资源简介

(共14张PPT)
北师大版 数学 三年级 下册
轴对称（一）
情境导入
探究新知
课堂小结
课后作业
图形的运动
课堂练习
2
我邀请你们来欣赏我们国家的艺术品！
只要解出五个密码，就可以找到这幅画！
我邀请你们作为特邀侦探！
国王最心爱的一幅画不见了！！！
线索一：折一折，你发现了什么？
返回
M
对称轴
轴对称图形
线索一：折一折，你发现了什么？
对折后完全重合。
M
线索二：折一折，看一看，下面哪些
图形是轴对称图形？
Y
哼！下面这一关你们肯定过不了！之前都是要你们折一折，这次只能用眼睛看，考考你们的眼力！
√
√
√
√
√
√
线索三：下面哪些图形是轴对称图形？
画“√”。
8
看来是我小看你们了，这次我要出更难的！
线索四：找一找下列哪些数字、字母、
汉字是轴对称图形 圈出来。
0
线索五：小组探究对称轴数量。
图形 形状 是否轴对称图形 对称轴数量
长方形 （ ）条
正方形 （ ）条
是
是
4
3
2
小组活动要求：
（1）猜一猜，折一折，是不是轴对称图形？
（2）折一折，写出有几条对称轴。
Y
M
8
0
3
只要你们能说出这些字母和数字的特点，我就告诉你们画藏在哪里！
如果一个图形对折后完全重合，这个图形就叫作轴对称图形。折痕所在的直线叫作对称轴，用虚线表示。
这节课你们都学会了哪些知识？
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课堂小结
其实除了我们今天见到的轴对称图形之外，生活中还有很多对称的美。我们一起来欣赏吧！
撕纸游戏
请大家用彩纸撕一撕，
尝试创造一个美丽的轴对称图形！
其实这世界上最美丽的画是用我们自己的双手创造的！
撕纸游戏

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