资源简介 第06讲 函数与方程目录第一部分:题型篇 1题型一:重点考查根判断函数零点区间 1题型二:重点考查零点个数 2题型三:重点考查零点中的参数问题 3题型四:重点考查借助图象比较零点大小 4题型五:重点考查借助图象求零点代数和 4题型六:重点考查二分法 5第二部分:方法篇 6方法一:数形结合 6第一部分:题型篇题型一:重点考查根判断函数零点区间典型例题例题1.(2026高三·全国·专题练习)函数的零点所在的区间为( )A. B. C. D.例题2.(2025高二下·湖南郴州·学业考试)函数的零点所在的一个区间是( )A. B. C. D.精练高频考点1.(24-25高一下·云南·阶段练习)函数的零点所在的区间是( )A. B. C. D.2.(24-25高一上·北京·期中)下列区间中包含函数的零点的是( )A. B. C. D.3.(24-25高一下·云南昭通·阶段练习)函数的零点所在的区间是( )A. B. C. D.题型二:重点考查零点个数典型例题例题1.(2026高三·全国·专题练习)函数的零点个数为( )A.5 B.4 C.3 D.2例题2.(24-25高二下·宁夏银川·阶段练习)已知函数.(1)求函数的单调区间,并求出的极值;(2)在给定的直角坐标系中画出函数的大致图象;(3)讨论关于的方程的实根个数.精练高频考点1.(24-25高一下·甘肃平凉·开学考试)设定义域为的函数,则关于的函数的零点的个数为( )A.4 B.5 C.6 D.72.(多选)(2025高三·全国·专题练习)函数的零点个数可能是( )A.0 B.1 C.2 D.33.(24-25高一下·贵州遵义·阶段练习)已知函数,则函数的零点个数为 .题型三:重点考查零点中的参数问题典型例题例题1.(24-25高二下·江苏·阶段练习)已知函数有三个不同的零点,则实数a的取值范围是 .例题2.(2025·宁夏银川·二模)已知函数.(1)若,求函数的单调区间;(2)若函数的极值点在区间内,求m的取值范围;(3)若有两个零点,求m的取值范围.精练高频考点1.(2025·辽宁抚顺·模拟预测)函数在区间内有零点,则实数的取值范围为( )A. B. C. D.2.(24-25高二下·福建莆田·阶段练习)函数在有零点,则实数的取值范围为 .3.(2025高三·全国·专题练习)定义在上的奇函数有最小正周期为2,且时,.(1)求在上的解析式;(2)取何值时,方程在上有解.题型四:重点考查借助图象比较零点大小典型例题例题1.(24-25高一上·全国·课后作业)设,,均为实数,且,,,则( )A. B.C. D.例题2.(2024·广东梅州·二模)三个函数,,的零点分别为,则之间的大小关系为( )A. B.C. D.精练高频考点1.(24-25高一下·安徽·开学考试)已知a,b,c分别是函数的零点,则( )A. B. C. D.2.(24-25高一上·全国·课后作业)已知正数分别是函数的零点,则( )A. B. C. D.3.(2024·广东·二模)设,,分别为函数,,的零点,则,,的大小关系为( ).A. B.C. D.题型五:重点考查借助图象求零点代数和典型例题例题1.(24-25高三上·四川绵阳·阶段练习)函数且的所有零点的和等于 .例题2.(23-24高一上·云南·期末)已知函数.(1)作出函数在的图象;(2)求方程的所有实数根的和.精练高频考点1.(23-24高一上·陕西咸阳·阶段练习)若函数的零点为,函数的零点为,则 .2.(23-24高一上·上海虹口·期末)设,则函数的所有零点之和为 .3.(2023高一·江苏·专题练习)设函数,关于x的方程有三个不等实根,则的取值范围是 .题型六:重点考查二分法典型例题例题1.(2025高三下·全国·专题练习)下列函数图象与轴均有交点,其中不能用二分法求图中函数零点的是( )A. B. C. D. 例题2.(多选)(23-24高一上·湖南衡阳·阶段练习)下列函数中能用二分法求零点近似值的是( )A. B. C. D.精练高频考点1.(24-25高一上·山东淄博·期末)下列函数零点不能用二分法求出的是( )A. B.C. D.2.(24-25高一上·全国·课后作业)下列函数不宜用二分法求零点的是( )A. B.C. D.3.(多选)(24-25高一上·河南南阳·阶段练习)下列方程中,可以用二分法求近似解的有( )A. B. C. D.第二部分:方法篇方法一:数形结合典型例题例题1.(24-25高一上·江苏苏州·阶段练习)已知函数,若有四个不同的解,,,且,则的最小值为 .例题2.(24-25高二上·云南曲靖·阶段练习)已知函数 .(1)判断函数的单调性,并求出的极值;(2)画出函数的大致图象;(3)若方程有个不同的根,求实数 的取值范围.精练高频考点1.(24-25高一上·天津红桥·期末)已知函数.若方程有三个不等的实数解且,则下列结论错误的是( )A. B.C. D.2.(23-24高一下·湖南长沙·期中)已知函数,若关于x的方程有4个不同的实根,且,则( )A. B. C. D.3.(24-25高一上·山东泰安·阶段练习)已知函数的图像恒过定点,且点又在函数的图像上.(1)求实数的值;(2)解不等式;(3)有两个不等实根时,求的取值范围.第06讲 函数与方程目录第一部分:题型篇 1题型一:重点考查根判断函数零点区间 1题型二:重点考查零点个数 3题型三:重点考查零点中的参数问题 7题型四:重点考查借助图象比较零点大小 12题型五:重点考查借助图象求零点代数和 15题型六:重点考查二分法 19第二部分:方法篇 22方法一:数形结合 22第一部分:题型篇题型一:重点考查根判断函数零点区间典型例题例题1.(2026高三·全国·专题练习)函数的零点所在的区间为( )A. B. C. D.【答案】B【知识点】由对数(型)的单调性求参数、判断零点所在的区间【分析】根据题意,得到在在上是增函数,结合,利用零点的存在性定理,即可求解.【详解】由函数的定义域为,因为和在都是增函数,可得在上是增函数,又因为,可得,根据函数零点存在定理,可得函数有唯一零点,且零点在区间内.故选:B.例题2.(2025高二下·湖南郴州·学业考试)函数的零点所在的一个区间是( )A. B. C. D.【答案】D【知识点】判断零点所在的区间【分析】先判断函数的单调性,再由,结合函数零点判定定理得答案.【详解】因为均为增函数,所以函数在上单调递增,且,,所以函数的零点所在的一个区间是.故选:D.精练高频考点1.(24-25高一下·云南·阶段练习)函数的零点所在的区间是( )A. B. C. D.【答案】B【知识点】判断零点所在的区间、根据解析式直接判断函数的单调性【分析】先判断函数的单调性,再结合函数零点的存在性定理进行判断即可.【详解】函数的定义域为,因为函数在上为增函数,又因为函数在上为增函数,故函数在上为增函数.因为,则.由零点存在定理可知,函数的零点所在的区间是.故选:B2.(24-25高一上·北京·期中)下列区间中包含函数的零点的是( )A. B. C. D.【答案】C【知识点】判断零点所在的区间【分析】分析函数的单调性,结合零点存在定理可得出结论.【详解】设,则该函数的定义域为,因为函数、在上均为增函数,故函数在上也为增函数,因为,,,,,,则,由零点存在定理可知,函数的零点在区间内.故选:C.3.(24-25高一下·云南昭通·阶段练习)函数的零点所在的区间是( )A. B. C. D.【答案】B【知识点】零点存在性定理的应用、判断零点所在的区间、根据解析式直接判断函数的单调性【分析】根据函数的单调性和零点存在定理计算判断即得.【详解】在上单调递增,,在区间上单调递减,函数在区间上单调递增,,,函数的唯一零点所在的区间是.故选:B.题型二:重点考查零点个数典型例题例题1.(2026高三·全国·专题练习)函数的零点个数为( )A.5 B.4 C.3 D.2【答案】D【知识点】求函数零点或方程根的个数、求函数的零点【分析】应用分段函数当时计算零点,当时,应用对数运算结合零点存在定理判断零点个数即可.【详解】当时,由得;当时,在上单调递增,并且,即,所以函数在区间内必有一个零点,综上,函数的零点个数为2.故选:D.例题2.(24-25高二下·宁夏银川·阶段练习)已知函数.(1)求函数的单调区间,并求出的极值;(2)在给定的直角坐标系中画出函数的大致图象;(3)讨论关于的方程的实根个数.【答案】(1)单减区间,单增区间,极小值,无极大值.(2)答案见解析(3)答案见解析【知识点】利用导数求函数的单调区间(不含参)、画出具体函数图象、求已知函数的极值、求函数零点或方程根的个数【分析】(1)解不等式和;(2)找出函数零点,以及单调性画出图象;(3)判断与的图象交点个数.【详解】(1),则,则得;得,则在上单调递减,在上单调递增,则的极小值为,无极大值.(2)得,且时,时其图象为:(3)的实根个数问题转化为与的交点个数.由图象可知,时,图象有0个交点,故方程无解;或时,图象有1个交点,故方程有1个根;时,图象有2个交点,故方程有2个根.精练高频考点1.(24-25高一下·甘肃平凉·开学考试)设定义域为的函数,则关于的函数的零点的个数为( )A.4 B.5 C.6 D.7【答案】C【知识点】求函数的零点、求函数零点或方程根的个数、函数图象的应用【分析】先求解方程,再根据图象确定零点个数.【详解】方程的解为或,作出的图象,由图象可知零点的个数为6.故选:C.2.(多选)(2025高三·全国·专题练习)函数的零点个数可能是( )A.0 B.1 C.2 D.3【答案】BC【知识点】利用导数研究函数的零点、求函数零点或方程根的个数【分析】根据函数零点个数的问题等价于两个函数交点个数的问题,将化简得到两个函数.讨论两个函数的性质,并作出两个函数图像,即可得解.【详解】由,,得,求函数的零点个数等价于求函数和的图像的交点个数.函数的导函数,当时;当时.所以函数在上单调递增,在单调递减.时有最大值,时,时,,.过定点的直线,与函数的图像的交点数为1个或2个,如图所示.所以函数的零点个数为1个或2个.故选:BC.3.(24-25高一下·贵州遵义·阶段练习)已知函数,则函数的零点个数为 .【答案】7【知识点】函数图象的应用、求函数零点或方程根的个数【分析】由可得或,作出图形,结合图形即可求解.【详解】由题意,令,解得或,作出的图象,如图, 由图可知,直线与图象有3个交点,直线与图象有4个交点,所以原方程有7个解,即函数有7个零点.故答案为:7题型三:重点考查零点中的参数问题典型例题例题1.(24-25高二下·江苏·阶段练习)已知函数有三个不同的零点,则实数a的取值范围是 .【答案】【知识点】利用导数研究函数的零点、根据函数零点的个数求参数范围【分析】由得,令,利用导数的单调性即可求解.【详解】已知函数有三个不同零点,即方程有三个不同的解,进一步变形为有三个不同的解,令,那么问题就转化为与的图象有三个不同交点,,,令,解得或,当时,即,单调递减,当时,即,单调递增,当时,即,单调递减,所以在处取得极小值,在处取得极大值,又当时,因为指数函数增长速度远大于幂函数当时,,要使与函数的图象有三个不同交点,则a的取值范围是,故答案为: .例题2.(2025·宁夏银川·二模)已知函数.(1)若,求函数的单调区间;(2)若函数的极值点在区间内,求m的取值范围;(3)若有两个零点,求m的取值范围.【答案】(1)的单调递增区间为,单调递减区间为(2)(3)【知识点】根据函数零点的个数求参数范围、利用导数求函数的单调区间(不含参)、利用导数研究不等式恒成立问题、根据极值点求参数【分析】(1)求出导函数,利用导函数判断函数的单调性.(2)先求出导函数;再根据函数的定义域为,以及函数的极值点在区间内,得出在上有解,列出关于m的不等式组,求解即可.(3)先对m进行分类讨论,利用导数判断函数的单调性,求出最值;再将题目条件转化为恒成立;最后构造函数,利用导函数判断在上单调递增,借助可得出求解即可.【详解】(1)当时,,的定义域为.则,令,则,即,解得,令,则,即,解得.函数的单调递增区间为,单调递减区间为.(2)由可得:的定义域为,.要使函数的极值点在内,需满足在上有解.因为的定义域为,所以在上有解,则,解得,即m的取值范围为.(3)由(2)知,.则.当时,有,则,此时函数在上单调递增,不可能有两个零点,不符合题意;当时,令,得,当时,;当时,,所以函数在上单调递增,在上单调递减,则.又因为当时,;当时,,所以要使有两个零点,须满足恒成立.令,则恒成立;,所以函数在上单调递增,又因为,所以,解得.综上所述,m取值的范围为.精练高频考点1.(2025·辽宁抚顺·模拟预测)函数在区间内有零点,则实数的取值范围为( )A. B. C. D.【答案】D【知识点】根据零点所在的区间求参数范围【分析】令,分析可知函数在上为增函数,且该函数在区间内有零点,可得出,即可解得实数的取值范围.【详解】当时,由可得,令,因为函数、在上均为增函数,故函数在上为增函数,因为函数在区间内有零点,则函数在区间内有零点,所以,,解得,因此,实数的取值范围是.故选:D.2.(24-25高二下·福建莆田·阶段练习)函数在有零点,则实数的取值范围为 .【答案】【知识点】根据零点所在的区间求参数范围、由导数求函数的最值(不含参)【分析】分离参数得到,由题转化为求的值域即可.【详解】由题有解,即,令得,当时, 单调递减,当时, 单调递增,,所以,故.故答案为:.3.(2025高三·全国·专题练习)定义在上的奇函数有最小正周期为2,且时,.(1)求在上的解析式;(2)取何值时,方程在上有解.【答案】(1)(2)【知识点】由奇偶性求函数解析式、根据零点所在的区间求参数范围、定义法判断或证明函数的单调性【分析】(1)当时,,利用奇函数性质可求在上的解析式,利用周期性和奇偶性可得;(2)求出单调性,画出的图象,利用图象交点可得的范围.【详解】(1)时,,则,因为奇函数,则;因的最小正周期为,则,又,则,则(2),且,则,因,则,,则,即,则在上单调递减,则;利用奇函数性质可得, 在上也单调递减,且,画出图象如图所示, 由图象可知,则或或时,与的图象有交点,即方程在上有解,故.题型四:重点考查借助图象比较零点大小典型例题例题1.(24-25高一上·全国·课后作业)设,,均为实数,且,,,则( )A. B.C. D.【答案】A【知识点】比较零点的大小关系、对数函数图象的应用、指数函数图像应用【分析】利用指数函数与对数函数的图象与性质画出图象,即可得出结论.【详解】由题意得,分别是函数与,,图象的交点横坐标.在同一坐标系内作出函数,,,的图象,如图所示,由图可得. 故选:A.例题2.(2024·广东梅州·二模)三个函数,,的零点分别为,则之间的大小关系为( )A. B.C. D.【答案】B【知识点】复合函数的单调性、比较零点的大小关系【分析】先判断各函数的单调性,再根据零点的存在性定理求出函数零点的范围,即可得出答案.【详解】因为函数,,,都是增函数,所以函数,,均为增函数,因为,所以函数的零点在上,即,因为,所以函数的零点在上,即,因为,所以函数的零点在上,即,综上,.故选:B.精练高频考点1.(24-25高一下·安徽·开学考试)已知a,b,c分别是函数的零点,则( )A. B. C. D.【答案】B【知识点】比较零点的大小关系【分析】在同一坐标系中作出函数的图象,利用数形结合法求解.【详解】令,得,在同一坐标系中作出函数的图象,如图所示:由图象知:即故选:B2.(24-25高一上·全国·课后作业)已知正数分别是函数的零点,则( )A. B. C. D.【答案】B【知识点】求函数的零点、比较零点的大小关系【分析】依据零点存在性定理可判定的零点所在范围;对通分,应用一元二次方程可求解;将的零点转化为两个函数图像交点的横坐标,画简图可求,从而得出结果.【详解】由函数在上为增函数,又,则存在唯一零点,即;令,则,解得或,则;令,可得函数的零点即为与的交点的横坐标,画简图如图:可得(负值舍去),则.综上,.故选:B3.(2024·广东·二模)设,,分别为函数,,的零点,则,,的大小关系为( ).A. B.C. D.【答案】D【知识点】比较零点的大小关系【分析】当时,,所以,然后在和时,分别判断和的零点,即,的取值范围,最后综合判断即可.【详解】因为时,,又因为单调递增,所以;若,则,所以时,,即;若,则,所以时,,即.综上所述,,故选:D.题型五:重点考查借助图象求零点代数和典型例题例题1.(24-25高三上·四川绵阳·阶段练习)函数且的所有零点的和等于 .【答案】0【知识点】求零点的和、求正弦(型)函数的奇偶性【分析】利用函数与方程的思想分别画出函数和函数的图象,利用奇函数性质即可得出结果.【详解】由可得,易知函数和函数都为奇函数,在同一坐标系下作出两函数在内的图象,如下图所示:所以两函数图象交点都关于原点成中心对称,因此函数且的所有零点的和等于0.故答案为:0例题2.(23-24高一上·云南·期末)已知函数.(1)作出函数在的图象;(2)求方程的所有实数根的和.【答案】(1)图象见解析;(2)【知识点】求零点的和、求函数的零点、画出具体函数图象【分析】(1)根据二次函数与幂函数的性质作图即可;(2)直接解方程求和即可.【详解】(1)(2)若,则或,若,则,即的实数根为或或综上所有实数根之和为.精练高频考点1.(23-24高一上·陕西咸阳·阶段练习)若函数的零点为,函数的零点为,则 .【答案】3【知识点】求零点的和【分析】,,根据单调性,得到,求出答案.【详解】,由题意得,,因为在R上单调递增,故,因为,所以,.故答案为:32.(23-24高一上·上海虹口·期末)设,则函数的所有零点之和为 .【答案】【知识点】求零点的和、函数对称性的应用【分析】画出函数图象。利用对称性即可求解.【详解】由一元二次函数的图象和性质可知函数的图象如图所示,根据图象可知共有个零点,且个零点关于对称,所以零点之和为,故答案为:3.(2023高一·江苏·专题练习)设函数,关于x的方程有三个不等实根,则的取值范围是 .【答案】【知识点】画出具体函数图象、求零点的和、函数图象的应用【分析】画出函数图象,数形结合得到,,求出答案.【详解】画出函数图象,结合图形可知,仅当时,方程有三个不等实根,分别对应直线与图象三个交点的横坐标,其中两个交点位于二次函数图象上,不妨设,显然关于对称,故,另一个交点位于一次函数图象上,令 2x+6= 1 ,解得 x=72 ,显然它在和以及的交点和之间,故,所以,故答案为: .题型六:重点考查二分法典型例题例题1.(2025高三下·全国·专题练习)下列函数图象与轴均有交点,其中不能用二分法求图中函数零点的是( )A. B. C. D. 【答案】A【知识点】用二分法求近似解的条件【分析】结合结论二分法只能求变号零点,结合图象确定正确选项.【详解】根据二分法的概念可知二分法只能求变号零点,观察选项A中的函数图象可知该函数没有变号零点,观察选项BCD中的函数图象可知对应的函数都存在变号零点,所以选项A中函数不能用二分法求零点.故选:A.例题2.(多选)(23-24高一上·湖南衡阳·阶段练习)下列函数中能用二分法求零点近似值的是( )A. B. C. D.【答案】ABD【知识点】用二分法求近似解的条件【分析】根据题意,由二分法的定义,可以用二分法求零点的函数,必须满足函数在零点的两侧函数值异号,检验各个选项中的函数,从而得出结论。【详解】根据题意,依次分析选项:对于 ,在上是单调函数,有唯一零点,且函数值在零点两侧异号,可用二分法求零点,故选项正确;对于 ,在上是单调函数,有唯一零点,且函数值在零点两侧异号,可用二分法求零点,故选项正确;对于 ,,虽然也有唯一的零点,但函数值在零点两侧都是正号,不能用二分法求零点,故选项错误;对于 ,在上是单调函数,有唯一零点,且函数值在零点两侧异号,可用二分法求零点,故选项正确;故选:.精练高频考点1.(24-25高一上·山东淄博·期末)下列函数零点不能用二分法求出的是( )A. B.C. D.【答案】C【知识点】用二分法求近似解的条件、根据解析式直接判断函数的单调性【分析】利用二分法的概念,在零点两侧函数值异号进行逐一判定.【详解】对于A选项,在上单调递增,且与轴有唯一交点,交点两侧的函数值异号,则可用二分法求解,A正确;对于B选项,当时,,当且仅当时,等号成立,无零点;当时,当且仅当时,等号成立,在上单调递减,在上单调递增,此时有两个零点,且函数值在零点两侧异号,故可用二分法求零点,B正确;对于C选项,由题意可知只有一个零点,且在该零点左右两边的函数值都大于零,故不宜用二分法求解该零点,C错误;对于D选项,,在单调递增,单调递减,所以,则零点处的两侧函数值异号,可用二分法求解,D正确.故选:C2.(24-25高一上·全国·课后作业)下列函数不宜用二分法求零点的是( )A. B.C. D.【答案】D【知识点】用二分法求近似解的条件、零点存在性定理的应用【分析】利用二分法求零点的充分条件来作出判断.【详解】对于A:在上单调递增,,,所以存在,使得,A宜用二分法求零点;对于B:,存在,使得,B宜用二分法求零点;对于C:,存在,使得,C宜用二分法求零点;对于D:,函数零点为,但不存在区间,使得,即的零点不宜用二分法来求,故选:D.3.(多选)(24-25高一上·河南南阳·阶段练习)下列方程中,可以用二分法求近似解的有( )A. B. C. D.【答案】ABD【知识点】用二分法求近似解的条件【分析】根据二分法满足的条件:零点存在定理逐项判断即可.【详解】对于A,在上单调递增,且在上连续,且,,可以使用二分法求原方程的近似解;对于B,在R上连续且单调递增,又,,可以使用二分法求原方程的近似解;对于C,,故不可以使用二分法求原方程的近似解;对于D,在上单调递增,且在上连续,且,,可以使用二分法求原方程的近似解.故选:ABD.第二部分:方法篇方法一:数形结合典型例题例题1.(24-25高一上·江苏苏州·阶段练习)已知函数,若有四个不同的解,,,且,则的最小值为 .【答案】【知识点】根据函数零点的个数求参数范围、函数与方程的综合应用、利用函数单调性求最值或值域【分析】作出分段函数的图象,数形结合确定以及,进而可得,构造函数,讨论单调性即可求解.【详解】当时,;当时,;当时,;作出函数的图象如下,令可得,当时,,解得或,当时,,解得或,所以函数的图象与直线有个交点,分别为,因为有四个不同的解且,所以,且,且,,又因为,,所以,即,所以,所以,且,因为函数,在上单调递减,所以函数在上单调递减,所以.故答案为:.例题2.(24-25高二上·云南曲靖·阶段练习)已知函数 .(1)判断函数的单调性,并求出的极值;(2)画出函数的大致图象;(3)若方程有个不同的根,求实数 的取值范围.【答案】(1)增区间为,减区间为,极小值为,无极大值;(2)作图见解析;(3).【知识点】求已知函数的极值、画出具体函数图象、利用导数求函数的单调区间(不含参)、根据函数零点的个数求参数范围【分析】(1)求出函数的导数,利用导数求出单调区间及极值.(2)结合(1)的信息作出函数图象.(3)化方程为或,结合(2)求出的范围.【详解】(1)函数的定义域为R,求导得,由,得;由,得,函数在上单调递增,在上单调递减,在处取极小值,无极大值,所以函数的单调增区间为,单调减区间为;极小值为,无极大值.(2)由(1)知,函数在上单调递增,在上单调递减,,当时,函数的图象在轴下方,随着的减小,的图象无限接近轴,函数的大致图象如图:(3)方程,解得或,解,得,依题意,方程有2个不等实根,即直线与函数的图象有2个交点,由(2)知,,所以实数 的取值范围是.精练高频考点1.(24-25高一上·天津红桥·期末)已知函数.若方程有三个不等的实数解且,则下列结论错误的是( )A. B.C. D.【答案】D【知识点】对数函数图象的应用、分段函数的性质及应用、根据函数零点的个数求参数范围【分析】根据分段函数解析式画出函数大致图象,数形结合判断参数k的范围,及所在区间,进而判断各项正误.【详解】由解析式,可得函数大致图象如下:令,可得或,令,可得,令,可得,由图知,要使方程有三个不等的实数解,且,所以,且,,A、B对;,C对;由,而,故,D错.故选:D2.(23-24高一下·湖南长沙·期中)已知函数,若关于x的方程有4个不同的实根,且,则( )A. B. C. D.【答案】A【知识点】函数与方程的综合应用、根据函数零点的个数求参数范围、对数函数图象的应用、函数图象的应用【分析】由对数函数图象可得,即,再由二次函数图象关于对称,可得,求得可得结果.【详解】由关于x的方程有4个不同的实根,得函数与图象有4个交点;作出函数与的图象,如图: 观察图象得,,由,得,即,则,而二次函数图象关于对称,则,因此,由,解得或,则,所以.故选:A【点睛】关键点点睛:解决本题的关键是正确作出函数的图象,借助对数函数、二次函数的性质数形结合求解.3.(24-25高一上·山东泰安·阶段练习)已知函数的图像恒过定点,且点又在函数的图像上.(1)求实数的值;(2)解不等式;(3)有两个不等实根时,求的取值范围.【答案】(1)(2)(3)【知识点】根据指对幂函数零点的分布求参数范围、指数型函数图象过定点问题、由对数函数的单调性解不等式、指数函数图像应用【分析】(1)由指数函数性质得定点坐标,代入解析式求得;(2)利用单调性解不等式;(3)利用函数图象交点个数确定结论.【详解】(1)函数的图像恒过定点A,A点的坐标为,又因为A点在上,则:;(2)由题意知:,而在定义域上单调递增,知,即,∴不等式的解集为.(3)由知:,方程有两个不等实根令,,它们的函数图像有两个交点,如图,由图像可知:,故的取值范围为. 展开更多...... 收起↑ 资源列表 专题2.6 函数与方程(高考高频考点)(6大题型+1大方法)(原卷版).docx 专题2.6 函数与方程(高考高频考点)(6大题型+1大方法)(解析版).docx