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2024一2025学年第二学期质量检测②
八年级物理（人教版）
注意事项：1.本试卷共4页，总分60分。
2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。
题号
二
总分
得分
一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一
项最符合题意)
1.下列物理量符合实际情况的是
A.考场内的大气压约为1.0×10Pa
B.水深2m的泳道底部受到水的压强约为20Pa
C.中学生在死海中漂浮时受到的浮力约为60N
D.中学生双脚站立时对地面的压强约为10'Pa
2.下列关于“力”的观点中，你认为正确的是
①两个物体互相接触，就一定有力的作用
②两个物体互相接触，不一定有力的作用
③力的产生至少涉及两个物体
④一个物体也可以产生力的作用
A.①④
B.②④
C.②③
D.①③
3.为研究“二力平衡的条件”，小敏将一块长方形硬纸板在对角的顶点附近各开一个小孔，用
细线系住，细线的另一端绕过桌边的滑轮各悬挂一个托盘，盘中各放一个等质量的钩码，如
图所示。关于这个实验，下列说法中不正确的是
A.本实验的研究对象是硬纸板
B.为了使实验效果明显，应选择质量较大的硬纸板
(.调整两边的钩码数量，是为了研究大小不相等的两个力，能否使物体平衡
D.将硬纸板旋转一个角度后释放，是为了研究不在同一直线上的两个力，能否使物体平衡
4.学校举行趣味运动会，其中一个项目是“夹球走”，其规则如图所示，两位同学背对背夹一
氢气球，朝着图中箭头方向行走，最先走完规定距离者获胜。在此过程中，既要防止气球被
压爆，又要防止气球飞走，两人背部必须保持竖直。行走过程中，下列说法中错误的是
A.两位参赛同学对气球在水平方向上施加的一定是平衡力
B.气球被压扁，说明力可以使物体发生形变
C.气球受到人背部施加的摩擦力
D.两个人的速度应该尽可能相等
5.在以“自行车中的物理知识”为主题的小论坛上，小明列举的以下观点中正确的是
A.用力捏闸刹车一增大压力来增大压强
B.轮胎上有花纹—增大接触面粗糙程度来增大摩擦
C.车座用海绵包裹一增大受力面积来增大压强
D.车轴使用滚动轴承一变滚动为滑动来减小摩擦
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6.如图所示，下列现象中与大气压强无关的是
阀门B
07
A.活塞式抽水机抽水B.马德堡半球实验C.注射器吸取药液D.帕斯卡“裂桶实验”
7.下列如图情景中，没有受到浮力的物体是
A.大桥的桥墩
B.漂在死海中的人C.沉入水底的鸡蛋D.码头上的游轮
8.4月26日，为期3天的中国-东南亚国家“海上联演-2019”圆满结束，联演以共同维护海上
安全为背景进行了8个项目的演练，图中是参加联演的直升机从中国海军日照舰上起飞的情
形，下列说法正确的是
A.直升机是靠空气对它竖直向上的浮力起飞的
B.直升机起飞后，日照舰露出海面的体积减小了
C.直升机起飞后，日照舰所受的浮力减小了
D.演习时两艘舰要相距一定距离航行，因两船之间的水流速快压强大，避免两船相撞
9.三个相同容器内分别装有不同的液体，现将三个完全相同的物体放人容器中，静止后的状态
如图所示，以下判断正确的是
A.物体受到的浮力大小关系是F甲>Fz>F丙
B.液体对容器底部的压强关系是p甲=pz=p丙
C.液体的密度关系是pm>Ppz>P丙
D.容器对桌面的压强关系是p丙'=pz'=p甲
10.如图所示，是甲、乙两台机器做功W与所用时间t的关系图像，下列说法正确的是
A.相同时间内，甲机器做的功比乙做的功少
B.甲机器做功的功率比乙的大
C.甲、乙两台机器做功的功率相等
D.甲、乙两台机器做功的功率都随时间的变化而变化
二、非选择题（本大题共10小题，共40分）
1.如图所示，长木板重10N,底面积为102m3,现将其底面积的2与水平桌面接触.木板静
3
止时对桌面的压强为
Pa;在水平外力作用下推动木板
长木板一
缓慢向左运动，直至木板全部移到桌面，在这个过程中，木板
对桌面的压强
,木板所受摩擦力的大小
（后
两空均选填“变大”“变小”或“不变”)。
12.一个重为10N的小球在空中运动时，始终受到2N的空气阻力，现将小球竖直向上抛出，
则小球上升过程中受到的合力为
下落过程中受到的合力为
13.小华同学在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥，将它分别置于甲、乙两杯液
体中观察到静止时的情形如图所示，铅笔在甲杯液体中受到的浮力
在乙杯液体中受到的浮力；甲杯液体的密度！
乙杯液
体的密度。（均选填“大于”“小于”或“等于”)
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