资源简介

(共67张PPT)
学习目标
1、了解“赋”的特点，体会本文的语言风格。
2、掌握重要的文言实词、虚词及词类活用现象、文言句式。
3、 认识封建统治者荒淫奢侈的罪恶，理解秦王朝自取灭亡的道理。
重点：
掌握重要的文言实词、虚词及词类活用现象、文言句式。
难点：
理解秦亡的原因及作者借古讽今的目的。
阿房宫赋
杜牧
“以铜为鉴,可以正衣冠;以人为鉴,可以明得失;以史为鉴,可以知兴衰”，总结历史的兴亡教训，可以补察当今为政的得失。在这种思想的指导下，贾谊写了《过秦论》。其中心论点是“仁义不施而攻守之势异也。”针对汉初的情况，主张施行仁政。
同样地总结秦亡的教训，针对唐敬宗继位后，广造宫室，天怒人怨的现实，杜牧作《阿房宫赋》以讽时刺世。
在这篇赋中，杜牧又提出了怎样的观点呢？让我们通过学习来体会。
导入新课
杜牧，字牧之，出身名门。京兆杜氏自魏晋以来就是名门望族，他的祖父杜佑是中唐有名的宰相和史学家，所撰《通典》一书，开典章制度专史的先河。
杜牧诗歌创作成就突出，其以清丽自然的诗风在晚唐诗坛独树一帜。人们将他和杜甫相比，因而称之为“小杜”；他又和李商隐同时代且齐名被人们合称为“小李杜”。晚年居住在长安城南的樊川别墅，后世因称他作“杜樊川”，有《樊川文集》二十卷，《外集》一卷，《别集》一卷。
杜牧不但是晚唐时期杰出的诗人，在“赋”和古文方面也都堪称大家。他对赋这种文体也有着卓越的贡献，唐宋古文运动兴起，一些文人用古文的写作方法作赋，使之由骈俪趋向散文化，称为“文赋”，以区别于六朝的“骈赋”和唐代用来科考取士的“律赋”。杜牧的《阿房宫赋》就是这样的作品， 历来被人们视为“文赋”的开先河之作,初期的典范之作。
作者介绍
根据历史记载，阿房宫东西宽三里，南北长五里，可容纳十五万人居住。里面道路纵横交错，宫殿屋宇林立。其前殿东西长五百步，南北宽五十丈，高达十数丈，可以容纳万人。而这，只是阿房宫的主体建筑。以此为中心与咸阳相连接，周围三百里内星罗棋布修建了二百七十余座离宫别馆祠堂庙宇。各个建筑之间有宽阔平整的道路或阁道相连接，直通到终南山下。
　 修阿房宫用的全是珍贵木料和质地优良的石料，参加修建的工役有七十万人之多。这些材料从千里之外的蜀地（四川）和荆地（湖北）远道运来。那时交通落后，全靠人拉马驮，其艰巨非同一般。当时有运石工人编的歌唱道:“千男呼哟万男喊， 巨石大如山。 渭水河啊甘泉口， 石落水断流。”
关于阿房宫
秦始皇在讨伐六国的过程中，掠来大量美女和珍宝古玩，咸阳城里的宫殿已显得拥挤，他便下令在咸阳附近修阿房宫。把尽有的珍宝和宫女搬到阿旁宫。
数十年后，楚霸王项羽入关推翻秦朝暴政，听说爱妾虞姬被擒，一时恼怒移恨于物，竟一把火烧掉阿房宫，大火烧了整整三个月，方圆百里尽成灰烬。如同美女般风华绝代的阿房宫就这样结束了它来去匆匆而又凝聚着无数血泪和情愁的生命。
唐代著名诗人杜牧在《阿房宫赋》对阿房宫作了会心的描写，其实杜牧见到的也只是阿房宫遗址的残垣断壁，可见阿房宫的气势何等宏伟！

关于阿房宫
写 作 背 景 杜牧所处的时代，政治腐败，阶级矛盾异常尖锐，而藩镇跋扈，吐番、南诏等纷纷入侵，更加重了人民的痛苦，大唐帝国已处于崩溃的前夕。穆宗李恒以沉溺声色送命，接替他的敬宗李湛，荒淫更甚，好游猎，务声色，大兴土木，不理朝政。对于这一切，杜牧是愤慨而又痛心，他在《上知己文章启》中说：“宝历(敬宗的年号)大起宫室，广声色，故作《阿房宫赋》。”
这是一篇借古讽今的赋体散文，作者通过描写阿房宫的兴建及其毁灭，生动形象地总结了秦朝统治者骄奢亡国的历史经验，向唐朝统治者发出了警告，表现出一个封建时代正直文人的忧国忧民、匡世济俗的情怀。
关于赋的特点，《文心雕龙·诠赋》说：“赋者，铺也；铺采摛(chī，铺陈)文，体物写志也。”“铺采摛文”指赋的形貌；“体物写志”指赋的内容。
赋在艺术表现上必然注重铺陈、形容事物的外象和内理。在语言上使用新奇美丽的辞藻。另外赋也讲究声韵的美，它把散文的章法、句式与诗歌的韵律、节奏结合在一起，借助长短错落的句子，灵活多变的韵脚以及排比、对偶的调式，形成一种自由而又谨严、流动而又凝滞的文体，既适合散文式的铺陈事理，又能保存一定的诗意。
赋
屈原、宋玉为代表的楚辞及后世模仿之作
汉代流行的大赋
孕育于汉魏之际，
流行于两晋南北朝
的汉赋变体
唐代产生的考试
专用的试帖赋，
其形式一直沿袭
至清末
赋的流变：
汉赋
骈赋
律赋
文赋
骚赋
解题
“阿房宫”的“阿房”旧读“ēpáng”，阿房是地名或山名，遗址在今西安的西南。 阿房宫，秦始皇营造的宫殿。规模宏大，奢华壮观。传说后被项羽烧毁。从此阿房宫的兴亡就同秦王朝的兴亡联系在一起，成为人们议论的话题。
西安
华山
临潼
咸阳
宝鸡
延安
咸阳
骊山
黄河
“古来之赋此为第一”
缦回màn 囷囷焉qūn 不霁jì何虹
妃嫔媵嫱pínyìngqiáng 焚椒jiāo兰
辘辘lù 杳yǎo 极妍yán 剽掠piāo
鼎铛chēng 逦迤lǐyǐ 锱铢zīzhū
架梁之椽chuán 在庾之粟粒yǔsù
横槛jiàn 呕哑ōuyā 参差cēncī
兀wù 啄zhuó
正 音
★整体感知：体物写志，托物言志
第一部分1-2节
体物，阿房宫的雄伟壮观和宫中荒淫、奢侈的生活。
第二部分3-4节
写志，交待作这篇赋的本意，向当世
统治者发出警告。
第一段
六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日，骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。
完结
统一，数作动
光秃
覆盖
在北面，名作状
顺承
趋向
缦，萦绕；回，曲折
古今异义
钩心斗角：指宫室建筑飞檐勾连，前后合抱。钩心，指各种建筑物都有面向中心攒聚；斗角，指屋角互相对峙，好像兵戈相斗。
今常用来比喻各自用尽心机，互相排挤。
随着
河水缓流的样子
盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气侯不齐。
……的样子
名作状，像蜂房一样，像水涡一样
建筑高高耸立的样子
所，量词
古今异义，本文指天气，词义缩小，今指地区气象情况．
名作动，出现云彩；出现龙
雨过天晴
宫人在台上唱歌，歌声响起来，好像充满着暖意，如同春光那样融合。
盘旋的样子
曲折回旋的样子
分辨不清
楼阁之间架木筑成的通道。
　 六王毕，四海一；蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。
六国覆灭了，天下统一了；蜀地山林被砍伐光了，阿房宫建成了。它覆盖了三百多里地，遮天蔽日。（阿房宫）从骊山的北面建起，然后折向西， 一直通到到咸阳。
课文译文（1）
二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁。廊腰缦回，檐牙高啄。各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知乎几千万落。
渭水和樊川两道河缓缓流淌，流进了宫墙。五步一座高楼，十步一座亭阁。腰带似的长廊迂回曲折，屋檐高高翘起像鸟嘴向上噘起。这些楼台亭阁，各自随着地势而建，它们向中心攒聚如同钩连心脏，它们的檐角对峙，好像兵戈相斗。盘旋着，曲折着，像蜂房，像水涡，矗立着不知道有几千万座。
长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。
长桥横卧在水面上，没有云彩，怎么出现了龙？通道跨越天空，不是雨过天晴，哪里来的彩虹？（楼阁）高低错落，令人迷蒙，分不清南北西东。宫人在台上唱歌，歌声响起来，像春光一样暖融融；殿中舞袖飘拂，好像风雨交加那样凄冷。一天之内，一宫之中，却气候不同。
檐牙高啄
钩心“斗角”
长桥卧波 复道行空
复道行空
交代阿房宫建造背景和巨大耗资
概括外貌
细写内部
先写楼阁
次写长桥复道
后写宫中歌舞盛况
第一段
（由概括到具体）
建筑
人物
宏伟壮丽
第一段：铺叙阿房宫建筑宏伟、豪华。
第一段是怎样以既简练又夸张的笔法，对阿房宫进行总括性描写的？
用“六王毕”等十二个字，勾勒出秦灭六国和阿房宫的建成，笔法简练，突兀有力。“覆压”两句，写出了阿房宫占地之广，建筑之高，是一种夸张的写法。“骊山”四句，写阿房宫依山傍水的走势，非常简练。　
第二段
妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。朝歌夜弦，为秦宫人。
离开
辞别，离开
名作状，乘辇车
名作状，在早上，在晚上
成为
唱歌；弹琴
明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。
突然
所字结构，之，往
固定句式：判断句，“……，……也”
形容女子的头发黑润而稠密
明亮的样子。
行车的声音
一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉；有不见者，三十六年。
美好的（姿态）
美
久立，伫立
表顺承
……的人
（宠幸）
每一
燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，摽掠其人，倚叠如山；一旦不能有，输来其间，鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。
精品，指金银珠宝等物。古今异义
pi āo抢夺，掠夺
铛：chēng 平底的铁锅，把宝鼎看作铁锅，把美玉看作石头，把黄金看作土块，把珍珠看作石子
lǐ yǐ连续不断，这里指“到处都是”。
收藏，经营，动作名，指收藏、聚敛的金银珠宝。
妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦，朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。
六国的妃嫔宫女、诸侯王族的女儿孙女，辞别了故国的宫殿阁楼，乘坐辇车来到秦国。她们早上唱歌，晚上弹琴，成为秦皇的宫人。每天清晨，光如明星闪烁，那是她们打开了梳妆镜；墨绿的云彩纷纷扰扰，那是她们早上起来在梳理鬟鬓，渭水涨起了油腻，那是她们倒掉的脂粉水；烟雾升腾，那是她们在焚烧椒兰熏香。
　　　雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉；有不见者，三十六年。
雷霆忽然震响，原来是宫车过去了，辘辘的车轮声渐听渐远，杳然无声，不知它驶向什么地方。宫女们每一处肌肤，每一种姿容，都极尽娇美。她们久立远望，盼望得到宠幸；有的人三十六年没有见过皇帝。
　　燕、赵之收藏，韩、魏之经营，齐、楚之精英，几世几年，摽掠其人，倚叠如山。
燕国赵国收藏的奇物，韩国魏国聚敛的珍品，齐国楚国保存的瑰宝，都是多少代、多少年，从(六国)人民手中掠夺搜刮来的，堆积如山。
　一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。
一旦(国家破亡)不能保有，都运到这阿房宫中。而秦人把宝鼎看作铁锅，把美玉看作石头，把黄金看作土块，把珍珠看作石子，丢弃满地，秦人看到这些宝物，也不很爱惜。
第二段
宫女
来历
众多
哀怨
穷奢
极欲
妃嫔媵嫱
明星…所之也
承上段
歌舞之盛
比喻
排比
夸张
缦立、 望幸、 不见者、
第二段：写阿房宫的美女和珍宝，揭露秦朝统
治者奢侈的生活。
珍宝
来源
数量
处置
鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤
倚叠如山
六国 （剽掠其人）
第二段从两个方面来写阿房宫内的奢侈。一方面写宫人们的华贵生活，另一方面写对珍宝毫不吝惜。
第二段是怎样写阿房宫内的奢侈的？
嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫;架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！
唉！！
心思，心意
喜爱
顾念
怎么，为什么
让
支撑
露天谷仓
jiàn
攻占，语义上的被动
可惜，古今异义
一把（火）
第三段
　嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家；奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；
唉！一个人的心思，也是千万人的心思（人同此心）啊。秦始皇喜欢繁华奢侈，老百姓也眷念着自己的家。为什么搜刮钱财的时候连一分一厘也不放过，挥霍起来却像泥沙（一样不加珍惜）？竟然使得阿房宫支承大梁的柱子，比田里的农夫还要多；架在屋梁上的椽子，比织机上的织女还要多；颗颗突出的钉头，比粮仓里的谷粒还多；
参差不齐的瓦缝，比全身衣服上的丝线还要；直的横的栏杆，比全国的城墙还多；管弦之声，嘈杂一片，比闹市里的人们的言语还多。这就使天下的人口上不敢说而心里充满了愤怒。秦始皇这暴君的心却一天比一天骄横顽固。(待到)戍边的士卒呐喊起来，函谷关被攻破；楚人(项羽)放了一把大火，可惜(那豪华宫殿)变成了一片焦土！
瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒；独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举；楚人一炬，可怜焦土。
第三段中的大段排比是围绕哪两
个对立方面展开的？表明两者之间是
什么关系？
第三段分析
一连六个排比句，运用夸张，对比手法紧扣阿房宫具体地写出了“秦爱纷奢”,充分揭露出秦王朝的奢靡放纵，给人民带来深重灾难，以致众叛亲离。
使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，
多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；
瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九
土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。
秦始皇奢靡的生活
百姓辛苦的劳作
对比
嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷
奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥
沙？
本层以常理和反问斥秦统治者只顾个人享
受，不顾百姓死活、横征暴敛、挥霍无度的罪
行。
这部分用14个字高度概括了秦亡的过程，“叫、举、炬”三个词，短促相连，生动地表现了农民起义风起云涌、摧枯拉朽之势。“可怜焦土”与篇首对威震四海的秦王朝的描绘形成鲜明对比，突出了秦的土崩瓦解、迅速灭亡，收束有力。“可怜”二字流露出作者无穷的感慨。
戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土。
第三段
贪欲
挥霍
灭亡
一人之心
秦爱纷奢
千万人之心
人亦念其家
使……多于……
（六个排比）
叫、举、一炬
常情
积怨
爆发
自取灭亡
第三段：写秦始皇因为骄奢淫逸而自取灭亡。
穷奢极欲
第四段
灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦。使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
使动用法：使灭亡
判断句式：“……者，……也”
假使
爱护
复合虚词，“可以”“能够”
空闲
哀叹
意动：以……为鉴
灭族，杀尽（名词作动词,使动用法）
　　灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？
灭六国的是六国自己，不是秦国。使秦国灭族的是秦国自己，不是天下的人民。唉！如果六国的国君能各自爱护自己的百姓，就有足够(的力量)来抵抗秦国；假使秦(取得天下后)也能爱护六国的百姓，那就可以传递三世以至传到万世做皇帝，谁能够灭亡他们呢？
秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
秦国的统治者来不及哀叹自己，而后代的人哀叹他们；后代的人哀叹它而不引以为鉴，也会使更后的人又哀叹后代的人了。
研读第四段
说说秦（包括六国在内）灭亡的原因到底是什么？作者写作的目的又是为了什么？
其目的是“鉴”，即：借古讽今，要唐帝国吸取秦亡的教训，向唐敬宗提出委婉的警告，提醒他不要重蹈覆辙。
其原因是“不爱其人”。
“后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也”是作者向统治者敲警钟。
最后一段的议论以秦为中心，上下
延伸，总结历史教训。这一段的那些话
是作者向当朝统治者 敲警钟？
第四段
总结六国和秦灭亡的原因
讽谏唐王朝勿悲剧重演
卒章显志
不爱民
哀之，鉴之
第四段：总结历史教训，讽谏唐统治勿蹈覆辙。
归纳大意
一、铺叙阿房宫的雄伟壮观。
二、铺叙宫内的豪华奢靡。
三、转发议论，指出秦亡的必然。
四、总结历史教训，讽谏唐统治者勿蹈覆辙。
叙
议
谏
铺陈阿房宫规模大，宫室多、美女众、珍宝富并非作者作赋的目的。
　　透过楼台殿阁、脂粉金玉这一画面，作者旨在说明秦统治者之奢侈腐化已到了无以复加的地步。而为维持这种奢侈生活所进行的横征暴敛，正是导致秦王朝覆亡的根本原因。
　　可见，文章前面所进行的动人描绘乃是为后面的正义宏论张本，为篇末归结秦灭亡的历史教训、讽谕现实，提供了坚实的基础。
总结全文
1 主题：
2 写作特色：
1）想象、比喻与夸张相结合，具有很强的艺术感染力。
2）描写、铺排与议论抒情相结合。
3）骈散结合，错落有致。
借古讽今，通过阿房宫的兴建及其毁灭，生动形象地总结了秦朝统治者的骄奢亡国的历史经验，向唐朝统治者发出了警告。
词类小结
实 词
1.四海一
2.骊山北构而西折
3.直走咸阳
4.各抱地势
5.为秦宫人
6.渭流涨腻
统一
构筑
延伸
依，依着
成为
水
7.雷霆乍惊
8.矗不知其几千万落
9.不知其所之也
10.一旦不能有
11.人亦念其家
12.使六国各爱其人
13.楚人一炬，可怜焦土
往，到
占有
顾念
假使
可惜
座
惊响
古今异义
原指宫室建筑结构错综精密。现多比喻各用心机，明争暗斗。
1.钩心斗角
2. 韩魏之经营
3.可怜焦土
指筹划并管理（企业等）；也泛指计划和组织。
指怜悯或值得怜悯；也指（数量少或质量坏到）不值一提。
词类活用
1.骊山北构而西折
2.辞楼下殿，辇来于秦
3.朝歌夜弦
4.朝歌夜弦
5.鼎铛玉石，金块珠砾
6.函谷举
在北边/向西
乘坐辇车
名词用作动词：
当作铁锅 当作石头 当作土块 当作碎石
被攻占
在早晨、在夜里
唱歌 弹琴
7.鼎铛玉石，金块珠砾
8.楚人一炬，可怜焦土
9.缦立远视，而望幸焉
10.后人哀之而不鉴之
以……为借鉴
被宠幸
化为焦土
名词用作状语：
把鼎、把玉、把金、把珠
一词多义
一词多义
盘盘焉，囷囷焉
缦立远视，而望幸焉
廊腰缦回
缦立远视
使负栋之柱
使六国各爱其人
杳不知其所之也
后人哀之而不鉴之
相当于“然” 助词
语气助词
丝绸
久久地
让
假使
往，到
它（指代秦的灭亡）
一旦
统一、一致
专一
黄鹤一去不复返
六王毕，四海一
上食埃土，下应黄泉，用心一也
长烟一空，皓月千里
一死生为虚诞
独夫之心，日益骄固
诸侯之所大患，固不在战矣
根不固而求木之长
顽固
本来
稳固，牢固
全
把……看成一样
爱其子，择师而教之
秦爱纷奢，人亦爱其家
使秦复爱六国之人
喜爱
爱护
喜爱
青，取之于蓝，而青 于蓝
秦以攻取之外
取之尽锱铢，用之如泥沙
取妻如之何？
留取丹心照汗青
取出，提取
攻取，攻下
夺取
同“娶”
助词，“着”

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