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题组04：整本书阅读（易错题）
1．圈点批注是古人读书常用的方法。《骆驼祥子》中除将祥子比作“骆驼”外，还将祥子比作了什么？请填写下列句中比喻的喻体，并在比较这些喻体后，把你的发现批注出来。
喻体 批注
（1）这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。 （2）他对她，对自己，对现在与将来，都没办法，仿佛是碰在蛛网上的一个 ，想挣扎已来不及了。 （3）把一支烟烧完，祥子还是想不出道理来，他像被厨子提在手中的鸡，只知道缓一口气就好，没有别的主意。他很愿意和老程谈一谈，可是没话可说。 （4）祥子一气跑回了家，抱着火，烤了一阵，他哆咏得像风雨中 。 （5）不知道何时何地会埋起他自己来，埋起这堕落的，自私的，不幸的，社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼！
2．梳理《骆驼祥子》情节，完成下面的思维导图。
一起 一落 二起 二落 三起 三落 彻底堕落
辛苦三年，买上新车 ① 卖骆驼，再次攒钱买车 ② 虎妞给他买了辆二手车 虎妞难产而死，卖车办丧事 ③
祥子一生：从④到行尸走肉
3．中国小说颇讲究人物取名的艺术，人物的名字或称呼常常暗含深意，或暗喻作者所要表达的题旨，或标示人物性格特征与命运遭际，或提示小说情节的走向。请结合小说《骆驼祥子》相关内容，分别谈谈你对“骆驼祥子”和“虎妞”这两个名字的理解。
4．朱光潜说：“人生的悲剧则多生于冲突之不得解决。”请结合《骆驼祥子》中祥子的人生悲剧，谈谈你对这句话的理解。
示例：《骆驼祥子》中，刘四爷因虎妞中年未出嫁觉得愧对她，凡事让她几分，但是他不愿自己辛苦挣得的家产被祥子继承去，于是断绝了和虎妞的关系，最后虎妞死了，他连虎妞的坟都不知道在哪里。（刘四爷的人生悲剧）
5．老师推荐了《骆驼祥子》中的一个片段，请大家讨论完成面下的问题。
【甲】他懒得花钱，剃剃头，换换衣服，买鞋袜，都要钱。手中的三十五元钱应当一个不动，连一个不动还离买车的数儿很远呢！可是，他可怜了自己。……他不敢想过去的那些委屈与危险，虽然不去想，可依然的存在，就好像连阴天的时候，不去看天也知道天是黑的。他觉得自己的身体是特别的可爱，不应当再太自苦了。他立起来，明知道身上还很软，可是刻不容缓的想去打扮打扮，仿佛只要剃剃头，换件衣服，他就能立刻强壮起来似的。
【乙】祥子的生活多半仗着这种残存的仪式与规矩。可是，连做这点儿事，他也不算是好手。他那么大的个子，偏争着去打一面飞虎旗，或一对短窄地挽联；那较重的红伞与肃静牌等等，他都不肯去动。和个老人、小孩，甚至于妇女，他也会去竞争。他似乎听不见那施号发令的锣声，更永远不看前后距离的停匀不停匀，几乎所有人都向他骂去：“孙子！我说你呢，骆驼！你他妈的看齐！” 他似乎还没有听见。他留神地在地上找，看有没有值得拾起来地烟头儿。
(1)请向大家介绍【甲】段中“三十五元钱”的来历？
(2)请分别概括【甲】【乙】两段文字中祥子的形象特点；你认为造成这种变化的原因有哪些？
6．文学社组织学生完成读书卡片：请你根据要求完成批注。
摘抄 批注
那些灰冷的冰，微动的树影，惨白的高塔，都寂寞的似乎要忽然的狂喊一声，或狂走起来。就是脚下这座大白石桥，也显着异常的空寂，特别的白净，连灯光都有点凄凉。他不愿意再走，不愿意再看，更不愿意陪着她，他真想一下子跳下去，头朝下，砸破了冰，沉下去，像个死鱼似的冻冰里。（《骆驼祥子》） 从修辞的角度对摘抄的内容作赏析性批。
7．下面是小语同学在阅读《骆驼祥子》时摘抄的句子，请你根据提示对句子进行圈点和批注。
句子 圈点和批注角度
虎妞，一向不答理院中的人们，可是把小福子看成了朋友。小福子第一是长得有点模样。第二是还有件花洋布的长袍，第三是虎妞以为她既嫁过了军官，总得算见过了世面，所以肯和她来往。 （1）理解式批注：从虎妞把小福子看成朋友的原因中可以看出虎妞 的性格特征。（只填序号） A．大胆、泼辣 B．真诚、热情 C．势利、市侩 D．自私、霸道
这时候，老马的干草似的灰发，脸上的泥，炭条似的手，那个破帽头与棉袄，都像发着点纯洁的光，如同破庙里的神像似的，虽然破碎，依然尊严。大家看着他，仿佛唯恐他走了。听到老车夫说肚子里空，祥子猛地跑出去，飞也似地又跑回来，手里用块白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子，一直送到老者的眼前，说了声：“吃吧！” （2）赏析式批注：结合语境，赏析句子中加点字词的表达效果： 。
8．阅读《骆驼祥子》选段，回答问题。
祥子没了主意。对于钱，他向来是不肯放松一个的。可是，在军队里这些日子，忽然听到老者这番诚恳而带有感情的话，他不好意思再争论了。况且，可以拿到手的三十五块现洋似乎比希望中的一万块更可靠，虽然一条命只换来三十五块钱的确是少一些！就单说三条大活骆驼，也不能，绝不能，只值三十五块大洋！可是，有什么法儿呢！
(1)联系前后文，概括回答祥子为什么会有“三条大活骆驼”。
(2)简要分析选文中“骆驼”在全文中的作用。
9．同学们针对《骆驼祥子》中“人把自己从野兽中提拔出，可是到现在还把自己的同类驱逐到野兽中去”这句话展开了讨论。下面是甲、乙同学的发言，你怎么看？请结合小说具体内容阐述你的看法和理由。
甲:祥子是被他周围的人驱赶到野兽中去的。
乙:你怎么这么说呢？是祥子自己把自己驱赶到野兽中去的。
10．《钢铁是怎样炼成的》是一部经典文学作品，通过主人公保尔的艰苦奋斗，展现了一个个鲜活的人物形象和一段段感人的故事。小京和小江读完这本书后一起探讨主人公保尔的革命奋斗之路。
小京：罗曼 罗兰曾说过：真正的光明，绝不是永没有黑暗的时间，只是永不被黑暗所掩蔽罢了。《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔 柯察金也经过多个黑暗的人生驿站，突破困境，不断成长。
小江：是啊，童年时期的保尔因为 （事件）被学校开除。之后去发电厂当学徒，认识了 （人名），在他的帮助下从此走上革命道路。
小京：我记忆比较深刻的是保尔的几次死里逃生，尤其在筑路的过程中，他带领同志们克服 等种种困难，历经艰险完成任务。
小江：但是后来因为 的原因再也无法上前线，但是他却走上了文学创作之路，写下了《 》这本书，用自己的方式继续坚持斗争。
小京：通过保尔的成长道路，小说告诉人们：一个人只有在革命的艰难困苦中才能战胜敌人也战胜自己，才会成长为钢铁般的革命战士。
11．班级正在开展“《钢铁是怎样炼成的》主题研讨”活动，请完成探究。
保尔；一路磨难，一路抗争
身份转变 抗争对象 关键事件
与权威抗争 保尔将烟末撒在了瓦西里神父家预备做复活节蛋糕的面团上，被赶出学校。
与敌人抗争 （1）
与自然抗争 （2）
与疾病抗争 保尔在双目失明、全身瘫痪的情况下坚持创作，最终完成小说《暴风雨所诞生的》。
保尔：一路淬炼，一路成长
（3）聚焦保尔丰富的人生经历，创作一首题为《成长》的小诗，不少于4行（可参照示例，也可独立创作）。 诗歌创作小贴士①注意诗行和节奏②借助具体可感的意象③运用修辞④抒发情感
成长 在乌克兰的小镇边缘 少年保尔如野草般顽强 炉火边的每一滴汗水 都是他坚忍的印记 …… 成长 ……
12．“厄运往往能磨炼一个人。”下面所列《钢铁是怎样炼成的》一书中与保尔相关的事件，哪一项最能印证这一观点？请作出选择并说明理由。
A．救朱赫来，被投进监狱 B．遭遇车祸，身体彻底垮掉 C．再见丽达，丽达已婚
阅读《钢铁是怎样炼成的》选段，完成问题。
【材料】
朱赫来很喜欢保尔一家，他耐心地听他们讲述各种事情。对于保尔，朱赫来更是珍惜他的反动精神，引导他领悟革命道理。
（《钢铁是怎样炼成的》）
13．阅读【材料】请你说说朱赫来对保尔走上革命道理的影响。
【材料】
暴风雪突然袭来，天空中布满了一团团低低地飘荡着的灰色阴云。大雪纷纷扬扬。晚上风在各家各户的烟筒内呼啸起来，在树林里呼呼作响，驱赶着灵巧的雪花使其成为漩涡状，同时发出一种无比凄厉的哨音，足以使整座森林里的生物惊慌不安。整个夜晚暴风雪怒号着，像强盗一样到处肆虐。
（《钢铁是怎样炼成的》）
14．【材料】的环境描写有什么作用？
15．怡宝同学在阅读《钢铁是怎样炼成的》之后，被保尔钢铁般的意志所感动，决定写一篇读后感，请你帮他完成读后感提纲。
《钢铁是怎样炼成的》读后感提纲
引 概括内容，亮出感动点。 读了这本书，我被保尔顽强坚毅的精神深深感动。
论 列举事例，论证感动点。 （1）列举保尔的一个事例，来论证感动点。
联 关联人物，突出感动点。 （2）从下列人物中选出一位，概括其性格特点并简要分析，来再次论证感动点。 A朱赫来；B孙少平；C贝多芬
结 收束全文，强调感动点。 让我们学习保尔坚毅的品格，努力奋斗，绽放美好的青春。
16．阅读名著《钢铁是怎样炼成的》选段，回答相关问题。
选段（一）
为了不引起黄胡子卫兵的注意，在朱赫来从身边经过时，保尔故意向旁边转过身去，仿佛他对眼前的一切无动于衷。实际上，他的脑海中忧虑重重：“如果我这一枪打得不准，那子弹就可能射中朱赫来……”
彼得留拉匪徒已经走到他的身旁，难道还能再犹豫吗？结果，当黄胡子卫兵走到与保尔并排的时候，保尔突然向他扑去，抓住他的枪，使劲向下压去。
刺刀尖碰在石头上，发出铿锵声。
出其不意的袭击将这个卫兵吓呆了。但他立即清醒过来，拼命往回夺枪。保尔把整个身体压在枪上，紧抓不放。突然，“啪”的一声响，子弹打在石头上，蹦起来，又落到路旁的沟里了。
听到枪声，朱赫来往旁边一闪，又回过头来。这时，押送兵正狂怒地从保尔手中夺枪。他抓着枪打转，用来扭绞保尔的双手，但保尔还是没有松手。气急败坏的彼得留拉匪徒猛地将保尔推倒在地，可仍然未能把枪夺回，因为保尔摔倒的时候，把押送兵也拖倒在马路上。在这个时刻，任何力量都不能让保尔放下手中的武器。
选段（二）
朋友，这是假英雄！任何一个笨蛋都会随时杀死自己！这是最怯懦也是最容易的出路。活着有了困难——就自杀。对于胆小鬼来说，没有比这更好的出路了。你有没有试着去战胜这种生活？你已经尽了一切力量来设法冲出这个铁环吗？难道你已经忘记了在诺沃格勒 沃伦斯基附近一天做过十七次的冲锋，而终于排除一切困难攻克了那个城市吗？把手枪藏起来，永远不要让别人知道你有过这种念头。即使生活到了实在是难以忍受的地步，也要活下去，使生命变得有益于人民！
(1)结合《说文解字》的内容，选出隶书“枪”的选项，并根据相关提示推断出“枪”的造字法。
“枪”字目前最早见于战国睡虎地秦简。木，与木制品有关；仓，本义是储物建筑，此处借仓库之形，指形似‘仓库’的木制品。
——《汉字历史——生活篇（枪）》
隶书： （填序号） “枪”造字法：
(2)名著里常通过具体物象来呈现人物性格特征，请你根据提示填写表格横线内容。
时期 以“枪”为物象引发的事件 个性特征
少年懵懂 保尔抢枪 任性冲动 野蛮无礼
意识萌发 保尔偷枪救朱赫来 A
铁路建设 朱赫来赠毛瑟枪给保尔 渴望战斗 心怀家国
病痛折磨 B 敢于面对自己 坚强 永不言弃
C 以笔为枪投入战斗 顽强不屈 意志坚定
(3)作者为何选择用“枪”来贯穿保尔的一生，展现他的个性特征呢？
17．在《钢铁是怎样炼成的》阅读交流会上，同学们进行富有趣味的讨论。假设书中的主人公打算参加“建设和谐社区”活动。下列这些社区服务岗位，你觉得他适合申请哪一个呢？请你替他填好申请表。
申请人 姓名：① 出自名著篇目：《钢铁是怎样炼成的》
申请岗位（限一项） A．社区文化活动室辅导老师 B．社会图书馆志愿者 C．文艺小分队成员 D．留守儿童看护员 申请岗位：② （填字母）
申请理由（从申请目的、自身条件等方面说明） ③
18．【习得方法】下面是潇潇同学的读书摘抄卡，根据内容完成表格。
《钢铁是怎样炼成的》读书摘抄卡
“他人日记”摘抄 与保尔相关的情节 习得方法
陆军医院年青医生妮娜·弗拉基米罗夫娜的日记：8月27日今天检查了柯察金的伤。伤口很深，颅骨穿透了，所以整个头的右部都麻痹了，右眼发肿，眼内溢血。 ①头部受伤的原因： ③小说主人公是保尔·柯察金，但是文章多处穿插别人的日记内容，请分析其作用。
丽达的日记：1月9日为什么正在这时候，我会感到悲痛呢？我们胜利了，但是已经有两个人为它献出了生命：克拉维切克和保尔·柯察金 ②保尔是怎样“献出生命”的？
19．请根据名著《钢铁是怎样炼成的》相关内容，完成下列任务。
(1)看图回顾。

第一幅图：① （人物）因为② 被学校开除。
第二幅图：病床上的人因为③ 受伤，导致右眼失明。出院后，他在④ （人物）的安排下参加了⑤ 工作。
(2)读文思考。
“________，生命对于人只有一次，人的一生应该这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说，我的生命和全部的精力，都全部献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放事业而斗争。”
补充完整文段中横线处的内容，并说说上述这段文字是保尔在什么情况下说的？保尔又是如何付诸行动让自己成为“钢铁”的？
20．小语同学读完《钢铁是怎样炼成的》后，被保尔钢铁般的意志所感动，决定写一篇演讲稿，参加学校“保尔精神助我成长”主题演讲比赛。请你帮他完成演讲稿提纲。
《保尔精神助我成长》演讲稿提纲
引 概括内容 亮出观点。 读完这本书，保尔顽强坚毅的精神不仅深深震撼了我，也无时无刻不激励着我们，引导着我不断前行
论 列举事例，论证观点。 ①列举一个保尔的事例论证观点。 ②从下列人物中选出一位，结合名著相关内容再次论证。 A孙少平 B贝多芬
联 联系实际， 再论观点。 分析实际生活中保尔精神如何帮助自己战胜困难，直面挫折，从而获取成长和进步的。
结 收束全文，强调观点。 让我们学习保尔顽强坚毅的品格，努力奋斗，展示我们当代青年应 有的精神风貌，用青春的激情为祖国的明天贡献出我们全部的聪明和才智。
阅读名著片段，完成下面小题。
[甲]
大家仍旧在小土坡上顽强地挖着土。朱赫来看着闪光的铁锹和那些在紧张的劳动中弯着脊梁，低声对阿基姆说：“用不着开群众大会了。这儿谁也用不着鼓动。托卡列夫，你说得对，他们真是无价之宝。钢铁就是这样炼成的！”
（节选自《钢铁是怎样炼成的》）
[乙]
那镇元大仙用手搀着行者道：“……我就和你讲到西天，见了你那佛祖，也少不得还我人参果树。”……行者道：“你解了我师父，我还你一颗活树如何？”大仙道：“你若有此神通，医得树活，我与你八拜为交，结为兄弟。”行者道：“不打紧，放了他们，老孙管教还你活树。”
（节选自《西游记》第26回）
21．[甲]段中，“大家”为什么要顽强地挖土修筑铁路？
22．[乙]段中，镇元大仙为什么要抓唐僧师徒？
23．面对困难，保尔（包括其他同志）、孙悟空采取了不同的解决方式。你更欣赏哪一种？请结合具体内容简要阐述理由。
答案与解析
1．圈点批注是古人读书常用的方法。《骆驼祥子》中除将祥子比作“骆驼”外，还将祥子比作了什么？请填写下列句中比喻的喻体，并在比较这些喻体后，把你的发现批注出来。
喻体 批注
（1）这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。 （2）他对她，对自己，对现在与将来，都没办法，仿佛是碰在蛛网上的一个 ，想挣扎已来不及了。 （3）把一支烟烧完，祥子还是想不出道理来，他像被厨子提在手中的鸡，只知道缓一口气就好，没有别的主意。他很愿意和老程谈一谈，可是没话可说。 （4）祥子一气跑回了家，抱着火，烤了一阵，他哆咏得像风雨中 。 （5）不知道何时何地会埋起他自己来，埋起这堕落的，自私的，不幸的，社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼！
【答案】 小虫； 树叶； 喻体的相似点：卑微、渺小；不同喻体揭示出祥子不同时期的命运状态；预示着祥子无法掌控自己的命运；暗示了祥子悲惨的命运。
【详解】本题考查名著批注。
第一空：结合《骆驼祥子》原文“他对她，对自己，对现在与将来，都没办法，仿佛是碰在蛛网上的一个小虫，想挣扎已来不及了”可知，第一空应填“小虫”；
第二空：结合《骆驼祥子》原文“祥子没说什么，他已经顾不过命来。雨住一会儿，又下一阵儿，比以前小了许多，祥子一口气跑回了家。抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶”可知，第二空应填“树叶”；
第三空：结合五个句子可知，作者把祥子分别比作“一棵树”“一个小虫”“被厨子提在手中的鸡”“风雨中的树叶”“末路鬼”，五个喻体分别对应了祥子刚进城的时期，祥子被虎妞引诱，祥子被孙侦探诈骗后，祥子在暴雨下拉车，祥子彻底地堕落；这五个喻体的相似点都是用卑微渺小的事物来比喻祥子，而且不同的喻体也揭示出祥子在不同时期的命运状态；作者用这些不同的喻体预示了祥子不能掌握自己的命运，只能任凭命运的摆布，暗示了祥子的悲惨结局。据此概括作答。
2．梳理《骆驼祥子》情节，完成下面的思维导图。
一起 一落 二起 二落 三起 三落 彻底堕落
辛苦三年，买上新车 ① 卖骆驼，再次攒钱买车 ② 虎妞给他买了辆二手车 虎妞难产而死，卖车办丧事 ③
祥子一生：从④到行尸走肉
【答案】①被大兵劫持，丢车 ②被孙侦探敲诈，失去了全部积蓄 ③小福子自尽 ④示例1：理想青年；示例2：勤劳进取
【详解】本题考查名著内容理解和掌握。
《骆驼祥子》以旧北平为背景，描写了一个外号“骆驼”名叫祥子的人力车夫的悲惨遭遇，反映了生活在城市最底层的广大劳动人民的痛苦，暴露了旧社会的罪恶。这部作品以主要人物祥子为中心，围绕祥子的行动交叉着两条线索，一条是祥子“拉车，买上自己的车”，写他怎样为做个自由车夫，刻苦努力、不断挣扎，到头来希望破灭，陷入更加苦难的深渊，这是主线。另一条是祥子与虎妞、小福子、夏太太等异性的纠葛，这是次线，但它与主线拧成一股，不断推进情节的发展。根据原著内容的理解，明确祥子三次买车卖车的经历：
一起：祥子来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了一辆新车；
一落：连人带车被乱兵抓去当壮丁，理想第一次破灭；
二起：从军营逃出顺手牵了几匹骆驼，靠卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车；
二落：干包月时，祥子辛苦攒的钱被孙侦探敲诈去，理想第二次破灭；
三起：祥子被虎妞骗婚，虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了；
三落：虎妞难产而死，为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车，理想最终破灭。
彻底堕落：小福子的上吊自杀是压死祥子的最后一根稻草。
这一系列经历让憨厚老实、坚韧、自尊好强、吃苦耐劳的祥子逐渐变为麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自甘堕落的行尸走肉。据此可填空。
3．中国小说颇讲究人物取名的艺术，人物的名字或称呼常常暗含深意，或暗喻作者所要表达的题旨，或标示人物性格特征与命运遭际，或提示小说情节的走向。请结合小说《骆驼祥子》相关内容，分别谈谈你对“骆驼祥子”和“虎妞”这两个名字的理解。
【答案】骆驼祥子：“骆驼”的由来是祥子在逃兵役的时候偶然得到了几匹骆驼。祥子老实、健壮、坚忍，如同骆驼一般。他吃苦耐劳，凭自己的力气挣饭吃，生活的艰难并没有阻止他挣命的脚步，但后来他变得麻木潦倒，就像垂暮的骆驼，成了行尸走肉的废物。
虎妞：虎妞有老虎一般的强势。她长得虎头虎脑，性格大胆泼辣，有类似男人的爽快和利落。在和祥子的爱情纠葛中，敢于追求，一直处于主动地位。她很能干，很会打理事物，将人和车厂管理得井井有条。
【详解】本题考查对名著人物的掌握。
骆驼祥子本名叫祥子，本来前面是没有骆驼的。后来军阀混战，祥子被大兵抓去当了壮丁。后来寻找机会逃了出来，顺手牵了三匹骆驼在路上卖了，祥子逃出来之后人们听见他在睡梦中老是叨叨骆驼，再加上样子憨厚、勤劳、踏实肯干，为了拥有一辆属于自己的人力车连命都可以豁出去，正相当于骆驼于无垠的沙漠，身上有着吃苦劳、坚韧不拔的精神，于是送他个外号叫“骆驼祥子”，祥子经历了三起三落后，变得麻木堕落，如垂暮的骆驼一样。
虎妞是老舍先生的《骆驼祥子》中的主要人物之一，祥子的妻子，是人和车厂厂主刘四爷的女儿，长的虎头虎脑，性格大胆泼辣，因此吓住了男人，成了没人要的老姑娘，她是个办事的好手，拥有爽快和利落的性格特点，在和祥子的爱情纠葛中，一直处于主动地位，是个敢于追求个人自由爱情的人，身上有很多阶级剥削的色彩，既有许多旧社会恶俗，也是旧社会的牺牲品。
4．朱光潜说：“人生的悲剧则多生于冲突之不得解决。”请结合《骆驼祥子》中祥子的人生悲剧，谈谈你对这句话的理解。
示例：《骆驼祥子》中，刘四爷因虎妞中年未出嫁觉得愧对她，凡事让她几分，但是他不愿自己辛苦挣得的家产被祥子继承去，于是断绝了和虎妞的关系，最后虎妞死了，他连虎妞的坟都不知道在哪里。（刘四爷的人生悲剧）
【答案】祥子不爱虎妞，决定离开人和车场，虎妞谎称怀孕逼婚，祥子无力反抗，选择与她结婚，最后虎妞难产而死，祥子卖车办丧事，到城里来的努力全部落空。
【详解】考查名著情节，开放类试题，言之成理即可。
如：祥子遭到了孙侦探的跟踪，并被威胁。孙侦探以需要钱来打点关系为由，敲诈走了祥子辛苦攒下准备买第二辆车的钱。祥子当然不愿把钱给孙侦探，因为那是他生活的全部希望。但他既不知反抗，也无力反抗，想不出解决他与孙侦探的冲突的方法，最后只得把钱给了孙侦探。第二次买车梦碎。这次经历也为祥子日后的堕落埋下了伏笔。
5．老师推荐了《骆驼祥子》中的一个片段，请大家讨论完成面下的问题。
【甲】他懒得花钱，剃剃头，换换衣服，买鞋袜，都要钱。手中的三十五元钱应当一个不动，连一个不动还离买车的数儿很远呢！可是，他可怜了自己。……他不敢想过去的那些委屈与危险，虽然不去想，可依然的存在，就好像连阴天的时候，不去看天也知道天是黑的。他觉得自己的身体是特别的可爱，不应当再太自苦了。他立起来，明知道身上还很软，可是刻不容缓的想去打扮打扮，仿佛只要剃剃头，换件衣服，他就能立刻强壮起来似的。
【乙】祥子的生活多半仗着这种残存的仪式与规矩。可是，连做这点儿事，他也不算是好手。他那么大的个子，偏争着去打一面飞虎旗，或一对短窄地挽联；那较重的红伞与肃静牌等等，他都不肯去动。和个老人、小孩，甚至于妇女，他也会去竞争。他似乎听不见那施号发令的锣声，更永远不看前后距离的停匀不停匀，几乎所有人都向他骂去：“孙子！我说你呢，骆驼！你他妈的看齐！” 他似乎还没有听见。他留神地在地上找，看有没有值得拾起来地烟头儿。
(1)请向大家介绍【甲】段中“三十五元钱”的来历？
(2)请分别概括【甲】【乙】两段文字中祥子的形象特点；你认为造成这种变化的原因有哪些？
【答案】(1)祥子被军队抓差后逃脱，并顺手牵走了三匹骆驼，把骆驼卖掉换了三十五块钱。
(2)【甲】健壮高大、体面、要强、有追求；【乙】堕落、自私、不幸的混混无赖；（意思相近即可）原因：买车的梦想破灭；虎妞的难产而死；小福子的自杀；社会黑暗；冷漠的人际关系。
【详解】（1）本题考查名著内容。
由原著内容可知，军阀混战，兵荒马乱，祥子出城的时候遇上乱兵，车也丢了，人也被抓壮丁。一天夜里，远处响起了炮声，军营中的人逃跑。祥子秋准机会逃了出来，并趁乱牵走了军营的三匹骆驼。路过一个村庄，卖给了一个老者，得了三十五元。
（2）本题考查人物形象分析。
根据甲段“他懒得花钱，剃剃头，换换衣服，买鞋袜，都要钱。手中的三十五元钱应当一个不动，连一个不动还离买车的数儿很远呢”“他觉得自己的身体是特别的可爱，不应当再太自苦了。他立起来，明知道身上还很软，可是刻不容缓的想去打扮打扮，仿佛只要剃剃头，换件衣服，他就能立刻强壮起来似的”等内容可知，祥子是个健壮高大、体面、要强、有追求的人；
根据乙段“祥子的生活多半仗着这种残存的仪式与规矩。可是，连做这点儿事，他也不算是好手。他那么大的个子，偏争着去打一面飞虎旗，或一对短窄地挽联；那较重的红伞与肃静牌等等，他都不肯去动。和个老人、小孩，甚至于妇女，他也会去竞争”等内容可知，祥子是个自私、堕落、自暴自弃的人。
原因：①祥子经历了人生的三起三落后，人生的梦想破灭；②虎妞难产而死；④小福子的自杀，让他对生活彻底的绝望；⑤社会的黑暗，当时黑暗现实社会的压迫，他无法凭借个人的奋斗无法与强大的社会黑暗势力抗衡只能成为“个人主义的末路鬼”
6．文学社组织学生完成读书卡片：请你根据要求完成批注。
摘抄 批注
那些灰冷的冰，微动的树影，惨白的高塔，都寂寞的似乎要忽然的狂喊一声，或狂走起来。就是脚下这座大白石桥，也显着异常的空寂，特别的白净，连灯光都有点凄凉。他不愿意再走，不愿意再看，更不愿意陪着她，他真想一下子跳下去，头朝下，砸破了冰，沉下去，像个死鱼似的冻冰里。（《骆驼祥子》） 从修辞的角度对摘抄的内容作赏析性批。
【答案】比喻，把自己比作水中的死鱼，形象生动地写出了祥子的痛苦和挣扎，不想见到虎妞的厌恶心理。
【详解】本题考查作批注的能力。要求从修辞的角度作批注。
结合“他不愿意再走，不愿意再看，更不愿意陪着她”可知，表现了祥子不想陪着虎妞甚至不想看到她的内心的痛苦和挣扎。“像个死鱼似的冻在冰里”运用了比喻的修辞手法，“他真想一下子跳下去，头朝下，砸破了冰，沉下去”写出了祥子内心的绝望，结合“他不愿意再走，不愿意再看，更不愿意陪着她”可知，表现了这时候的祥子想摆脱虎妞的纠缠，可是想逃避又逃避不了的痛苦与无奈，充分表现了祥子对虎妞的厌恶。
7．下面是小语同学在阅读《骆驼祥子》时摘抄的句子，请你根据提示对句子进行圈点和批注。
句子 圈点和批注角度
虎妞，一向不答理院中的人们，可是把小福子看成了朋友。小福子第一是长得有点模样。第二是还有件花洋布的长袍，第三是虎妞以为她既嫁过了军官，总得算见过了世面，所以肯和她来往。 （1）理解式批注：从虎妞把小福子看成朋友的原因中可以看出虎妞 的性格特征。（只填序号） A．大胆、泼辣 B．真诚、热情 C．势利、市侩 D．自私、霸道
这时候，老马的干草似的灰发，脸上的泥，炭条似的手，那个破帽头与棉袄，都像发着点纯洁的光，如同破庙里的神像似的，虽然破碎，依然尊严。大家看着他，仿佛唯恐他走了。听到老车夫说肚子里空，祥子猛地跑出去，飞也似地又跑回来，手里用块白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子，一直送到老者的眼前，说了声：“吃吧！” （2）赏析式批注：结合语境，赏析句子中加点字词的表达效果： 。
【答案】 C 运用夸张手法，形象地体现祥子当时跑去给老车夫买包子时速度之快和行动之急切，表明祥子对老车夫的担心和同情，表现了他善良、热心的品质。
【详解】（1）考查名著人物形象。
结合“小福子第一是长得有点模样。第二是还有件花洋布的长袍，第三是虎妞以为她既嫁过了军官，总得算见过了世面，所以肯和她来往”可知，虎妞势利、市侩；
故选C。
（2）考查词语的赏析。
“猛地”“飞也似地”“一直”运用夸张手法，形象地体现祥子当时跑去给老车夫买包子时速度之快和行动之急切，结合选文中“听到老车夫说肚子里空，祥子猛地跑出去，飞也似的又跑回来，手里用块白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子，一直送到老者的眼前”的内容可知，老马的境遇引发了同是车夫的祥子的恻隐之心和同情心，表现出了祥子此时善良的品格和乐于助人的特点。
8．阅读《骆驼祥子》选段，回答问题。
祥子没了主意。对于钱，他向来是不肯放松一个的。可是，在军队里这些日子，忽然听到老者这番诚恳而带有感情的话，他不好意思再争论了。况且，可以拿到手的三十五块现洋似乎比希望中的一万块更可靠，虽然一条命只换来三十五块钱的确是少一些！就单说三条大活骆驼，也不能，绝不能，只值三十五块大洋！可是，有什么法儿呢！
(1)联系前后文，概括回答祥子为什么会有“三条大活骆驼”。
(2)简要分析选文中“骆驼”在全文中的作用。
【答案】(1)兵乱时，祥子连人带车被兵捉走了，在军营被袭击时，祥子乘乱牵走了没人过问的三只骆驼。
(2)骆驼是祥子外号的由来，骆驼的出现推动了情节的发展，骆驼也是祥子重燃买车希望的火种，也是祥子吃苦耐劳（任劳任怨）、坚韧精神的象征。
【详解】（1）本题考查名著阅读识记。
由“在军队里这些日子”“三条大活骆驼”和“三十五块大洋”等内容可知，该情节处于祥子买的第一辆车被捉走之后发生的事情。祥子为了多挣两块钱，抱着侥幸的心理拉客出城，不料走到半路，连人带车被大兵捉去。一天夜里，祥子趁机从兵营里逃出来，顺手牵了部队的三匹骆驼。他逃到一个村庄，将三匹骆驼以三十五块大洋卖给了一位老者。
（2）本题考查内容理解。
祥子省吃俭用了三年，买了一辆车，但当时军阀混战，祥子出城的时候遇上乱兵，车也丢了，人也被抓壮丁。后来祥子瞅准机会逃了出来，顺手牵了三匹骆驼，卖了三十五元。祥子逃出来就病了，在昏迷中人们听见他老是叨叨骆驼，于是送他个外号叫“骆驼祥子”。骆驼是祥子外号的由来，骆驼的出现推动了情节的发展。将骆驼卖钱后祥子又重新燃起对未来的期望，开始攒钱。另外，骆驼指的是一种精神，祥子生活在社会底层，吃苦耐劳，沉默憨厚，任劳任怨，坚韧，为拥有一辆属于自己的车艰难生存。在宽广的沙漠中，骆驼作为唯一的交通工具，在缺水，缺草，日光暴晒的环境下，并没有阻止骆驼的脚步，寓意着祥子的生活环境，“骆驼”暗示了他坎坷艰难的一生。
9．同学们针对《骆驼祥子》中“人把自己从野兽中提拔出，可是到现在还把自己的同类驱逐到野兽中去”这句话展开了讨论。下面是甲、乙同学的发言，你怎么看？请结合小说具体内容阐述你的看法和理由。
甲:祥子是被他周围的人驱赶到野兽中去的。
乙:你怎么这么说呢？是祥子自己把自己驱赶到野兽中去的。
【答案】示例1：我认同甲的说法。大兵抢走祥子的车，刘四爷害怕祥子会继承自己的财产而赶走祥子，虎妞骗婚和小福子的死等都加重了祥的沉沦和堕落。祥子正是被他周围的人驱赶到“野兽”中去的。
示例2：我认同乙的看法。祥子其实也很狭隘，有着小市民的封闭思维，例如从军营逃出来的时候，顺手牵走了几匹骆驼，反映出祥子的自私。小福子死后，祥子逐渐走向堕落，甚至不惜出卖他人，成了“个人主义的末路鬼”。
【详解】本题考查名著阅读及语言表达能力。开放类试题，言之成理即可。
祥子来自农村，他勤劳、纯朴、善良。自从农村来到城市后。他渴望以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车。做个独立的劳动者，他用三年的时间省吃俭用，终于实现了理想，成为自食其力的车夫。但刚拉半年，车就在兵荒马乱中被逃兵掳走，祥子失去了洋车，只牵回三匹骆驼。祥子没有灰心，他依然倔强地从头开始，更加克己地拉车攒钱。可是，还没有等他再买上车，所有的积蓄又被侦探敲诈、洗劫一空，买车的梦想再次成泡影。当祥子又一次拉上自己的车，是以与虎妞成就畸形的婚姻为代价的。好景不长，因虎妞死于难产，他不得不卖掉人力车去料理丧事。至此，他的人生理想彻底破灭了。再加上他心爱的女人小福子的自杀，吹熄了心中最后一朵希望的火花。连遭生活的打击，祥子开始丧失了对于生活的任何企求和信心，再也无法鼓起生活的勇气，不再像从前一样以拉车为自豪，他厌恶拉车，厌恶劳作。被生活捉弄的祥子开始游戏生活，吃喝嫖赌。为了喝酒，祥子到处骗钱，堕落为“城市垃圾”。最后，靠给人干红白喜事做杂工维持生计。祥子由一个“体面的、要强的、好梦想的、利己的、个人的、健壮的、伟大的”底层劳动者沦为一个“堕落的、自私的、不幸的、社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼”。一个想凭借自己力气吃饭的个体劳动者，就这样被旧社会一口口地吃掉了。祥子在不可抗拒的黑暗势力的打击下，终于走上了堕落的道路。
据此对人物的分析，围绕着“人把自己从野兽中提拔出，可是到现在还把自己的同类驱逐到野兽中去”这句话阐述自己的观点和看法即可。答案是多元的，言之有理即可。
示例：我认为当时的社会与祥子自身的因素，共同把祥子驱赶到“野兽”中去。祥子经历了孙侦探骗钱、虎妞骗婚、小福子的死等变故，再加上他自私利己、懦弱妥协等性格缺陷，决定了祥子的悲惨命运。
10．《钢铁是怎样炼成的》是一部经典文学作品，通过主人公保尔的艰苦奋斗，展现了一个个鲜活的人物形象和一段段感人的故事。小京和小江读完这本书后一起探讨主人公保尔的革命奋斗之路。
小京：罗曼 罗兰曾说过：真正的光明，绝不是永没有黑暗的时间，只是永不被黑暗所掩蔽罢了。《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔 柯察金也经过多个黑暗的人生驿站，突破困境，不断成长。
小江：是啊，童年时期的保尔因为 （事件）被学校开除。之后去发电厂当学徒，认识了 （人名），在他的帮助下从此走上革命道路。
小京：我记忆比较深刻的是保尔的几次死里逃生，尤其在筑路的过程中，他带领同志们克服 等种种困难，历经艰险完成任务。
小江：但是后来因为 的原因再也无法上前线，但是他却走上了文学创作之路，写下了《 》这本书，用自己的方式继续坚持斗争。
小京：通过保尔的成长道路，小说告诉人们：一个人只有在革命的艰难困苦中才能战胜敌人也战胜自己，才会成长为钢铁般的革命战士。
【答案】 将烟末撒在神父预备做复活节糕的面团上 朱赫来 恶劣的劳动环境 疾病缠身，丧失战斗力 暴风雨所诞生的
【详解】本题考查名著内容和人物识记。
第一空，保尔·柯察金，出生于贫困的铁路工人家庭，早年丧父，凭母亲替人洗衣做饭维持生计。他因痛恨神父平时虐待他，保尔12岁时一时的淘气，往瓦西里神父家做的复活节蛋糕的面团上撒上了烟灰，使得12岁的他提前离开了学校。内容可概括为：往神父家的复活节蛋糕上撒烟灰。
第二空，红军解放了谢佩托夫卡镇，但很快就撤走了，只留下老布尔什维克朱赫来在镇上做地下工作。保尔去发电厂当学徒结识了朱赫来，朱赫来很友好，教保尔学会了英式拳击，还培养了保尔朴素的革命热情。后来，保尔在朱赫来的影响下参加了红军。可知人物是：朱赫来。
第三空，为了供应城市木材，保尔参加了铁路建筑。暴雨、泥泞、大雪、冻土，工作条件越来越恶劣，武装土匪的骚扰和疾病、饥饿也都威胁着保尔和同志们，但铁路还是如期修通了。内容可概括为：保尔在筑路工作时，保尔带领同志们克服恶劣的劳动环境等种种困难，历经艰险完成任务。
第四、五空，保尔完全瘫痪了，继而双目失明，丧失战斗力的原因再也无法上前线，他也曾一度灰心丧气，失去了活下去的勇气和信念，但坚强的革命信念又使他走出了低谷。在极端困难的条件下，他又开始了文学创作。保尔因为疾病缠身，但是他却走上了文学创作之路，写下了《暴风雨所诞生的》这本书，用自己的方式继续坚持斗争。可知内容为：疾病缠身，丧失战斗力、《暴风雨所诞生的》。
11．班级正在开展“《钢铁是怎样炼成的》主题研讨”活动，请完成探究。
保尔；一路磨难，一路抗争
身份转变 抗争对象 关键事件
与权威抗争 保尔将烟末撒在了瓦西里神父家预备做复活节蛋糕的面团上，被赶出学校。
与敌人抗争 （1）
与自然抗争 （2）
与疾病抗争 保尔在双目失明、全身瘫痪的情况下坚持创作，最终完成小说《暴风雨所诞生的》。
保尔：一路淬炼，一路成长
（3）聚焦保尔丰富的人生经历，创作一首题为《成长》的小诗，不少于4行（可参照示例，也可独立创作）。 诗歌创作小贴士①注意诗行和节奏②借助具体可感的意象③运用修辞④抒发情感
成长 在乌克兰的小镇边缘 少年保尔如野草般顽强 炉火边的每一滴汗水 都是他坚忍的印记 …… 成长 ……
【答案】 示例1：保尔扑倒彼得留拉匪兵，成功营救朱赫来，自己被捕。
示例2：在监狱中，面对匪兵的审讯，保尔拒不开口。（写哥萨克兵亦可）示例3：保尔阻挡波兰军白军入侵，腿部受伤。
示例4：保尔在骑兵队与波兰白军战斗，最终被弹片炸伤，右眼失明。（写外国武装、外国入侵军队亦可） 示例1：保尔强忍冰天雪地的寒冷，挥动铁锹，争分夺秒地修筑铁路。示例2：保尔不惧秋天河水的冰冷，将珍贵的木头打捞上岸。 示例：（成长）在黎明的微光中 保尔坚定地挥动着臂膀 铁锹与冻土的每一次对话 都是他对战胜困难的渴望
【详解】本题考查内容理解。
（1）第一空：保尔与敌人抗争的主要事件集中在第五章到第九章中。保尔的生活因朱赫来的到来而发生了重大转折。朱赫来是一位老布尔什维克，为了躲避敌人的追捕，他暂时藏匿在保尔家中。保尔也因此更深入地接触到了革命的思想和行动。然而，好景不长，敌人的搜查日益严密。一天晚上，当朱赫来正准备离开时，不幸被搜查的匪兵发现。保尔见状，毫不犹豫地扑上前去，用尽全身力气将匪兵扑倒在地，为朱赫来争取了逃脱的时间。但保尔被维克托告密揭发，被敌人逮捕。在敌人的审讯中，保尔展现出了惊人的毅力和勇气，他坚决不开口，死守秘密，让敌人无计可施（第五章）。
保尔被捕入狱后，哥萨克兵对他进行了严厉的审讯。他们试图从保尔口中获取关于朱赫来和其他革命者的情报。但保尔坚守秘密，坚决不开口。在审讯过程中，他承受着巨大的心理压力和身体上的折磨，但他的意志坚如磐石，始终没有向敌人透露半点有用的信息。他深知自己的坚守对于革命事业的意义，哪怕面临生命的威胁，也绝不背叛自己的信仰。（第五章）
在保尔出狱后，他继续投身于革命的洪流中。第八章和第九章中，他积极参与了与波兰白军的战斗。在战斗中，保尔展现出了他作为一名战士的英勇和顽强。他奋力阻挡波兰军的入侵，用血肉之躯筑起了一道坚固的防线。然而，在一次激烈的战斗中，保尔不幸受伤，腿部被敌人击中。
伤愈后，保尔并未因此而退缩，他再次加入了骑兵队，与波兰白军展开了更加激烈的战斗。在一次冲锋中，保尔不幸被敌人的炮火击中，右眼失明。但这一次的伤痛并未击垮他，反而更加坚定了他为革命事业奋斗到底的决心。他用自己的行动证明了什么是真正的革命者，什么是真正的勇士。（第八、九章）
据此填写即可。
（2）第二空：保尔与与自然抗争主要集中的在第十一章。是为了供应城市木材，保尔和共青团员们被调去修铁路。当时环境极其恶劣，冰天雪地，食物和衣物短缺，但他们依然坚持工作，争分夺秒地修筑铁路，展现出顽强的意志和与自然抗争的精神；在修铁路的过程中，为了抢救被河水冲走的珍贵木头，保尔不惧秋天河水的冰冷，毅然跳入河中，将木头打捞上岸，为保障铁路建设的资源付出了巨大努力。
（3）示例以保尔少年时期在乌克兰小镇的经历为起点，通过“野草”这一意象体现他的顽强，“炉火边的汗水”这一具体细节展现他的坚忍。创作这首诗需要深入理解保尔的人生经历，选取具有代表性的阶段和场景，用生动、形象的语言和恰当的修辞来展现他的成长和精神蜕变。
示例一：③在战场的硝烟弥漫中 ④保尔似钢铁般坚毅 ⑤枪林弹雨里的每一次冲锋 ⑥都是他无畏的宣言
示例二：③在筑路的艰难困苦里 ④保尔如磐石般坚定 ⑤风雪严寒中的每一次坚持 ⑥都是他不屈的抗争
12．“厄运往往能磨炼一个人。”下面所列《钢铁是怎样炼成的》一书中与保尔相关的事件，哪一项最能印证这一观点？请作出选择并说明理由。
A．救朱赫来，被投进监狱 B．遭遇车祸，身体彻底垮掉 C．再见丽达，丽达已婚
【答案】B.保尔对身体彻底垮掉感到绝望，在想要自杀前的思想斗争中，他看清了自己的冒牌英雄主义，战胜了想要结束生命的念头，对共产主义信念愈加坚定。
【详解】本题考查名著人物及情节分析。
A.朱赫来被白匪军抓走了，保尔到处打听他的下落，在匪兵押送朱赫来的途中，保尔猛扑过去，把匪兵打倒在壕沟里，与朱赫来一起逃走了。由于波兰贵族李斯真斯基的儿子维克多的告密，保尔被抓进了监狱。这个事件虽然表现了保尔勇敢的性格特点，但并没有直接体现出厄运对他个人磨炼的过程。
B.保尔因车祸住进医院。收到抚恤金的同时，他还收到了残疾证明书，而此时保尔仅仅24岁。带着从未有过的绝望保尔坐在黑海港口公园里，抱着头，沉思着：失去了最可贵的战斗力，为什么还要活着呢 他用抢对准了自己，然而保尔之所以成为英雄，就在于坚强的保尔战胜了懦弱的保尔，原文写到“人最宝贵的东西是生命，生命属于人只有一次。一个人的一生应该是这样度过的：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻；这样，在临死的时候，他就能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争’。他决心活下去，对共产主义信念愈加坚定，他要让生命绽放出全部的辉煌。
C.保尔与丽达在旅馆的音乐厅重逢，丽达现在是乌克兰中央委员，而且丽达现在也成家了，生了一个小女孩，一家人过得很幸福。这段经历更多地是描绘了保尔内心的挣扎和成长，而非直接由外部厄运所引发的磨炼过程。
故选B。
阅读《钢铁是怎样炼成的》选段，完成问题。
【材料】
朱赫来很喜欢保尔一家，他耐心地听他们讲述各种事情。对于保尔，朱赫来更是珍惜他的反动精神，引导他领悟革命道理。
（《钢铁是怎样炼成的》）
13．阅读【材料】请你说说朱赫来对保尔走上革命道理的影响。
【材料】
暴风雪突然袭来，天空中布满了一团团低低地飘荡着的灰色阴云。大雪纷纷扬扬。晚上风在各家各户的烟筒内呼啸起来，在树林里呼呼作响，驱赶着灵巧的雪花使其成为漩涡状，同时发出一种无比凄厉的哨音，足以使整座森林里的生物惊慌不安。整个夜晚暴风雪怒号着，像强盗一样到处肆虐。
（《钢铁是怎样炼成的》）
14．【材料】的环境描写有什么作用？
【答案】13．示例：朱赫来给保尔讲了许多革命的道理，传授了许多革命知识，这些对保尔的思想成长起到决定性的作用，是保尔走上革命道路的最初领导人。正如保尔自己所说的，朱赫来是他“最亲爱的人”，是“启蒙老师”，“是以自己的英勇无畏和坚强性格博得他深深敬重的人”。朱赫来是保尔的精神导师，每当保尔在成长中遇到问题，朱赫来便会及时地出现，为保尔排忧解难，指明前进的方向。在朱赫来的指引下，保尔百炼成钢，最终成长为具有钢铁般意志的革命英雄。 14．示例：写出了主人公在革命的熔炉中，从一个工人子弟锻炼成长为无产阶级战士的过程，烘托了人物意志的坚强。
【解析】13．本题考查对名著内容的识记。
“十月革命”爆发后，帝国主义和反动派妄图扼杀新生的苏维埃政权。保尔的家乡乌克兰谢别托卡镇也经历了外国武装干涉和内战的岁月。红军解放了谢别托夫卡镇，但很快就撤走了，只留下老布什维克朱赫来在镇上做地下工作。他在保尔家住了几天，给保尔讲了关于革命、工人阶级和阶级斗争的许多道理，对保尔思想的成长起到了决定性的作用，朱赫来是保尔走上革命道路的最初领导人，在保尔遇到困难时，为其指明前进方向。
14．本题考查环境描写。
材料“暴风雪突然袭来，天空中布满了一团团低低地飘荡着的灰色阴云。大雪纷纷扬扬。晚上风在各家各户的烟筒内呼啸起来，在树林里呼呼作响，驱赶着灵巧的雪花使其成为漩涡状，同时发出一种无比凄厉的哨音，足以使整座森林里的生物惊慌不安。整个夜晚暴风雪怒号着，像强盗一样到处肆虐”，写暴风雪肆虐，连森林里的动物都惶恐不安，而保尔他们为了供应城市木材，要在三个月内修一条铁路，在天气恶劣的情况下忘我工作，展现了保尔从一个工人子弟锻炼成长为无产阶级战士的过程，烘托了人物意志的坚强。
15．怡宝同学在阅读《钢铁是怎样炼成的》之后，被保尔钢铁般的意志所感动，决定写一篇读后感，请你帮他完成读后感提纲。
《钢铁是怎样炼成的》读后感提纲
引 概括内容，亮出感动点。 读了这本书，我被保尔顽强坚毅的精神深深感动。
论 列举事例，论证感动点。 （1）列举保尔的一个事例，来论证感动点。
联 关联人物，突出感动点。 （2）从下列人物中选出一位，概括其性格特点并简要分析，来再次论证感动点。 A朱赫来；B孙少平；C贝多芬
结 收束全文，强调感动点。 让我们学习保尔坚毅的品格，努力奋斗，绽放美好的青春。
【答案】（1）示例1：为救朱赫来被当作革命分子抓入监狱，第一次面对生死考验的时候，他顽强的斗争意识，经受住了考验，后来被当作普通犯人错放了。
示例2：在一次骑兵队的激战中，保尔被炮弹击中头部，昏迷了十三天后，以顽强的生命力坚持下来，在医院重获新生。
示例3：在筑路工作要结束时，为修铁路在艰难的环境中旧伤复发，受到伤寒并引发了肺炎，顽强的意志竟使他奇迹般地复活。
示例4：当保尔再次旧伤缠身，双目失明、瘫疾在床，他身上钢铁一般的意志，让他重新拿起文学武器投入战斗。（任选一个事例即可）
（2）示例A：朱赫来是一位坚毅、勇敢、机智的布尔什维克。他有信仰，有主见，他对自己所走的道路十分明确，他嫉恶如仇，对敌人有火一般的愤怒与憎恨，不屈不挠坚决地和剥削者做顽强的斗争。
示例B：孙少平是个坚毅的人。孙少平出生于一个贫苦的农民家庭，他不惧怕劳累艰苦，从黄原打工到煤矿井下生活，他勇敢地面对生活中的苦难，对生活充满信心，信念，永不言弃，一步步地超越了现实生活的苦难与压迫，最终获得了内心深层次的幸福。
示例C：贝多芬性格坚毅。他作为一个音乐家，贝多芬失聪了，但他把退隐、逃避抛在了脑后，灾难激发了他坚毅的品质，他继续追求自己热爱的音乐，完成了著名的《第二交响乐》《英雄交响乐》等不朽的作品
【详解】（1）本题考查对名著内容的识记。根据题干信息，所列举保尔的事例，应该围绕“顽强坚毅”精神展开。
示例一：保尔为解救朱赫来被抓进监狱，保尔受尽严刑拷打，却没有泄露任何革命秘密，来被当作普通犯人错放了。
示例二：保尔以“解放全人类”为理想，在全身瘫痪、双目失明的情况下，仍未放弃“战斗”，他选择文学创作实现理想，先用硬纸板做成框子来写作，后来自己口述，请人代录，在母亲和妻子的帮助下，用生命写成了《暴风雨所诞生的》。
（2）本题考查名著阅读人物积累。明确选择的人物结合其经历分析其身上具有的顽强坚毅的精神即可。
A选择朱赫来。朱赫来是一位老布尔什维克，是一位坚毅、机智、勇敢的红军战士，善于领导和组织群众，他在革命斗争中很好地团结了广大的工人和教育了无数的青年，保尔就是深受他的教育和培养而成长起来的，他对敌人有火一般的愤怒与憎恨，不屈不挠坚决地和剥削者做顽强的斗争。
B选择孙少平。孙少平是个坚毅的人，他对理想生活和理想自我有着执着追求。他有积极而远大的梦想，他不甘于在穷山僻壤里度过自己的一生，他渴望的是外面的世界。为了实现梦想，他背负的沉重的家庭负担来到当地县城念高中，贫苦的家境、只能尚且遮羞的衣服和下等的吃食没有使他放弃。高中毕业后他不甘心在家务农而独自来到异地的煤矿当矿工，他凭自己努力成为矿工组长，最后因为矿难而毁容，在养伤期间他进一步成熟，他拒绝了脱离苦难矿工生活、拒绝了留在县城的机会，毅然回到了矿区，完成了平凡向伟大的蜕变。
C选择贝多芬。贝多芬性格坚毅。作为音乐家的贝多芬失去了听力，但是他选择了直面困难，他说“我要扼住命运的咽喉，不容它毁掉我！”，他不懈的追求他所热爱的音乐，创作出《第二交响乐》《英雄交响乐》等不朽的作品。
据此回答即可。
16．阅读名著《钢铁是怎样炼成的》选段，回答相关问题。
选段（一）
为了不引起黄胡子卫兵的注意，在朱赫来从身边经过时，保尔故意向旁边转过身去，仿佛他对眼前的一切无动于衷。实际上，他的脑海中忧虑重重：“如果我这一枪打得不准，那子弹就可能射中朱赫来……”
彼得留拉匪徒已经走到他的身旁，难道还能再犹豫吗？结果，当黄胡子卫兵走到与保尔并排的时候，保尔突然向他扑去，抓住他的枪，使劲向下压去。
刺刀尖碰在石头上，发出铿锵声。
出其不意的袭击将这个卫兵吓呆了。但他立即清醒过来，拼命往回夺枪。保尔把整个身体压在枪上，紧抓不放。突然，“啪”的一声响，子弹打在石头上，蹦起来，又落到路旁的沟里了。
听到枪声，朱赫来往旁边一闪，又回过头来。这时，押送兵正狂怒地从保尔手中夺枪。他抓着枪打转，用来扭绞保尔的双手，但保尔还是没有松手。气急败坏的彼得留拉匪徒猛地将保尔推倒在地，可仍然未能把枪夺回，因为保尔摔倒的时候，把押送兵也拖倒在马路上。在这个时刻，任何力量都不能让保尔放下手中的武器。
选段（二）
朋友，这是假英雄！任何一个笨蛋都会随时杀死自己！这是最怯懦也是最容易的出路。活着有了困难——就自杀。对于胆小鬼来说，没有比这更好的出路了。你有没有试着去战胜这种生活？你已经尽了一切力量来设法冲出这个铁环吗？难道你已经忘记了在诺沃格勒 沃伦斯基附近一天做过十七次的冲锋，而终于排除一切困难攻克了那个城市吗？把手枪藏起来，永远不要让别人知道你有过这种念头。即使生活到了实在是难以忍受的地步，也要活下去，使生命变得有益于人民！
(1)结合《说文解字》的内容，选出隶书“枪”的选项，并根据相关提示推断出“枪”的造字法。
“枪”字目前最早见于战国睡虎地秦简。木，与木制品有关；仓，本义是储物建筑，此处借仓库之形，指形似‘仓库’的木制品。
——《汉字历史——生活篇（枪）》
隶书： （填序号） “枪”造字法：
(2)名著里常通过具体物象来呈现人物性格特征，请你根据提示填写表格横线内容。
时期 以“枪”为物象引发的事件 个性特征
少年懵懂 保尔抢枪 任性冲动 野蛮无礼
意识萌发 保尔偷枪救朱赫来 A
铁路建设 朱赫来赠毛瑟枪给保尔 渴望战斗 心怀家国
病痛折磨 B 敢于面对自己 坚强 永不言弃
C 以笔为枪投入战斗 顽强不屈 意志坚定
(3)作者为何选择用“枪”来贯穿保尔的一生，展现他的个性特征呢？
【答案】(1) ③ 会意或形声
(2) A.机警冷静 正直无畏 B.保尔企图用枪自杀，但后来放弃了 C.双目失明、瘫痪
(3)枪是刚毅的，枪贯穿了他的一生，象征着他的力量与刚强；在枪的多段情节中，保尔实现了自己人生的成长，从底层的工人子弟到优秀的无产阶级战士，从任性冲动的少年到钢铁意志的勇士。
【详解】（1）本题考查字形。
隶书，汉字的一种字体，有秦隶、汉隶等，一般认为由篆书发展而来，字形多呈宽扁，横画长而竖画短，讲究“蚕头燕尾”、“一波三折”。根据隶书的特点，可知③是隶书。
“枪”是形声字，小篆从木，倉声，隶变后楷书写作“槍”，汉字简化后写作“枪”。根据材料中的资料“木，与木制品有关；仓，本义是储物建筑，此处借仓库之形，指形似‘仓库’的木制品”可知，也可以是会意字。
（2）本题考查名著内容和人物形象。
A.保尔趁黄胡子押送兵不注意时，舍身扑去夺他的枪。黄胡子兵和他扭打在一起。然后枪走火，引起了朱赫莱的注意，于是他冲上去和保尔一起制服了那黄胡子兵。保尔偷枪救朱赫来，体现了其沉着冷静、正直无畏的性格特点。
B.结合时期为“病痛折磨”，个性特征为“勇于面对自己，坚强永不放弃”的提示可知，此时的保尔因为受了重伤，永远没有归队的希望，他失去最宝贵的东西——战斗的能力，他再也无法与战友们一起并肩战斗了，眼看自己病情日益恶化，保尔才起了开枪自杀的念头，可保尔最终以钢铁般的顽强意志战胜了软弱也战胜了自我，他认为活着有困难就自杀，是最懦弱的做法，应当尽自己一切努力，去战胜这种生活，使生命变得有益于人民，所以保尔又打消自杀的念头。
C.结合事件为“以笔为枪投入战斗”，个性特征为“顽强不屈，意志坚定”的提示可知，此时的保尔应该是处于“双目失明、瘫痪”的时期，即使他生活不能自理，失明也没能阻挡他奋斗。在他妻子以前的家中，也就是在他在失明前，他拼命地加快学习，昼夜不断。失明之后，收音机给保尔带来了希望，让他继续学习，他以笔为枪继续投入战斗。
（3）本题考查内容理解。
作者选择“枪”来贯穿保尔的一生，首先是因为“枪”的特点，“枪”本身给人的感觉就是刚毅的，用枪来贯穿保尔的一生，象征这保尔的性格特征是刚强的、永不屈服的、是富有力量的。而且最重要的是保尔的一生是离不开枪的，从少年懵懂时期抢枪，到意识萌发时期偷枪救朱赫来，到铁路建设时期朱赫来赠毛瑟枪给保尔，再到后来因为病痛折磨企图开枪自杀，最后即使双目失明、全身瘫痪，依然以笔为枪投入战斗，和枪有关的情节有很多，贯穿了保尔的一生，也体现了保尔的成长，从底层的工人子弟到优秀的无产阶级战士，从任性冲动的少年到钢铁意志的勇士。
17．在《钢铁是怎样炼成的》阅读交流会上，同学们进行富有趣味的讨论。假设书中的主人公打算参加“建设和谐社区”活动。下列这些社区服务岗位，你觉得他适合申请哪一个呢？请你替他填好申请表。
申请人 姓名：① 出自名著篇目：《钢铁是怎样炼成的》
申请岗位（限一项） A．社区文化活动室辅导老师 B．社会图书馆志愿者 C．文艺小分队成员 D．留守儿童看护员 申请岗位：② （填字母）
申请理由（从申请目的、自身条件等方面说明） ③
【答案】 保尔 柯察金 示例：申请岗位：B 申请理由：我作为一名久历烽火的红军战士，虽然战争摧毁了我的健康，但不能摧毁我的精神、斗志和为民众服务的决心。残疾之后，我立志用手中的笔继续战斗，因此读了不少的书。我不仅适合社区图书馆志愿者的工作，也完全能够胜任这份工作。
【详解】本题考查名著人物形象分析。要结合名著人物经历和特点选择合适的岗位。
《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写 成。小说通过记叙主人公保尔的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。
保尔·柯察金出生于乌克兰舍佩托夫卡镇贫穷的铁路工人家庭。12岁时，因得罪神甫而被学校开除，并被母亲送往车站食堂当杂役。十月革命爆发后，在布尔什维克朱赫来的影响下逐步走上革命道路，参加苏俄红军，先后当过侦察兵和骑兵。在一次战斗中头部受到重伤，死里逃生后开始投入国家建设，从事共青团和肃反工作。在波耶卡窄轨铁路快要修筑完成时，保尔患上伤寒并引发了肺炎，并被误传死讯。痊愈之后，保尔重回工作岗位并加入联共。由于高强度的工作和久病缠身，保尔最终失去工作能力，被党组织解除工作并住院治疗。到1927年时，保尔已经双目失明、全身瘫痪，他开始从事文学创作，以笔作为武器，开始新的生活。根据保尔的经历作答。
18．【习得方法】下面是潇潇同学的读书摘抄卡，根据内容完成表格。
《钢铁是怎样炼成的》读书摘抄卡
“他人日记”摘抄 与保尔相关的情节 习得方法
陆军医院年青医生妮娜·弗拉基米罗夫娜的日记：8月27日今天检查了柯察金的伤。伤口很深，颅骨穿透了，所以整个头的右部都麻痹了，右眼发肿，眼内溢血。 ①头部受伤的原因： ③小说主人公是保尔·柯察金，但是文章多处穿插别人的日记内容，请分析其作用。
丽达的日记：1月9日为什么正在这时候，我会感到悲痛呢？我们胜利了，但是已经有两个人为它献出了生命：克拉维切克和保尔·柯察金 ②保尔是怎样“献出生命”的？
【答案】①保尔在骑兵部队的战斗中，一颗炸弹在他身边炸响，头部受了重伤。
②在筑路工作快要结束的时候，保尔不幸得了伤寒和大叶肺炎，组织送他回家休养，路上误传他死了的消息。
③穿插日记从侧面描写，多角度地展现主人公坚强不屈的性格特点。
【详解】考查名著阅读。
①保尔参军后当过侦察兵，后来又当了骑兵。他在战场上是个敢于冲锋陷阵的战士而且还是一名优秀的政治宣传员。在一次激战中，他的头部中了弹片受了重伤，但他用顽强的毅力战胜了死神。他的身体状况使他不能再回前线，于是他立即投入了恢复和建设国家的工作。
②保尔参加修铁路的工作。修建铁路的工作尤为艰苦。秋雨、泥泞、大雪、冻土，大家缺吃少穿，露天住宿，而且还有武装匪徒的袭扰和疾病的威胁。在筑路工作要结束时，保尔得了伤寒并引发了肺炎，组织上不得不把保尔送回家乡去休养。半路上误传出保尔已经死去的消息，但保尔第四次战胜死亡回到了人间。
③多处穿插别人的日记内容，是对保尔的侧面描写，多角度地刻画保尔的人物形象，使人物形象更加真实丰满。如陆军医院年青医生妮娜·弗拉基米罗夫娜的日记中的“伤口很深，颅骨穿透了，所以整个头的右部都麻痹了，右眼发肿，眼内溢血”从侧面表现了保尔的坚强不屈。丽达的日记“我们胜利了，但是已经有两个人为它献出了生命：克拉维切克和保尔·柯察金”从侧面表现了保尔的无私奉献的精神。
19．请根据名著《钢铁是怎样炼成的》相关内容，完成下列任务。
(1)看图回顾。

第一幅图：① （人物）因为② 被学校开除。
第二幅图：病床上的人因为③ 受伤，导致右眼失明。出院后，他在④ （人物）的安排下参加了⑤ 工作。
(2)读文思考。
“________，生命对于人只有一次，人的一生应该这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说，我的生命和全部的精力，都全部献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放事业而斗争。”
补充完整文段中横线处的内容，并说说上述这段文字是保尔在什么情况下说的？保尔又是如何付诸行动让自己成为“钢铁”的？
【答案】(1) 保尔 往神父（瓦西里）家里复活节蒸糕用的面团上撒烟末儿 参加战斗被炸弹弹片击中 朱赫来 地方肃反运动
(2)人最宝贵的是生命。这是保尔病愈后在烈士墓前思考生命价值时说的话，保尔忍受着肉体和精神上的巨大痛苦，用钢铁般的意志继续投身革命，即使躺在病床上，依然用笔做武器继续革命。
【详解】（1）本题考查名著故事情节。
根据第一幅图可知，一群学生围着一个同学，说：“你一定知道他为什么被开除……”，结合名著《钢铁是怎样炼成的》可知，故事情节是：复活节那天，保尔去神父家补课的时候，在神父（瓦西里）做复活节面包的发面上撒上烟末里撒了烟灰，所以被开除了。
根据第二幅图可知，病床上躺着一个受伤严重的病人，旁边有个护士在细心照顾着他。结合名著《钢铁是怎样炼成的》可知，在骑兵部队服役时，保尔参加日托末尔战役，炸弹在保尔身边爆炸，保尔头部受重伤。保尔以惊人的毅力顽强的战胜了死神，但右眼失明。
出院后，他在朱赫来的安排下，参加地方肃反运动。但连续紧张的肃反工作使保尔身心俱疲，在连续工作两个通宵之后，保尔病倒了，不得不回家休养。
（2）本题考查名著人物。
根据名著可知，保尔病愈后，即将回基辅，他来到烈士墓前悼念革命战友。极度的悲愤充满了他的心，他开始思考生命的价值：“人最宝贵的是生命，生命对于人只有一次，人的一生应该这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说，我的生命和全部的精力，都全部献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放事业而斗争。”
保尔的“钢铁”之路：
1927年，由于以前参加战争时受得伤，导致保尔已全身瘫痪，接着又双目失明，肆虐的病魔终于把这个充满战斗激情的战士束缚在床榻上了。保尔也曾一度产生过自杀的念头，但他很快从低谷中走了出来。这个全身瘫痪、双目失明并且没有丝毫写作经验的人，开始了他充满英雄主义的事业——文学创作。保尔忍受着肉体和精神上的巨大痛苦，先是用硬纸板做成框子写。6个月后，写成的手稿在朋友寄回来时丢失了，保尔一度灰心丧气。后来，他振作了起来，自己口述，请人代录。他用钢铁般的意志继续投身革命，即使躺在病床上，依然用笔做武器继续革命。在母亲和一位邻居的帮助下，他用生命写成的小说《暴风雨所诞生的》终于出版了。
20．小语同学读完《钢铁是怎样炼成的》后，被保尔钢铁般的意志所感动，决定写一篇演讲稿，参加学校“保尔精神助我成长”主题演讲比赛。请你帮他完成演讲稿提纲。
《保尔精神助我成长》演讲稿提纲
引 概括内容 亮出观点。 读完这本书，保尔顽强坚毅的精神不仅深深震撼了我，也无时无刻不激励着我们，引导着我不断前行
论 列举事例，论证观点。 ①列举一个保尔的事例论证观点。 ②从下列人物中选出一位，结合名著相关内容再次论证。 A孙少平 B贝多芬
联 联系实际， 再论观点。 分析实际生活中保尔精神如何帮助自己战胜困难，直面挫折，从而获取成长和进步的。
结 收束全文，强调观点。 让我们学习保尔顽强坚毅的品格，努力奋斗，展示我们当代青年应 有的精神风貌，用青春的激情为祖国的明天贡献出我们全部的聪明和才智。
【答案】（1）①为救朱赫来被当作革命分子抓入监狱，第一次面对生死考验的时候，他顽强的斗争意识，经受住了考验，后来被当作普通犯人错放了。②在一次骑兵队的激战中，保尔炮弹击中头部，昏迷了十三天后，以顽强的生命力坚持下来，在医院重获新生。③在筑路工作要结束时，为修铁路在艰难的环境中旧伤复发，受到伤寒并引发了肺炎，顽强的意志竟使他奇迹般地复活。④当保尔再次旧伤缠身，双目失明、瘫疾在床，他身上钢铁一般的意志，让他重新拿起文学武器投入战斗。
（2）A.孙少平出生于一个贫苦的农民家庭，他不惧怕劳累艰苦，从黄原打工到煤矿井下生活，他勇敢地面对生活中的苦难。对生活充满信心，永不言弃，一步步地超越了现实生活的苦难与压迫，最终获得了内心深层次的幸福。
B.贝多芬作为一个音乐家却失聪了，但他把退隐、逃避抛在了脑后，灾难激发了他坚毂的品质，他继续追求自己热爱的音乐，完成了著名的《第二交响乐》《英雄交响乐》等不朽的作品。（任选其一）
【详解】本题考查对名著内容的识记及运用。
①根据“引”中的内容“读完这本书，保尔顽强坚毅的精神不仅深深震撼了我，也无时无刻不激励着我们，引导着我不断前行”，再联系要求“列举一个保尔的事例论证观点”可知，我们要列举一个能体现保尔坚毅顽强精神的事例即可，如：保尔在全身瘫痪、双目失明的情况下，仍未放弃“战斗”。他选择文学创作实现理想，先用硬纸板做成框子来写作，后来自己口述，请人代录。在母亲和妻子的帮助下，用生命写成了《暴风雨所诞生的》。保尔克服肉体和精神上的痛苦，坚持不懈地创作，体现了保尔坚毅顽强的精神。
②根据要求“从下列人物中选出一位，结合名著相关内容再次论证”可知，我们要选择其中一位人物列举一个能体现其坚毅顽强精神的事例即可，如：孙少平因矿难而毁容。孙少平出院后，面对了现实，他拒绝了脱离苦难矿工生活、拒绝了留在县城的机会，毅然回到了矿区，体现其坚毅顽强的精神。再如：失去听力的贝多芬，没有自暴自弃，而是选择用一跟木棒来听钢琴的演奏，艰难创作，最后创作出《英雄交响乐》等不朽的名作。
阅读名著片段，完成下面小题。
[甲]
大家仍旧在小土坡上顽强地挖着土。朱赫来看着闪光的铁锹和那些在紧张的劳动中弯着脊梁，低声对阿基姆说：“用不着开群众大会了。这儿谁也用不着鼓动。托卡列夫，你说得对，他们真是无价之宝。钢铁就是这样炼成的！”
（节选自《钢铁是怎样炼成的》）
[乙]
那镇元大仙用手搀着行者道：“……我就和你讲到西天，见了你那佛祖，也少不得还我人参果树。”……行者道：“你解了我师父，我还你一颗活树如何？”大仙道：“你若有此神通，医得树活，我与你八拜为交，结为兄弟。”行者道：“不打紧，放了他们，老孙管教还你活树。”
（节选自《西游记》第26回）
21．[甲]段中，“大家”为什么要顽强地挖土修筑铁路？
22．[乙]段中，镇元大仙为什么要抓唐僧师徒？
23．面对困难，保尔（包括其他同志）、孙悟空采取了不同的解决方式。你更欣赏哪一种？请结合具体内容简要阐述理由。
【答案】21．要在三个月内修一条铁路，为给城市运送木材。 22．孙悟空大闹五庄观，毁了人家的人参果树。 23．（1）我更欣赏保尔等同志的解决问题的方法。他们不靠别人，用自己的双手、自己的努力完成了任务，这种不怕困难顽强拼搏的精神正是我们所要学习的，有了这种精神，生活中就能无所畏惧，勇往直前。
（2）或者我更欣赏孙悟空解决困难的方法，孙悟空在遇到困难的时候，能团结猪八戒、沙僧一起共渡难关，当无法解决困难时，他能求助各路神仙，战胜取经道路上的一切艰难险阻，我欣赏其能团结他人，借助他人帮助战胜困难的方法。（理由充分即可）
【解析】21．考查对名著情节的记忆。
文段选自《钢铁是怎样炼成的》第十一章，大家挖土修筑铁路是为了给城市供应木材，这条路要在三个月内完成。当时城市冬季取暖要用木材，采伐木材的任务受到坏人破坏，故意将伐木场选择在森林中的偏远地方。为了抢在冬季到来前把木材运出来，保尔和共青团员组织了突击队，准备在三个月的期限内，从车站到伐木场修一条轻便铁路，全长是七俄里。争取在一个半月之内，就把铁路修到伐木场的边缘。
22．考查对名著情节的记忆。
文段选自《西游记》第二十五回，孙悟空大闹五庄观，毁了人家的人参果树，所以五庄观主镇元大仙抓了唐僧师徒。万寿山五庄观中有树结人参果，吃后长后不老。观主镇元子让二童子以人参果款待唐僧。唐僧误认人参果为婴儿而未敢食。悟空偷果三个，与八戒、沙僧分食。八戒嫌少，絮絮叨叨。二童子大骂唐僧。悟空难忍毁骂，将树弄倒。二童设计把唐僧师徒锁入正殿。师徒们夜间逃走。镇元子纵云赶上，以袍袖将唐僧一行尽笼而回。夜间师徒再次逃出，又被镇元子抓回，命将悟空下锅油炸，却被悟空以石狮变成自身将锅砸穿。悟空为医活果树，拜见观音，观音与悟空同来，复活果树。镇元子开人参果会，款待观音、诸仙与唐僧师徒，并与悟空结为兄弟。
23．考查对名著内容的理解。作答时联系文章内容，围绕人物“面对困难”的态度阐述即可。
示例：我更欣赏保尔解决问题的方法，当保尔遇到困难时，他毫不退缩，勇往直前，用钢铁般的意志战胜一切困难。

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