第13课《最后一次讲演》课件-2024-2025学年统编版语文八年级下册(共31张PPT)

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第13课《最后一次讲演》课件-2024-2025学年统编版语文八年级下册(共31张PPT)

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演讲词
演讲词,也叫演说词、演讲稿,它是在公众场合就某一问题或事件等公开发表自己见解的讲话文稿。
演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段。
演讲词在工作和生活中运用广泛,它可以用来交流思想、感情,表达主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等。
演讲
文体知识


闻一多




李公仆
李公朴(1902—1946),字晋祥,号仆如。伟大的爱国主义者,坚定的民主战士,中国民主同盟早期领导人,杰出的社会教育家。1946年7月11日在昆明市遭国民党特务开枪暗杀,次日凌晨因伤重、流血过多牺牲。
演讲
相关人物
李公朴
闻一多,本名家骅,湖北省浠水县人。著名诗人,学者,爱国民主战士。
出生于一个“世家望族,书香门第”,1922年赴美国芝加哥美术学院学习,后来研究文学,1925年5月回国后,历任青岛大学、清华大学教授。
代表诗集《红烛》《死水》都闪耀着爱国主义的火花;代表学术著作《神话与诗》《唐诗杂论》是古典文学研究史上的丰碑。
1946年遭暗杀,遗著由朱自清先生编成《闻一多全集》四卷。
闻一多
演讲
作者简介
“闻一多先生,是卓越的学者,热情澎湃的优秀诗人,大勇的革命烈士。”
闻一多
“做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面——作为学者的方面。”
“他终于以宝贵的生命,实证了他的‘言’和‘行’。他,是口的巨人;他,是行的高标。”
“闻一多先生还有另外一个方面——作为革命家的方面……现在,他‘说’了就‘做’。言论与行动完全一致。”
演讲
作者简介
晓得( ) 卑劣( ) 无耻( )
毒手 诬蔑( ) 屠杀( ) 悲愤
捶击( ) 恐怖 势力 毁灭
卑鄙( ) 蛮横( ) 赋予
光明正大 挑拨离间( )
xiǎo de
liè
chǐ
wū miè

chuí

hènɡ
tiǎo
演讲
字词清单
卑劣
诬蔑
蛮横
赋予
无耻
挑拨离间
卑鄙恶劣。
捏造事实败坏别人的名誉。
(态度)粗暴而不讲道理。
给予(重大任务、使命等)。
引起是非争端,使别人不和。
不顾羞耻;不知廉耻。
演讲
字词清单
1946年7月15日,闻一多被国民党特务暗杀。1946年7月17日毛泽东、朱德同志在唁(yàn)电中称赞他:“为民主而奋斗,不屈不挠,可敬可佩。”周恩来同志在悼词中写道:“心不死,志不绝,和平可期,民主有望,杀人者终必覆灭。”
演讲
作者简介
《最后一次讲演》
演讲时间
演讲背景
演讲对象
演讲目的
演讲思路
演讲风格
自由诵读该演讲词,梳理演讲的内容,完成下面的表格。
慷慨激昂
演讲
整体感知
演讲背景
抗日战争胜利后,美帝国主义和蒋介石反动政府内外勾结,疯狂策划反共反人民的内战,妄图使中国永远沦为半封建半殖民地的地位。这种倒行逆施,自然遭到全国人民的反对,一个“反内战、反独裁”的民主运动在全国范围内蓬勃兴起。国民党反动派冒天下之大不韪(wěi),一方面撕毁政协会议,派兵向解放区大举进攻;另一方面,在他们暂时统治的区域里制造白色恐怖,甚至采取暗杀手段疯狂镇压人民。
演讲
整体感知
演讲背景
1946年7月15日,因为著名的爱国民主战士李公朴先生在昆明惨遭国民党反动派暗杀遇害(4天前),李公朴先生治丧委员会在云南大学至公堂举行追悼会,由李公仆的夫人张曼筠同志报告李公朴的殉难经过。张曼筠同志在讲述时悲痛得泣不成声,而场内特务竟然谈笑抽烟,无理取闹,极为嚣张。闻一多先生见此情景,怒不可遏,本来有传言他是暗杀名单上接下来的暗杀对象,因此为了防止出事 ,事前说好不请他演讲,但此时,他不顾一切地跳上了台,即兴发表了此次讲演。
演讲
整体感知
为什么要打要杀,而且又不敢光明正大地来打来杀,而偷偷摸摸地来暗杀!这成什么话?
今天,这里有没有特务?你站出来!是好汉的站出来!你出来讲!凭什么要杀死李先生?杀死了人,又不敢承认,还要诬蔑人,说什么“桃色事件”,说什么共产党杀共产党,无耻啊!无耻啊!
特务们,你们想想,你们还有几天?你们完了,快完了!
翻开历史看看,你们还站得住几天!你们完了,快了!快完了!我们的光明就要出现了。
特务们!你们看见今天到会的一千多青年,又握起手来了,我们昆明的青年决不会让你们这样蛮横下去的!反动派,你看见一个倒下去,可也看得见千百个继起的!
演讲对象
国民党反动派
演讲
整体感知
李先生在昆明被暗杀,是李先生留给昆明的光荣!也是昆明人的光荣……这两桩事发生在昆明,这算是昆明无限的光荣!
我们的力量大得很,强得很!看今天来的这些人,都是我们的人,都是我们的力量!此外还有广大的市民!我们有这个信心:人民的力量是要胜利的,真理是永远存在的。历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的!……我们有力量打破这个黑暗,争到光明!我们的光明,就是反动派的末日!
“一二·一”是昆明的光荣,是云南人民的光荣……我们要发扬云南光荣的历史!
历史赋予昆明的任务是争取民主和平,我们昆明的青年必须完成这任务!
我们不怕死,我们有牺牲的精神!我们随时像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门!
演讲对象
昆明青年/人民
演讲
整体感知
【演讲词特点1】:
不能空谈泛论,要基于现实,演讲话题与现实紧密结合,引发听众关注;要因听众而异,针对不同听众把握不同的研讲内容。
有的放矢,针对性强。
演讲
文体知识
特务(国民党反动派):痛斥他们无耻的暗杀行为;揭露其虚弱、必败的本质。
昆明青年/人民:赞扬李公仆及昆明英勇青年的献身精神;鼓舞昆明的青年/人民,增强其人民必胜的信念,号召其站起来战斗、争取民主和平。
演讲目的
如果选用原文中的一句话,既能痛斥国民党,又能鼓舞青年学生,你觉得哪句话合适?
“人民的力量是要胜利的,真理是永远存在的。历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的!”
——演讲的中心观点
演讲
整体感知
观点鲜明,态度明确。
【演讲词特点2】:
不能只客观地叙述事情,必须表明自己的主张,阐明自己的见解。赞成什么,反对什么,表扬什么,批评什么,均应做到立场鲜明、态度明确,不能含糊。
演讲
文体知识
追悼会上,一般重在表示哀悼思念,为何要发起号召?
发扬战斗的光荣传统才是对李先生最好的交代;只有战斗才能最终避免李先生遇害这类事情的发生——思想深刻,深入人心。
在对比衬托中,由表及里,由抒情到号召,层层深入,思想深刻。
演讲思路
以事导入,痛斥国民党反动派的卑劣行径
赞颂李公朴及英勇青年的献身行为
1-3
揭露国民党反动派虚弱必败的本质
预言人民必胜、真理永存的光明未来
4-5
号召大家发扬光荣传统、争取民主和平
6-12
演讲词特点3:思路清晰,内容充实。
演讲
文体知识
这是一篇颂扬烈士的赞歌,也是一篇声讨反动派的檄(xí)文。
闻一多先生慷慨激昂、爱憎分明的演讲,给了国民党反动派狠狠一击,也给了昆明人民巨大的力量。
演讲
小 结
演讲的过程,我们能很明显的感受到此次演讲慷慨激昂的风格。
曾有人评价这篇演讲词,“每一句话好像都能点着火”。从这个意义上讲,闻一多先生的最后一次讲演,是他留给世人最后的口语表达的杰作!那闻一多先生是如何点燃听众心中的火的?
1.先来看看闻一多先生演讲时人称的运用。
演讲
赏析语言
朗读12段,说说将人称“我们”改为“我”或“你们”好吗?
既表明自己一往无前的英雄气概和视死如归的革命豪情;
同时拉近与听众的距离,将自己的意志无形之中赋予青年学生,更有鼓动性和感染力;
还向国民党反动派、向世人宣告千千万万的中国人会站起来、一战到底。
【人称使用小技巧】
演讲时多用“我们”,拉近距离,增强感染力,尤其是号召时。
我们不怕死,我们有牺牲的精神!我们随时像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门!
演讲
赏析语言
闻一多在称呼国民党反动派时用的人称是什么?
“你站出来!是好汉的站出来!你出来讲!凭什么要杀死李先生 ”
“我心里想,这些无耻的东西,不知他们是怎么想法,他们的心理是什么状态,他们的心怎样长的!(捶击桌子)其实简单,他们这样疯狂的来制造恐怖,正是他们自己在慌啊!在害怕啊!所以他们制造恐怖,其实是他们自己在恐怖啊!特务们,你们想想,你们还有几天 你们完了,快完了!
你们杀死一个李公朴,会有千百万个李公朴站起来!你们将失去千百万的人民!你们看着我们人少,没有力量?告诉你们,我们的力量大得很,强得很!
为什么人称会发生变化?这样处理有什么好处?
人称灵活,旗帜鲜明
用“他们”:此时的演讲对象是青年学生,向听众揭露敌人的罪行和险恶用心,流露出作者的愤怒与轻蔑。
用“你”“你们”:此时演讲的对象是特务、国民党反动派,便于直接、正面地痛斥、揭露、蔑视国民党反动派,使得愤怒痛恨之情更加强烈;同时也表现了闻一多先生就是想直接讲给在场的国民党特务听,削减他们的嚣张气焰,体现了闻一多先生的大无畏精神。
演讲
赏析语言
2.再读全文,除了“人称灵活,旗帜鲜明”,这篇演讲词还有哪些语言技巧增强了鼓动性、感染力呢?结合具体句子分析。
【句式】
特殊句式,情感强烈。(感叹句、反问句、设问句)
大量短句,急促有力。
运用反复,增强气势。(“无耻啊!无耻啊!”“你们完了,快完了!”“你站出来!是好汉的站出来!”)
【用语】
词语褒贬分明,极富感彩。(对敌人:“无耻的东西”“挑拨离间”“卑鄙无耻”“蛮横”等;对青年:“光荣”“宝贵的生命”“光明”等。)
人称灵活,旗帜鲜明。
演讲词特点4:语言技巧,增强感染。
演讲
赏析语言
作为一篇即兴演讲:
情感充沛,慷慨激昂,爱憎分明,思想深刻——这是闻一多作为民主战士的一腔热血;
有的放矢,态度明确,思路清晰,语言有力——这是闻一多作为诗人学者的文化功底。
演讲
小 结
从演讲的最后一段,你看到一个怎样的闻一多?
一往无前的英雄气概,视死如归的革命豪情,舍身为国的爱国情怀。
在李公朴同志被害之后,警报迭起,形势紧张,明知凶多吉少,而闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,慷慨淋漓,并指着这群败类说:“你们站出来!你们站出来!”
他“说”了。说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!
他“说”了:“我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门。”
他“做”了,在情况紧急的生死关头,他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘。他终于以宝贵的生命,实证了他的“言”和“行”。
——《说和做——记闻一多先生的言行片段》
演讲
人物形象
表现大无畏的爱国精神的诗句
我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。——谭嗣同《狱中题壁》
人生自古谁无死? 留取丹心照汗青。——文天祥 《过零丁洋》
只解沙场为国死,何须马革裹尸还。 ——徐锡麟 《出塞》
一寸丹心图报国,两行清泪为思亲。 ——于谦 《立春日感怀》
演讲
拓展延伸
完成历史任务
历史上
最卑劣
最无耻
事件
暗杀李公朴
为何被暗杀
争取民主和平
真理是一定胜利的
号召青年继承光荣传统
随时准备牺牲
最后一次讲演
课后作业
演讲
板书设计
1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )
A.卑劣(liè) 诬蔑(miè) 蛮横(hèng) 挑拨离间(jiàn)
B.恐怖(bù) 悲愤(fèn) 捶击(chuí) 光明正大(zhèn)
C.屠杀(tú) 赋予(fù) 晓得(xiǎo) 义愤填膺(yīn)
D.卑鄙(bǐ) 毁灭(huǐ) 黎明(lí) 卑鄙无耻(cǐ)
【详解】B.光明正大(zhèn)——zhèng;
C.义愤填膺(yīn)——yīng;
D.卑鄙无耻(cǐ)——chǐ;
A
演讲
随堂检测
2.对下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是( )
①李先生究竟犯了什么罪,竟遭此毒手?他只不过用笔写写文章,用嘴说说话……
②你们杀死一个李公朴,会有千百万个李公朴站起来!
③无耻啊!无耻啊!
A.设问  借代  反复 B.反问  比喻   排比
C.反问  借代  排比 D.设问  比喻   反复
【详解】①有问有答,运用了设问的修辞手法。②第二个“李公朴”代指像李公朴这样的爱国人士,运用了借代的修辞手法。③运用的是反复修辞,而非排比。
A
演讲
随堂检测
3.下列各句中加点词语的感彩与其他几项不一致的是( )
A.我们骄傲一点说,这算是像我这样大年纪的一代,我们的老战友,献出了最宝贵的生命!
B.杀死了人,又不敢承认,还要诬蔑人……
C.这几天,大家晓得,在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情!
D.为什么要打要杀,而且又不敢光明正大地来打来杀,而偷偷摸摸地来暗杀!
“骄傲”自以为了不起,看不起别人。这里是贬词褒用,意思是自豪;
A
B句中的“诬蔑”、C句中的“无耻”、D句中的“偷偷摸摸”都属于贬义词;
演讲
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