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部编版选择性必修上册第一单元第3课
别了，“不列颠尼亚”
1997年7月1日，是一个彪炳史册的日子。在这一天，发生了一件激动人心的大事。这是中华民族的一大盛事，也是世界历史上的一件大事。这一天，全世界都在谛听从东方响起的庄严的钟声，它响彻寰宇，向五湖四海庄严宣告，中华人民共和国恢复对香港行使主权！这是雪百年耻辱，长民族志气，振国家声威的喜庆时刻，历史已经铭记这一刻，我们每一个华夏儿女也将铭记这一刻。今天，就让我们重温一下那个激动人心的时刻，请看课文——《别了，“不列颠尼亚”》。
香港回归
七子之歌·香港
我好比凤阙阶前守夜的黄豹，
母亲呀，我身份虽微，地位险要。
如今狞恶的海狮扑在我身上，
啖着我的骨肉，咽着我的脂膏;
母亲呀，我哭泣号啕，呼你不应.
母亲呀，快让我躲入你的怀抱!
母亲!我要回来，母亲!
《七子之歌》是近代爱国主义诗人闻一多于1925年3月在美国留学期间创作的组诗作品。诗人在这一组诗作品里用拟人化的手法，把中国的澳门、香港、台湾、威海卫、广州湾、九龙岛、旅顺和大连等七个被割让、租借的地方，比做祖国母亲被夺走的七个孩子，让他们来倾诉"失养于祖国、受虐于异类"的悲哀之情，"以抒其孤苦亡告，眷怀祖国之哀忱"，从而让民众从漠然中警醒，振兴中华，收复失地。全诗整体构架均齐、各节匀称、富于建筑美，韵律回旋起伏、一唱三叹、饶有深致。
教学目标
1.语言建构与运用：了解新闻报道的一般特征，掌握新闻各个部分的基本特征。
2.思维发展与提升：赏析本文写作视角的独特之处，反复品味那些富有意味的细节，并思考其中体现的作者的情感和态度。
3.审美鉴赏与创造：掌握在新闻中运用现场景物表情达意与现实场景和背景资料相融合的写法。体会作品的历史价值和现实意义。
学习活动一：知识储备
作者简介
香港回归祖国纪念碑
《别了，“不列颠尼亚”》选自《1949-1999新华社优秀新闻作品选集、对外新闻选》。作者署名为周婷、杨兴，实际上是周树春、胥晓婷、杨国强、徐兴堂四人名字各取一部分组成的。1997年7月1日，香港回归祖国，新华社四位记者合写了一篇题为《别了，“不列颠尼亚”》的新闻，出色地记录了英国王储查尔斯和末代港督彭定康乘“不列颠尼亚”号皇家游轮撤离香港的最后历史时刻，这篇新闻曾获第八届中国新闻奖一等奖以及1997年新华社社级好稿。
1841年1月26日：第一次鸦片战争后，英国强占香港岛，事后清政府曾试图用武力予以收复，道光皇帝为此发下多道谕旨，但清朝始终不能捍卫领土完整。
1842年8月29日：清政府与英国签订不平等的《南京条约》，割让香港岛给英国。
1860年10月24日：中英签订不平等的《北京条约》，割让九龙半岛界限街以南地区给英国。
1898年6月9日：英国强迫清政府签订《展拓香港界址专条》，租借九龙半岛界限街以北地区及附近262个岛屿，租期99年(至1997.6.30结束)。
1942年12月25日：第二次世界大战期间，日军进犯香港，驻港英军无力抵抗，当时的香港总督杨慕琦无奈宣布投降。香港被日本占领，开始了三年零八个月的“日治时期”。
1945年9月15日：日本战败后在香港签署降书，撤出香港。
1982年9月，中英关于香港地位的谈判，在邓小平和当时的英国首相撒切尔夫人之间进行。邓小平态度坚决地告诉撒切尔夫人：“主权的问题不是一个可以讨论的问题……我可以明确地告诉你们，中国在1997年要收回的不仅是新界，而且包括本岛、九龙，否则，任何一个中国领导人和政府都不能向中国人民交待，甚至也不能向世界人民交待。”
1984年12月19日：中英签署关于香港问题的联合声明，落实香港1997年之后实行“一国两制”制度。
1997年7月1日零点整，中华人民共和国国旗和香港特别行政区区旗在香港升起，经历了百年沧桑的香港回到祖国的怀抱，中国政府开始对香港恢复行使主权。
背景回眸
定义
新闻是对新近已经发生和正在发生或者早已发生却是新近发现的有价值的事实的及时报道。
文体知识
新
闻
分类
广义的新闻包括消息、通讯、特写等体裁。
狭义的新闻专指消息。
基本特征
文体知识
六要素
①真：内容真实，事实准确。
②短：简明扼要，篇幅短小。
③快：迅速及时，有时效性。
④新：内容新鲜，有价值。
⑤强：思想性和指导性强。
新
闻
何时(When) 何地(Where)
何人(Who) 何事(What)
何故(Why) 如何(How)
结构
文体知识
新
闻
文体知识
新
闻
(1)标题：消息的眼睛，要在第一时间传达出消息最重要、最吸引人的信息，力求鲜明、概括、准确、生动。
形式：单行标题、多行标题
多行标题一般分三种：
引题+正题
正题+副题
引题+正题+副题
引题
正题
副题
引题宜虚不宜实
正题宜实不宜虚
副题是对主题的解释、说明和阐述
文体知识
新
闻
(2)导语：消息的第一句话或第一自然段，用简明的文字，概述最核心的信息。提纲挈领，牵引全文，吸引读者。
(3)主体：对导语作全面的阐述，具体展开事实或进一步突出中心。
(4)背景：事件发生的背景、环境、与其他方面的联系等，为烘托新闻的主题服务。
(5)结尾：结语，是新闻的最后一段或最后一句话，主要阐明新闻所述事实的意义，加深读者对新闻的理解、感受，使其从中得到更多的启示，语言精练，紧扣主题。
文体知识
新
闻
消息是新闻报道中使用最多的一种文体，具有及时、简明、真实的特征。消息的结构包括标题、电头、导语、主体、背景和结语六部分。
新闻电头是说明消息来源的短语。一般用来说明新闻稿件发出的单位、地点和时间，如"新华社北京5月1日电"。电头一般放在正文之前，但有时也可放在稿件的末尾。本报记者、通讯员采写的稿件，一般使用"本报讯"。如果对通讯社稿件做了某些删节，应用"据××社×地×月×日电"。
例如，新华社的电头共有六种之多:1、新华社电;2、据新华社电;3、据新华社8月25日电;4、据新华社墨西哥城电;5、据新华社北京8月28日电;6、新华社北京专电
通讯，是运用记叙、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。
通讯的类型有：人物通讯、事件通讯、工作通讯、概貌通讯、新闻故事、文艺通讯、主题通讯、旅游通讯。最常见的是人物通讯和事件通讯。它是应用写作研究的重要文体之一。
别了，“不列颠尼亚”
标题解读
①一语双关 意味深长
离开、告别 VS 回归、雪耻
②句式倒装，重在突出、强调
标题传递出中华民族在这一特定历史时刻的自豪感。标题寓虚境于实境，独具匠心又了无痕迹。
以英国皇家游轮“不列颠尼亚”号象征英国在香港的统治
字面上看是写查尔斯王子和末任港督乘坐游轮“不列颠尼亚”号离开香港，消失在茫茫南海夜幕中，这是现实的场景；
另一方面，“不列颠尼亚”号的离去， 象征着英国殖民统治在香港的终结，中华民族的一段耻辱被洗刷。 “别了”用委婉中略含嘲讽的口气，表明这种统治的结束。
学习活动二：初读全文，整体感知
导语
主体
结语
1段
2-10段
11段
4时30分 晚6时15分 晚7时45分
0时左右 0时40分
英国查尔斯王子和香港末任港督乘船离开香港
156年5个月零4天的英国殖民统治终结
标志着150多年的英国殖民统治的终结
文中选取了哪几个和旗帜有关的场景？
第一场景（2-4段）
第二场景（5-7段）
6月30日下午4点30分至40分，末任港督彭定康告别港督府，降下港督旗帜。
6时15分，在广场举行象征英国统治结束的告别仪式；7时45分，降英国国旗。
第三场景（8-9段）
7月1日子夜时分，中英香港交接仪式，米字旗香港最后一次降落，五星红旗升起。
每一次升降旗有什么象征意义？
第一次降旗：
今后香港不会再由港督统治。
第二次降旗：
象征着英国150多年的管治即将告终。
第三次降旗：英国对香港长达一个半世纪的殖民统治宣告终结，中国从此恢复对香港行使主权。
主体部分描写了英国撤退时的哪几个场景？请概括内容。
第一场景：4时30分,彭定康告别，降下港督旗帜（第三自然段）
彭定康和家人离开港督府
港督府告别仪式是英国告别仪式的序幕。
地点：港岛半山上的港督府。
主体部分描写了英国撤退时的哪几个场景？请概括内容。
第二场景：晚6时15分，英方告别仪式。（第五自然段）
第三场景：晚7时45分，第二次降旗仪式。（第7自然段）
彭定康接过米字旗
添马舰广场
主体部分描写了英国撤退时的哪几个场景？请概括内容。
第四场景:子夜时分，中英香港政权交接仪式（易帜）（第8自然段）
中英香港政权交接仪式现场
香港会议展览中心
主体部分描写了英国撤退时的哪几个场景？请概括内容。
第五场景:0时40分，“不列颠尼亚”号离开香港（第十自然段）
查尔斯王子神情难过
一条时间线索贯穿全文
国旗是一个国家的象征与标志，英国米字旗的降下象征着英国一百多年的殖民统治的结束，五星红旗的升起则标志着中华人民共和国恢复对香港行使主权。
三次降旗、一次升旗
略显多余的描写
“在蒙蒙细雨中”
“雨越下越大”
“广场上灯火渐暗”
“带有皇家标记的黑色‘劳斯莱斯’”
“掩映在绿树丛中的港督府”
等
环境描写
“在蒙蒙细雨中”
“雨越下越大”
“广场上灯火渐暗”
为什么作者要多加笔墨对环境进行描写呢？并且是再三描述？
通过对雨的描写，衬托了英国人失落无奈的心情，也有暗示雨过天晴、香港回归后会有灿烂的明天。
一般来说，中英政权交接地点的选择要保证不受气象、交通、保安等其他方面的干扰，中方在做交接仪式前的准备工作时，“曾多次咨询香港气象部门，得知前十几年间的6月底7月初香港地区多暴雨，1997年之前的几年甚至有大暴雨，如果在外搭台举行仪式，一下暴雨，台下的人将无处躲雨。经反复交涉，英方同意在会展中心二期举行政权交接仪式”，但为了“光荣”“体面”地撤退，“英国人还是坚持把添马舰作为举行自己告别仪式的地点”。结果，英国人自作自受，英国的告别仪式上风雨交加、雷电轰鸣，
“带有皇家标记的黑色‘劳斯莱斯’”
对于英国人来说，劳斯莱斯是他们的骄傲，象征着大英帝国的辉煌。然而在1998年3月，也就是英国归还香港的后一年，劳斯莱斯的母公司“维克斯集团”宣布“将劳斯莱斯汽车公司和本特利汽车公司，同时出售给德国大众公司”，这同香港的回归一起给予英国人致命一击。
“掩映在绿树丛中的港督府”
“掩映在绿树丛中的港督府”经过历代港督大规模地改建、扩建和装修越来越豪华，然而再豪华的港督府如今也成了历史的遗迹，孤零零、没有人烟的豪华港督府愈发显示出大英帝国昔盛今衰的悲凉。
五次最后
不断重复的最后分别有什么内涵？
“在香港飘扬了150多年的英国米字旗最后一次在这里降落后”
“这是英国撤离香港的最后时刻”
“代表英国女王统治了香港5年的彭定康登上带有皇家标记的黑色‘劳斯莱斯’，最后一次离开了港督府”
“在1997年6月30日的最后一分钟，米字旗在香港最后一次降下”，
不断重复的最后分别有什么内涵？
“在香港飘扬了150多年的英国米字旗最后一次在这里降落后”
“这是英国撤离香港的最后时刻”
“代表英国女王统治了香港5年的彭定康登上带有皇家标记的黑色‘劳斯莱斯’，最后一次离开了港督府”
“在1997年6月30日的最后一分钟，米字旗在香港最后一次降下”，
时间上的最后
“绝对没有以后”
——米字旗以后永远不会在这里升起、彭定康以后永远不会再回来
叁
客观性×
新闻报道不能带有强烈的主观性
“离任”到“末任”再到“末代”的港督
“离任”
指的是离开所担任的职务但尚有下一任接替的可能
“末任”
强调最后一任也就是说以后就再无港督这个职务
“末代”
则指一个朝代衰亡的时期
作者从根源上杜绝了英国重返香港的可能——因为英国国力走向衰微，所以即便英国今后有心插手香港事务也没这个能力。
“驶离”
离开
“撤离”
多用来指战败方或敌方的撤退离开
“消失”
不复存在的意思，在中国的国土上，“不列颠尼亚”这艘皇家游轮永远不会存在了。
从“撤离”到“消失”，英国迅速逃离香港这个伤心之地的失败者形象生动地浮现在读者眼前。
“驶离”到“撤离”再到“消失”的船
“降落”
主语是旗子
“降下”
降下”的主语则是英国士兵
有什么比英国人一次次亲手除去英国在香港这片土地上的痕迹、亲自斩断自己对香港的念想更让中国人痛快，更令英国人痛心呢？
一次“降落”和三次“降下”的旗子
显然，“在新的一天来临的第一分钟”远不如“7月1日零时”客观、准确、更符合新闻文体的写作原则，但它契合了中国人激动、自豪的心理。作者就是要借此宣告世界，那一分、那一秒对英国来说是结束，对中国来说是开始，在英国“光荣”终结的同时伴随着的是中国“光荣”的开始，是中国的新生，中国走向了新的起点。
“在新的一天来临的第一分钟”“恢复”“冉冉升起”“开始”的中国
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现实已为陈迹
又从海上去
今日英国7时45分降旗
子夜时分易帜，7月1日第一分钟，五星红旗升起
子夜时分易帜，6月30日最后一分钟，米字旗最后一次降下
大英帝国从海上来
156年前英国在添马舰东面升旗
港督府建筑历史扩建
文中还有哪些地方使用了对比手法？请找出来。
《别了，“不列颠尼亚”》通过对比来抒情。
《别了，“不列颠尼亚”》通过对比来抒情。
“大英帝国从海上来，又从海上去。”
短短13个字，用了对比手法，却有无穷的意蕴：当年耀武扬威地来，而现在黯然落寞离去。这其中有现实场景——1841年，大英帝国横跨印度洋而来；1997年，“不列颠尼亚”号黯然从海上离去。有历史的轮回——“从海上来”标志英国对香港的殖民统治正式开始；“从海上去”标志着香港脱离英统，回归祖国。中国人民的自豪之情，溢于言表。
这篇新闻在众多新闻稿中独胜一筹，曾获第8届“中国新闻奖”一等奖。你认为它获奖的原因有哪些？
小结
选材角度新颖。标题一语双关，独具匠心。
1
挑选富有象征意义的关键场景。
2
新闻现场与历史交织的纵深感。
3
客观陈述中隐含着丰富的情感。
4
恰到好处运用对比手法，国人的喜悦之情跃然纸上。
5
学习活动三:再读文本，分析鉴赏
1. 文中写了三次降旗，各有什么意义
三次降旗
一次升旗
答：①第一次降旗是港督旗帜在“日落余音”的号角声中降下来，这标志着今后香港再也不会由港督来统治。 ②第二次降旗是当天港岛上每天一次的降旗，这一次降旗如果在平时就很平常，但在当天意义却非常大，因为这面旗帜的降下，标志着被英国统治了150多年的香港 终于要回到祖国母亲的怀抱。 ③第三次降旗是子夜时分的中英香港交接仪式上的易帜，这是最激动人心的一刻，这次降旗，标志着英国对香港150多年的殖民统治的结束，也标志着中华人民共和国将对香港恢复行使主权。
2.仔细阅读以下句子，体会作者想要表达的意思是什么，包含着怎样的情感？
（1）根据传统，每一位港督离任时，都举行降旗仪式。但这一次不同：永远都不会有另一面港督旗帜从这里升起。
（2）大英帝国从海上来，又从海上去。
（3）将于1997年年底退役的“不列颠尼亚”号很快消失在南海的夜幕中。
（2）“大英帝国从海上来，又从海上去”。
（1）“根据传统，每一位港督离任时，都举行降旗仪式。但这一次不同：永远都不会有另一面港督旗帜从这里升起。”
答：①这是作者在记叙末任港督离开港督府时举行降旗仪式之后发表的论述，作者巧妙地运用对比手法，强调这次降旗不再是以往港督换任的重复，而是具有标志意义的最后一次。 ②它既回答了彭定康面色凝重的原因，又写出了中国人民收回香港时的无比兴奋。
答：①1841年，大英帝国横跨印度洋而来；1997年，“不列颠尼亚”号黯然从海上离去。“从海上来”标志英国对香港的殖民统治正式开始；“从海上去”标志着香港脱离英统，回归祖国。②作者没有任何修饰性的语言，然而就在这不动声色的描写中，胜利的自豪之情，溢于言表。
3、将于1997年年底退役的“不列颠尼亚”号很快消失在南海的夜幕中。
情感表达——隐深情于沉着冷静之中
答：①一句简单的陈述句，客观说明“不列颠尼亚号”离开南海的情况。 ②在客观平静的叙述之下蕴含着一种克制的情感。一个“很快消失”表达出对英国殖民统治结束，香港回归的欢欣与喜悦。
学习活动四：细读文本，分析重难点
报道重大历史事件，在描述现实场景的同时兼顾对历史的回顾，可以增加作品的厚重感《别了，“不列颠尼亚”》一文在这方面堪称典范。请结合具体的例子，说说文中现实的场景和背景材料两方面是如何有机地融合在一起的。
新闻事实
30日下午 告别拉开序幕
4:30港督旗帜降落
4:40 港督离开港督府
6:15 告别仪式
7:45 第二次降旗仪式
0:00 中英交接仪式
0:40 “不列颠尼亚”离港
历史回顾
曾居住过25任港督的庭院
每一位港督离任都举行降旗仪
插叙港督府
150多年的英国管治即将告终
插叙156年前英国占领港岛，今天降下了米字旗
英国对香港长达一个半世纪的殖民统治宣告终结
从海上来，又从海上走
报道重大历史事件，在描述现实场景的同时兼顾对历史的回顾，可以增加作品的厚重感《别了，“不列颠尼亚”》一文在这方面堪称典范。请结合具体的例子，说说文中现实的场景和背景材料两方面是如何有机地融合在一起的。
答：①现实的场景是文章的主要内容，是文章的纲，每一则背景材料的引入都对应一个现实的场景，依靠一些关键词衔接在一起。 ②如在写港督府告别仪式时，引入一些关于港督府历史的背景材料；在写广场告别仪式时，插入“156年前，一个叫爱德华·贝尔彻的英国舰长带领士兵占领了港岛，在这里升起了英国国旗；今天，另一名英国海军士兵在‘威尔士亲王’军营旁的这个地方降下了米字旗”，让人联想起156年前，英国殖民者踏上香港的首次升旗。 ③这些背景材料的引入使得现实的场景有了历史的纵深感，使人感受到深厚的历史内涵。
课堂小结
作者没有写交接仪式现场多么庄严，也没有写庆祝回归的人群是多么激动，更没有对这一事件进行政治性的分析，而是选择了英方撤离这样一个角度，显得比较新颖。更重要的是，作者并没有将其写成英军撒离大事记的形式，而是在简略介绍英国人降旗、参加交接仪式、登上“不列颠尼亚”号回国这一系列事件的过程中，穿插对英国人占领香港、开始殖民统治的历史的回顾，两相对照，将现实的事件放在了一个历史的背景中，这就更加突出了事件的历史意义。
部编版选择性必修上册第一单元第3课
别了，“不列颠尼亚”
结 束

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