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甘肃省平凉市崆峒区2025年中考一模生物试题
1．（2025·崆峒模拟）红树的根有“拒盐”功能，叶片有“泌盐”功能，使其可以生活在沿海滩涂上，这体现了（　　）
A．环境适应生物 B．生物影响环境
C．环境影响生物 D．生物适应环境
【答案】D
【知识点】非生物因素对生物的影响；生物对环境的适应；生物对环境的影响
【解析】【解答】红树生活在沿海滩涂这样特殊的环境中，海水含盐量高，对一般植物来说是不适宜生存的环境。但是红树的根有 “拒盐” 功能，能阻止海水中大量盐分进入体内；叶片有 “泌盐” 功能，可将进入体内的多余盐分排出体外。红树通过这些特殊的结构和生理功能，使自己能够在高盐的沿海滩涂环境中生存下来，这是红树在长期的进化过程中，为了适应沿海滩涂高盐环境而形成的特性，体现了生物适应环境。
故答案为：D。
【分析】生物与环境的关系：生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物。生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。
2．（2025·崆峒模拟）蚕豆和玉米种子中储存营养物质的结构分别是（　　）
A．子叶、子叶 B．子叶、胚乳 C．胚乳、子叶 D．胚乳、胚乳
【答案】B
【知识点】种子的结构
【解析】【解答】蚕豆属于双子叶植物，其种子结构包括种皮和胚，胚又由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成 。双子叶植物种子的子叶有两片，肥厚，储存着丰富的营养物质 ，为种子萌发提供营养。玉米属于单子叶植物，种子结构包括种皮、胚和胚乳。胚同样由胚芽、胚轴、胚根和子叶构成，但单子叶植物种子的子叶一片，不肥厚，营养物质主要储存在胚乳中 ，胚乳为种子萌发提供营养。
故答案为：B。
【分析】双子叶种子和单子叶种子的异同：
　 相同点 不同点
双子叶植物 都有种皮和胚，胚都由胚根、胚轴、胚芽和子叶构成 只有种皮，子叶两片，无胚乳，营养物质储存在子叶里
单子叶植物 种皮核果皮愈合在一起，子叶一片，有胚乳，营养物质储存在胚乳里
3．（2025·崆峒模拟）定西市开展“启明行动”，科学防治儿童近视和儿童常见眼部疾病。儿童患近视后（　　）
A．晶状体的曲度过大 B．眼球的前后径过短
C．物像形成于视网膜的后方 D．可以通过配戴凸透镜进行矫正
【答案】A
【知识点】近视、远视
【解析】【解答】A． 眼睛通过睫状体来调节晶状体的曲度，从而看清远近不同的物体。当儿童患近视时，晶状体的曲度过大，对光的折射能力变强，使得远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像，就会落在视网膜的前方，导致看不清远处的物体， A正确。
B． 眼睛通过睫状体来调节晶状体的曲度，从而看清远近不同的物体。当儿童患近视时，晶状体的曲度过大，对光的折射能力变强，使得远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像，就会落在视网膜的前方，导致看不清远处的物体， B错误。
C．近视时物像形成于视网膜的前方，而不是后方，物像形成在视网膜后方是远视的情况，C错误。
D．近视需要配戴凹透镜进行矫正，凸透镜是矫正远视眼的，D错误。
故答案为：A。
【分析】近视眼是晶状体会聚能力增强，像呈在视网膜的前方，应佩戴凹透镜矫正；
远视眼是晶状体会聚能力减弱，像呈在视网膜的后方，应佩戴凸透镜矫正。
4．（2025·崆峒模拟）健走被世界卫生组织认定为最好的有氧运动之一，健走时所需的能量主要来自（　　）
A．糖类 B．脂肪 C．蛋白质 D．维生素
【答案】A
【知识点】食物中的营养物质；糖类、脂肪、蛋白质的作用
【解析】【解答】A．糖类是主要的供能物质，葡糖糖、蔗糖、淀粉都属于糖类，A符合题意。
B．脂肪是备用能源，在肥肉、花生、大豆等食物中含有较多的脂肪，B不符合题意。
C．蛋白质主要与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要关系，C不符合题意。
D．维生素属于有机物，但它既不能为人体提供能量，也不参与人体组织的构成，但它对人体的生命活动具有重要的调节作用，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】食物中六大营养物质和作用：
营养物质 主要作用
蛋白质 构成人体细胞的基本物质，参与损伤细胞的修复和更新
脂肪 一般情况下，作为备用能源物质贮存在体内
糖类 人体最重要的供能物质，也是构成细胞的成分
水 约占体重的60%-70%，细胞的主要组成成分，人体的各种生理活动都离不开水
无机盐 含量不多，是构成人体组织的重要成分，如铁是构成血红蛋白的成分
维生素 不是构成细胞的主要原料，也不提供能量，对人体生命活动起调节作用
5．（2025·崆峒模拟）“落红不是无情物，化作春泥更护花”，请从生物学角度分析，在“落红”化作“春泥”的过程中，起决定作用的是 （　　）
A．植物 B．动物
C．腐生细菌和真菌 D．水分
【答案】C
【知识点】细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】腐生细菌和真菌属于生态系统中的分解者。在 “落红” 化作 “春泥” 的过程中，腐生细菌和真菌能够把动植物遗体（如 “落红”）中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，这些无机物又可以被植物重新吸收利用，参与物质循环。所以在这个过程中，腐生细菌和真菌起决定作用，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】①细菌和真菌作为分解者参与物质循环
一些营腐生生活的细菌和真菌能把动植物遗体、遗物（枯枝落叶、动物粪便等）分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收利用，进而制造有机物，促进了自然界中二氧化碳等物质的循环。
②细菌和真菌引起动植物和人患病
细菌和真菌中有一些种类营寄生生活，它们生活在人、动植物体内或体表，从活的人、动植物体内吸收营养物质，可导致人或动植物患病。如链球菌可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病。一些真菌寄生在人体表面，使人患臂癣、足癣、牛皮癣等疾病，棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麦叶锈病和玉米瘤黑粉病等，都是由真菌引起的。
③细菌和真菌与动植物共生
共生：指有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡的现象。
6．（2025·崆峒模拟）分布于云南西南部的白眉长臂猿是国家一级保护动物，属于灵长目猩猩科。下列动物中与其亲缘关系最近的是（　　）
A．蜂猴：灵长目懒猴科 B．小熊猫：食肉目浣熊科
C．野牛：偶蹄目牛科 D．亚洲象：长鼻目象科
【答案】A
【知识点】生物分类的等级
【解析】【解答】根据题干所述，长臂猿属于灵长目猩猩科，选项中，A蜂猴属于灵长目懒猴科，B小熊猫属于食肉目浣熊科、C野牛属于偶蹄目牛科、D亚洲象属于长鼻目象科，可见看出，与长臂猿亲缘关系最近的是蜂猴，蜂猴和长臂猿为同目，A符合题意。
故答案为：A
【分析】此题考查生物分类单位，为基础题，比较简单，熟记即可，生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种．所属的等级越小，动物的亲缘关系越近；等级越大，亲缘关系越远。
7．（2025·崆峒模拟）如图表示细胞中的叶绿体和线粒体，下列有关说法正确的是（　　）
A．能够将光能转变成化学能的结构是线粒体
B．①表示氧气②表示二氧化碳
C．其中有助于维持生物圈中碳-氧平衡的是①②
D．线粒体是动物细胞特有的能量转换器
【答案】C
【知识点】细胞中的能量转换器
【解析】【解答】A. 能够将光能转变成化学能的结构是叶绿体，叶绿体通过光合作用把光能转化为化学能并储存于有机物中，线粒体是将有机物中的化学能释放出来供细胞利用， A错误。
B.绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。所以①表示二氧化碳，②表示氧气，B错误。
C.①表示二氧化碳，②表示氧气，光合作用有助于维持生物圈中碳-氧平衡，C正确。
D. 线粒体是动植物细胞都有的能量转换器 ，它可将有机物中的化学能释放出来供细胞生命活动利用， D错误。
故选：C。
【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。其中线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”，是细胞进行呼吸作用的场所；叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；它只存在于植物细胞内，但并不是所有的植物细胞都有叶绿体，只有有叶绿素的部分有。
8．（2025·崆峒模拟）下图是反射弧结构模式图，下列有关叙述正确的是（　　）
A．采花时手被刺扎到会立即缩回，则[c]位于大脑皮层
B．指尖采血时虽感到疼痛却不缩回手，这是人类特有的反射
C．若此图表示“望而生畏”的反射弧，则[a]代表眼睛的角膜
D．若此图表示“闻风丧胆”的反射弧，则[a]代表耳结构中的耳蜗
【答案】D
【知识点】反射及其结构基础；非条件反射与条件反射
【解析】【解答】A.非条件反射的神经中枢在脊髓，采花时手被刺扎到会立即缩回属于非条件反射，所以[c]位于脊髓，故A不符合题意。B.反射一般包括非条件反射和条件反射，非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓）参与即可完成，也称为简单反射；条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是高级神经活动的基本方式，也称为复杂反射。据此可知，指尖采血时虽感疼痛手却不缩回，其痛觉在大脑皮层的痛觉中枢，有大脑皮层的参与，属于复杂反射，故B不符合题意
C.视网膜上的感光细胞能将物像刺激转化为视觉神经冲动，因此若此图表示“望而生畏”的反射弧，则代表眼睛的视网膜，故C不符合题意。
D.若此图表示“闻风丧胆”的反射弧，则[a]代表耳部结构的耳蜗，耳蜗的感觉神经能将震动转化为听觉神经冲动，鼓膜将声音转化为震动，故D符合题意。
故选D。
【分析】图中：a是感受器，b是传入神经，c是神经中枢，d是传出神经，e是效应器。
反射弧包括感受器、传入神经、神经中抠、传出神经、效应器五部分。
感受器：由传入神经末梢组成，能接受刺激产生兴奋。
传入神经：又叫感觉神经，把外周的神经冲动传到神经中枢里。
神经中枢：接受传入神经传来的信号后，产生神经冲动并传给传出神经。
传出神经：又叫运动神经，把神经中枢产生的神经冲动传给效应器。
效应器：由传出神经末梢和它控制的肌肉或腺体组成，接受传出神经传来的神经冲动，引起肌肉或腺体活动。
9．（2025·崆峒模拟）南沙湿地公园是候鸟迁徙的重要停息地之一，这里常年住有3万多只鸟类，每年前来越冬的候鸟有10万多只，如国家一级保护动物遗鸥、黑脸琵鹭等。请据此回答下列问题：
（1）遗鸥、黑脸琵鹭的体表覆羽，前肢变成翼，有喙无齿，有　 　辅助肺呼吸。
（2）从行为获得的途径来看，黑脸琵鹭等鸟类的迁徙行为属于　 　行为，该行为是由动物体内的　 　所决定的。
（3）南沙湿地公园属于　 　生态系统。
【答案】（1）气囊
（2）先天性；遗传物质
（3）湿地
【知识点】生态系统的类型；鸟的特征及其与人类的关系；先天性行为
【解析】【解答】（1） 鸟类具有独特的呼吸方式 —— 双重呼吸，除了肺进行气体交换外，还有气囊辅助肺呼吸。气囊可以储存气体，在呼吸过程中，一次呼吸能在肺内进行两次气体交换，大大提高了气体交换的效率，满足鸟类飞行时对氧气的高需求。 因此，属于鸟类的遗鸥、黑脸琵鹭，有气囊辅助肺进行双重呼吸，提高气体交换效率，满足飞行时对氧气的需求。
（2）黑脸琵鹭等鸟类的迁徙行为是生来就有的，由体内遗传物质决定，属于先天性行为。这种行为对于鸟类适应环境变化、寻找适宜的生存和繁殖场所具有重要意义。
（3） 生态系统根据地域环境等因素可分为多种类型，如森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、湿地生态系统等。湿地生态系统是指地表过湿或经常积水，生长着湿地植物的地区。南沙湿地公园常年有大量鸟类栖息，具备湿地的典型特征，如多水、有丰富的水生生物等，所以它属于湿地生态系统 。
【分析】（1）鸟类的身体呈流线型，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，有独特的气囊，可以帮助呼吸，体温恒定，卵生。
（2）动物行为的分类：从行为获得途径看，动物行为分为先天性行为和学习行为。先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
（3）生态系统的类型：生态系统有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统等多种类型，湿地生态系统有“地球之肾”之称，一般多水、过湿，常见的有沼泽、湖泊等。
（1）遗鸥、黑脸琵鹭属于鸟类，鸟类具有适应飞行的特征，其前肢变成翼；有气囊辅助肺进行双重呼吸，提高气体交换效率，满足飞行时对氧气的需求。
（2）黑脸琵鹭等鸟类的迁徙行为是生来就有的，由体内遗传物质决定，属于先天性行为。这种行为对于鸟类适应环境变化、寻找适宜的生存和繁殖场所具有重要意义。
（3）南沙湿地公园具有湿地生态系统的典型特征，多水、为众多鸟类提供栖息地等，所以属于湿地生态系统。
10．（2025·崆峒模拟）下图为人体某结构中的血管分布状况示意图，其中b表示毛细血管，“→”表示血液流动的方向。请据图回答下列问题：
（1）a表示　 　（填血管名称）。
（2）若该人体结构为肺泡，则血液从a端流到c端后会变成　 　血。
（3）人体内的三种血管各有特点，其中血流速度最慢、红细胞呈单行通过的血管是　 　，该血管的管壁只由一层上皮细胞构成，有利于进行物质交换。
（4）若该人体结构为肾，则与a端相比，c端血液中的尿素含量　 　（填“增多”“不变”或“减少”）。
（5）若该人体结构为肌肉组织，则血液运输的氧在细胞中最终被利用的场所是　 　。
【答案】（1）动脉
（2）动脉
（3）毛细血管
（4）减少
（5）线粒体
【知识点】血管；肺泡与血液的气体交换；尿的形成
【解析】【解答】（1）在人体血管中，动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管，其血流方向是由主干流向分支。根据图中血液流动方向（由 a 流向 b），a 血管是将血液输送到毛细血管 b 处，所以 a 表示动脉。
（2）血液由肺动脉流经肺部毛细血管时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡内的氧气进入血液，使血液由静脉血转变成动脉血。因此“若该结构为肺泡”，则a端到c端由静脉血转变成动脉血。
（3）人体内的三种血管分别是动脉、静脉和毛细血管。毛细血管的管径很细，只允许红细胞单行通过；管壁非常薄，仅由一层上皮细胞构成；血流速度最慢。这些特点使得毛细血管成为物质交换的主要场所，有利于血液与组织细胞之间进行充分的物质交换，所以血流速度最慢、红细胞呈单行通过的血管是毛细血管。
（4）血液流经肾脏时，通过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用，血液中的部分尿素等废物随尿液排出，导致血液中尿素含量减少，因此“若该结构为肾脏，与a端相比，c端血液中的尿素含量减少。
（5）氧气经呼吸系统和血液循环系统，最终在骨骼肌细胞的线粒体中，参与分解有机物，释放能量，供生命活动需要。
【分析】图中：a血管是从主干流向分支的血管，是小动脉，c是由分支汇集而成的血管是小静脉，b是毛细血管。
动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管，静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管。毛细血管数量大，分布广，血管的内径小，仅有8--10微米，只允许红细胞单行通过，管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成；管内血流速度最慢，这些特点有利于血液与组织细胞充分地进行物物交换。但是并不是所有的毛细血管都是一端连着小动脉，一端连着小静脉，如肾小球两端连接的都是小动脉。
（1） 图中a血管是从主干流向分支的血管，因此a表示动脉血管。
（2）血液由肺动脉流经肺部毛细血管时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡内的氧气进入血液，使血液由静脉血转变成动脉血。因此“若该结构为肺泡”，则a端到c端由静脉血转变成动脉血。
（3） 毛细血管进行物质交换，数量多分布广，管壁最薄，管腔最小，红细胞单行通过，只由一层上皮细胞构成，血流速度最慢。
（4）血液流经肾脏时，通过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用，血液中的部分尿素等废物随尿液排出，导致血液中尿素含量减少，因此“若该结构为肾脏，与a端相比，c端血液中的尿素含量减少。
（5） 氧气经呼吸系统和血液循环系统，最终在骨骼肌细胞的线粒体中，参与分解有机物，释放能量，供生命活动需要。
11．（2025·崆峒模拟）夏季是伊蚊繁殖的高发季节，伊蚊体内常携带有登革病毒，其叮咬人体后会使人患登革热。图甲表示伊蚊的生活史，图乙是登革病毒的结构示意图。请据图回答下列问题（[ ]中填序号）：
（1）伊蚊的发育方式为　 　发育。
（2）登革病毒是引起登革热的　 　；它的结构简单，主要由[　 　]和遗传物质构成。
（3）从预防传染病的措施分析，消灭伊蚊属于　 　。
（4）注射登革热疫苗可以预防登革热。接种疫苗后，人体通过产生抗体而获得的免疫叫作　 　（填“特异性免疫”或“非特异性免疫”）。
【答案】（1）完全变态
（2）病原体；①
（3）切断传播途径
（4）特异性免疫
【知识点】昆虫的生殖和发育；传染病的预防措施；人体的非特异性免疫和特异性免疫；病毒的形态结构
【解析】【解答】（1） 伊蚊的发育经过卵、幼虫（孑孓 ）、蛹和成虫四个时期，这种发育过程称为完全变态发育。完全变态发育的昆虫，幼虫与成虫在形态结构和生活习性上有明显差异。所以伊蚊的发育方式为完全变态发育。
（2）病原体是引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物。可见，登革病毒能引起登革热，所以是引起登革热的病原体。结合分析可知，该病毒结构简单，无细胞结构，主要由①蛋白质外壳和②内部的遗传物质构成。
（3）预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。伊蚊叮咬人体会传播登革病毒，消灭伊蚊，能阻止登革病毒通过伊蚊叮咬这种途径传播，属于切断传播途径。
（4） 特异性免疫是指人体经后天感染（病毒感染等）或人工预防接种（疫苗接种等）而使机体获得的抵抗感染能力，这种免疫只针对特定的病原体或异物起作用。人体接种登革热疫苗后，疫苗作为抗原刺激人体淋巴细胞产生抗体，抗体只针对登革病毒起作用，所以这种通过接种疫苗产生抗体而获得的免疫叫作特异性免疫。
【分析】图乙中：①是蛋白质外壳，②是内部的遗传物质。
（1）昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育：①完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。
②不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
（2）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。具有传染性和流行性；病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施主要有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。
（3）人体免疫分为两种类型，非特异性免疫和特异性免疫。非特异性免疫，是人生来就有的，对多种病原体都有防御功能，如：人体的第一、二道防线；特异性免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体起作用，如人体的第三道防线。
（1）结合题图甲可知，伊蚊的一生要经过卵→幼虫（孑孓）→蛹→成虫四个阶段，幼虫与成虫在形态结构和生活习性上差异很大，所以其发育方式为完全变态发育。
（2）病原体是引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物。可见，登革病毒能引起登革热，所以是引起登革热的病原体。结合分析可知，该病毒结构简单，无细胞结构，主要由①蛋白质外壳和②内部的遗传物质构成。
（3）控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。一般来说，凡是对健康人采取的措施均为保护易感人群，如接种疫苗等；凡是对病人或怀疑是病人的采取的措施均为控制传染源，如隔离病人等；其余的“环境消毒、消灭媒介蚊虫、讲究个人卫生、戴口罩”等措施可判断为切断传播途径。可见，伊蚊叮咬人体会传播登革病毒，伊蚊是传播登革热的媒介，消灭伊蚊是针对传播途径采取的措施，所以属于切断传播途径。
（4）注射登革热疫苗后，人体会产生针对登革病毒的抗体，这种免疫是出生后通过接种疫苗获得的，只对登革病毒起作用，所以属于特异性免疫。
12．（2025·崆峒模拟）某生物学兴趣小组到产梨基地开展研学活动，发现果农为提高梨的产量和品质而采取了多种措施。请根据所学知识、分析并回答下列问题：
（1）果农定期施用有机肥料，梨树根尖吸收肥料的主要部位是　 　。
（2）果农适时对梨树进行环剥，环剥是指将树干上的一圈树皮剥去。此处理可暂时阻断叶片制造的　 　沿茎中的　 　向下运输，使该物质更多地留在环剥口的上方，从而促进花芽的发育。
（3）果农通常采用人工辅助授粉的方法来提高梨树的坐果率。进行人工辅助授粉时，可将两朵花面对而地轻轻转动、摩擦，确保花粉粘到雌蕊的　 　上。
（4）果农选择杜梨作为砧木，鸭梨的枝条作为接穗，该植株成活后结出的果实为　 　（填“杜梨”或“鸭梨”）。
【答案】（1）成熟区
（2）有机物；筛管
（3）柱头
（4）鸭梨
【知识点】传粉及其类型；根尖的结构和功能；筛管及其对有机物的运输；植物的无性生殖
【解析】【解答】（1） 植物根尖由根冠、分生区、伸长区和成熟区组成。成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，根毛大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水，同时根毛细胞的细胞壁很薄，细胞质很少，液泡很大，这些结构特点也有利于吸收水分和无机盐。所以梨树根尖吸收肥料（无机盐等）的主要部位是成熟区。
（2）果农适时对梨树进行环剥，这一处理可暂时阻断叶片制造的有机物沿茎中的筛管向下运输。筛管是植物体内运输有机物的主要通道，通过环剥，可以使有机物更多地留在环剥口上方，即叶片和芽等部位。这样，叶片制造的有机物就能更多地用于促进花芽的发育，从而提高梨树的坐果率和果实的品质。
（3）人工授粉是提高梨树坐果率的有效方法。在进行人工授粉时，需要将两朵花面对面轻轻转动摩擦，以确保花粉能够粘到雌蕊的柱头上。柱头是雌蕊接受花粉的部位，只有花粉成功粘到柱头上，才能进一步完成受精作用，形成种子和果实。
（4） 嫁接属于无性生殖，能保持接穗的优良性状。在嫁接中，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木。果农选择杜梨作为砧木，鸭梨的枝条作为接穗，由于无性生殖不经过两性生殖细胞的结合，遗传物质主要来自接穗，所以该植株成活后结出的果实为鸭梨，其果实的性状与接穗鸭梨的性状相同。
【分析】（1）根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区：
根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，根冠由多层松散排列的薄壁细胞组成，细胞排列较不规则，外层细胞常粘液化，使之免受土壤磨损的功能。
分生区，也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明。
伸长区，位于分生区稍后的部分.一般长约2～5毫米，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑.细胞明显伸长且没有根毛.，生长最快的部分是伸长区。
成熟区，也称根毛区.内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管，导管具有运输作用。 表皮密生的茸毛即根毛，根毛细胞的体积大，细胞质少，液泡大有利于水的吸收，细胞向外突起 形成根毛.是根吸收水分和无机盐的主要部位。
（2）筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道，由许多管状活细胞上下连接而成，相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”。两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通，筛管没有细胞核，但筛管是活细胞，筛管可以将叶片制造的有机物从上往下的运输到根等器官。
（3）植物的花经过传粉和受精以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱头和花柱凋落，只有雌蕊的子房继续发育，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，子房发育成果实。
（1）果农定期施用有机肥料是为了给梨树提供必要的营养。土壤中的微生物在分解有机肥料时，会将有机物分解成二氧化碳、水和无机盐。这些分解产物对梨树生长至关重要，根尖吸收肥料的主要部位是根尖成熟区，因为根尖成熟区生有大量根毛。
（2） 果农适时对梨树进行环剥，这一处理可暂时阻断叶片制造的有机物沿茎中的筛管向下运输。筛管是植物体内运输有机物的主要通道，通过环剥，可以使有机物更多地留在环剥口上方，即叶片和芽等部位。这样，叶片制造的有机物就能更多地用于促进花芽的发育，从而提高梨树的坐果率和果实的品质。
（3）人工授粉是提高梨树坐果率的有效方法。在进行人工授粉时，需要将两朵花面对面轻轻转动摩擦，以确保花粉能够粘到雌蕊的柱头上。柱头是雌蕊接受花粉的部位，只有花粉成功粘到柱头上，才能进一步完成受精作用，形成种子和果实。
（4）因为嫁接属于无性生殖，能保持接穗的优良性状。在这个实例中，鸭梨的枝条是接穗，所以结出的果实是鸭梨，与砧木杜梨无关。
13．（2025·崆峒模拟）某生物学兴趣小组以“不同清洗方式能否减少葡萄表面的细菌、真菌”为题进行了以下实验探究，实验操作及现象如下：
①配制三组培养基；②高温灭菌后冷却处理；③选取若干葡萄，并平均分为三组，A组不清洗，B组用清水冲洗，C组用清洗剂清洗；④分别将各组葡萄放在对应培养基上滚动；⑤再将培养基置于28^ C培养箱中恒温培养一段时间；⑥取出培养基并统计菌落数。
实验现象：三组均出现菌落，且菌落数为A组>B组>C组。
请分析并回答下列问题：
（1）操作①中需要配制培养基，是因为大多数细菌和真菌的营养方式为　 　，需要培养基提供丰富的　 　。操作②中高温灭菌的目的是　 　。
（2）操作③中将葡萄平均分配的目的是　 　。
（3）在培养过程中，最早能观察到菌落的是　 　组。
（4）本实验的变量是　 　。
（5）本实验给我们的启示是食用水果前　 　。
【答案】（1）异养；有机物；除去培养基中的杂菌，防止杂菌对实验的干扰
（2）控制单一变量
（3）A
（4）不同的清洗方式
（5）用清洗剂清洗干净后再食用
【知识点】真菌的生殖；科学探究的主要环节；检测环境中细菌和真菌
【解析】【解答】（1） 大多数细菌和真菌细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用自己制造有机物，必须依靠现成的有机物生活，这种营养方式称为异养 。所以操作①中需要配制培养基，为细菌和真菌提供营养。由于细菌和真菌异养的营养方式，培养基要为它们提供丰富的有机物，满足其生长、繁殖等生命活动对物质和能量的需求。操作②中高温灭菌的目的是除去培养基中的杂菌，防止杂菌对实验的干扰，以免影响实验结果。
（2）对照实验又叫单一变量实验，是只有一个量不同，其它量皆相同的实验。操作③中葡萄平均分配是为了控制单一变量。
（3）A组没有经过处理，表面含有大量的细菌和真菌，因此，在培养过程中，最早能观察到菌落的是A组。
（4）选取若干葡萄，平均分为三组：A未清洗组，B清水冲洗组，C清洗剂清洗组。由此可知该对照实验中葡萄的清洗方式不同，是唯一变量。因此本实验的变量是不同的清洗方式。
（5）通过分析本实验结果：三组均出现菌落，且数目为A组＞B组＞C组，可知用清洗剂清洗葡萄能减少细菌、真菌的数量。所以食用水果时给我们的启示是：用清洗剂清洗干净后再食用。
【分析】（1）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同，其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量。
实验变量：也称自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件。
对照试验遵循单一变量原则（实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量，其它因子不变，在此条件下，观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外，其他实验条件要做到前后一致。）
（2）培养细菌和真菌的一般方法和实验步骤：
①配置培养基，首先要配置含有营养物质的培养基，原因细菌的生活需要营养物质，而不是琼脂，琼脂是一种沸腾冷却后能胶化成固体的物质。
②高温灭菌，对配置的培养基和培养皿进行灭菌，防止其他细菌侵入影响实验。
③冷却后为它接种。
④在恒温箱中培养，细菌在温度适宜的地方繁殖速度比较快。
（1）细菌和真菌的细胞内没有叶绿体，所以大多数细菌和真菌不能自己合成有机物，必须依靠现成的有机物生活，其营养方式为异养，需要培养基提供丰富的有机物。
操作②中高温灭菌的目的是除去培养基中的杂菌，防止杂菌对实验的干扰，以免影响实验结果。
（2）对照实验又叫单一变量实验，是只有一个量不同，其它量皆相同的实验。操作③中葡萄平均分配是为了控制单一变量。
（3）A组没有经过处理，表面含有大量的细菌和真菌，因此，在培养过程中，最早能观察到菌落的是A组。
（4）选取若干葡萄，平均分为三组：A未清洗组，B清水冲洗组，C清洗剂清洗组。由此可知该对照实验中葡萄的清洗方式不同，是唯一变量。因此本实验的变量是不同的清洗方式。
（5）通过分析本实验结果：三组均出现菌落，且数目为A组＞B组＞C组，可知用清洗剂清洗葡萄能减少细菌、真菌的数量。所以食用水果时给我们的启示是：用清洗剂清洗干净后再食用。
14．（2025·崆峒模拟）果蝇是遗传实验中常用的材料，其体型小，易饲养，繁殖周期短，染色体数目少，而且性别决定方式与人类的相同，常有长翅和短翅两种翅型的个体。下图是果蝇翅型遗传实验图解（相关基因用G和g表示），请据此分析并回答下列问题：
（1）果蝇生长发育的过程中会定期发生蜕皮现象，这是因为果蝇的　 　会限制其生长。
（2）果蝇的体细胞中有4对染色体，其精子或卵细胞中的染色体数目应为　 　条。
（3）为了解果蝇翅型的遗传关系，科研人员利用果蝇进行了实验，结果如上图所示，实验一子代中出现长翅果蝇的概率为　 　，实验二中亲代长翅果蝇的基因组成为　 　。
（4）科研人员经过实验发现，果蝇的翅型还受到受精卵发育过程中环境温度的影响，结果如下表：
受精卵发育过程中的环境温度 15℃及以下 15℃以上
受精卵的基因组成 GG Gg gg GG Gg gg
个体翅型的性状表现 长翅 短翅 短翅 长翅 长翅 短翅
①基因组成为Gg的果蝇在15℃及以下环境中发育成短翅果蝇，在15℃以上环境中发育成长翅果蝇。由此可见，　 　的变化可以引起生物性状的改变。
②科研人员发现了一只在15℃及以下环境中发育成的短翅果蝇，为了确定该果蝇的基因组成，科研人员选取一只在15℃以上环境中发育成的短翅果蝇（gg）与该果蝇杂交，并将杂交产生的受精卵置于　 　（填“15℃及以下”或“15℃以上”）环境中培养，观察并统计子代的性状表现。若子代中既有长翅果蝇，又有短翅果蝇，且比例约为1：1，则该果蝇的基因组成为　 　；若子代全为短翅果蝇，则该果蝇的基因组成为　 　。
【答案】（1）外骨骼
（2）4
（3）75%；Gg
（4）环境；15℃以上；Gg；gg
【知识点】基因、环境与性状的关系；基因在亲子代间的传递；节肢动物及其与人类的关系
【解析】【解答】（1）果蝇属于昆虫，昆虫体表具有外骨骼。外骨骼不能随着果蝇身体的生长而生长，当果蝇身体生长到一定阶段，外骨骼就会限制其生长，所以果蝇需要定期蜕皮，蜕去旧的外骨骼，以适应身体的生长。
（2） 在形成生殖细胞（精子或卵细胞）的过程中，染色体数目要减半。果蝇体细胞中有 4 对染色体，即 8 条染色体，那么其精子或卵细胞中的染色体数目应为 4 条。
（3）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。由实验一可知，长翅是显性性状，短翅是隐性性状，亲代的基因型是杂合体，即实验一的亲代长翅的基因组成都是Gg，实验一的遗传图解如图：
由此可以看出，实验一子代中出现长翅果蝇的概率为3/4。
实验二中，亲代短翅果蝇的基因组成是gg，子代中有短翅果蝇，则亲代长翅果蝇的基因组成是Gg，实验二的遗传图解为：
由此可见，实验二中亲代长翅的基因组成为Gg。
（4）①基因组成为Gg的果蝇在15℃以下发育成短翅果蝇，在15℃以上发育成长翅果蝇，说明环境的变化可以引起生物性状的改变，生物的性状是由基因和环境共同决定的。
②根据题意内容可知，15℃以下发育成的短翅果蝇，为确定基因组成是Gg还是gg，选择用短翅果蝇（ gg）与该果蝇杂交，并应将产生的受精卵置于15℃以上环境中培养。
若子代既有长翅，也有短翅，且比例约为1∶1，遗传图解如下：
说明该果蝇的基因组成为Gg。
若子代全为短翅，遗传图解如下：
说明该果蝇的基因组成为gg。
【分析】同种生物同一性状同一性状的不同表现，叫相对性状，相对性状有显性和隐性之分。控制显性性状的基因是显性基因，一般用大写英文字母表示，控制隐性性状的基因是隐性基因，一般用小写英文字母表示。当控制性状的一对基因两个都是显性或一个是显性一个是隐性时，表现的是显性基因控制的性状，只有控制性状的一对基因全部是隐性时，隐性基因控制的性状才能表现出来。
（1）果蝇属于节肢动物，体表具有外骨骼，外骨骼不能随身体的生长而长大，因此会蜕皮。
（2）果蝇的体细胞有4对染色体，在形成生殖细胞的过程中，染色体数目减半，因此精子或卵细胞中只有4条染色体。
（3）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。由实验一可知，长翅是显性性状，短翅是隐性性状，亲代的基因型是杂合体，即实验一的亲代长翅的基因组成都是Gg，实验一的遗传图解如图：
由此可以看出，实验一子代中出现长翅果蝇的概率为3/4。
实验二中，亲代短翅果蝇的基因组成是gg，子代中有短翅果蝇，则亲代长翅果蝇的基因组成是Gg，实验二的遗传图解为：
由此可见，实验二中亲代长翅的基因组成为Gg。
（4）①基因组成为Gg的果蝇在15℃以下发育成短翅果蝇，在15℃以上发育成长翅果蝇，说明环境的变化可以引起生物性状的改变，生物的性状是由基因和环境共同决定的。
②根据题意内容可知，15℃以下发育成的短翅果蝇，为确定基因组成是Gg还是gg，选择用短翅果蝇（ gg）与该果蝇杂交，并应将产生的受精卵置于15℃以上环境中培养。
若子代既有长翅，也有短翅，且比例约为1∶1，遗传图解如下：
说明该果蝇的基因组成为Gg。
若子代全为短翅，遗传图解如下：
说明该果蝇的基因组成为gg。
1 / 1甘肃省平凉市崆峒区2025年中考一模生物试题
1．（2025·崆峒模拟）红树的根有“拒盐”功能，叶片有“泌盐”功能，使其可以生活在沿海滩涂上，这体现了（　　）
A．环境适应生物 B．生物影响环境
C．环境影响生物 D．生物适应环境
2．（2025·崆峒模拟）蚕豆和玉米种子中储存营养物质的结构分别是（　　）
A．子叶、子叶 B．子叶、胚乳 C．胚乳、子叶 D．胚乳、胚乳
3．（2025·崆峒模拟）定西市开展“启明行动”，科学防治儿童近视和儿童常见眼部疾病。儿童患近视后（　　）
A．晶状体的曲度过大 B．眼球的前后径过短
C．物像形成于视网膜的后方 D．可以通过配戴凸透镜进行矫正
4．（2025·崆峒模拟）健走被世界卫生组织认定为最好的有氧运动之一，健走时所需的能量主要来自（　　）
A．糖类 B．脂肪 C．蛋白质 D．维生素
5．（2025·崆峒模拟）“落红不是无情物，化作春泥更护花”，请从生物学角度分析，在“落红”化作“春泥”的过程中，起决定作用的是 （　　）
A．植物 B．动物
C．腐生细菌和真菌 D．水分
6．（2025·崆峒模拟）分布于云南西南部的白眉长臂猿是国家一级保护动物，属于灵长目猩猩科。下列动物中与其亲缘关系最近的是（　　）
A．蜂猴：灵长目懒猴科 B．小熊猫：食肉目浣熊科
C．野牛：偶蹄目牛科 D．亚洲象：长鼻目象科
7．（2025·崆峒模拟）如图表示细胞中的叶绿体和线粒体，下列有关说法正确的是（　　）
A．能够将光能转变成化学能的结构是线粒体
B．①表示氧气②表示二氧化碳
C．其中有助于维持生物圈中碳-氧平衡的是①②
D．线粒体是动物细胞特有的能量转换器
8．（2025·崆峒模拟）下图是反射弧结构模式图，下列有关叙述正确的是（　　）
A．采花时手被刺扎到会立即缩回，则[c]位于大脑皮层
B．指尖采血时虽感到疼痛却不缩回手，这是人类特有的反射
C．若此图表示“望而生畏”的反射弧，则[a]代表眼睛的角膜
D．若此图表示“闻风丧胆”的反射弧，则[a]代表耳结构中的耳蜗
9．（2025·崆峒模拟）南沙湿地公园是候鸟迁徙的重要停息地之一，这里常年住有3万多只鸟类，每年前来越冬的候鸟有10万多只，如国家一级保护动物遗鸥、黑脸琵鹭等。请据此回答下列问题：
（1）遗鸥、黑脸琵鹭的体表覆羽，前肢变成翼，有喙无齿，有　 　辅助肺呼吸。
（2）从行为获得的途径来看，黑脸琵鹭等鸟类的迁徙行为属于　 　行为，该行为是由动物体内的　 　所决定的。
（3）南沙湿地公园属于　 　生态系统。
10．（2025·崆峒模拟）下图为人体某结构中的血管分布状况示意图，其中b表示毛细血管，“→”表示血液流动的方向。请据图回答下列问题：
（1）a表示　 　（填血管名称）。
（2）若该人体结构为肺泡，则血液从a端流到c端后会变成　 　血。
（3）人体内的三种血管各有特点，其中血流速度最慢、红细胞呈单行通过的血管是　 　，该血管的管壁只由一层上皮细胞构成，有利于进行物质交换。
（4）若该人体结构为肾，则与a端相比，c端血液中的尿素含量　 　（填“增多”“不变”或“减少”）。
（5）若该人体结构为肌肉组织，则血液运输的氧在细胞中最终被利用的场所是　 　。
11．（2025·崆峒模拟）夏季是伊蚊繁殖的高发季节，伊蚊体内常携带有登革病毒，其叮咬人体后会使人患登革热。图甲表示伊蚊的生活史，图乙是登革病毒的结构示意图。请据图回答下列问题（[ ]中填序号）：
（1）伊蚊的发育方式为　 　发育。
（2）登革病毒是引起登革热的　 　；它的结构简单，主要由[　 　]和遗传物质构成。
（3）从预防传染病的措施分析，消灭伊蚊属于　 　。
（4）注射登革热疫苗可以预防登革热。接种疫苗后，人体通过产生抗体而获得的免疫叫作　 　（填“特异性免疫”或“非特异性免疫”）。
12．（2025·崆峒模拟）某生物学兴趣小组到产梨基地开展研学活动，发现果农为提高梨的产量和品质而采取了多种措施。请根据所学知识、分析并回答下列问题：
（1）果农定期施用有机肥料，梨树根尖吸收肥料的主要部位是　 　。
（2）果农适时对梨树进行环剥，环剥是指将树干上的一圈树皮剥去。此处理可暂时阻断叶片制造的　 　沿茎中的　 　向下运输，使该物质更多地留在环剥口的上方，从而促进花芽的发育。
（3）果农通常采用人工辅助授粉的方法来提高梨树的坐果率。进行人工辅助授粉时，可将两朵花面对而地轻轻转动、摩擦，确保花粉粘到雌蕊的　 　上。
（4）果农选择杜梨作为砧木，鸭梨的枝条作为接穗，该植株成活后结出的果实为　 　（填“杜梨”或“鸭梨”）。
13．（2025·崆峒模拟）某生物学兴趣小组以“不同清洗方式能否减少葡萄表面的细菌、真菌”为题进行了以下实验探究，实验操作及现象如下：
①配制三组培养基；②高温灭菌后冷却处理；③选取若干葡萄，并平均分为三组，A组不清洗，B组用清水冲洗，C组用清洗剂清洗；④分别将各组葡萄放在对应培养基上滚动；⑤再将培养基置于28^ C培养箱中恒温培养一段时间；⑥取出培养基并统计菌落数。
实验现象：三组均出现菌落，且菌落数为A组>B组>C组。
请分析并回答下列问题：
（1）操作①中需要配制培养基，是因为大多数细菌和真菌的营养方式为　 　，需要培养基提供丰富的　 　。操作②中高温灭菌的目的是　 　。
（2）操作③中将葡萄平均分配的目的是　 　。
（3）在培养过程中，最早能观察到菌落的是　 　组。
（4）本实验的变量是　 　。
（5）本实验给我们的启示是食用水果前　 　。
14．（2025·崆峒模拟）果蝇是遗传实验中常用的材料，其体型小，易饲养，繁殖周期短，染色体数目少，而且性别决定方式与人类的相同，常有长翅和短翅两种翅型的个体。下图是果蝇翅型遗传实验图解（相关基因用G和g表示），请据此分析并回答下列问题：
（1）果蝇生长发育的过程中会定期发生蜕皮现象，这是因为果蝇的　 　会限制其生长。
（2）果蝇的体细胞中有4对染色体，其精子或卵细胞中的染色体数目应为　 　条。
（3）为了解果蝇翅型的遗传关系，科研人员利用果蝇进行了实验，结果如上图所示，实验一子代中出现长翅果蝇的概率为　 　，实验二中亲代长翅果蝇的基因组成为　 　。
（4）科研人员经过实验发现，果蝇的翅型还受到受精卵发育过程中环境温度的影响，结果如下表：
受精卵发育过程中的环境温度 15℃及以下 15℃以上
受精卵的基因组成 GG Gg gg GG Gg gg
个体翅型的性状表现 长翅 短翅 短翅 长翅 长翅 短翅
①基因组成为Gg的果蝇在15℃及以下环境中发育成短翅果蝇，在15℃以上环境中发育成长翅果蝇。由此可见，　 　的变化可以引起生物性状的改变。
②科研人员发现了一只在15℃及以下环境中发育成的短翅果蝇，为了确定该果蝇的基因组成，科研人员选取一只在15℃以上环境中发育成的短翅果蝇（gg）与该果蝇杂交，并将杂交产生的受精卵置于　 　（填“15℃及以下”或“15℃以上”）环境中培养，观察并统计子代的性状表现。若子代中既有长翅果蝇，又有短翅果蝇，且比例约为1：1，则该果蝇的基因组成为　 　；若子代全为短翅果蝇，则该果蝇的基因组成为　 　。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】非生物因素对生物的影响；生物对环境的适应；生物对环境的影响
【解析】【解答】红树生活在沿海滩涂这样特殊的环境中，海水含盐量高，对一般植物来说是不适宜生存的环境。但是红树的根有 “拒盐” 功能，能阻止海水中大量盐分进入体内；叶片有 “泌盐” 功能，可将进入体内的多余盐分排出体外。红树通过这些特殊的结构和生理功能，使自己能够在高盐的沿海滩涂环境中生存下来，这是红树在长期的进化过程中，为了适应沿海滩涂高盐环境而形成的特性，体现了生物适应环境。
故答案为：D。
【分析】生物与环境的关系：生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物。生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。
2．【答案】B
【知识点】种子的结构
【解析】【解答】蚕豆属于双子叶植物，其种子结构包括种皮和胚，胚又由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成 。双子叶植物种子的子叶有两片，肥厚，储存着丰富的营养物质 ，为种子萌发提供营养。玉米属于单子叶植物，种子结构包括种皮、胚和胚乳。胚同样由胚芽、胚轴、胚根和子叶构成，但单子叶植物种子的子叶一片，不肥厚，营养物质主要储存在胚乳中 ，胚乳为种子萌发提供营养。
故答案为：B。
【分析】双子叶种子和单子叶种子的异同：
　 相同点 不同点
双子叶植物 都有种皮和胚，胚都由胚根、胚轴、胚芽和子叶构成 只有种皮，子叶两片，无胚乳，营养物质储存在子叶里
单子叶植物 种皮核果皮愈合在一起，子叶一片，有胚乳，营养物质储存在胚乳里
3．【答案】A
【知识点】近视、远视
【解析】【解答】A． 眼睛通过睫状体来调节晶状体的曲度，从而看清远近不同的物体。当儿童患近视时，晶状体的曲度过大，对光的折射能力变强，使得远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像，就会落在视网膜的前方，导致看不清远处的物体， A正确。
B． 眼睛通过睫状体来调节晶状体的曲度，从而看清远近不同的物体。当儿童患近视时，晶状体的曲度过大，对光的折射能力变强，使得远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像，就会落在视网膜的前方，导致看不清远处的物体， B错误。
C．近视时物像形成于视网膜的前方，而不是后方，物像形成在视网膜后方是远视的情况，C错误。
D．近视需要配戴凹透镜进行矫正，凸透镜是矫正远视眼的，D错误。
故答案为：A。
【分析】近视眼是晶状体会聚能力增强，像呈在视网膜的前方，应佩戴凹透镜矫正；
远视眼是晶状体会聚能力减弱，像呈在视网膜的后方，应佩戴凸透镜矫正。
4．【答案】A
【知识点】食物中的营养物质；糖类、脂肪、蛋白质的作用
【解析】【解答】A．糖类是主要的供能物质，葡糖糖、蔗糖、淀粉都属于糖类，A符合题意。
B．脂肪是备用能源，在肥肉、花生、大豆等食物中含有较多的脂肪，B不符合题意。
C．蛋白质主要与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要关系，C不符合题意。
D．维生素属于有机物，但它既不能为人体提供能量，也不参与人体组织的构成，但它对人体的生命活动具有重要的调节作用，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】食物中六大营养物质和作用：
营养物质 主要作用
蛋白质 构成人体细胞的基本物质，参与损伤细胞的修复和更新
脂肪 一般情况下，作为备用能源物质贮存在体内
糖类 人体最重要的供能物质，也是构成细胞的成分
水 约占体重的60%-70%，细胞的主要组成成分，人体的各种生理活动都离不开水
无机盐 含量不多，是构成人体组织的重要成分，如铁是构成血红蛋白的成分
维生素 不是构成细胞的主要原料，也不提供能量，对人体生命活动起调节作用
5．【答案】C
【知识点】细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】腐生细菌和真菌属于生态系统中的分解者。在 “落红” 化作 “春泥” 的过程中，腐生细菌和真菌能够把动植物遗体（如 “落红”）中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，这些无机物又可以被植物重新吸收利用，参与物质循环。所以在这个过程中，腐生细菌和真菌起决定作用，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】①细菌和真菌作为分解者参与物质循环
一些营腐生生活的细菌和真菌能把动植物遗体、遗物（枯枝落叶、动物粪便等）分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收利用，进而制造有机物，促进了自然界中二氧化碳等物质的循环。
②细菌和真菌引起动植物和人患病
细菌和真菌中有一些种类营寄生生活，它们生活在人、动植物体内或体表，从活的人、动植物体内吸收营养物质，可导致人或动植物患病。如链球菌可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病。一些真菌寄生在人体表面，使人患臂癣、足癣、牛皮癣等疾病，棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麦叶锈病和玉米瘤黑粉病等，都是由真菌引起的。
③细菌和真菌与动植物共生
共生：指有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡的现象。
6．【答案】A
【知识点】生物分类的等级
【解析】【解答】根据题干所述，长臂猿属于灵长目猩猩科，选项中，A蜂猴属于灵长目懒猴科，B小熊猫属于食肉目浣熊科、C野牛属于偶蹄目牛科、D亚洲象属于长鼻目象科，可见看出，与长臂猿亲缘关系最近的是蜂猴，蜂猴和长臂猿为同目，A符合题意。
故答案为：A
【分析】此题考查生物分类单位，为基础题，比较简单，熟记即可，生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种．所属的等级越小，动物的亲缘关系越近；等级越大，亲缘关系越远。
7．【答案】C
【知识点】细胞中的能量转换器
【解析】【解答】A. 能够将光能转变成化学能的结构是叶绿体，叶绿体通过光合作用把光能转化为化学能并储存于有机物中，线粒体是将有机物中的化学能释放出来供细胞利用， A错误。
B.绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。所以①表示二氧化碳，②表示氧气，B错误。
C.①表示二氧化碳，②表示氧气，光合作用有助于维持生物圈中碳-氧平衡，C正确。
D. 线粒体是动植物细胞都有的能量转换器 ，它可将有机物中的化学能释放出来供细胞生命活动利用， D错误。
故选：C。
【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。其中线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”，是细胞进行呼吸作用的场所；叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；它只存在于植物细胞内，但并不是所有的植物细胞都有叶绿体，只有有叶绿素的部分有。
8．【答案】D
【知识点】反射及其结构基础；非条件反射与条件反射
【解析】【解答】A.非条件反射的神经中枢在脊髓，采花时手被刺扎到会立即缩回属于非条件反射，所以[c]位于脊髓，故A不符合题意。B.反射一般包括非条件反射和条件反射，非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓）参与即可完成，也称为简单反射；条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是高级神经活动的基本方式，也称为复杂反射。据此可知，指尖采血时虽感疼痛手却不缩回，其痛觉在大脑皮层的痛觉中枢，有大脑皮层的参与，属于复杂反射，故B不符合题意
C.视网膜上的感光细胞能将物像刺激转化为视觉神经冲动，因此若此图表示“望而生畏”的反射弧，则代表眼睛的视网膜，故C不符合题意。
D.若此图表示“闻风丧胆”的反射弧，则[a]代表耳部结构的耳蜗，耳蜗的感觉神经能将震动转化为听觉神经冲动，鼓膜将声音转化为震动，故D符合题意。
故选D。
【分析】图中：a是感受器，b是传入神经，c是神经中枢，d是传出神经，e是效应器。
反射弧包括感受器、传入神经、神经中抠、传出神经、效应器五部分。
感受器：由传入神经末梢组成，能接受刺激产生兴奋。
传入神经：又叫感觉神经，把外周的神经冲动传到神经中枢里。
神经中枢：接受传入神经传来的信号后，产生神经冲动并传给传出神经。
传出神经：又叫运动神经，把神经中枢产生的神经冲动传给效应器。
效应器：由传出神经末梢和它控制的肌肉或腺体组成，接受传出神经传来的神经冲动，引起肌肉或腺体活动。
9．【答案】（1）气囊
（2）先天性；遗传物质
（3）湿地
【知识点】生态系统的类型；鸟的特征及其与人类的关系；先天性行为
【解析】【解答】（1） 鸟类具有独特的呼吸方式 —— 双重呼吸，除了肺进行气体交换外，还有气囊辅助肺呼吸。气囊可以储存气体，在呼吸过程中，一次呼吸能在肺内进行两次气体交换，大大提高了气体交换的效率，满足鸟类飞行时对氧气的高需求。 因此，属于鸟类的遗鸥、黑脸琵鹭，有气囊辅助肺进行双重呼吸，提高气体交换效率，满足飞行时对氧气的需求。
（2）黑脸琵鹭等鸟类的迁徙行为是生来就有的，由体内遗传物质决定，属于先天性行为。这种行为对于鸟类适应环境变化、寻找适宜的生存和繁殖场所具有重要意义。
（3） 生态系统根据地域环境等因素可分为多种类型，如森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、湿地生态系统等。湿地生态系统是指地表过湿或经常积水，生长着湿地植物的地区。南沙湿地公园常年有大量鸟类栖息，具备湿地的典型特征，如多水、有丰富的水生生物等，所以它属于湿地生态系统 。
【分析】（1）鸟类的身体呈流线型，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，有独特的气囊，可以帮助呼吸，体温恒定，卵生。
（2）动物行为的分类：从行为获得途径看，动物行为分为先天性行为和学习行为。先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
（3）生态系统的类型：生态系统有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统等多种类型，湿地生态系统有“地球之肾”之称，一般多水、过湿，常见的有沼泽、湖泊等。
（1）遗鸥、黑脸琵鹭属于鸟类，鸟类具有适应飞行的特征，其前肢变成翼；有气囊辅助肺进行双重呼吸，提高气体交换效率，满足飞行时对氧气的需求。
（2）黑脸琵鹭等鸟类的迁徙行为是生来就有的，由体内遗传物质决定，属于先天性行为。这种行为对于鸟类适应环境变化、寻找适宜的生存和繁殖场所具有重要意义。
（3）南沙湿地公园具有湿地生态系统的典型特征，多水、为众多鸟类提供栖息地等，所以属于湿地生态系统。
10．【答案】（1）动脉
（2）动脉
（3）毛细血管
（4）减少
（5）线粒体
【知识点】血管；肺泡与血液的气体交换；尿的形成
【解析】【解答】（1）在人体血管中，动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管，其血流方向是由主干流向分支。根据图中血液流动方向（由 a 流向 b），a 血管是将血液输送到毛细血管 b 处，所以 a 表示动脉。
（2）血液由肺动脉流经肺部毛细血管时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡内的氧气进入血液，使血液由静脉血转变成动脉血。因此“若该结构为肺泡”，则a端到c端由静脉血转变成动脉血。
（3）人体内的三种血管分别是动脉、静脉和毛细血管。毛细血管的管径很细，只允许红细胞单行通过；管壁非常薄，仅由一层上皮细胞构成；血流速度最慢。这些特点使得毛细血管成为物质交换的主要场所，有利于血液与组织细胞之间进行充分的物质交换，所以血流速度最慢、红细胞呈单行通过的血管是毛细血管。
（4）血液流经肾脏时，通过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用，血液中的部分尿素等废物随尿液排出，导致血液中尿素含量减少，因此“若该结构为肾脏，与a端相比，c端血液中的尿素含量减少。
（5）氧气经呼吸系统和血液循环系统，最终在骨骼肌细胞的线粒体中，参与分解有机物，释放能量，供生命活动需要。
【分析】图中：a血管是从主干流向分支的血管，是小动脉，c是由分支汇集而成的血管是小静脉，b是毛细血管。
动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管，静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管。毛细血管数量大，分布广，血管的内径小，仅有8--10微米，只允许红细胞单行通过，管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成；管内血流速度最慢，这些特点有利于血液与组织细胞充分地进行物物交换。但是并不是所有的毛细血管都是一端连着小动脉，一端连着小静脉，如肾小球两端连接的都是小动脉。
（1） 图中a血管是从主干流向分支的血管，因此a表示动脉血管。
（2）血液由肺动脉流经肺部毛细血管时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡内的氧气进入血液，使血液由静脉血转变成动脉血。因此“若该结构为肺泡”，则a端到c端由静脉血转变成动脉血。
（3） 毛细血管进行物质交换，数量多分布广，管壁最薄，管腔最小，红细胞单行通过，只由一层上皮细胞构成，血流速度最慢。
（4）血液流经肾脏时，通过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用，血液中的部分尿素等废物随尿液排出，导致血液中尿素含量减少，因此“若该结构为肾脏，与a端相比，c端血液中的尿素含量减少。
（5） 氧气经呼吸系统和血液循环系统，最终在骨骼肌细胞的线粒体中，参与分解有机物，释放能量，供生命活动需要。
11．【答案】（1）完全变态
（2）病原体；①
（3）切断传播途径
（4）特异性免疫
【知识点】昆虫的生殖和发育；传染病的预防措施；人体的非特异性免疫和特异性免疫；病毒的形态结构
【解析】【解答】（1） 伊蚊的发育经过卵、幼虫（孑孓 ）、蛹和成虫四个时期，这种发育过程称为完全变态发育。完全变态发育的昆虫，幼虫与成虫在形态结构和生活习性上有明显差异。所以伊蚊的发育方式为完全变态发育。
（2）病原体是引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物。可见，登革病毒能引起登革热，所以是引起登革热的病原体。结合分析可知，该病毒结构简单，无细胞结构，主要由①蛋白质外壳和②内部的遗传物质构成。
（3）预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。伊蚊叮咬人体会传播登革病毒，消灭伊蚊，能阻止登革病毒通过伊蚊叮咬这种途径传播，属于切断传播途径。
（4） 特异性免疫是指人体经后天感染（病毒感染等）或人工预防接种（疫苗接种等）而使机体获得的抵抗感染能力，这种免疫只针对特定的病原体或异物起作用。人体接种登革热疫苗后，疫苗作为抗原刺激人体淋巴细胞产生抗体，抗体只针对登革病毒起作用，所以这种通过接种疫苗产生抗体而获得的免疫叫作特异性免疫。
【分析】图乙中：①是蛋白质外壳，②是内部的遗传物质。
（1）昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育：①完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。
②不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
（2）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。具有传染性和流行性；病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施主要有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。
（3）人体免疫分为两种类型，非特异性免疫和特异性免疫。非特异性免疫，是人生来就有的，对多种病原体都有防御功能，如：人体的第一、二道防线；特异性免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体起作用，如人体的第三道防线。
（1）结合题图甲可知，伊蚊的一生要经过卵→幼虫（孑孓）→蛹→成虫四个阶段，幼虫与成虫在形态结构和生活习性上差异很大，所以其发育方式为完全变态发育。
（2）病原体是引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物。可见，登革病毒能引起登革热，所以是引起登革热的病原体。结合分析可知，该病毒结构简单，无细胞结构，主要由①蛋白质外壳和②内部的遗传物质构成。
（3）控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。一般来说，凡是对健康人采取的措施均为保护易感人群，如接种疫苗等；凡是对病人或怀疑是病人的采取的措施均为控制传染源，如隔离病人等；其余的“环境消毒、消灭媒介蚊虫、讲究个人卫生、戴口罩”等措施可判断为切断传播途径。可见，伊蚊叮咬人体会传播登革病毒，伊蚊是传播登革热的媒介，消灭伊蚊是针对传播途径采取的措施，所以属于切断传播途径。
（4）注射登革热疫苗后，人体会产生针对登革病毒的抗体，这种免疫是出生后通过接种疫苗获得的，只对登革病毒起作用，所以属于特异性免疫。
12．【答案】（1）成熟区
（2）有机物；筛管
（3）柱头
（4）鸭梨
【知识点】传粉及其类型；根尖的结构和功能；筛管及其对有机物的运输；植物的无性生殖
【解析】【解答】（1） 植物根尖由根冠、分生区、伸长区和成熟区组成。成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，根毛大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水，同时根毛细胞的细胞壁很薄，细胞质很少，液泡很大，这些结构特点也有利于吸收水分和无机盐。所以梨树根尖吸收肥料（无机盐等）的主要部位是成熟区。
（2）果农适时对梨树进行环剥，这一处理可暂时阻断叶片制造的有机物沿茎中的筛管向下运输。筛管是植物体内运输有机物的主要通道，通过环剥，可以使有机物更多地留在环剥口上方，即叶片和芽等部位。这样，叶片制造的有机物就能更多地用于促进花芽的发育，从而提高梨树的坐果率和果实的品质。
（3）人工授粉是提高梨树坐果率的有效方法。在进行人工授粉时，需要将两朵花面对面轻轻转动摩擦，以确保花粉能够粘到雌蕊的柱头上。柱头是雌蕊接受花粉的部位，只有花粉成功粘到柱头上，才能进一步完成受精作用，形成种子和果实。
（4） 嫁接属于无性生殖，能保持接穗的优良性状。在嫁接中，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木。果农选择杜梨作为砧木，鸭梨的枝条作为接穗，由于无性生殖不经过两性生殖细胞的结合，遗传物质主要来自接穗，所以该植株成活后结出的果实为鸭梨，其果实的性状与接穗鸭梨的性状相同。
【分析】（1）根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区：
根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，根冠由多层松散排列的薄壁细胞组成，细胞排列较不规则，外层细胞常粘液化，使之免受土壤磨损的功能。
分生区，也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明。
伸长区，位于分生区稍后的部分.一般长约2～5毫米，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑.细胞明显伸长且没有根毛.，生长最快的部分是伸长区。
成熟区，也称根毛区.内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管，导管具有运输作用。 表皮密生的茸毛即根毛，根毛细胞的体积大，细胞质少，液泡大有利于水的吸收，细胞向外突起 形成根毛.是根吸收水分和无机盐的主要部位。
（2）筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道，由许多管状活细胞上下连接而成，相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”。两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通，筛管没有细胞核，但筛管是活细胞，筛管可以将叶片制造的有机物从上往下的运输到根等器官。
（3）植物的花经过传粉和受精以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱头和花柱凋落，只有雌蕊的子房继续发育，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，子房发育成果实。
（1）果农定期施用有机肥料是为了给梨树提供必要的营养。土壤中的微生物在分解有机肥料时，会将有机物分解成二氧化碳、水和无机盐。这些分解产物对梨树生长至关重要，根尖吸收肥料的主要部位是根尖成熟区，因为根尖成熟区生有大量根毛。
（2） 果农适时对梨树进行环剥，这一处理可暂时阻断叶片制造的有机物沿茎中的筛管向下运输。筛管是植物体内运输有机物的主要通道，通过环剥，可以使有机物更多地留在环剥口上方，即叶片和芽等部位。这样，叶片制造的有机物就能更多地用于促进花芽的发育，从而提高梨树的坐果率和果实的品质。
（3）人工授粉是提高梨树坐果率的有效方法。在进行人工授粉时，需要将两朵花面对面轻轻转动摩擦，以确保花粉能够粘到雌蕊的柱头上。柱头是雌蕊接受花粉的部位，只有花粉成功粘到柱头上，才能进一步完成受精作用，形成种子和果实。
（4）因为嫁接属于无性生殖，能保持接穗的优良性状。在这个实例中，鸭梨的枝条是接穗，所以结出的果实是鸭梨，与砧木杜梨无关。
13．【答案】（1）异养；有机物；除去培养基中的杂菌，防止杂菌对实验的干扰
（2）控制单一变量
（3）A
（4）不同的清洗方式
（5）用清洗剂清洗干净后再食用
【知识点】真菌的生殖；科学探究的主要环节；检测环境中细菌和真菌
【解析】【解答】（1） 大多数细菌和真菌细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用自己制造有机物，必须依靠现成的有机物生活，这种营养方式称为异养 。所以操作①中需要配制培养基，为细菌和真菌提供营养。由于细菌和真菌异养的营养方式，培养基要为它们提供丰富的有机物，满足其生长、繁殖等生命活动对物质和能量的需求。操作②中高温灭菌的目的是除去培养基中的杂菌，防止杂菌对实验的干扰，以免影响实验结果。
（2）对照实验又叫单一变量实验，是只有一个量不同，其它量皆相同的实验。操作③中葡萄平均分配是为了控制单一变量。
（3）A组没有经过处理，表面含有大量的细菌和真菌，因此，在培养过程中，最早能观察到菌落的是A组。
（4）选取若干葡萄，平均分为三组：A未清洗组，B清水冲洗组，C清洗剂清洗组。由此可知该对照实验中葡萄的清洗方式不同，是唯一变量。因此本实验的变量是不同的清洗方式。
（5）通过分析本实验结果：三组均出现菌落，且数目为A组＞B组＞C组，可知用清洗剂清洗葡萄能减少细菌、真菌的数量。所以食用水果时给我们的启示是：用清洗剂清洗干净后再食用。
【分析】（1）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同，其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量。
实验变量：也称自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件。
对照试验遵循单一变量原则（实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量，其它因子不变，在此条件下，观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外，其他实验条件要做到前后一致。）
（2）培养细菌和真菌的一般方法和实验步骤：
①配置培养基，首先要配置含有营养物质的培养基，原因细菌的生活需要营养物质，而不是琼脂，琼脂是一种沸腾冷却后能胶化成固体的物质。
②高温灭菌，对配置的培养基和培养皿进行灭菌，防止其他细菌侵入影响实验。
③冷却后为它接种。
④在恒温箱中培养，细菌在温度适宜的地方繁殖速度比较快。
（1）细菌和真菌的细胞内没有叶绿体，所以大多数细菌和真菌不能自己合成有机物，必须依靠现成的有机物生活，其营养方式为异养，需要培养基提供丰富的有机物。
操作②中高温灭菌的目的是除去培养基中的杂菌，防止杂菌对实验的干扰，以免影响实验结果。
（2）对照实验又叫单一变量实验，是只有一个量不同，其它量皆相同的实验。操作③中葡萄平均分配是为了控制单一变量。
（3）A组没有经过处理，表面含有大量的细菌和真菌，因此，在培养过程中，最早能观察到菌落的是A组。
（4）选取若干葡萄，平均分为三组：A未清洗组，B清水冲洗组，C清洗剂清洗组。由此可知该对照实验中葡萄的清洗方式不同，是唯一变量。因此本实验的变量是不同的清洗方式。
（5）通过分析本实验结果：三组均出现菌落，且数目为A组＞B组＞C组，可知用清洗剂清洗葡萄能减少细菌、真菌的数量。所以食用水果时给我们的启示是：用清洗剂清洗干净后再食用。
14．【答案】（1）外骨骼
（2）4
（3）75%；Gg
（4）环境；15℃以上；Gg；gg
【知识点】基因、环境与性状的关系；基因在亲子代间的传递；节肢动物及其与人类的关系
【解析】【解答】（1）果蝇属于昆虫，昆虫体表具有外骨骼。外骨骼不能随着果蝇身体的生长而生长，当果蝇身体生长到一定阶段，外骨骼就会限制其生长，所以果蝇需要定期蜕皮，蜕去旧的外骨骼，以适应身体的生长。
（2） 在形成生殖细胞（精子或卵细胞）的过程中，染色体数目要减半。果蝇体细胞中有 4 对染色体，即 8 条染色体，那么其精子或卵细胞中的染色体数目应为 4 条。
（3）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。由实验一可知，长翅是显性性状，短翅是隐性性状，亲代的基因型是杂合体，即实验一的亲代长翅的基因组成都是Gg，实验一的遗传图解如图：
由此可以看出，实验一子代中出现长翅果蝇的概率为3/4。
实验二中，亲代短翅果蝇的基因组成是gg，子代中有短翅果蝇，则亲代长翅果蝇的基因组成是Gg，实验二的遗传图解为：
由此可见，实验二中亲代长翅的基因组成为Gg。
（4）①基因组成为Gg的果蝇在15℃以下发育成短翅果蝇，在15℃以上发育成长翅果蝇，说明环境的变化可以引起生物性状的改变，生物的性状是由基因和环境共同决定的。
②根据题意内容可知，15℃以下发育成的短翅果蝇，为确定基因组成是Gg还是gg，选择用短翅果蝇（ gg）与该果蝇杂交，并应将产生的受精卵置于15℃以上环境中培养。
若子代既有长翅，也有短翅，且比例约为1∶1，遗传图解如下：
说明该果蝇的基因组成为Gg。
若子代全为短翅，遗传图解如下：
说明该果蝇的基因组成为gg。
【分析】同种生物同一性状同一性状的不同表现，叫相对性状，相对性状有显性和隐性之分。控制显性性状的基因是显性基因，一般用大写英文字母表示，控制隐性性状的基因是隐性基因，一般用小写英文字母表示。当控制性状的一对基因两个都是显性或一个是显性一个是隐性时，表现的是显性基因控制的性状，只有控制性状的一对基因全部是隐性时，隐性基因控制的性状才能表现出来。
（1）果蝇属于节肢动物，体表具有外骨骼，外骨骼不能随身体的生长而长大，因此会蜕皮。
（2）果蝇的体细胞有4对染色体，在形成生殖细胞的过程中，染色体数目减半，因此精子或卵细胞中只有4条染色体。
（3）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。由实验一可知，长翅是显性性状，短翅是隐性性状，亲代的基因型是杂合体，即实验一的亲代长翅的基因组成都是Gg，实验一的遗传图解如图：
由此可以看出，实验一子代中出现长翅果蝇的概率为3/4。
实验二中，亲代短翅果蝇的基因组成是gg，子代中有短翅果蝇，则亲代长翅果蝇的基因组成是Gg，实验二的遗传图解为：
由此可见，实验二中亲代长翅的基因组成为Gg。
（4）①基因组成为Gg的果蝇在15℃以下发育成短翅果蝇，在15℃以上发育成长翅果蝇，说明环境的变化可以引起生物性状的改变，生物的性状是由基因和环境共同决定的。
②根据题意内容可知，15℃以下发育成的短翅果蝇，为确定基因组成是Gg还是gg，选择用短翅果蝇（ gg）与该果蝇杂交，并应将产生的受精卵置于15℃以上环境中培养。
若子代既有长翅，也有短翅，且比例约为1∶1，遗传图解如下：
说明该果蝇的基因组成为Gg。
若子代全为短翅，遗传图解如下：
说明该果蝇的基因组成为gg。
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