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题型专项培优 应用题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、判断题
1．用6、0、3、2四张数字卡片组成的最大的四位数是6302。( )
2．“726”这个数是四位数。( )
3．一个苹果重约220千克． ( )
4．钟表指针的转动是旋转现象。( )
5．36除以4和4除36的算式是一样的。( )
6．72÷8＝9，读作：72除8等于9。( )
7．羽毛球比篮球重。( )
8．计算9×5和45÷9时，用的口诀相同。( )
9．一包盐重250千克。( )
10．玛丽不是美国人，一定是法国人。( )
11．从小往大数，1000前面的一个数是999．( )
12．被除数÷除数＝商。( )
13．8÷3＝2……2，读作8除以3等于2余2。( )
14．如果□÷5＝☆……△，那么△最小应是0。( )
15．一个鸡蛋约重40千克。( )
16．8千克的大米和8千克的铁块一样重。( )
17．3千克铁块肯定跟3000克棉花同样重。( )
18．计算35÷7和35÷5时是用同一句口诀。( )
19．由3个千、8个百，4个一组成的数是384。( )
20．2500里面有5个百。( )
21．计算4×5和20÷5用的是同一句乘法口诀． ( )
22．个级包括个位，十位，百位，千位．( )
23．由7个千和8个十组成的数是7800。( )
24．计算3×5和15÷3时，用的是同一句乘法口诀。( )
25．24÷3＝8读作：24除3等于8。( )
26．4020读数时要读出2个零。( )
27．小明身高是132厘米，体重是25克。( )
28．4768中的“7”表示的是7个百。( )
29．司机师傅转动方向盘的运动是旋转现象。( )
30．记录数据时，可以用画“正”字的方法记录。( )
31．我们班有46人，我们学校约有2000人，这两个数都是精确数。( )
32．472和8492中的“4”表示的意义一样。( )
33．从两位同学中选一位参加比赛，不可以用投票的方式决定。( )
34．12块饼干，分给3个小朋友，每个小朋友一定分得4块。( )
35．如果被除数是6，商是2，那么除数是3。( )
36．12里面有4个3，列式：12÷4＝3。( )
37．1000千克棉花比1千克铁重。( )
38．545的近似值是600。( )
39．有余数的除法中，余数不能比除数大。( )
40．时钟的分针转动是旋转现象。( )
41．电梯的升降是旋转现象。( )
42．由8个百和3个一组成的数是830。( )
43．与298相邻的两个数是299和300。( )
44．计算6×8和48÷8用同一句口诀。( )
45．一个数除以3，如果有余数，余数可能是1或2。( )
46．一辆汽车的载重量是4000克．( )
47．把12＋8＝20，20÷4＝5合并成综合算式是12＋8÷4。( )
48．要想改变物体的方向，我们采用平移的方法。( )
49．用“正”字来记录数据，一个“正”字表示5个数据． ( )
50．25－8－8和25－8×2的结果一样。( )
51．把24块糖果分给4个人，每人一定都是6块。 ( )
52．计算16÷8与16÷2时，用同一句乘法口诀。( )
53．把和并成一个综合算式是3－4×5＝35。( )
54．计算20÷4和4×5时都可以用口诀四五二十。( )
55．一架45元的玩具飞机，最多可以换7把价格为7元的玩具手枪．( )
56．660中的两个“6”，它们相差600。( )
57．把18个草莓分给3个小朋友，每个小朋友一定分到6个草莓。( )
58．“1、2、3、4”这几个数字都是轴对称图形。( )
59．在除法里，余数一定大于除数。( )
60．2个百和5个一组成的数是250。( )
61．20÷4＝5，读作：20除4等于5。( )
62．2008读作：二千零零八。( )
63．一瓶药有53粒，每天吃6粒，最多可以吃9天。( )
64．把8个苹果分成4份，每份是2个苹果。( )
65．由8个十和6个千组成的数是8060。( )
66．30个☆平均分成5份，每份是6个。( )
67．5与3的积，减去8，差是多少？正确列式是：5×3－8。( )
68．把18个苹果分成9份,每份有2个苹果。( )
69．一袋盐重1000克，10袋盐就重10千克。( )
70．要使7×（－3）＝56，里应填11。 ( )
71．7000里面有70个十 ( )
72．把8个包子放在2个盘子里，每个盘子里一定有4个。( )
73．因为999>1,所以999克>1千克。 ( )
74．7060中的“6” 表示6个十． ( )
75．把30平均分成5份，求每份是多少应该是30÷6＝5。( )
76．计算和，用同一句乘法口诀。( )
77．把23颗草莓平均分给4个小朋友，每个小朋友分得5颗，还剩3颗草莓。( )
78．物体经过平移和旋转后，它的形状和大小都不变．( )
79．3×9－8和3×(9－8)这两道算式的运算顺序不同，但结果相同。 ( )
80．1千克水泥和1000克棉花不一样重。( )
81．汽车在笔直的公路上行驶，车轮的运动是平移现象。( )
82．被除数是8，除数也是8，商是0。( )
83．每张课桌坐2人,15人至少要准备7张课桌． ( )
84．满满一杯水重500克，半杯水连杯重250克。( )
85．如果六月份有30天，有5个星期六和星期日，那么6月1日是星期日。( )
《题型专项培优 应用题》参考答案
1．×
2．×
【分析】一个数含有几个数位，就是几位数，比如含有百位、十位、个位3个数位，它就是三位数，126是三位数。含有十位、个位两个数位，它就是两位数，96是两位数，据此解答。
【详解】726含有百位、十位、个位3个数位，它是三位数。
故答案为：×
【点睛】掌握位数的意思是解答此题的关键。
3．错
4．√
【分析】在平面内，将一个图形绕一个定点沿某个方向转动一个角度，这样的图形运动称为旋转，也就是物体绕一个定点或轴进行圆周运动。以此解答即可。
【详解】钟表指针的转动是绕一个定点或轴进行圆周运动，所以判断正确。
【点睛】主要考查对于旋转现象的认识。
5．√
6．×
7．×
【详解】根据生活常识和对轻重的认识，羽毛球比篮球要轻得多。题干说法错误。
故答案为：×
【点睛】解答本题要结合生活实际，感受对重量的认识。
8．√
【分析】9×5＝45，45÷9＝5，都是用五九四十五这句乘法口诀计算的。
【详解】根据分析：计算9×5和45÷9时，用的口诀相同。
故答案为：√
【点睛】本题主要考查的是利用乘法口诀计算相关乘法和除法。
9．×
【分析】常见的质量单位有克、千克，根据生活经验以及对质量单位的认识可知，计量一包盐的重量应用“克”作单位。
【详解】一包盐应重250克。
故答案为：×。
【点睛】解决本题时应联系生活实际以及计量单位和数据的大小，灵活的解答。
10．×
【详解】玛丽不是美国人，一定是法国人，这句话是错误的，玛丽不是美国人，她不一定是法国人，可以是其他国家的人。
11．√
12．√
13．√
14．×
【分析】△是余数，余数最大是除数减1，最小是1，据此解答。
【详解】如果□÷5＝☆……△，那么△最小应是1。
故答案为：×
15．×
16．√
【分析】大米和铁块的重量均为8千克，则这两个物体的重量相等。
【详解】8千克的大米和8千克的铁块一样重。
故答案为：√。
【点睛】比较两个物体的重量大小时，只比较物体的重量之间的关系，与物体本身的性质、形状、大小等无关。
17．√
【分析】千克和克之间的进率是1000，据此将3000克换算成千克，再和3千克比较大小解答。
【详解】3000克＝3千克
则3千克铁块和3000克的棉花同样重。
故答案为：√
【点睛】判断两个物体谁轻谁重，只比较两个物体重量之间的大小，和物体本身的材质、形状等无关。
18．√
【分析】在进行除法运算时，可运用乘法运算口诀进行计算，如：57＝35，据此即可得出答案。
【详解】357＝5或者355＝7两道除法运算都运用五七三十五这句口诀来进行计算。
故答案为：√
【点睛】考查学生对于乘法运算口诀在除法中的灵活运用。
19．×
【分析】3个千在千位上写3，8个百在百位上写8，4个一在个位上写4，十位上一个也没有，在十位上写0。
【详解】根据分析可知：这个数写作：3804。
故答案为：×
【点睛】此题考查的是数的组成和数的写法，属于基础题，需熟练掌握。
20．×
21．√
22．√
23．×
24．√
【分析】乘法算式为：乘数×乘数＝积，除法算式为：被除数÷除数＝商。
根据口诀写乘法算式时，口诀中的前两个数是乘数，可互换位置，后一个数是积；根据口诀写除法算式时，口诀中的后一个数是被除数，前两个数可分别为除数和商，据此解答。
【详解】根据分析可得：
根据口诀“三五十五”，可以写出两道乘法算式和两道除法算式：
3×5＝15；5×3＝15；15÷3＝5；15÷5＝3
所以计算3×5和15÷3时，用的是同一句乘法口诀，说法正确。
故答案为：√
25．×
【分析】24÷3＝8正确的读法是24除以3等于8，由此判断。
【详解】由分析可得：24÷3＝8读作24除以3等于8，原题说法错误；
故答案为：×
【点睛】本题考查了除法算式的读法，除号读作除以，不能读成除，这是常出现的错误，在平时读除法算式时要多注意。
26．×
27．×
【分析】根据生活经验、对长度单位、质量单位和数据大小的认识可知：
量比较短的物体的长度，通常用厘米作单位，食指的宽大约是1厘米，所以小明的身高结合数据132，用厘米作单位比较合适；
计量比较轻的物体，常用克作单位，2个曲别针约重1克；
计量比较重的物体，常用千克作单位，2袋白砂糖重1千克，所以小明的体重用千克作单位比较合适。由此解答。
【详解】由分析可知，小明身高是132厘米，体重是25千克。原题说法错误。
故答案为：×
28．√
29．√
30．√
【分析】数据整理和收集可以采用任何方法，只要合情合理，便于操作即可。
【详解】记录数据时，可以用画“正”字的方法记录数据，原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题考查数据的整理和收集的方法。
31．×
【分析】一个能表示原来物体或事件的实际数量的数，这个数称为准确数。与近似数相对。准确数是与实际完全符合的数，近似数是与实际接近的数；据此解答即可。
【详解】我们班有46人是精确数，而我们学校约有2000人是近似数。
故答案为：×。
【点睛】准确数是与实际完全符合的数，近似数是与实际接近的数，应注意区分。解决本题时注意“约”这个关键词。
32．√
【分析】472中的“4”在百位，表示4个百；8492中的“4”在百位，表示4个百，依此解答即可。
【详解】根据分析可知：472和8492中的“4”表示的意义一样。原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题考查了数位的认识知识，结合题意分析解答即可。
33．×
【分析】在数据统计中，哪个人的得票越多，那么这个人参加比赛的可能性越大。
【详解】根据分析可知：
从两位同学中选一位参加比赛，可以用投票的方式决定。
故答案为：×
【点睛】本题考查了学生对数据收集整理的掌握与运用。
34．×
【分析】根据平均分的意义可知：每份分得的物品数量是一样多的，据此解答即可。
【详解】12块饼干平均分给3个小朋友，每个小朋友分到4块。题干没有提到平均分，所以原题说法错误。
故答案为：×
35．√
36．×
【分析】求一个数里面有几个另一个数，用这个数除以另一个数，商就是另一个数的个数。
【详解】12里面有4个3，列式：12÷3＝4。原题说法错误。
故答案为：×
37．√
【分析】因为棉花和铁的重量的单位都是千克，只比较单位前面的数据即可。
【详解】1000＞1，所以1000千克棉花比1千克铁重，原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】相同单位的名数大小比较，只比较数值即可。
38．×
【分析】根据四舍五入的规则，一个数精确到百位看十位上的数，十位是4小于5，不进位；据此解答。
【详解】根据分析：545≈500，那么545的近似值不是600，原题说法错误。
故答案为：×
39．√
【详解】在有余数的除法中，除数一定要比余数大。
40．√
【分析】在平面内，把一个图形围绕某一固定点按顺时针或逆时针方向转动一定的角度的过程，称为旋转，常见的旋转现象有旋转木马，摩天轮等，由此解答。
【详解】由分析可知：
时钟的分针转动是旋转现象。原题说法正确。
故答案为：√
41．×
【分析】电梯是上下做直线运动的，属于平移现象，由此判断即可。
【详解】解：电梯的升降是平移现象。原题说法错误。
故答案为：×
42．×
【分析】借助数位表，8个百就在百位上写8，3个一就在个位上写3，十位上没有数，就用0占位，这个数是803不是830，原题说法错误。
【详解】这个数百位上是8，十位上是0，个位上是3，这个数就是803，因此原题说法错误。
故答案为：。
【点睛】解答此题的关键是分清楚数位上的数是几，就在相应的数位上写几。
43．×
44．√
【分析】一个乘法口诀一般可以计算出四个乘除法的算式，例如：“六八四十八”可以计算出的算式有6×8、8×6、48÷8、48÷6，据此回答。
【详解】根据分析可知，48÷8和6×8用的是同一句口诀“六八四十八”，所以原说法正确。
故答案为：√
45．√
46．错误
【详解】1吨=1000千克，一辆汽车的载重量大约是4吨，也就是4000千克．故原题说法错误．
47．×
48．×
【分析】平移和旋转都是物体或图形的位置发生变化而形状、大小不变。区别在于，平移时物体沿直线运动，本身方向不发生改变；旋转是物体绕着某一点或轴运动，本身方向发生了变化。
【详解】根据分析可知，要想改变物体的方向，我们采用旋转的方法，原说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题主要考查学生对平移和旋转的特征及性质的掌握。
49．√
50．√
51．×
52．√
53．×
54．√
55．×
56．×
【分析】一个三位数，从右往左依次为个位，十位，百位。百位是几表示几个百，十位是几表示几个十，个位是几表示几个一。660中左边的6在百位表示6个百，右边的6在十位表示6个十，相减即可求出相差多少。
【详解】6个百是600；6个十是60。
600－60＝540
660中的两个“6”，它们相差540。原题说法错误。
故答案为：×
57．×
【分析】把18个草莓平均分给3个小朋友，每个小朋友一定分到6个草莓，要平均分才可以。
【详解】把18个草莓平均分给3个小朋友，每个小朋友一定分到6个草莓；如果不是平均分的，每个小朋友不一定分到6个草莓。
故答案为：×
【点睛】根据平均分的含义，解答此题即可。
58．×
【分析】如果一个图形沿某条直线对折，折痕两侧的部分能够完全重合，那么这个图形就是轴对称图形；对折时折痕所在的直直的线叫对称轴，据此解答。
【详解】根据分析可得，这几个数字不都是轴对称图形，比如中“2”“4”都不是轴对称图形。
故答案为：×
59．×
60．×
61．×
62．×
【详解】2008 读作二千零八。原题读法错误。
故答案为：错误。
【分析】读数时从高位到低位读，千位数字是几就读几千，百位数字是几就读几百，十位数字是几就读几十，个位数字是几就读几。末尾的0都不读，其它数位上有一个0或连续两个0都只读一个零。
【知识点】10000以内数的读写与组成
63．×
64．×
65．×
66．√
67．√
68．×
69．√
【分析】先将一袋盐的重量化成千克，则几袋盐就重几千克，千克与克之间的进率是1000，依此换算并判断。
【详解】1000克＝1千克，10个1千克是10千克，即一袋盐重1000克，10袋盐就重10千克。
故答案为：√
【点睛】此题考查的是克与千克之间的换算，熟记它们之间的进率是解答本题的关键。
70．√
【分析】根据题意，把11代入7×（□－3），求出结果，再进行判断即可。
【详解】把11代入7×（□－3）可得：
7×（11－3）
＝7×8
＝56
所以，原题说法正确。
故答案为：√。
71．错误
72．×
73．×
74．√
75．×
【详解】把30平均分成5份，求每份是多少应该是30÷6＝5。
故答案为：×
76．√
【分析】6×8＝48，48÷6＝8，两个算式都用到了六八四十八这句乘法口诀；据此解答。
【详解】根据分析，和，用同一句乘法口诀六八四十八。
故答案为：√
【点睛】本题考查的是利用乘法口诀计算乘、除法。
77．√
【分析】用草莓的总数除以人数，商就是每个小朋友分得的颗数，余数就是还剩的颗数。
【详解】23÷4＝5（颗）……3（颗）
把23颗草莓平均分给4个小朋友，每个小朋友分得5颗，还剩3颗草莓。原题说法正确。
故答案为：√
78．正确
【详解】根据平移和旋转的定义：在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移；在平面内，一个图形绕着一个定点旋转一定的角度得到另一个图形的变化叫做旋转；平移和旋转后的图形，只是位置发生了变化，图形的形状和大小都没有变，据此判断.
79．×
80．×
【分析】1千克＝1000克，无论什么物体，质量相等，据此解答。
【详解】1千克＝1000克，1千克水泥和1000克棉花一样重，此说法错误。
故答案为：×
81．×
【详解】车轮是绕着轮轴运动的，因此行驶中汽车的车轮运动是旋转现象，原题说法错误。
故答案为:×
82．×
【分析】已知被除数和除数，求商，用被除数÷除数＝商，据此列式解答。
【详解】被除数是8，除数也是8，商是：8÷8＝1，原题说法错误。
故答案为：×。
83．×
84．×
【详解】解：满满一杯水重500克，半杯水连杯重大于250克，所以原题说法错误。
故答案为：×。
满满一杯水的重量＝水的重量＋杯子的重量＝500克，所以半杯水的重量＋杯子的重量＞250克（半杯水的重量＋一半杯子的重量），本题据此解答。
85．×
【分析】每7天为一组，按6月1日、6月2日、6月3日、6月4日、6月5日、6月6日、6月7日所在的星期几的顺序排列。29÷7＝4……1，则6月1日是星期几，6月29日就是星期几。30÷7＝4……2，则6月2日是星期几，6月30日就是星期几。6月一共有30天，共4个星期，还剩2天。如果六月份有5个星期六和星期日，按顺序是先到星期六才到星期日，则6月29日必定是星期六，6月30日必定是星期日。即6月1日就是星期六，6月2日就是星期日。
【详解】根据分析可知，如果六月份有30天，有5个星期六和星期日，那么6月1日是星期六。
故答案为：×。
【点睛】解决本题的关键是明确6月1日是星期几，6月29日就是星期几。6月2日是星期几，6月30日就是星期几。
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