资源简介 四川省泸州市泸县第五中学2025年中考二模生物试题1.(2025·泸县模拟)清代诗人张问陶用“衔杯却爱泸州好"来表达对泸州美酒的喜爱,泸州酒的酿制离不开酵母菌的发酵作用。下列关于酵母菌的说法正确的是( )A.没有成形的细胞核 B.能进行分裂生殖和出芽生殖C.只能在无氧条件下生长繁殖 D.酿酒时可产生酒精和二氧化碳【答案】D【知识点】真菌的形态结构和营养方式;发酵技术【解析】【解答】A、酵母菌是单细胞的真菌,有成形的细胞核,属于真核生物,A说法错误。B、在生殖时,成熟的酵母菌细胞向外突出形成芽体,进行出芽生殖,也能进行孢子生殖,分裂生殖时细菌的增殖方式,B说法错误。C、酵母菌在无氧和有氧的条件下都可以生长,在有氧的情况下,分解葡萄糖产生二氧化碳和水,无氧时分解葡萄糖产生二氧化碳和酒精,C说法错误。D、酵母菌在无氧时分解葡萄糖产生二氧化碳和酒精,因此,可以用来制作水果酒等,D说法正确。故答案为:D【分析】此题考查酵母菌的基本特征和生殖方式,比较简单,熟记即可,需要明确:酵母菌为单细胞真菌,细胞内有真正的细胞核,属于真核生物,细胞内没有无叶绿体,不能进行光合作用进行自养生活,靠现成的有机物生活;细菌细胞内没有成形的细胞核,属于原核生物;大部分真菌主要依靠产生孢子进行繁殖,孢子在温度、湿度等条件适宜的情况下能够萌发长出新的个体,在一定的条件下,酵母菌也能进行出芽生殖。2.(2025·泸县模拟)树木移栽的过程中有时需要去掉部分枝叶且给树木打针输液,下列说法错误的是( )A.树木输液针头应插入植物的保护组织B.树木输液输入的是水和无机盐等营养物质C.树木移栽去掉部分枝叶的目的是减少植物的蒸腾作用D.树木移栽后新根生长过程中伴随有细胞分裂和细胞分化【答案】A【知识点】植物体的主要组织;幼根的生长;导管及其对水和无机盐的运输;蒸腾作用及其意义【解析】【解答】A、植物体的几种主要组织各具有一定的功能,保护组织一般位于根、茎、叶的表面,具有保护内部柔嫩部分的功能;分生组织具有强的分裂能力,能不断分裂;根、茎、叶、花、果实和种子里含有大量的营养组织,营养组织有储存营养物质的功能,含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用;输导组织能运输营养物质,导管和筛管属于输导组织。给植物输液用的针头应插入植物的输导组织,故A符合题意;B.树木输液输入的是水和无机盐等营养物质,靠木质部中的导管输送,故B不符合题意;C.植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了,蒸腾作用的主要部位是叶片;刚刚移栽的植物,幼根和根毛会受到一定程度的损伤,根的吸水能力很弱,去掉部分枝叶,可以降低植物的蒸腾作用,减少水分的散失,有利于移栽植物的成活,故C不符合题意;D.细胞分裂和细胞分化是生物体生长发育的基础,树木移栽后新根生长过程中伴随有细胞分裂和细胞分化,故D不符合题意。故答案为:A【分析】植物五种组织的细胞特点、功能及分布如下:组织名称 细胞特点 功能 分布分生组织 细胞小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,细胞排列紧密 分裂能力强,能不断产生新细胞 芽、根尖等保护组织 细胞排列紧密,外层常有角质层 保护,防止水分蒸发 茎、叶的表皮等薄壁组织 细胞壁薄,细胞大,液泡较大,排列较疏松 储存营养物质;含叶绿体的营养组织还能进行光合作用 叶肉、果肉、茎,种子等输导组织 细胞呈管状,上下相连通 输送水、无机盐、有机物等 根、茎、叶脉中的导管、筛管机械组织 细胞壁局部或全部加厚 主要支撑和保护作用 茎、叶柄、叶片、花柄等部分二.人体的组织主要由上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织四大类。人体的四种3.(2025·泸县模拟)光学显微镜是初中生物学实验常用的仪器,下列说法正确的是( )A.在光学显微镜下不能观察到细胞内的染色体B.在低倍镜下要看清物像需先调节②再调节①④C.使用③和⑤进行观察时,物像被放大了160倍D.若在低倍镜下观察到的视野较暗,可以调节④和⑥【答案】C【知识点】显微镜的结构与使用【解析】【解答】A. 在光学显微镜下,经过染色等处理后是可以观察到细胞内的染色体的,比如观察洋葱根尖细胞有丝分裂时就能看到染色体, A错误。B. 在低倍镜下要看清物像,应先调节①粗准焦螺旋找到物像,再调节②细准焦螺旋使物像更清晰,④转换器是用于转换物镜的, B错误。C.显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。使用③和⑤进行观察时,物像被放大了10×16=160倍,C正确。D.若在低倍镜下观察到的视野较暗,可以调节遮光器(大光圈)和⑥反光镜(凹面镜),D错误。故答案为:C。【分析】图中:①粗准焦螺旋、②细准焦螺旋、③目镜、④转换器、⑤物镜、⑥反光镜。显微镜的结构和作用:目镜:放大倍数有“5x”、“10x”、“15x”,是显微镜的主要结构,是放大倍数的。物镜:“10x”为低倍物镜,“40x”为高倍物镜,是显微镜的主要结构,是放大倍数的。转换器:可以调换不同倍数的物镜。反光镜:凹面镜适用于弱光,平面镜适用于强光。光圈:指遮光器上的孔,调节视野亮度。粗准焦螺旋:移动时可使镜筒作快速和较大幅度的升降。细准焦螺旋:移动时可使镜筒缓慢和小幅度升降,观察时找到物像后换用细准焦螺旋进行微调,使物像更加清晰。4.(2025·泸县模拟)艾滋病是由艾滋病毒导致的一种免疫缺陷综合征,目前还没有疫苗可以预防,也没有药物可以治愈,现已在我国蔓延,并呈上升的趋势,泸州也不例外。洁身自好是预防艾滋病的主要途径。下列关于艾滋病毒的叙述正确的是A.艾滋病毒进入人体内是一种抗原B.艾滋病毒进入人体内是一种抗体C.艾滋病毒可以进行分裂生殖D.艾滋病毒能够独立生存【答案】A【知识点】抗原和抗体;病毒的形态结构;病毒增殖方式【解析】【解答】A. 抗原是指能引起人体免疫反应的物质。艾滋病毒进入人体后,会刺激人体的免疫系统产生免疫反应,所以艾滋病毒进入人体内是一种抗原, A正确。B. 抗体是人体免疫系统受抗原刺激后产生的能与抗原特异性结合的蛋白质。艾滋病毒是引起免疫反应的物质,属于抗原,而非抗体, B错误。C.艾滋病毒可以进行自我复制,而不是分裂生殖,C错误。D.艾滋病毒是动物病毒,不能够独立生,D错误。故答案为:A。【分析】病毒没有细胞结构,主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体,只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的遗传物质和蛋白质成分;以遗传物质和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖,即 依靠自我复制繁殖后代。根据侵染的对象可以分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒。5.(2025·泸县模拟)下列关于染色体、基因和性状的叙述中不正确的是( )A.生物性状是由基因控制的B.体细胞中成对的基因分别位于成对的染色体上C.在人体的细胞内染色体都是成对存在的D.控制隐性性状的基因组成是两个隐性基因【答案】C【知识点】基因、环境与性状的关系;基因的显隐性及其性状遗传【解析】【解答】解:A、DNA上决定生物性状的小单位,叫基因.基因决定生物的性状,A正确;B、体细胞中染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上,B正确;C、正常情况下染色体、基因在体细胞中成对,在生殖细胞中成单,C错误;D、生物的性状由基因控制,基因有显性和隐性之分;显性基因是控制显性性状发育的基因,隐性基因,是控制隐性性状的基因,因此,控制隐性性状的基因组成是两个隐性基因,D正确.故选:C.【分析】解:染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成;DNA是遗传信息的载体,主要存在于细胞核中,DNA分子为双螺旋结构,像螺旋形的梯子;6.(2025·泸县模拟)下图是人体部分生理活动示意图,图中数字表示心脏的四个腔,字母表示血管,甲表示物质,据图分析正确的是( )A.a、b分别表示肺动脉和肺静脉B.③、④分别表示左心室和右心室C.c中血液的含氧量高于d中血液的含氧量D.参与甲形成的消化腺有胃腺、肠腺和胰腺【答案】A【知识点】心脏的位置、结构和功能;血液循环的途径;食物的消化;血液与组织细胞的气体交换【解析】【解答】A.图中③右心室,与a肺动脉相连;②左心房,与b肺静脉相连,A正确。B.心脏有4个空腔:左心房、左心室、右心房、右心室。心房在上,心室在下,而且左心房只和左心室相通,右心房只和右心室相通。结合题图可知,③、④分别表示右心室和左心室,B错误。C.人体的组织细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要。当血液流经组织处毛细血管时,血液里的氧气就扩散到细胞里,结合题图可知,c上、下腔静脉中血液是经过组织细胞后的,因此其含氧量低于d主动脉中血液的含氧量,C错误。D.图中甲代表淀粉被消化成葡萄糖,而参与淀粉消化的消化液由唾液、肠液和胰液。唾液由唾液腺分泌,胰液由胰腺分泌,肠液由小肠内的肠腺分泌。而胃腺分泌的胃液不能消化淀粉,D错误。故选A。【分析】图中:①右心房,②左心房,③右心室,④左心室;a肺动脉,b肺静脉,c上、下腔静脉,d主动脉;甲代表淀粉被消化成葡萄糖。在体循环中,当血液流经身体各部舒组织细胞周围的毛细血管时,不仅把运来的营养物质输送给细胞,把细胞产生的二氧化碳等废物带走,而且红细胞中的血红蛋白把它所结合的氧气释放出来,供细胞利用,这样血液就由动脉血变成了静脉血。在体循环进行的同时,肺循环也在进行着,肺循环以右心室为起点,静脉血射入肺动脉,再流经肺部毛细血管网.在这里,肺泡和毛细血管中的静脉血进行了气体交换,二氧化碳由血液进入到肺泡中,氧气从肺泡进入毛细血管里的血液中。这样,原来含氧气较少的静脉血变成了含氧气较多的动脉血。动脉血经肺静脉流同左心房,完成了肺循环。7.(2025·泸县模拟)国际马拉松赛是很多国家喜欢并经常举行的一项活动。参加马拉松比赛,赛前早餐要以清淡为主:赛中要调整好呼吸,注意补充水分;赛后要迅速保温、补水等。下图为人体部分生理活动示意图,请分析作答:(1)空气中的氧气透过 壁和毛细血管壁进入血液,通过血液循环输送到运动员的腿部肌肉处毛细血管网,经过的主要路径依次是 (用字母和箭头表示)。a左心室 b肺静脉 c主动脉 d左心房 e各级动脉(2)运动员在听到发令枪起跑的过程中,完成起跑活动的神经中枢位于 。(3)尿素排出体外的途径有 (填图中序号)。(4)运动员冲刺时,观众情绪激动,促使肾上腺分泌较多的激素。肾上腺等内分泌腺没有 ,它们分泌的激素直接进入腺体内的毛细血管,随血液循环到全身各处,对人体起调节作用。【答案】(1)肺泡;bdace(2)大脑皮层(3)④⑤(4)导管【知识点】神经系统的组成和各部分功能;血液循环的途径【解析】【解答】(1) 首先,空气中的氧气通过呼吸运动进入肺泡,这是氧气进入血液的第一步。在肺泡处,氧气透过肺泡壁(即肺泡的细胞膜)和毛细血管壁(即毛细血管的细胞膜和内皮细胞)进入血液,与红细胞中的血红蛋白结合,形成氧合血红蛋白。随后,这些含有氧气的血液通过血液循环被输送到全身各处。对于运动员来说,当氧气被输送到腿部肌肉处的毛细血管网时,它经历了以下主要路径:首先,氧气从肺泡进入肺静脉(b),然后肺静脉将含氧血液送入左心房(d)。从左心房出发,血液经过二尖瓣进入左心室(a),在左心室被泵入主动脉(c)。主动脉再进一步分支为各级动脉(e),最终将含氧血液输送到腿部肌肉的毛细血管网。因此,主要路径可以表示为:b→d→a→c→e。(2) 运动员在听到发令枪起跑的过程中,涉及到了听觉和运动的协调。这种复杂的神经活动主要由大脑皮层来控制和协调。大脑皮层是高级神经中枢的所在地,它负责处理来自身体各部分的感觉信息,并发出指令来控制身体的运动。因此,完成起跑活动的神经中枢位于大脑皮层。(3) 尿素是体内蛋白质代谢产生的废物之一,它需要通过排泄系统排出体外。在人体中,尿素主要通过尿液排出体外。尿液的形成过程涉及肾脏的过滤和重吸收作用。首先,尿素随血液流经肾脏时,经过肾小球的过滤作用进入肾小囊腔形成原尿。然后,原尿中的大部分水、无机盐和部分葡萄糖等被肾小管重吸收回血液,而尿素等废物则随剩余的液体形成尿液排出体外。根据图示,尿素排出体外的途径主要有两条:一是通过肾脏形成尿液后,经输尿管(④)进入膀胱暂时储存,最终通过尿道(⑤)排出体外;二是部分尿素还可以通过皮肤以汗液的形式排出体外(但图示中未直接表示)。不过根据题目要求填写的图中序号,应填写④和⑤。(4) 运动员冲刺时,观众的情绪激动可能会促使肾上腺分泌较多的激素来应对这种紧张刺激。肾上腺等内分泌腺与外分泌腺(如汗腺、唾液腺等)的主要区别在于它们没有导管。外分泌腺的分泌物通过导管排出到体外或体腔中,而内分泌腺的分泌物则直接进入腺体内的毛细血管中,随血液循环到全身各处,对人体起调节作用。这种调节方式被称为激素调节或体液调节。因此,肾上腺等内分泌腺没有导管。【分析】空气中的氧气如何透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液。血液循环的路径,特别是与心脏(左心室、左心房、主动脉、各级动脉等)相关的路径。氧气如何通过血液循环被输送到全身各处的组织细胞中。8.(2025·泸县模拟)随着乡村振兴的深度推进,各地涌现出一批生态乡村。某村构建了既生态环保又经济创收的“稻+鸭+萍+泥鳅”种养模式。在该模式中,鸭主要以杂草、水生害虫、绿萍为食,偶尔以泥鳅为食;泥鳅以绿萍、水生害虫、鸭粪为食:同时鸭、泥鳅又为水稻、绿萍提供肥料。回答下列问题:(1)农田中的各种生物和环境相互影响,构成了一个生态系统。该种养模式中有多条食物链,食物链的起始环节是 。(2)从食性分析,鸭与泥鳅之间相互影响,既有 关系,又有 关系。(3)绿萍、鸭粪可作为泥鳅的食物,说明泥鳅在该系统中的组成成分中,既属于消费者,又属于 。【答案】(1)生产者(2)捕食;竞争(3)分解者【知识点】生物间的关系;生态系统的结构;食物链和食物网【解析】【解答】(1) 食物链是生态系统中各种生物为维持其本身的生命活动,必须以其他生物为食物的这种由食物联结起来的链锁关系。食物链的起始环节是生产者 ,生产者主要是绿色植物,它们能通过光合作用制造有机物,为自身和其他生物提供物质和能量。(2)一种生物以另一种生物为食的现象叫做捕食。鸭以泥鳅为食,它们之间为捕食关系;两种生物相互争夺资源和空间等现象叫竞争,鸭子和泥鳅有共同的食物绿萍、水生害虫,它们之间构成竞争关系。(3)消费者指的是不能利用无机物质制造有机物质的生物,其不能直接利用太阳能来生产食物,只能直接或间接地依赖于生产者所制造的有机物质的异养生物;泥鳅是动物,以绿萍、水生害虫为食物,属于消费者;分解者指以动植物等生物的遗体、残骸、粪便等为食的那些生物;泥鳅能够分解鸭粪中的有机物,为水稻、绿萍提供肥料,因此又属于分解者。【分析】(1)生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,为生物的生活提供物质和能量.生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费...注意起始点是生产者。(1)在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链,食物链的起始环节是生产者,食物链的正确书写是:食物链中只包含生产者和消费者,不包括分解者和非生物成分;食物链由生产者开始,以最高营养级结束,食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。(2)一种生物以另一种生物为食的现象叫做捕食。鸭以泥鳅为食,它们之间为捕食关系;两种生物相互争夺资源和空间等现象叫竞争,鸭子和泥鳅有共同的食物绿萍、水生害虫,它们之间构成竞争关系。(3)消费者指的是不能利用无机物质制造有机物质的生物,其不能直接利用太阳能来生产食物,只能直接或间接地依赖于生产者所制造的有机物质的异养生物;泥鳅是动物,以绿萍、水生害虫为食物,属于消费者;分解者指以动植物等生物的遗体、残骸、粪便等为食的那些生物;泥鳅能够分解鸭粪中的有机物,为水稻、绿萍提供肥料,因此又属于分解者。9.(2025·泸县模拟)豆角是蔷薇目豆科豇豆属的一年生蔬菜,又名豇豆。豆角富含蛋白质、胡萝卜素,营养价值高,是我国北方广泛栽培的蔬菜之一。如图是种植豆角的密闭大棚中一天内二氧化碳含量的变化曲线。请回答下列问题:(1)从生物体的结构层次看,食用的豆角属于 。将采摘的豆角堆放起来,时间久了内部会发热,原因是豆角进行 释放了热量。(2)在大棚环境中,由于缺乏昆虫,豆角得不到足够数量的花粉而导致减产。果农通过 ,有效地解决这一问题,从而达到增产的目的。(3)曲线bd段中,豆角叶片此时进行的生理活动是 ,此生理活动的意义是不但为生物圈中的生物提供了食物,而且提供了生物呼吸所需的氧气,维持了生物圈中的 平衡。【答案】(1)器官;呼吸作用(2)人工辅助授粉(3)光合作用;碳-氧【知识点】绿色植物维持生物圈中的碳-氧平衡;传粉及其类型;呼吸作用原理的应用【解析】【解答】(1)一株完整的绿色开花植物体是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成的,其中根从土壤中吸收水和无机盐供植株利用,通过茎运到叶,在叶里进行光合作用合成有机物,可见根、茎、叶与营养物质的吸收、运输、合成有关,属于营养器官,花开放之后经过传粉和受精结出果实和种子,再用种子繁殖后代,可见花、果实和种子与生殖有关系,属于生殖器官。豆角属于果实,所以生物体的结构层次上看,豆角属于器官。 呼吸作用是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程。采摘后的豆角细胞仍能进行呼吸作用,在堆放时,呼吸作用释放的能量积聚,会使内部发热 。(2)在种植豆角的大棚周围放养蜜蜂可以有效地提高产量,原因是蜜蜂帮助豆角进行传粉,增加产量。在大棚环境中,由于昆虫缺乏,豆角得不到足够数量的花粉而导致减产。农民通过实施人工辅助授粉,就可以有效地解决这一问题而达到增产。(3)曲线bd段二氧化碳的浓度降低,说明光合作用强度大于呼吸作用强度造成的。植物的光合作用,制造有机物,吸收二氧化碳释放出氧气,不仅能满足自身的需要还为其他生物提供食物,维持生物圈中碳-氧平衡。【分析】(1)器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构,绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的.根、茎、叶为营养器官,花、果实、种子为生殖器官。(2)植物的花经过传粉和受精以后,花萼凋落或存留,花冠、雄蕊都凋落,柱头和花柱凋落,只有雌蕊的子房继续发育,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,珠被发育成种皮,受精卵发育成胚,受精极核发育成胚乳,子房发育成果实。(3)绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用。(1)植物的六大器官中,根、茎、叶与植物体生长过程中的营养物质的吸收,有机物的制造有关,利于植株的生长,称作营养器官。花、果实和种子与植物的繁衍有关,称作生殖器官,豆角属于果实,所以生物体的结构层次上看,豆角属于器官。采摘的豆角果实堆放起来,时间久了内部会发热,原因是豆角果实进行呼吸作用释放了热量。(2)在种植豆角的大棚周围放养蜜蜂可以有效地提高产量,原因是蜜蜂帮助豆角进行传粉,增加产量。在大棚环境中,由于昆虫缺乏,豆角得不到足够数量的花粉而导致减产。农民通过实施人工辅助授粉,就可以有效地解决这一问题而达到增产。(3)曲线bd段二氧化碳的浓度降低,说明光合作用强度大于呼吸作用强度造成的。植物的光合作用,制造有机物,吸收二氧化碳释放出氧气,不仅能满足自身的需要还为其他生物提供食物,维持生物圈中碳-氧平衡。10.(2025·泸县模拟)前段时间一首《燃烧我的卡路里》红遍大江南北,里面的歌词“别再熬夜伤身体”也让人耳熟能详。2015年《全球睡眠报告》显示,中国人每天上床睡觉的平均时间约为晚上零点32分,夜晚成为很多青少年玩手机的时段,这种生活习惯严重危害身体健康。(1)“燃烧我的卡路里”这一生理活动,其实质是 。(2)调查发现长期熬夜玩游戏的青少年经常感觉记忆力减退,注意力不集中,反应迟钝,因为休息不好导致课堂上与 相关的最复杂、人特有的反射难以有规律发生。(3)一些青少年长期过多摄入甜甜圈、可乐等含能量高的食物而缺乏运动,多余的营养物质会转化为备用能源物质即 贮存起来。【答案】呼吸作用(分解物质,释放能量);语言中枢;脂肪【知识点】神经系统的组成和各部分功能;呼吸作用的实质;食物中的营养物质【解析】【解答】(1) “燃烧我的卡路里” 从生理角度来说,其实是人体在进行呼吸作用。呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程。这个过程就像是在 “燃烧” 有机物,释放出能量供生命活动利用,所以其实质是呼吸作用(分解物质,释放能量 )。(2)人类特有的条件反射,是通过大脑皮层的人类特有的语言中枢形成的。长期熬夜玩游戏的青少年经常感觉记忆力减退,注意力不集中,反应迟钝,这是因为休息不好导致课堂上与语言中枢相关的最复杂、人特有的反射难以有规律发生。(3) 当人体摄入过多的营养物质,尤其是糖类等,而又缺乏运动消耗这些能量时,多余的营养物质就会转化为脂肪储存起来。脂肪是人体的备用能源物质,当身体需要能量而糖类等供能物质不足时,脂肪就会被分解利用,所以多余的营养物质会转化为备用能源物质即脂肪贮存起来。【分析】食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,它们的作用不同:蛋白质是构成人体细的基本胞物质,蛋白质还能被分解,为人体的生理活动提供能量;糖类是人体最重要的供能物质,糖类也是构成细胞的一种成分;脂肪是人体内备用的能源物质,同时也参与细胞膜的构建;无机盐是构成人体组织的重要原料;水是细胞的主要组成成分,人体的各项生命活动都离不开水,人体内的营养物质和废物都必须溶解在水里才能进行运输;维生素对人体的各项生命活动有重要的作用。11.(2025·泸县模拟)为探究种子萌发的环境条件,小杨同学设计了如下实验:在五个大烧杯内分别垫上滤纸,并各放入20粒相同的菜豆种子,然后将它们分别放在如图所示的条件下进行培养(油层的主要作用是隔绝空气),数日后记录种子萌发的情况,请回答:(1)图中A、B对照,目的是为了验证种子萌发需要 。(2)几天后,A、C、E中的种子均未萌发,B中有1粒没萌发,D中有2粒没萌发。多数种子萌发的B、D组对照,可以得出的结论是:菜豆种子的萌发 :B、D中几粒种子未萌发的原因可能是 。(3)若这100粒种子是来自50kg菜豆种子的样本,这种方法叫 。(4)装置B、E能够作为一组对照实验用来验证种子萌发需要适宜的温度吗?请回答能否井简述理由 。【答案】适量的水分;不需要光照;胚受到损伤;抽样检测法;变量不唯一,有光照和温度两个变量【知识点】探究种子萌发的条件【解析】【解答】(1) A 组中种子没有水分,B 组中种子有适量水分,其他条件相同。通过 A、B 对照,变量是水分,目的是为了验证种子萌发需要适量的水分。(2)题干中对照BD两组,D组放在恒温箱中,无光,B放在光下,且温度适宜,但多数种子都萌发了,因此可以得出的结论是:菜豆种子的萌发不需要光照;种子的萌发还需要自身条件,完整而有活力的胚以及供胚发育的营养物质,种子不在休眠期,BD中几粒种子未萌发可能的原因是胚受到损伤。(3)抽样调查时根据随机的原则从总体中抽取部分实际数据进行调查,并运用概率估计方法,根据样本数据推算总体相应的数量指标的一种统计分析方法。不能对检测对象逐一检查时,可以从检测对象总体中抽取少量个体作为样本,这样检测的结果能够反映总体的情况,这种方法叫抽样检测法。(4) 对照实验要遵循单一变量原则,B 组有光照、温度为 25℃ ,E 组无光照、温度为 5℃,B、E 组存在光照和温度两个变量,变量不唯一,所以不能作为一组对照实验用来验证种子萌发需要适宜的温度。【分析】(1)对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同,其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量。实验变量:也称自变量,指实验中由实验者所操纵的因素或条件。对照试验遵循单一变量原则(实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量,其它因子不变,在此条件下,观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外,其他实验条件要做到前后一致。)(2)种子萌发的环境条件:适量的水分、适宜的温度、充足的空气;自身条件:完整有活力的胚、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。1 / 1四川省泸州市泸县第五中学2025年中考二模生物试题1.(2025·泸县模拟)清代诗人张问陶用“衔杯却爱泸州好"来表达对泸州美酒的喜爱,泸州酒的酿制离不开酵母菌的发酵作用。下列关于酵母菌的说法正确的是( )A.没有成形的细胞核 B.能进行分裂生殖和出芽生殖C.只能在无氧条件下生长繁殖 D.酿酒时可产生酒精和二氧化碳2.(2025·泸县模拟)树木移栽的过程中有时需要去掉部分枝叶且给树木打针输液,下列说法错误的是( )A.树木输液针头应插入植物的保护组织B.树木输液输入的是水和无机盐等营养物质C.树木移栽去掉部分枝叶的目的是减少植物的蒸腾作用D.树木移栽后新根生长过程中伴随有细胞分裂和细胞分化3.(2025·泸县模拟)光学显微镜是初中生物学实验常用的仪器,下列说法正确的是( )A.在光学显微镜下不能观察到细胞内的染色体B.在低倍镜下要看清物像需先调节②再调节①④C.使用③和⑤进行观察时,物像被放大了160倍D.若在低倍镜下观察到的视野较暗,可以调节④和⑥4.(2025·泸县模拟)艾滋病是由艾滋病毒导致的一种免疫缺陷综合征,目前还没有疫苗可以预防,也没有药物可以治愈,现已在我国蔓延,并呈上升的趋势,泸州也不例外。洁身自好是预防艾滋病的主要途径。下列关于艾滋病毒的叙述正确的是A.艾滋病毒进入人体内是一种抗原B.艾滋病毒进入人体内是一种抗体C.艾滋病毒可以进行分裂生殖D.艾滋病毒能够独立生存5.(2025·泸县模拟)下列关于染色体、基因和性状的叙述中不正确的是( )A.生物性状是由基因控制的B.体细胞中成对的基因分别位于成对的染色体上C.在人体的细胞内染色体都是成对存在的D.控制隐性性状的基因组成是两个隐性基因6.(2025·泸县模拟)下图是人体部分生理活动示意图,图中数字表示心脏的四个腔,字母表示血管,甲表示物质,据图分析正确的是( )A.a、b分别表示肺动脉和肺静脉B.③、④分别表示左心室和右心室C.c中血液的含氧量高于d中血液的含氧量D.参与甲形成的消化腺有胃腺、肠腺和胰腺7.(2025·泸县模拟)国际马拉松赛是很多国家喜欢并经常举行的一项活动。参加马拉松比赛,赛前早餐要以清淡为主:赛中要调整好呼吸,注意补充水分;赛后要迅速保温、补水等。下图为人体部分生理活动示意图,请分析作答:(1)空气中的氧气透过 壁和毛细血管壁进入血液,通过血液循环输送到运动员的腿部肌肉处毛细血管网,经过的主要路径依次是 (用字母和箭头表示)。a左心室 b肺静脉 c主动脉 d左心房 e各级动脉(2)运动员在听到发令枪起跑的过程中,完成起跑活动的神经中枢位于 。(3)尿素排出体外的途径有 (填图中序号)。(4)运动员冲刺时,观众情绪激动,促使肾上腺分泌较多的激素。肾上腺等内分泌腺没有 ,它们分泌的激素直接进入腺体内的毛细血管,随血液循环到全身各处,对人体起调节作用。8.(2025·泸县模拟)随着乡村振兴的深度推进,各地涌现出一批生态乡村。某村构建了既生态环保又经济创收的“稻+鸭+萍+泥鳅”种养模式。在该模式中,鸭主要以杂草、水生害虫、绿萍为食,偶尔以泥鳅为食;泥鳅以绿萍、水生害虫、鸭粪为食:同时鸭、泥鳅又为水稻、绿萍提供肥料。回答下列问题:(1)农田中的各种生物和环境相互影响,构成了一个生态系统。该种养模式中有多条食物链,食物链的起始环节是 。(2)从食性分析,鸭与泥鳅之间相互影响,既有 关系,又有 关系。(3)绿萍、鸭粪可作为泥鳅的食物,说明泥鳅在该系统中的组成成分中,既属于消费者,又属于 。9.(2025·泸县模拟)豆角是蔷薇目豆科豇豆属的一年生蔬菜,又名豇豆。豆角富含蛋白质、胡萝卜素,营养价值高,是我国北方广泛栽培的蔬菜之一。如图是种植豆角的密闭大棚中一天内二氧化碳含量的变化曲线。请回答下列问题:(1)从生物体的结构层次看,食用的豆角属于 。将采摘的豆角堆放起来,时间久了内部会发热,原因是豆角进行 释放了热量。(2)在大棚环境中,由于缺乏昆虫,豆角得不到足够数量的花粉而导致减产。果农通过 ,有效地解决这一问题,从而达到增产的目的。(3)曲线bd段中,豆角叶片此时进行的生理活动是 ,此生理活动的意义是不但为生物圈中的生物提供了食物,而且提供了生物呼吸所需的氧气,维持了生物圈中的 平衡。10.(2025·泸县模拟)前段时间一首《燃烧我的卡路里》红遍大江南北,里面的歌词“别再熬夜伤身体”也让人耳熟能详。2015年《全球睡眠报告》显示,中国人每天上床睡觉的平均时间约为晚上零点32分,夜晚成为很多青少年玩手机的时段,这种生活习惯严重危害身体健康。(1)“燃烧我的卡路里”这一生理活动,其实质是 。(2)调查发现长期熬夜玩游戏的青少年经常感觉记忆力减退,注意力不集中,反应迟钝,因为休息不好导致课堂上与 相关的最复杂、人特有的反射难以有规律发生。(3)一些青少年长期过多摄入甜甜圈、可乐等含能量高的食物而缺乏运动,多余的营养物质会转化为备用能源物质即 贮存起来。11.(2025·泸县模拟)为探究种子萌发的环境条件,小杨同学设计了如下实验:在五个大烧杯内分别垫上滤纸,并各放入20粒相同的菜豆种子,然后将它们分别放在如图所示的条件下进行培养(油层的主要作用是隔绝空气),数日后记录种子萌发的情况,请回答:(1)图中A、B对照,目的是为了验证种子萌发需要 。(2)几天后,A、C、E中的种子均未萌发,B中有1粒没萌发,D中有2粒没萌发。多数种子萌发的B、D组对照,可以得出的结论是:菜豆种子的萌发 :B、D中几粒种子未萌发的原因可能是 。(3)若这100粒种子是来自50kg菜豆种子的样本,这种方法叫 。(4)装置B、E能够作为一组对照实验用来验证种子萌发需要适宜的温度吗?请回答能否井简述理由 。答案解析部分1.【答案】D【知识点】真菌的形态结构和营养方式;发酵技术【解析】【解答】A、酵母菌是单细胞的真菌,有成形的细胞核,属于真核生物,A说法错误。B、在生殖时,成熟的酵母菌细胞向外突出形成芽体,进行出芽生殖,也能进行孢子生殖,分裂生殖时细菌的增殖方式,B说法错误。C、酵母菌在无氧和有氧的条件下都可以生长,在有氧的情况下,分解葡萄糖产生二氧化碳和水,无氧时分解葡萄糖产生二氧化碳和酒精,C说法错误。D、酵母菌在无氧时分解葡萄糖产生二氧化碳和酒精,因此,可以用来制作水果酒等,D说法正确。故答案为:D【分析】此题考查酵母菌的基本特征和生殖方式,比较简单,熟记即可,需要明确:酵母菌为单细胞真菌,细胞内有真正的细胞核,属于真核生物,细胞内没有无叶绿体,不能进行光合作用进行自养生活,靠现成的有机物生活;细菌细胞内没有成形的细胞核,属于原核生物;大部分真菌主要依靠产生孢子进行繁殖,孢子在温度、湿度等条件适宜的情况下能够萌发长出新的个体,在一定的条件下,酵母菌也能进行出芽生殖。2.【答案】A【知识点】植物体的主要组织;幼根的生长;导管及其对水和无机盐的运输;蒸腾作用及其意义【解析】【解答】A、植物体的几种主要组织各具有一定的功能,保护组织一般位于根、茎、叶的表面,具有保护内部柔嫩部分的功能;分生组织具有强的分裂能力,能不断分裂;根、茎、叶、花、果实和种子里含有大量的营养组织,营养组织有储存营养物质的功能,含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用;输导组织能运输营养物质,导管和筛管属于输导组织。给植物输液用的针头应插入植物的输导组织,故A符合题意;B.树木输液输入的是水和无机盐等营养物质,靠木质部中的导管输送,故B不符合题意;C.植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了,蒸腾作用的主要部位是叶片;刚刚移栽的植物,幼根和根毛会受到一定程度的损伤,根的吸水能力很弱,去掉部分枝叶,可以降低植物的蒸腾作用,减少水分的散失,有利于移栽植物的成活,故C不符合题意;D.细胞分裂和细胞分化是生物体生长发育的基础,树木移栽后新根生长过程中伴随有细胞分裂和细胞分化,故D不符合题意。故答案为:A【分析】植物五种组织的细胞特点、功能及分布如下:组织名称 细胞特点 功能 分布分生组织 细胞小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,细胞排列紧密 分裂能力强,能不断产生新细胞 芽、根尖等保护组织 细胞排列紧密,外层常有角质层 保护,防止水分蒸发 茎、叶的表皮等薄壁组织 细胞壁薄,细胞大,液泡较大,排列较疏松 储存营养物质;含叶绿体的营养组织还能进行光合作用 叶肉、果肉、茎,种子等输导组织 细胞呈管状,上下相连通 输送水、无机盐、有机物等 根、茎、叶脉中的导管、筛管机械组织 细胞壁局部或全部加厚 主要支撑和保护作用 茎、叶柄、叶片、花柄等部分二.人体的组织主要由上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织四大类。人体的四种3.【答案】C【知识点】显微镜的结构与使用【解析】【解答】A. 在光学显微镜下,经过染色等处理后是可以观察到细胞内的染色体的,比如观察洋葱根尖细胞有丝分裂时就能看到染色体, A错误。B. 在低倍镜下要看清物像,应先调节①粗准焦螺旋找到物像,再调节②细准焦螺旋使物像更清晰,④转换器是用于转换物镜的, B错误。C.显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。使用③和⑤进行观察时,物像被放大了10×16=160倍,C正确。D.若在低倍镜下观察到的视野较暗,可以调节遮光器(大光圈)和⑥反光镜(凹面镜),D错误。故答案为:C。【分析】图中:①粗准焦螺旋、②细准焦螺旋、③目镜、④转换器、⑤物镜、⑥反光镜。显微镜的结构和作用:目镜:放大倍数有“5x”、“10x”、“15x”,是显微镜的主要结构,是放大倍数的。物镜:“10x”为低倍物镜,“40x”为高倍物镜,是显微镜的主要结构,是放大倍数的。转换器:可以调换不同倍数的物镜。反光镜:凹面镜适用于弱光,平面镜适用于强光。光圈:指遮光器上的孔,调节视野亮度。粗准焦螺旋:移动时可使镜筒作快速和较大幅度的升降。细准焦螺旋:移动时可使镜筒缓慢和小幅度升降,观察时找到物像后换用细准焦螺旋进行微调,使物像更加清晰。4.【答案】A【知识点】抗原和抗体;病毒的形态结构;病毒增殖方式【解析】【解答】A. 抗原是指能引起人体免疫反应的物质。艾滋病毒进入人体后,会刺激人体的免疫系统产生免疫反应,所以艾滋病毒进入人体内是一种抗原, A正确。B. 抗体是人体免疫系统受抗原刺激后产生的能与抗原特异性结合的蛋白质。艾滋病毒是引起免疫反应的物质,属于抗原,而非抗体, B错误。C.艾滋病毒可以进行自我复制,而不是分裂生殖,C错误。D.艾滋病毒是动物病毒,不能够独立生,D错误。故答案为:A。【分析】病毒没有细胞结构,主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体,只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的遗传物质和蛋白质成分;以遗传物质和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖,即 依靠自我复制繁殖后代。根据侵染的对象可以分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒。5.【答案】C【知识点】基因、环境与性状的关系;基因的显隐性及其性状遗传【解析】【解答】解:A、DNA上决定生物性状的小单位,叫基因.基因决定生物的性状,A正确;B、体细胞中染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上,B正确;C、正常情况下染色体、基因在体细胞中成对,在生殖细胞中成单,C错误;D、生物的性状由基因控制,基因有显性和隐性之分;显性基因是控制显性性状发育的基因,隐性基因,是控制隐性性状的基因,因此,控制隐性性状的基因组成是两个隐性基因,D正确.故选:C.【分析】解:染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成;DNA是遗传信息的载体,主要存在于细胞核中,DNA分子为双螺旋结构,像螺旋形的梯子;6.【答案】A【知识点】心脏的位置、结构和功能;血液循环的途径;食物的消化;血液与组织细胞的气体交换【解析】【解答】A.图中③右心室,与a肺动脉相连;②左心房,与b肺静脉相连,A正确。B.心脏有4个空腔:左心房、左心室、右心房、右心室。心房在上,心室在下,而且左心房只和左心室相通,右心房只和右心室相通。结合题图可知,③、④分别表示右心室和左心室,B错误。C.人体的组织细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要。当血液流经组织处毛细血管时,血液里的氧气就扩散到细胞里,结合题图可知,c上、下腔静脉中血液是经过组织细胞后的,因此其含氧量低于d主动脉中血液的含氧量,C错误。D.图中甲代表淀粉被消化成葡萄糖,而参与淀粉消化的消化液由唾液、肠液和胰液。唾液由唾液腺分泌,胰液由胰腺分泌,肠液由小肠内的肠腺分泌。而胃腺分泌的胃液不能消化淀粉,D错误。故选A。【分析】图中:①右心房,②左心房,③右心室,④左心室;a肺动脉,b肺静脉,c上、下腔静脉,d主动脉;甲代表淀粉被消化成葡萄糖。在体循环中,当血液流经身体各部舒组织细胞周围的毛细血管时,不仅把运来的营养物质输送给细胞,把细胞产生的二氧化碳等废物带走,而且红细胞中的血红蛋白把它所结合的氧气释放出来,供细胞利用,这样血液就由动脉血变成了静脉血。在体循环进行的同时,肺循环也在进行着,肺循环以右心室为起点,静脉血射入肺动脉,再流经肺部毛细血管网.在这里,肺泡和毛细血管中的静脉血进行了气体交换,二氧化碳由血液进入到肺泡中,氧气从肺泡进入毛细血管里的血液中。这样,原来含氧气较少的静脉血变成了含氧气较多的动脉血。动脉血经肺静脉流同左心房,完成了肺循环。7.【答案】(1)肺泡;bdace(2)大脑皮层(3)④⑤(4)导管【知识点】神经系统的组成和各部分功能;血液循环的途径【解析】【解答】(1) 首先,空气中的氧气通过呼吸运动进入肺泡,这是氧气进入血液的第一步。在肺泡处,氧气透过肺泡壁(即肺泡的细胞膜)和毛细血管壁(即毛细血管的细胞膜和内皮细胞)进入血液,与红细胞中的血红蛋白结合,形成氧合血红蛋白。随后,这些含有氧气的血液通过血液循环被输送到全身各处。对于运动员来说,当氧气被输送到腿部肌肉处的毛细血管网时,它经历了以下主要路径:首先,氧气从肺泡进入肺静脉(b),然后肺静脉将含氧血液送入左心房(d)。从左心房出发,血液经过二尖瓣进入左心室(a),在左心室被泵入主动脉(c)。主动脉再进一步分支为各级动脉(e),最终将含氧血液输送到腿部肌肉的毛细血管网。因此,主要路径可以表示为:b→d→a→c→e。(2) 运动员在听到发令枪起跑的过程中,涉及到了听觉和运动的协调。这种复杂的神经活动主要由大脑皮层来控制和协调。大脑皮层是高级神经中枢的所在地,它负责处理来自身体各部分的感觉信息,并发出指令来控制身体的运动。因此,完成起跑活动的神经中枢位于大脑皮层。(3) 尿素是体内蛋白质代谢产生的废物之一,它需要通过排泄系统排出体外。在人体中,尿素主要通过尿液排出体外。尿液的形成过程涉及肾脏的过滤和重吸收作用。首先,尿素随血液流经肾脏时,经过肾小球的过滤作用进入肾小囊腔形成原尿。然后,原尿中的大部分水、无机盐和部分葡萄糖等被肾小管重吸收回血液,而尿素等废物则随剩余的液体形成尿液排出体外。根据图示,尿素排出体外的途径主要有两条:一是通过肾脏形成尿液后,经输尿管(④)进入膀胱暂时储存,最终通过尿道(⑤)排出体外;二是部分尿素还可以通过皮肤以汗液的形式排出体外(但图示中未直接表示)。不过根据题目要求填写的图中序号,应填写④和⑤。(4) 运动员冲刺时,观众的情绪激动可能会促使肾上腺分泌较多的激素来应对这种紧张刺激。肾上腺等内分泌腺与外分泌腺(如汗腺、唾液腺等)的主要区别在于它们没有导管。外分泌腺的分泌物通过导管排出到体外或体腔中,而内分泌腺的分泌物则直接进入腺体内的毛细血管中,随血液循环到全身各处,对人体起调节作用。这种调节方式被称为激素调节或体液调节。因此,肾上腺等内分泌腺没有导管。【分析】空气中的氧气如何透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液。血液循环的路径,特别是与心脏(左心室、左心房、主动脉、各级动脉等)相关的路径。氧气如何通过血液循环被输送到全身各处的组织细胞中。8.【答案】(1)生产者(2)捕食;竞争(3)分解者【知识点】生物间的关系;生态系统的结构;食物链和食物网【解析】【解答】(1) 食物链是生态系统中各种生物为维持其本身的生命活动,必须以其他生物为食物的这种由食物联结起来的链锁关系。食物链的起始环节是生产者 ,生产者主要是绿色植物,它们能通过光合作用制造有机物,为自身和其他生物提供物质和能量。(2)一种生物以另一种生物为食的现象叫做捕食。鸭以泥鳅为食,它们之间为捕食关系;两种生物相互争夺资源和空间等现象叫竞争,鸭子和泥鳅有共同的食物绿萍、水生害虫,它们之间构成竞争关系。(3)消费者指的是不能利用无机物质制造有机物质的生物,其不能直接利用太阳能来生产食物,只能直接或间接地依赖于生产者所制造的有机物质的异养生物;泥鳅是动物,以绿萍、水生害虫为食物,属于消费者;分解者指以动植物等生物的遗体、残骸、粪便等为食的那些生物;泥鳅能够分解鸭粪中的有机物,为水稻、绿萍提供肥料,因此又属于分解者。【分析】(1)生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,为生物的生活提供物质和能量.生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费...注意起始点是生产者。(1)在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链,食物链的起始环节是生产者,食物链的正确书写是:食物链中只包含生产者和消费者,不包括分解者和非生物成分;食物链由生产者开始,以最高营养级结束,食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。(2)一种生物以另一种生物为食的现象叫做捕食。鸭以泥鳅为食,它们之间为捕食关系;两种生物相互争夺资源和空间等现象叫竞争,鸭子和泥鳅有共同的食物绿萍、水生害虫,它们之间构成竞争关系。(3)消费者指的是不能利用无机物质制造有机物质的生物,其不能直接利用太阳能来生产食物,只能直接或间接地依赖于生产者所制造的有机物质的异养生物;泥鳅是动物,以绿萍、水生害虫为食物,属于消费者;分解者指以动植物等生物的遗体、残骸、粪便等为食的那些生物;泥鳅能够分解鸭粪中的有机物,为水稻、绿萍提供肥料,因此又属于分解者。9.【答案】(1)器官;呼吸作用(2)人工辅助授粉(3)光合作用;碳-氧【知识点】绿色植物维持生物圈中的碳-氧平衡;传粉及其类型;呼吸作用原理的应用【解析】【解答】(1)一株完整的绿色开花植物体是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成的,其中根从土壤中吸收水和无机盐供植株利用,通过茎运到叶,在叶里进行光合作用合成有机物,可见根、茎、叶与营养物质的吸收、运输、合成有关,属于营养器官,花开放之后经过传粉和受精结出果实和种子,再用种子繁殖后代,可见花、果实和种子与生殖有关系,属于生殖器官。豆角属于果实,所以生物体的结构层次上看,豆角属于器官。 呼吸作用是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程。采摘后的豆角细胞仍能进行呼吸作用,在堆放时,呼吸作用释放的能量积聚,会使内部发热 。(2)在种植豆角的大棚周围放养蜜蜂可以有效地提高产量,原因是蜜蜂帮助豆角进行传粉,增加产量。在大棚环境中,由于昆虫缺乏,豆角得不到足够数量的花粉而导致减产。农民通过实施人工辅助授粉,就可以有效地解决这一问题而达到增产。(3)曲线bd段二氧化碳的浓度降低,说明光合作用强度大于呼吸作用强度造成的。植物的光合作用,制造有机物,吸收二氧化碳释放出氧气,不仅能满足自身的需要还为其他生物提供食物,维持生物圈中碳-氧平衡。【分析】(1)器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构,绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的.根、茎、叶为营养器官,花、果实、种子为生殖器官。(2)植物的花经过传粉和受精以后,花萼凋落或存留,花冠、雄蕊都凋落,柱头和花柱凋落,只有雌蕊的子房继续发育,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,珠被发育成种皮,受精卵发育成胚,受精极核发育成胚乳,子房发育成果实。(3)绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用。(1)植物的六大器官中,根、茎、叶与植物体生长过程中的营养物质的吸收,有机物的制造有关,利于植株的生长,称作营养器官。花、果实和种子与植物的繁衍有关,称作生殖器官,豆角属于果实,所以生物体的结构层次上看,豆角属于器官。采摘的豆角果实堆放起来,时间久了内部会发热,原因是豆角果实进行呼吸作用释放了热量。(2)在种植豆角的大棚周围放养蜜蜂可以有效地提高产量,原因是蜜蜂帮助豆角进行传粉,增加产量。在大棚环境中,由于昆虫缺乏,豆角得不到足够数量的花粉而导致减产。农民通过实施人工辅助授粉,就可以有效地解决这一问题而达到增产。(3)曲线bd段二氧化碳的浓度降低,说明光合作用强度大于呼吸作用强度造成的。植物的光合作用,制造有机物,吸收二氧化碳释放出氧气,不仅能满足自身的需要还为其他生物提供食物,维持生物圈中碳-氧平衡。10.【答案】呼吸作用(分解物质,释放能量);语言中枢;脂肪【知识点】神经系统的组成和各部分功能;呼吸作用的实质;食物中的营养物质【解析】【解答】(1) “燃烧我的卡路里” 从生理角度来说,其实是人体在进行呼吸作用。呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程。这个过程就像是在 “燃烧” 有机物,释放出能量供生命活动利用,所以其实质是呼吸作用(分解物质,释放能量 )。(2)人类特有的条件反射,是通过大脑皮层的人类特有的语言中枢形成的。长期熬夜玩游戏的青少年经常感觉记忆力减退,注意力不集中,反应迟钝,这是因为休息不好导致课堂上与语言中枢相关的最复杂、人特有的反射难以有规律发生。(3) 当人体摄入过多的营养物质,尤其是糖类等,而又缺乏运动消耗这些能量时,多余的营养物质就会转化为脂肪储存起来。脂肪是人体的备用能源物质,当身体需要能量而糖类等供能物质不足时,脂肪就会被分解利用,所以多余的营养物质会转化为备用能源物质即脂肪贮存起来。【分析】食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,它们的作用不同:蛋白质是构成人体细的基本胞物质,蛋白质还能被分解,为人体的生理活动提供能量;糖类是人体最重要的供能物质,糖类也是构成细胞的一种成分;脂肪是人体内备用的能源物质,同时也参与细胞膜的构建;无机盐是构成人体组织的重要原料;水是细胞的主要组成成分,人体的各项生命活动都离不开水,人体内的营养物质和废物都必须溶解在水里才能进行运输;维生素对人体的各项生命活动有重要的作用。11.【答案】适量的水分;不需要光照;胚受到损伤;抽样检测法;变量不唯一,有光照和温度两个变量【知识点】探究种子萌发的条件【解析】【解答】(1) A 组中种子没有水分,B 组中种子有适量水分,其他条件相同。通过 A、B 对照,变量是水分,目的是为了验证种子萌发需要适量的水分。(2)题干中对照BD两组,D组放在恒温箱中,无光,B放在光下,且温度适宜,但多数种子都萌发了,因此可以得出的结论是:菜豆种子的萌发不需要光照;种子的萌发还需要自身条件,完整而有活力的胚以及供胚发育的营养物质,种子不在休眠期,BD中几粒种子未萌发可能的原因是胚受到损伤。(3)抽样调查时根据随机的原则从总体中抽取部分实际数据进行调查,并运用概率估计方法,根据样本数据推算总体相应的数量指标的一种统计分析方法。不能对检测对象逐一检查时,可以从检测对象总体中抽取少量个体作为样本,这样检测的结果能够反映总体的情况,这种方法叫抽样检测法。(4) 对照实验要遵循单一变量原则,B 组有光照、温度为 25℃ ,E 组无光照、温度为 5℃,B、E 组存在光照和温度两个变量,变量不唯一,所以不能作为一组对照实验用来验证种子萌发需要适宜的温度。【分析】(1)对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同,其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量。实验变量:也称自变量,指实验中由实验者所操纵的因素或条件。对照试验遵循单一变量原则(实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量,其它因子不变,在此条件下,观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外,其他实验条件要做到前后一致。)(2)种子萌发的环境条件:适量的水分、适宜的温度、充足的空气;自身条件:完整有活力的胚、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 四川省泸州市泸县第五中学2025年中考二模生物试题(学生版).docx 四川省泸州市泸县第五中学2025年中考二模生物试题(教师版).docx