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(共21张PPT)
悲情与浪漫
——《窦娥冤》与《 游园》联读
学习目标
1.语言建构与运用：品味两篇作品的语言特色，感受戏曲语言的魅力。
2.思维发展与提升：比较阅读两篇作品，分析窦娥与杜丽娘形象的异同。探究两位女性悲剧命运的社会根源，培养批判性思维。
3.审美鉴赏与创造：感受《窦娥冤》的悲剧美和《游园》的意境美，提高审美鉴赏能力。
4.文化传承与理解：感受中国传统戏曲的文化魅力，理解其中蕴含的人文精神和社会批判意识。
知人论世
关汉卿，号已斋叟，金末元初大都人，元代杂剧的代表作家。“元曲四大家”之首，“曲圣”。
汤显祖（1550—1616）字义仍，号海若、若士、江西临川人。中国明代戏曲家、文学家、思想家。“中国的莎士比亚”。 追求个性解放，提出以情反理，“情有者理必无，理有者情必无”的进步主张。戏剧创作上他反对拘于律声，提倡灵性，是明代浪漫主义文艺思潮的旗手之一。
作有传奇《牡丹亭》（《还魂记》）、《邯郸记》、《南柯记》、《紫钗记》，合称《玉茗堂四梦》。
知人论世
元代蒙古族落后野蛮，社会秩序混乱，司法腐败，下层民众生活困顿，饱受压迫。
明代定程朱理学为正统思想，封建礼教森严，“存天理，灭人欲”的思想盛行，压抑人性。到了明朝中期，出现了一股怀疑程朱理学的思潮，当时社会上出现了批判封建礼教、提倡个性解放的思想。
后续情节
《窦娥冤》：窦娥冤死后，誓愿一一应验。最终窦天章为女儿平反冤案。
《牡丹亭》：禁锢在闺阁之中的杜丽娘在春日游园时，被园中景色触动，感叹春光易逝。她在梦中与柳梦梅相遇，心生爱慕。梦醒后，杜丽娘因思念成疾，竟伤情而死，化为魂魄寻找现实中的爱人，人鬼相恋，最后起死回生，最终与柳梦梅永结同心。
品味语言
任务一： 鉴赏《窦娥冤》的语言。
【滚绣球】有日月朝暮悬，有鬼神掌著生死权，天地也，只合把清浊分辨，可怎生糊突了盗跖、颜渊？为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿延。天地也，做得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船。地也，你不分好歹何为地？天也，你错勘贤愚枉做天！哎，只落得两泪涟涟。
呼告，对偶、对比、借代、反复，反问等手法，语势强烈，表现了窦娥内心的强烈悲愤。同时它还讲求用韵，更增添了节奏感、音乐性。
“枉将他气杀也么哥，枉将他气杀也么哥！”
“这个就依你，打甚么不紧”，“烈些纸钱”
“我怕连累婆婆，屈招了药死公公，今日赴法场典刑。婆婆，此后遇着冬时年节，月一十五，有瀽不了的浆水饭，瀽半碗儿与我吃；烧不了的纸钱，与窦娥烧一陌儿。则是看你死的孩儿面上。”
宾白、唱词又用了大量的俗语、口语、方言，使语言明白晓畅、通俗易懂、富有特殊性。
符合人物的身份和个性
任务二：鉴赏《游园》的语言。
思考：这首曲子是如何做到“融情于景”的？
原来/姹紫嫣红/开遍，似/这般/都付与/断井/颓垣。
杜丽娘从“姹紫嫣红”的迷人春色中看到了自己青春的生命，而这“断井颓垣”正象征她那残破阴冷的生活环境。如此明媚的春光被辜负，自己美丽的青春也只能在深闺寂寞中消逝!
“原来”“似这般”“都付与”几个词都带有强烈的感彩，带有无限的感叹、惋惜和哀怨。
朝飞/暮卷,云霞/翠轩；雨丝/风片,烟波/画船。
虚景:“朝飞暮卷，云霞翠轩”这是形容轩阁高旷，也是杜丽娘想象中更开阔的春景，“雨丝风片，烟波画船”描绘和煦的春风带着蒙蒙细雨，烟波浩渺的春水中浮动着画船。
由近观到远眺，杜丽娘从狭小的园内扩展到寥廓的境界，这正是她内心所向往的广阔天地。这画面中，融进了追求也融进了惆怅。
景美情伤，以乐写哀的反衬，情景交融。
语言艺术———淡妆浓抹总相宜
《窦娥冤》的语言雅俗共赏，朴实生动，曲中语言直白，感情强烈，直抒胸臆。大量使用方言、俗语、谚语，具有自然洗练的民间气息。曲词符合人物的身份和个性，并为展开剧情和刻画人物性格服务。（“本色派”）
《游园》的语言典雅华丽，富有诗情画意，通过描写景物，营造出优美的意境，表达了杜丽娘对自由和爱情的向往，使读者更能感受到她的内心世界。（“词采派”）
分析形象：
比较窦娥与杜丽娘的形象异同。
（分组讨论，从身份、性格、命运等方面进行比较，并填写表格。）
比较角度 窦娥 杜丽娘
身份 官宦小姐，闺中少女
性格
命运 被诬陷致死，冤屈深重 因情而逝，起死回生
反抗方式 梦中追求爱情，伤情而死
社会意义
普通民女，寡妇
善良、坚强、敢于反抗
多情、敏感、勇于追求自由
指天斥地、发下誓愿，以死抗争
揭露封建社会的黑暗与不公
反映封建礼教对女性的压迫
反抗
人物形象——窦娥
在窦娥身上，既有封建思想的烙印，又有反抗性格的影子。她是被压迫、被损害的妇女的代表，是社会底层的善良坚强而走向反抗的妇女的典型。
具有反抗性 ：不肯改嫁，三桩誓言，鬼魂伸冤。
具有服从性 ：对夫守节，对婆尽孝，对父不恨。
人物形象——杜丽娘
杜丽娘也是一个性格复杂的女性。她温顺而不失个性，稳重又不失机敏。她对自由的向往，对爱情的渴求受到传统礼教的巨大压抑。她为爱而死，又为爱而生，是一个誓死冲破“天理”，追求人性解放的女性形象。
至情的化身∶因情生梦 因情而死
死不弃情 因情复生
浪漫主义
超自然、超现实 、离奇荒诞的幻想、夸张、虚构
窦娥的三桩誓愿：血溅白练、六月飞雪、亢旱三年
杜丽娘和柳梦梅二人的“梦中情”“人鬼情”和“人间情”
浪漫主义情节的设计，有何作用？
表现冲突，推动情节
彰显性格，塑造形象
创造幻境，营造气氛
象征理想，寄寓爱憎
神奇色彩，阅读兴趣
链接高考
于德北小说《写给上帝的报告》中是如何体现浪漫主义这一特征的？请结合文本从情节、手法、主题上作简要分析。
中国古典小说中常有非现实主义情节，《灌园叟晚逢仙女》这篇小说中就写到了花仙出现。这样的创作方法有什么好处？请结合作品简要分析。
拓展延伸
新时代背景下我们需要怎样的“反抗精神”？
(1)反抗不公：在当代社会，反抗精神体现在对不公正现象的批判和抵制。例：公民通过法律途径维护自身权益，社会活动家为弱势群体发声，反对歧视。
(2)追求自由：还体现在对自由和权利的追求，如女性平等、言论自由等。例：女性争取平等就业机会，公民通过网络平台表达意见。
(3)创新与突破：在科技和艺术领域，反抗精神表现为对传统观念的突破和创新。例：科学家挑战现有理论，艺术家创作前卫作品。
悲剧价值探究
悲剧的力量不在于其痛苦而惨烈的情节，而是让我们对他人的不幸抱有同情，心怀悲悯，摈弃丑恶，追求正义，坚守良知。悲剧不是让我们陷入不相信一切的虚妄深渊，而是让我们保持对社会的观察与批判，带着良知与悲悯，去成为一束光，看向更远的远方。
明清传奇
明清传奇是明、清两代主要的戏曲剧本文学体制。继承了南戏体制，采用灵活处理舞台时空的分出形式。一般是长篇巨帙，少则二三十出，多则四五十出，甚至五六十出。可以容纳丰富的故事内容，组织复杂的戏剧冲突，从容细腻地刻画人物，穿插文、武、冷、热等不同场子，使唱、念、做、打各种艺术手段都有所发挥，成为有头有尾、载歌载舞的一本大戏。其音乐采取曲牌联套的形式，一出戏中不再限于一个宫调；曲牌的多少，也取决于剧情的需要；所有登场的角色都可以演唱。

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