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2025年广东省湛江市中考复习三模冲刺化学练习卷
相对原子质量：H：1，N：14，O：16，Cu：64，Na：23
一、选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)
1．“以美育人，向美而行”。深圳各校正以多元而灵动的姿态开展美育探索。下列“美育一件事”涉及化学变化的是
A．生活美：烧火煲汤 B．科学美：凝水成冰
C．艺术美：临摹字帖 D．环境美：收集废纸
2．分类法是化学研究的重要方法，下列分类正确的是
A．非金属元素：F、Si、Hg B．盐：氯化钙、硝酸铵、小苏打
C．人体中微量元素：钙、铁、锌 D．碱：烧碱、纯碱、消石灰
3．稀土元素是储蓄较少的一类金属元素的统称。我国稀土储量居世界第一。提出稀土分离技术的是我国著名化学家
A．徐寿 B．徐光宪 C．侯德榜 D．张青莲
4．对于下列几种化学符号，有关说法不正确的是
①②③④⑤⑥
A．能表示一个原子或一个分子的是①③④
B．表示物质组成的化学式是③④⑥
C．②⑤的质子数相同，化学性质也相同
D．④中的数字“2”表示分子中原子的个数
5．硫酸是实验室常用的化学试剂。下列有关硫酸的说法，错误的是
A．浓硫酸具有吸水性，能作为氧气的干燥剂
B．稀释浓硫酸时，将水缓慢倒入盛放浓硫酸的烧杯中并用玻璃棒不断搅拌
C．含硫酸的废液可用熟石灰中和处理
D．实验室可用稀硫酸和锌反应制取氢气
6．我国著名科学家、中科院院士张青莲教授主持测定了铟的相对原子质量，如图为铟元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图。下列说法不正确的是
A．铟原子核带49个单位的正电荷
B．铟原子容易失去3个电子形成的铟离子符号为In+3
C．铟元素的相对原子质量是114.8
D．铟的原子结构示意图中X=8
7．奥司他韦（C16H28N2O4）可用来治疗流感，下列关于奥司他韦的说法中正确的是
A．属于有机高分子化合物
B．奥司他韦由50个原子构成
C．氢、氮元素的质量分数相等
D．一个奥司他韦分子中含有1个氮分子
8．下列涉及硫酸的操作中，准确、规范的是
A．稀释浓硫酸 B．倾倒稀硫酸
C．吸取稀硫酸 D．测稀硫酸pH
9．如图为甲、乙、丙三 种不含结晶水的固体 三年四月物质的溶解度曲线。下列说法正确的是
A．三种物质溶解度的大小关系是甲>乙>丙
B．t2℃时甲和丙的饱和溶液中溶质的质量分数相等，均为40%
C．甲中含有少量的乙，若想提纯甲可采用降湿结晶的方法
D．t3℃时用等质量的甲、乙、丙分别配制成饱和溶液， 所得饱和溶液的质量关系是丙>乙>甲
10．很多成语、俗语、诗词中蕴含丰富的科学道理。下列用化学观点解释错误的是
A．“釜底抽薪”——灭火的方法之一是消除可燃物
B．“没有金刚钻，别揽瓷器活”——金刚石硬度大
C．“冰、水为之，而寒于水”——物质的状态不同，化学性质不同
D．“人要实，火要虚”——增加可燃物与氧气的接触面积，可燃物燃烧得更旺
11．除去下列物质中的杂质（括号内的物质），实验方案能达到除杂目的的是
A．Cu（CuO）：加入足量稀硫酸，过滤、洗涤、干燥
B．：加入过量的溶液，过滤，将滤液蒸发结晶
C．：加水溶解，过滤
D．：通入足量的烧碱溶液
12．中国芯片蚀刻技术国际领先。用三氟化氮(NF3)蚀刻硅芯片的产物均为气体，该反应的微观示意图如图所示。下列说法正确的有
①该反应前后原子数目没有改变
②该反应属于置换反应
③反应物甲与乙的粒子个数比为4：3
④丁是空气中含量最多的气体
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
13．某待测溶液中可能含有大量Mg2+，Cu2+、Fe3+、K+、H+、、、OH-离子中的一种或几种，现通过以下实验进行检验：
（1）取少量待测液，仔细观察，呈无色；
（2）向（1）中待测液中逐渐滴加氢氧化钠溶液，先无明显现象，后有白色沉淀生成；
（3）向（2）反应后的溶液中加入少量BaCl2溶液，无现象。
分析实验，以下结论中不合理的是
A．可能含有
B．可能有K+
C．一定有H+、Mg2+
D．一定没有Cu2+、Fe3+、OH-、
14．图示物质及是初中化学常见物质，其中甲、乙、丙是由不同种元素组成的单质，丁是氧化物“—”表示反应，“→”表示转化。下列说法错误的是
A．反应①一定有元素化合价改变
B．反应②体现了氧气的氧化性
C．反应③一定属于置换反应
D．甲、丙可以是金属，金属活动性：甲>丙
15．如图所示的四个图像分别对应四种过程，其中不正确的是
A．加热一定质量的高锰酸钾
B．某气体溶解度随温度和压强的变化
C．向一定量的硫酸钠和盐酸的混合溶液中加入Ba(OH)2溶液
D．向盐酸和氯化钙的混合溶液中不断滴加碳酸钠溶液
二、非选择题：本大题共6小题，第16小题8分，第17小题7分，第18~21小题各10分，共55分。
16．溶液在生产生活中有重要的用途。
I、20℃时，将等质量的硝酸钾和氯化钠分别加入到盛有100g水的两个烧杯中，充分搅拌后现象如图1所示，硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线如图2所示。
（1）烧杯　 　（填序号）中加入的固体是硝酸钾。
（2）将温度升高到50℃，烧杯①内溶液中溶质的质量分数　 　烧杯②内溶液中溶质的质量分数（填“>”或“<”或“=”）。
（3）硝酸钾中混有少量的氯化钠，若要提纯硝酸钾，可采用的方法是　 　。
Ⅱ、“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”是初中化学的基础实验之一，回答下列问题。
（4）现欲配制一瓶500g溶质质量分数为0.9%的生理盐水，需要氯化钠固体　 　g。此时需要用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、胶头滴管和　 　。
（5）下列实验操作与目的分析均正确的是　 　（填序号）。
　 实验操作 目的分析
A 称量时，将取出的过量氯化钠放回原瓶 节约药品
B 溶解氯化钠时用玻璃棒搅拌 增大氯化钠的溶解度
C 称取氯化钠时，在两边托盘上放一张等质量的纸 整洁美观
D 量取水时，视线与液体凹液面的最低处保持水平 准确细致
17．阅读下列科技短文并回答问题。
近年来，我国载人航天事业取得了举世瞩目的成就。在太空中，如何补充宇航员吸入的氧气和处理呼出的二氧化碳气体呢？在空间站中，利用太阳能电池板提供的电能，通过电解水制备氧气，利用分子吸附技术，吸收航天员呼出的二氧化碳，同时利用舱内外压强差实现二氧化碳的脱附，将其排入太空。
北京时间2023年10月26日11时14分，神舟十七号载人飞船发射成功。我国神舟十七载人飞船座舱通过专用风机将座舱空气引入净化罐，利用过氧化钠吸收二氧化碳，生成碳酸钠和氧气，然后净化后的空气再重新流回舱内。
（1）空间站中通过电解水制备氧气的反应方程式为　 　。
（2）神舟十七号载人飞船采用液氧加航天煤油作为推进剂，保持液氧化学性质的微粒是　 　(填微粒符号)。航天煤油是从石油分离出来的，石油属于　 　(填“可再生”或“不可再生”)能源。
（3）过氧化钠的化学式为Na2O2，若钠元素的化合价为+1，则氧元素化合价为　 　。
（4）神舟十七号处理二氧化碳的反应方程式为　 　。这种二氧化碳的处理方式比起空间站的处理方式，优点是　 　(写一点，合理即可)。
三、【基础实验与跨学科实践】
18．化学是一门以实验为基础的学科。用如图装置进行气体的实验室制取及性质实验。
（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为　 　，发生装置可选　 　（填字母序号）。若用E装置收集，观察到　 　现象，说明气体已集满。
（2）将收集到的氧气倒入装置F的烧杯中，观察到的现象是　 　，说明氧气具有的性质是　 　。
（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为　 　，收集装置可选　 　（填字母序号）。
（4）我国天宫空间站内氧气循环再生过程如下图所示。从物质转化与元素守恒的角度分析，该过程中需要定期补充一定量的水的原因是　 　。
19．《周礼·考工记》记载了我国劳动人民制取KOH漂白丝帛的过程。制取KOH的主要流程如下图所示：(衅壳、草木灰中的杂质均不反应)回答下列问题：
【查阅资料】
①蚌壳的主要成分是；
②草木灰的主要成分是，其水溶液显碱性。
某兴趣小组对步骤三所得上层清液的溶质进行探究：
【提出问题】上层清液中的溶质是什么？
【作出猜想】
（1）猜想Ⅰ：KOH；猜想Ⅱ：________；猜想Ⅲ：KOH和；猜想Ⅳ：KOH、和。
（2）小英认为猜想Ⅳ不合理，理由是________。
【实验验证】
（3）
方案 实验步骤 实验现象 结论
(一) 取少量上层清液于试管中，加入溶液 ________ 猜想Ⅱ不正确
(二) 取少量上层清液于试管中，加入________ 产生气泡 猜想Ⅲ正确
【反思评价】
（4）方案(二)中发生中和反应的化学方程式是________
（5）选择下列试剂，也可验证猜想Ⅲ成立，则下列试剂是___________(填序号，下同)。
A. 溶液 B. 溶液 C. 氧化铁 D. 紫色石蕊
【拓展探究】测定草木灰中碳酸钾的含量。兴趣小组称取a克草木灰，用一定温度的热水浸泡并过滤，取滤液进行了如下图所示的实验：
（6）装置B的作用是________。若实验测定装置C质量增重bg，则该草木灰中碳酸钾的含量为________。(请用含a、b的式子表达)
（7）查阅资料分析，发现测得的草木灰中碳酸钾的含量偏高，可能的原因是___________。
A. 用浓盐酸代替稀硫酸进行了实验 B. 装置中残留的二氧化碳没有被吸收
C. 氢氧化钠溶液与空气直接接触 D. 装置B中浓硫酸的量不足
20．从某废旧电子产品中可以提炼贵重金属金和铂，并得到硫酸铜溶液。工艺流程如图所示：
（1）图中“操作”的名称是　 　，该操作用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和　 　(填仪器名称)。
（2）①中发生反应的化学方程式　 　(写一个)；反应基本类型为　 　。
（3）分析流程，可以得出铜和金相比，活泼性较强的是　 　。
21．回答问题：
（1）国人在庆生、婚嫁、老人祝寿等一些喜庆的场合，喜欢买金银饰品相赠，除了考虑价格和美观的因素外，从金属的化学性质角度考虑，主要是因为金银的化学性质比较　 　（选填“稳定”或“活泼”）。
（2）在实验室做完铁、银金属活泼性探究的实验后，溶液中含有较多的、，小陶同学想从废液中回收金属银，向的废液中加入过量的铁粉并充分反应后，再过滤、洗涤、烘干，得到的滤渣中一定含有　 　（填化学式）。
（3）小陶同学最终一共回收了的金属银，请问原废液中硝酸银的溶质质量分数是多少？（写出计算过程）
参考答案
1．A
2．B
3．B
4．C
5．B
6．B
7．C
8．B
9．C
10．C
11．A
12．D
13．A
14．C
15．C
16．②；=；降温结晶；4.5；量筒；D
17．（1）
（2）O2；不可再生
（3）-1
（4）2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2；吸收呼出的二氧化碳气体，同时生成氧气
18．（1）；A；集气瓶口有大量气泡冒出
（2）带火星的小木条从下到上依次复燃；密度比空气大、能支持燃烧
（3）；C
（4）循环再生过程中生成了，而不参与循环再生过程，消耗了氢元素
19．(1) KOH和Ca(OH)2
(2) Ca(OH)2和K2CO3会发生反应，不能共存
(3) 没有白色沉淀产生 稀盐酸
(4) KOH+HCl=KCl+H2O（合理即可）
(5) A，B
(6) 除去二氧化碳中的水蒸气
(7) A，C，D
20．（1）过滤；漏斗
（2）2Al＋3H2SO4=Al2(SO4)3＋3H2↑；置换反应
（3）铜
21．（1）稳定
（2）Fe、Ag
（3）解：设废液中硝酸银的质量为x
硝酸银的溶质质量分数为
答：废液中硝酸银的溶质质量分数是3.4%

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