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第八单元 阅读
咕 咚
19
复习词语
没有
成熟
掉下
湖里
吓坏
小鹿
为什么
野牛
拦住
可怕
大家
来到
看图读文
读了课文，你知道什么是“咕咚”吗？
生活中，还有哪些植物熟了会从树上掉下来？
听到“咕咚”声，兔子是怎么做的？用直线画出兔子的做法。
“拔腿就跑”是什么意思？联系
图片来说说。
迈开脚步就跑。
兔子吓了一跳，拔腿就跑。
兔子一边跑一边叫：“不好啦，‘咕咚’
来了，可怕极了！”
兔子的心情怎样？
你能读出它的害怕和慌张吗？
加动作读故事
兔子一边跑一边叫，小猴子、狐狸、山羊、小鹿听见了是怎么做的？用横线画出其它动物的做法。
小兔子跑起来了，小猴子跟着跑起来，狐狸呀，山羊啊，小鹿哇，一个跟着一个跑起来，你觉得现场怎么样？
热闹
现场采访
兔子，兔子，你为什么跑得这么快？
小猴子
狐狸
山羊
小鹿
大象看见了，也跟着跑起来。
大象
野牛看见了，它是怎么做的？
看插图，
拦住是什么意思？
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表演读。
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小猴子
狐狸
山羊
小鹿
兔子
“领”是什么意思？你是怎么知道的？
最后大家知道咕咚是什么了吗？
借助插图，小组合作讲故事。
明白道理
读了课文，你想对跟着兔子逃命的大伙儿说什么？
读了课文，你想对野牛说什么？
你有没有遇到过像小猴子、大象一样的人？
以后遇到类似的事情，你会怎么做？
遇到事情，不要盲目跟从，要学会动脑筋思考，
弄清楚事实的真相。
创编儿歌
木瓜熟了掉水中，
兔子吓得拔腿冲，
猴子跟着兔子跑，
狐狸小鹿也跟上。
野牛拦住大象问：
你看见了咕咚？
兔子领着湖边看，
知是木瓜落水声。
还是野牛会思考，
带领大伙找真相。
生字书写
左右结构
比高矮
比胖瘦
听写生词

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