜单
① 我国已经成为创新型强国 ② 战略性新型产业发展壮大
③ 创新型产业已在全国铺开 ④ 科技创新能力还需要提高
A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
11. 从实验室到产业链，深圳人工智能产业全面赋能。关于 AI 技术应用带来的社会影响，以下推导 正确的是 ( )
A. 部署 A I 辅助诊断系统→提升诊断效率→彰显科技向善理念
B. 开发智慧交通大脑→优化信号灯的调控→践行共享发展理念
C. 突破 A I 芯片技术→全面取代传统工业→实现经济高速增长
D. 大力推广智能客服→消除方言沟通障碍→体现技术人文关怀
12.我国社会学家和人类学家费孝通先生对于全球民族与文化提出了非常著名的观点：“各美其美,美 人之美,美美与共,天下大同。”这反映出为应对当今的世界格局，我们作为新时代的中国青少年应该 秉持怎样的理念？ ( )
A. 加快融入全球文明，推动建设同一的标准 B.主动学习外来文化，将中国文化发扬光大
C. 积极推动和而不同、兼收并蓄的文明交流 D.牢固树立文化自信，杜绝外来文化的侵入
第二部分 非选择题
二、非选择题（共 2 道题，13 题 16 分，14 题 10 分，共 26 分）
13.阅读材料，回答问题。（16 分）
某校九年级组织了一次走进社会生活的项目学习。欢迎你一起参与到本次的学习中来。
【了解鹏城身边事】
第一小组通过走访调查了解身边的人在生活中存在怎样的困扰，深圳市如今有没有解决这些问题？
受访对象 现实困扰 目前解决方案
科技园创客 小微科创企业研发投 入压力大，急需政策 扶持。 南山区实施《深圳经济特区科技创新条例》，发放"科创 补贴券"，联合大型企业设立"数字产业孵化基金"，2024 年已扶持企业超 300 家。
大沙河居民 希望增加河岸绿道， 方便骑行健身。 2024 年完成大沙河生态长廊三期工程，新增智能绿道 15 公里，配套 AI 运动指导设备。
南山家长 希望学校图书馆周末 开放，实现亲子共学。 南山区中小学图书馆纳入"书香南山"计划，周末开放并 提供"家庭阅读卡"。
西丽租户 房东私涨水电费，收 费标准不透明。 严格执行《深圳经济特区居民生活用水电燃气价格管理 若干规定》，上线"南山通"小程序，实现缴费标准实时 核验与异常账单一键举报。
（1）根据第一小组调查资料，请你参考以下格式，帮助该小组完成一份简要调查报告（6 分）。
本小组通过走访调查的形式，收集市民对生活中常见问题的反馈，并整理出以下为解 决这些问题正在实施的方案： 针对 问题，深圳市通过 推动解决， 这表明了 。
【时代少年圳启航】
（2）在走访调查的过程中，同学们接触到了各行各业的工作者，纷纷意识到深圳这座城市的发展与 我们息息相关。你如今是否有了明确的发展方向？请完善一张属于你的职业规划表吧！（4 分）
时代少年圳启航
劳动光荣，我想走上 的岗位
百行千职，它能创造 的价值
始于足下，我要拥有 的技能
【青春价值明思辨】
在“时代少年圳启航”职业规划表分享会上，同学们纷纷展示了自己的职业畅想。突然传出了不 一样的声音：“你们每个人都说要为社会做贡献，假不假？我就很诚实的说要赚大钱！”
（3）活动一下子有些冷场，你该怎么组织发言来“救场”呢？（6 分）
14. 阅读材料，回答问题。（10 分）
【寻找深圳名片，解码特区精神】
深圳，一座以创新为笔、以人文为墨、以生态为卷、以民主为魂的先锋之城。这里的每张名片都 镌刻着改革基因与人文温度的交响。
（1） 结合材料，运用所学，阐释上述镜头展现了怎样的"深圳名片"？（6 分）
【记录生活镜头，感知文明脉动】
（2）某校同学在校园文化街上计划拍摄一只日常纪录片，展现在鹏城的日常图景中那些闪耀着文明 光芒的瞬间。请帮助他补充两组镜头，完善影片拍摄吧！（4 分）
2024-2025 学年度第二学期九年级第三次模拟考试
道德与法治 试卷答案
第一部分 选择题
一、选择题（共 12 道题，每小题 2 分，共 24 分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
D B C B C C B D A C A C
第二部分 非选择题
二、非选择题（共 2 道题，13 题 16 分，14 题 10 分，共 26 分）
13-1（6分）
本小组通过走访调查的形式，收集市民对生活中常见问题的反馈，并整理以下为了解决这些问题正在实施的方案：
①针对小微企业研发投入压力大问题，深圳市通过出台并落实相关政策，为创业者提供帮扶推动解决；（1分）这表明了政府运用法治手段保障创新驱动发展战略实施，构建市场化法治化营商环境（政府积极支持鼓励引导非公有制经济发展、打造服务型政府等亦可）；（1分）
②针对公共健身设施不足问题，深圳市通过完善相关基础设施建设推动解决，（1分）这表明了坚持以人民为中心的发展思想，通过科技创新完善公共服务体系（1分）；
③针对公共文化资源共享需求问题，深圳市通过实施"书香南山"计划、开放学校图书馆推动解决（1分），这表明了健全公共文化服务制度，推进全民终身学习型社会建设（1分）；
④针对民生领域收费不规范问题，深圳市通过严格执行价格管理规定、拓宽公民依法维权渠道推动解决（1分），这表明了政府依法行政维护市场秩序，运用智慧治理保障公民合法权益（执法部门需要严格执法亦可）（1分）。
评分细则：
①答案格式设置从具体案例（现象层）→政策工具（措施层）→治理理念（价值层）逐级递进，分值归纳（现象与措施）1分，总结（价值与意义）1分；
②需要选择三条或三条以上内容作答，每点2分；
③完全照抄材料不可赋分。
13-2（4分）
本题为开放性试题，不设置标准答案。
答案示例：
教师（1分）
为社会发展培育人才（1分）
丰富的专业知识和良好的表达能力（2分）
评分细则：
本道题目存在三个部分，分别设置不同的评分标准：
①岗位选择：考生需明确表达出自己希望从事的职业岗位，该岗位应具有一定的社会意义或个人兴趣。
得分条件：岗位选择清晰、具体，符合社会职业范畴，如教师、医生、工程师等。
扣分情况：岗位选择模糊、不切实际或未明确表达，将酌情扣分。
②创造价值：考生需阐述所选岗位能够创造的社会价值或个人价值，体现对职业价值的理解和认识。
得分条件：阐述清晰、准确，能够明确说明所选岗位如何为社会或他人带来正面影响，如“为社会发展培育人才”、“提升医疗水平”、“推动科技进步”等。
扣分情况：阐述模糊、偏离主题或未明确表达岗位价值，将酌情扣分。
③所需技能：考生需列出实现职业目标所需具备的关键技能或素质，体现对职业要求的了解和准备。
得分条件：列出的技能或素质与所选岗位紧密相关，且具体、可行，如“丰富的专业知识和良好的表达能力”、“精湛的技术和创新能力”、“良好的沟通能力和团队协作精神”等。
扣分情况：列出的技能或素质与岗位不匹配、过于笼统或未明确表达，将酌情扣分。
13-3（6分）
参考答案（可灵活按照评分细则给分）：
感谢这位同学的坦诚发言，但我有一点不同的观点。（1分）
通过诚实劳动追求个人幸福、改善生活条件，是每个人合理的愿望，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉，想赚大钱说明有奋斗目标，这种积极向上的动力值得肯定。（2分）
但是，个人与社会之间是相互依存、相互促进的关系。我们每个人的成长和成功都离不开社会的物质支持和精神滋养，因此我们也应当回馈社会，推动其向前发展；我们每个人在享有权利的同时也需要承担着义务，我们在追求个人利益和幸福的同时，也承担着社会责任。（2分）
想赚大钱和为社会做贡献并不矛盾。我们可以在合法经营、诚实劳动赚得财富的过程中，通过纳税、参与公益事业等方式回馈社会；也可以把自己的职业理想和社会需求结合起来，把个人 “小目标” 融入社会 “大目标”，这样既能实现个人价值，又能为社会添砖加瓦。（1分）
评分细则：
最优答案 （6分） 全面、准确地阐述了劳动职业观、个人与社会关系以及权利与义务，表达清晰、逻辑性强，且有个人见解或情感投入。
高层次答案 （4-5分） 基本涵盖了上述三个方面，但可能在某个方面表达不够深入或清晰。
中层次答案 （2-3分） 仅涉及了上述三个方面中的单一方面，或表达不够准确、清晰。
低层次答案 （0-1分） 未能正确理解题目要求，或仅做出观点判别，回答内容与题目价值观严重不符。
14-1（6分）
河套合作区依托开展跨境数据试点，建设智联产线，体现深圳贯彻落实创新驱动发展战略/对外开放的基本国策/彰显社会主义市场经济体制在科技攻坚中的制度优势。
大鹏所依托非遗资源打造研学基地，保护文化遗产；反映深圳积极传承弘扬中华优秀传统文化，践行文化自信；
梧桐山积极保护生态环境，践行绿水青山就是金山银山理念；处理好经济发展与生态环境之间的的关系，走“绿色富民”道路；
香蜜湖街道通过建立居民议事会，体现全过程人民民主/完善基层群众自治制度，推动民主建设、激发社会活力。
评分细则：
①分值归纳（现象与措施）1分，总结（价值与意义）1分；
②需要选择三条或三条以上内容作答，每点2分；
③完全照抄材料不可赋分。
14-2（4分）
本题为开放性试题，不设置标准答案。
答案示例：
镜头三：学校办公室深夜灯光常亮，班主任老师依旧在处理学生工作；（1分）
镜头意义：展现教育工作者的爱岗敬业。（1分）
镜头四：社区组织《中华人民共和国反间谍法》主题学习活动；（1分）
镜头意义：维护国家安全，展现爱国的精神风貌。（1分）
评分细则：
镜头描述分（1分）：描述场景生活中真实可见，语言流畅没有关键错别字；
意义阐释分（1分）：点明该场景展现的社会主义核心价值观、符合社会主义核心价值观的道德标准、体现出民族精神、时代精神亦可。

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