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题型专项培优 填空题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题
1．七巧板由5个( )形，1个( )形和1个( )形组成的，用七巧板可以拼出各种有趣的图案。
2．我会认图形，把图形的序号填到相应的框里。
3．在算式68－60＝8中，被减数是( )，差是( )。
4．67个位上的数字是( )；十位上的数字是( )。
5．一支铅笔6角，用1元钱买一支铅笔，还剩( )角。
6．七十四写作( )，47读作( )。
7．看图填数字。
( ) ( )
8．5比12少( )，13比7多( )。
9．写出下面的钱数。
( )元( )角 ( )元( )角
10．4月8日再过5天是4月( )日；5月9日再过( )天是5月14日。
11．35前面的连续四个数是( )、( )、( )、( )。
12．填一填，圈一圈。
（1）在□里填上合适的数。
（2）与97相邻的两个数是 和 。
（3）97更接近（90、100），93更接近（90、100）。（圈出正确答案）
13．数一数，填一填。
（ ）个（ ）个（ ）个（ ）个
14．一张可以换 张和 张。
15．是由( )个拼成的，或是由( )个拼成的。
16．大课间活动，一群孩子做游戏，20个男孩站成一排，相邻两个男孩之间站1个女孩，参加游戏的女孩有( )人。
17．数学书的价格为6元7角，比《数学世界》便宜2元8角，《数学世界》的价格是( )元（用小数表示）。
18．2025年10月1日是新中国成立76周年。
（1）横线上的数读作（ ），它由（ ）个十和（ ）个一组成。与它相邻的两个数是（ ）和（ ）。
（2）“76”在直线上哪个位置最合适？填入括号里。
19．用手拉一个活动的长方形框架的一组对角，可以把它拉成( )形。
20．30以内的数，个位上是5的两位数有( )。
21．我们数学书的封面是( )形，硬币的表面是( )形。
22．7个十是( )；68里面有( )个十和( )个一。
23．在括号里填上合适的数。
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
24．写出2个比60小，个位是6的两位数：( )、( )。
25．( )个十和( )个一是( )。
26．一套七巧板中有( )种图形，其中三角形有( )个，正方形有( )个，还有一个( )形。
27．在括号里填上“＞”“＜”“＝”。
23( )32 77( )57 14－7( )8
60( )80 7( )15－9 10个－( )100
28．按顺序填数，并填空。
90 91 92 ( ) 94 95 96 97 ( ) ( ) 100
（1）比90少1的数是( )，比99多1的数是( )。
（2）在90和100这两个数中，92更接近( )。
29．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
7＋8( )6＋9 14－3( )15－5 4＋3( )17－9
10－4( )7 5( )10－6 5＋4( )4＋5
30．在88，93，100中，最接近90的数是( )。
31．1张可以换( )张和( )张。
32．括号里应该填几？
44－25＝( )9 80－46＝( )4 16＋35＝( )1 19＋38＝( )7
34＋46＝( )0 64－18＝( )6 73－45＝( )8 47＋25＝( )2
33．17个小朋友站成一排，从左往右数芳芳排在第6；从右往左数兵兵排在第5．芳芳和兵兵之间有 人．
34．70连续减7：70， ， ， ， 。15连续加6：15， ， ， ， 。
35．想一想，括号里最大能填几？
25＞( ) 18＞( ) 33＞( ) ( )＜71
73＋9＞( ) ( )＜34＋10 ( )＜61－7 16＋( )＜57
60－( )＞54 ( )－20＜50 ( )＜34－8 78－( )＜57
36．买一件衬衫68元，付出100元，应找回( )元。
37．按顺序填数。
（1）
（2）这些数中，最大的数减去最小的数等于（ ）。
（3）这些数中是整十的有（ ）、（ ）。
38．56的个位上是 ，表示 ；十位上是 ，表示 。
39．1个十和6个一合起来是( )，这个数去掉5，再添上2是( )。
40．比31大，又比34小的数可能是( )或( )。
41．在83、28、90、88、79、85这几个数中最大的是( )，最小的是( )。其中( )更接近80。
42．小明：我重30千克。小红：我比小明重得多。小芳：我比小明轻一些。
小红大约有多重？在答案下画“√”。小芳大约有多重？在答案下画“○”。
26千克 10千克 50千克 32千克
参考答案
1． 三角 平行四边 正方
【分析】根据七巧板的组成：由1个正方形、1个平行四边形和5个三角形组成来解答即可。
【详解】根据七巧板的认识可知，七巧板由5个三角形，1个平行四边形和1个正方形组成的，用七巧板可以拼出各种有趣的图案。
【点睛】解题的关键是明确七巧板的组成。
2．⑤⑧；②⑩；④⑥；①③⑦⑨
【分析】长方形是四个内角相等的四边形；四条边都相等、四个角都相等的四边形是正方形；圆指的是在一个平面内，围绕一个点并以一定长度为距离旋转一周所形成的封闭曲线；三角形是由同一平面内不在同一直线上的三条线段“首尾”顺次连接所组成的封闭图形。
【详解】
3． 68 8
【分析】根据“被减数－减数＝差”来解决此题。
【详解】由题意分析得：
在算式68－60＝8中，被减数是68，差是8。
4． 7 6
5．4
【分析】把1元化成10角，总钱数减去一支铅笔的单价即可求出剩下的钱数。
【详解】1元角
（角）
【点睛】本题考查了元、角、分的换算，考查了整数的减法的意义及整数减法的计算法则。
6． 74 四十七
7． 34 31
8． 7 6
【分析】一个数比另一个数少多少，用减法计算；一个数比另一个数多多少，也是用减法计算。
【详解】12－5＝7，所以5比12少7；
13－7＝6，所以13比7多6。
【点睛】此题主要考查的是十几减5和十几减7的退位减法的计算。
9． 20 6 3 2
10． 13 5
11． 31 32 33 34
12．（1）见详解；
（2）96；98
（3）；
【分析】（1）这组数字按照箭头方向依次变大，后一个数比前一个数大1，也就是从89开始，一个一个地正着数，依次填91，92，96，97，99，100；
（2）求相邻的两个数，97紧挨着的数，97前一个数和97后一个数，即96和98；
（3）90和100这两个数，哪一个数与97之间间隔数越少则越近，90和100这两个数中，哪一个数与93之间间隔数越少则越接近。
【详解】（1）填数如图：
；
（2）与97相邻的两个数是96和98；
（3）90与97之间的数有：91、92、93、94、95、96，共6个；
97与100之间的数有：98、99，共2个；
90与93之间的数有：91、92，共2个；
93与100之间的数有：94、95、96、97、98、99，共6个；
100与97之间间隔只有2个数，间隔较少；90与93之间间隔只有2个数，间隔较少；
圈一圈如下：
97更接近（90、），93更接近（、100）。
13．见详解
【分析】根据长方形、三角形、正方形及圆的特征来数一数，填表即可：
圆：没有尖尖的角，没有直直的边，圆溜溜的；
正方形：有四个尖尖的角，四条直直的边，并且每一条边一样长；
长方形：有四个尖尖的角，四条直直的边，相对的两条边一样长；
三角形：有三个尖尖的角，三条直直的边。
【详解】
（ 3 ）个（ 2 ）个（ 2 ）个（ 3）个
14． 4 2
【分析】换算人民币时，总价值是相等的。所以只要20元和10元的总价钱相加为100元即可。
【详解】20元＋20元＋20元＋20元＋10元＋10元＝100元
一张可以换4张和2张。
15． 4 2
【分析】
由3条直直的边围成，是三角形；整体有4条直直的边，对边相等，有2条同方向的斜边，是平行四边形；由此数出和的数量即可。
【详解】
是由4个拼成的，或是由2个拼成的。
16．19
【分析】20个人站成一排，中间有20－1＝19个间隔，一个间隔站1个女孩，就有19个女孩，据此即可解答。
【详解】大课间活动，一群孩子做游戏，20个男孩站成一排，相邻两个男孩之间站1个女孩，参加游戏的女孩有19人。
【点睛】分析清楚间隔数和人数之间的关系是解答本题的关键。
17．9.5
【分析】1元＝10角，根据对小数的认识可知，将1元平均分成10份，每份是1角，用小数表示是0.1元。那么6元7角是6.7元，2元8角是2.8元。用数学书的价格加上2元8角，求出《数学世界》的价格。
【详解】6元7角＝6.7元
2元8角＝2.8元
6.7＋2.8＝9.5（元）
《数学世界》的价格是9.5元（用小数表示）。
18．（1）七十六；7；6；75；77
（2）见详解
【分析】（1）整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零。
一个两位数，从右往左数，第一位是个位，个位上的数表示几个一；第二位是十位，十位上的数表示几个十。一个数前面第一个数比它小1，后面第一个数比它大1。
（2）76在70和80之间，据此填空。
【详解】（1）横线上的数读作七十六，它由7个十和6个一组成。与它相邻的两个数是75和77。
（2）
19．平形四边
【分析】把长方形框架拉它的一组对角，可以拉成平行四边形，四个边的长度没变；但是它的四个角由直角变成了两个锐角和两个钝角，据此解答即可。
【详解】据分析可知：用手拉一个活动的长方形框架的一组对角，可以把它拉成平行四边形。
20．15、25
【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位。30以内，个位上是5的两位数，十位可以是1或2，由此解答。
【详解】由分析得：
30以内的数，个位上是5的两位数有15、25。
21． 长方 圆
【分析】根据平面图形的特征来解决即可。
长方形是长长方方的，由4条边围成，且对边一样长；圆形由一条曲线围成。
【详解】由题意分析得：
我们数学书的封面是长方形，硬币的表面是圆形。
22． 70/七十 6 8
【分析】几个十组成的数就是几十；一个两位数，从右往左依次为个位，十位，十位是几就有几个十，个位是几就有几个一。
【详解】7个十是70；68里面有6个十和8个一。
23． 70 20 4 70 30 3
【分析】根据“被减数＝差＋减数，加数＝和－另一个加数，减数＝被减数－差”及整数加减法的计算法则来解决此题。
【详解】30＋40＝70，故，70－40＝30；
28－8＝20，故，20＋8＝28；
54－50＝4，故，50＋4＝54；
75－5＝70，故，5＋70＝75；
39－9＝30，故，39－30＝9；
73－70＝3，故，73－3＝70。
24． 46 56
25． 3 5 35
【分析】一捆有10个小棒，所以3捆表示3个十；散的小棒有5个，表示个一，所以总共有3个十和5个一，合起来就是35。
【详解】
3个十和5个一是35。
【点睛】此题考查整数中的数字所表示的意义：有几个计数单位；解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位。
26． 3/三 5 1 平行四边
【分析】七巧板是由七块板组成的，有五块三角形（两块较小的三角形、一块中等大小的三角形和两块较大的三角形）、一块正方形和一块平行四边形。
【详解】一套七巧板中有3种图形，其中三角形有5个，正方形有1个，还有一个平行四边形。
27． ＜ ＞ ＜ ＜ ＞ ＜
28． 93 98 99 89 100 90
29． ＝ ＞ ＜ ＜ ＞ ＝
30．88
【分析】根据题意，和90最接近的数，也就是和90之间间隔数字最少的，依次数出题干中各个数字和90之间间隔几个数字，选择间隔最少的即可。
【详解】88和90之间间隔的数字有：89，共1个数字；
93和90之间间隔的数字有：91、92，共2个数字；
100和90之间间隔的数字有：91、92、93、94、95、96、97、98、99，共9个数字；
1＜2＜9，88与90之间间隔最少，也是最接近的数。
在88，93，100中，最接近90的数是88。
31． 2 1
【分析】本题主要考查人民币的换算，根据50＝20＋20＋10或50＝20＋10＋10＋10解答此题。
【详解】一张50元可以换2张20元和1张10元或一张50元可以换1张20元和3张10元。
32． 1 3 5 5 8 4 2 7
【分析】100以内整数加减法计算时：
1．相同数位对齐，从个位算起；
2．个位相加满十，向十位进1；
3．个位不够减，从十位退1；
由此计算出结果即可解答。
【详解】44－25＝19，括号里填写1；
80－46＝34，括号里填写3；
16＋35＝51，括号里填写5；
19＋38＝57，括号里填写5；
34＋46＝80，括号里填写8；
64－18＝46，括号里填写4；
73－45＝28，括号里填写2；
47＋25＝72，括号里填写7。
33．6
【详解】17﹣6﹣5＝6（人），
答：芳芳和兵兵之间之间有6人．
故答案为6．
34． 63 56 49 42 21 27 33 39
【分析】根据100以内加、减法的计算法则进行计算即可。
减法竖式计算时，相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减就向前一位借1当十。
加法竖式计算时，相同数位对齐，从个位加起，哪一位相加满十就向前一位进1。
【详解】70－7＝63
63－7＝56
56－7＝49
49－7＝42
70连续减7：70，63，56，49，42。
15＋6＝21
21＋6＝27
27＋6＝33
33＋6＝39
15连续加6：15，21，27，33，39。
35． 24 17 32 70 81 43 53 40 5 69 25 22
【分析】第1题：比25小的数中最大的是24；
第2题：比18小的数中最大的是17；
第3题：比33小的数中最大的是32；
第4题：比71小的数中最大的是70；
第5题：73＋9＝82，比82小的数中最大的是81；
第6题：34＋10＝44，比44小的数中最大的是43；
第7题：61－7＝54，比54小的数中最大的是53；
第8题：比57小的数中最大的是56，左侧算式结果为56即可，16＋（）＝56，可转换为56－16＝40；
第9题：要想括号里的数最大，则结果应是比54大的数中最小的，是55。60－（）＝55，可转换为60－55＝5；
第10题：比50小的数中最大的是49，左侧算式结果为49即可。（）－20＝49，可转换为20＋49＝69；
第11题：34－8＝26，比26小的数中最大的是25；
第12题：比57小的数中最大的是56，左侧算式结果为56即可。78－（）＝56，可转换为78－56＝22。
【详解】25＞24 18＞17 33＞32 70＜71
73＋9＞81 43＜34＋10 53＜61－7 16＋40＜57
60－5＞54 69－20＜50 25＜34－8 78－22＜57
36．32
37．（1）4；12；14；20；22
（2）22
（3）10；20
【分析】（1）相邻后一个数比前一个数多2，据此规律按顺序填写；
（2）这些数中，最大的数是24，最小的数是2，用减法计算即可；
（3）根据整十数有10、20、30……，据此数一数。
【详解】（1）2＋2＝4
4＋2＝6
6＋2＝8
8＋2＝10
10＋2＝12
12＋2＝14
14＋2＝16
16＋2＝18
18＋2＝20
20＋2＝22
22＋2＝24
（2）24－2＝22
所填的数中，最大的数减去最小的数等于22。
（3）所填的数中是整十的有10、20。
38． 6 6个一 5 5个十
【详解】两位数右边第一位是个位，计数单位是一；第二位是十位，计数单位是十。哪一位上的数字是几就表示几个相应的计数单位。
39． 16 13
【分析】两位数左边的数位是十位，十位是几表示几个十，右边的数位是个位，个位是几表示几个一，这个数去掉几就是减几，添上几就是加几，据此计算得出结论即可。
【详解】16－5＋2
＝11＋2
＝13
故：1个十和6个一合起来是16，这个数去掉5，再添上2是13。
40． 32 33
41． 90 28 79
42．
26千克 10千克 50千克 32千克
○ √
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