资源简介

(共20张PPT)
历史上的哲学家总是千方百计以各种各样的方式解释世界，然而更重要的在于改造世界——马克思墓志铭
在马克思墓前的讲话
悼词
演讲辞
文体知识
在马克思墓前的讲话
又叫讲演或演说，是指在公众场合，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，从而进行宣传鼓动的一种语言交际活动。
演讲
文体知识
在马克思墓前的讲话
演讲词类型
①叙事型：以叙述为主要表达方式，辅以适当议论、说明和抒情。叙事演讲词通过对人物、事件、景物的记叙描述，表达演讲者的思想感情，反映社会生活的本质和规律。
②说理型：以议论为主要表达方式，它具有正确深刻的论点，使用确凿、有说服力的论据，进行富有逻辑性的论证。
③抒情型：以抒情为主要表达方式，在演说中抒发演讲者爱、恨、悲、喜等强烈感情，对听众动之以情，以“情”这把钥匙来开启听众的心灵之门。
特点
针对性
整体性
可讲性
口语性
鼓动性
临场性
文体知识
在马克思墓前的讲话
01
顶格写称谓语（如：亲爱的同学们）
下一行空两格写问候（如：大家下午好）
02
03
正文
04
结尾致谢（如：我的演讲结束，谢谢大家）
明确演讲稿的基本格式
文体知识
在马克思墓前的讲话
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
……
……
……
我的演讲到此结束，谢谢大家！
明确演讲稿的基本格式
今天我演讲的主题是……
姓名
日期
1、概念：是一种对死者表示哀悼的文体。有广义和狭义之分。广义指向死者表示哀悼、缅怀与敬意的一切形式的悼念性文章，狭义专指在追悼大会上对死者表示敬意与哀思的宣读式的专用哀悼的文体。
2、特征：①总结死者生平业绩，肯定其一生的贡献；
②悼词的内容是积极向上的，情感基调是昂扬健康的；
③表现形式和表现手法具有多样性。
文体知识
悼词
3、悼词一般分为3个部分：
①开头述其哀(悲痛)。介绍死者逝世的原因、时间、地点及其享年，还有死者生前的身份、职务等，对逝者表达哀悼之情；
②主体赞其功(敬仰)。追述死者的经历及一生中的成就、贡献、功德。肯定其社会意义和社会价值。
③结尾颂其德(悼念)。歌颂逝者的品德，表示哀悼之情，对参加悼念仪式的人提出希望和要求等。
文体知识
恩格斯(1820-1895)，德国思想家、哲学家、革命家，马克思主义的创始人之一，国际无产阶级的领袖，是卡尔·马克思的挚友，被誉为“第二提琴手”，在革命斗争中，他和马克思一起创立了无产阶级革命理论──马克思主义，一起领导了共产主义者同盟、第一国际和德国社会民主工党。他为马克思创立马克思主义提供了大量经济上的支持，在马克思逝世后，他整理和出版了马克思的著作《资本论》第二、三卷，并且领导国际工人运动。著有《自然辩证法》、《家庭、私有制、国家的起源》。
作者简介
马克思和恩格斯的友谊始于1844年，两人在巴黎相识。之后他们共同战斗，共同创造革命理论，共拟《共产党宣言》，合作《资本论》。列宁对他们的评价:他们的友谊“超过了古人关于人类友谊的一切最动人的传说”。“他是继马克思之后，整个文明世界中最卓越的学者和现代无产阶级的导师。”
伟大的友谊
　1883年3月14日，马克思——这位国际无产阶级的伟大导师逝世了。3月17日，在伦敦海格特公墓举行了葬礼，葬礼简朴、庄严，在安葬这位伟人的时候，恩格斯作为卡尔·马克思的挚友，代表全世界无产阶级对马克思的逝世表达了深切的悼念。
写作背景
【初读】认真阅读课文，画出每段的中心语句，并尝试划分文章层次
（每段首或段尾概括性、总结性语句。）
①当代最伟大的思想家停止思想了。
②这个人的逝世，……是不可估量的损失。
③马克思发现了人类历史的发展规律。
④剩余价值的发现……
⑤在他所研究的每一个领域，甚至在数学领域，都有……
⑥他作为科学家就是这样。但是这在他身上远不是主要的。
⑦因为马克思首先是一个革命家。
⑧他可能有过很多敌人，但未必有一个私敌。
⑨他的英名和事业将永垂不朽!
述其哀，介绍马克思逝世的时间、地点和当时的情形。（沉痛）
赞其功，叙述马克思生前的主要活动，评价作为思想家和革命家的马克思的伟大功绩。（敬仰）
颂其德，论述马克思在当代的巨大影响，并对他的逝世表示深切的悼念。（盛赞）
细节赏析 感情
①两点三刻
②最伟大的思想家
③停止思想
④还不到两分钟
⑤安静地睡着了——但已经是永远地睡着了
具体时间，突出作者对这个时刻的刻骨铭心，可见悲痛至极
“最” 突出了马克思在哲学界无与伦比的地位，表达了对其的崇敬、赞美
讳饰手法，不说去世，切合马克思的身份，暗含对战友生命不息，思想不止的崇敬
“还”流露出在马克思临终时未能陪伴他身边的无限惋惜和遗憾之情。“两分钟”强调时间短暂，可见去世之突然，饱含了作者对战友溘然辞世未能见最后一面的深深遗憾。
讳饰手法，委婉的述说了马克思去世的事实，表达由马克思逝世所引起的感情上的悲痛和敬仰之情；
【思考】阅读P1，找出马克思逝世的时间、地点和情景，并思考作者为什么要在文章开头详细交代马克思逝世的时间？分别表达了恩格斯怎样的心情？
所谓讳饰，就是因为某个原因，不便直接说出某个意思，而是以比较委婉而又含蓄的语言表达意思
文章第二段说“这个人的逝世，对于欧美战斗的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。这位巨人逝世以后所形成的空白，不久就会使人感觉到。”
【思考】 恩格斯是从哪些方面评价马克思的贡献的？这一段在全文结构上起什么作用？
①“对于欧美战斗的无产阶级”
指马克思对于无产阶级革命运动的领导作用。
照应6、7、8段
②“对于历史科学”
突出了马克思历史科学研究领域中的杰出成就。
照应3、4、5段
两个“对于”是全文的总纲。既是对马克思影响力的高度概括，又是对其研究领域的精准界定。
“不可估量”“空白”等词，极言损失之大
理
论
①发现了人类历史的发展规律
②发现了现代资本主义生产方式及运动规律
③领域多，发现独到，不浅尝辄止
科
学
家
【思考】马克思对于无产阶级革命实践、革命理论革命理论的贡献有哪些？结合课文总结性、概括性语句，筛选出相关信息，制作简单的思维导图。
繁芜丛杂 ：说明发现之难，意义之大
豁然开朗：找到了正确的道路
突出其重要的指导意义
范围之广 、价值之大 、钻研之深
革命家
实
践
①出版进步报纸和许多富有战斗性的小册子
②在巴黎等地各组织中工作
③创立伟大的国际工人协会
综合评价：
巨大损失，不可估量的损失！
【思考】阅读第8段，找出政敌和战友对马克思有怎样鲜明不同的态度？马克思是如何回应的？
对象 态度 内涵 回应 内涵
各国政府
资产者 革命战友 都驱逐他
都竞相诽谤他、诅咒他
无不尊敬、爱戴、悼念
敌人的恨和战友的爱形成鲜明对比。
说明马克思的贡献巨大，充分体现了马克思的阶级立场和在无产阶级革命中的崇高地位。
对这一切毫不在意，当作蛛丝一样轻轻拂去，万不得已时才给以回敬。
运用了比喻的修辞，形象生动的写出了敌人的攻击很多却十分无力，表现马克思对敌人的极端蔑视，表明其崇高的精神境界和无畏的气概。
【思考】“他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。”
这里的“敌人”和“私敌”有何区别
“私敌” 指因私仇而结下的敌人，那些穷凶极恶攻击马克思的各色人等都是无产阶级革命事业的敌人。终其一生，马克思未必有一个因私仇而结下的敌人。这句话说明马克思一生光明磊落，不谋私利。
这是对马克思把毕生精力献给无产阶级解放事业的崇高精神的热烈赞扬，也是对马克思一生的最好总结。
结尾既是悼念，又进一步论证马克思的影响和品格，饱含深情和崇高的敬意，是作者的心声，也是亿万人民的心声，简明扼要总结全文。
当时所处的是资本主义社会，距离理想中的社会主义社会和共产主义社会还比较遥远。再者，当时马克思主义的追随者还只是少数，就连参加葬礼的也只有十来个。这个“将”表示的是一种预见，更是一种必胜的信念。恩格斯认为马克思的英名和事业“将”永垂不朽，就是说马克思主义必将广为传播，共产主义事业取得胜利是迟早的事，表明了恩格斯对马克思主义不朽生命力的信心，同时也是对无产阶级革命者的极大鼓舞。
【思考】文章结尾一句有何妙处？为什么是“将”永垂不朽
【思考】试分析本文的结构特点
(1)设置纲领性的重点段落，体现结构的严谨性、逻辑的严密性。第2段是全文的“纲”。第一个“对于”，从马克思对革命实践的角度，评价了马克思对无产阶级革命事业的伟大贡献，统领第6、7、8段；第二个“对于”，从革命理论的角度，评价了马克思对无产阶级革命事业的伟大贡献，统领3、4、5段。
(2)过渡段与过渡句的运用，使各个段落紧密地联系起来。如第2段的“这个人的逝世”，第4段的“不仅如此”，第5段的“一生中能有这样两个发现”。
“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，我们就不会被任何重负所压倒，因为这是为全人类所做出的牺牲；那时，我们感到的将不是一点点自私而可怜的欢乐，我们的幸福将属于千百万人。我们的事业并不显赫一时，但将永远存在，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪！”（马克思17岁时所作：《青年在选择职业时的考虑》）
表达感想
在马克思墓前的讲话
今天的我们应该怎样学习马克思？
对于今天中学生来讲，我们应该着重学习马克思志向高远的精神：“在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。不应认为，这两种利益是敌对的，互相冲突的，一种利益必须消灭另一种的；人类的天性本来就是这样的：人们只有为同时代人的完美、为它们的幸福而工作，才能使自己也达到完美。如果一个人只为自己劳动，他也许能够成为著名学者、大哲人、卓越诗人，然而他永远不能够成为完美无疵的伟大人物。”
表达感想
在马克思墓前的讲话
今天的我们应该怎样学习马克思？

展开更多......

收起↑