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6.1 栽蒜苗（一）（应用题）专项练习
一、解答题
1．下面是博物馆星期一到星期五售出门票情况统计表。
时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
票数/张 500 620 850 910 1100
根据表中的数据，把下面的条形统计图补充完整，并想一想，你发现了什么？
2．某调查小组对育才小学四（2）班同学喜欢的体育项目进行了调查统计，以下是统计表。
项目 乒乓球 羽毛球 足球 游泳 跑步
人数 6 4 16 8 4
（1）根据统计数据，将统计图补充完整，其中1小格表示（ ）人。
（2）喜欢________的人数最多，是喜欢________的人数的2倍，它们的人数相差________人。
（3）育才小学四（2）班共有________人。
（4）请你再提出一个数学问题并解答。
3．下面是四个同学为“关爱地球，保护环境”植树的情况统计图。
姓名 笑笑 乐乐 淘气 元元
棵树 6 12 4 16
四个同学植树情况统计图
（1）根据表中数据完成统计图。
（2）用一格表示1棵不够，可以用一格表示（ ）棵。
（3）四个人中（ ）植树棵数最多，（ ）植树棵数最少，他们两人植树棵数相差（ ）棵。
（4）你还能从中得到什么信息？
4．这是几个同学在一个路口统计了20分后，得到的几种机动车通过的辆数统计表。
1.根据表中的数据绘制条形统计图。
一个路口20分机动车通过的辆数统计图
2.通过的（　　）车最多，（　　）车最少。
3.一共通过了（　　）辆车。
5．看图回答问题。
（1）四（1）班一共有（ ）人，其中喜爱人数最多的体育活动是（ ），一共有（ ）人。
（2）喜爱（ ）活动和（ ）活动的人数一样多。
（3）在体育活动中，喜爱（ ）活动的人数最少，你觉得可能是什么原因？
6．看图回答问题。
（1）（ ）小组的人数最多；（ ）小组的人数最少，他们相差（ ）人。
（2）（ ）小组和（ ） 小组的人数相等，都是（ ）人。
（3）四（1）班一共有多少人参加课外兴趣活动小组？
7．小明把在马路上统计的各种车辆20分内经过的情况画成下面的统计图。
①图中1格表示（ ）辆车。
②（ ）车经过的数量最多，（ ）车经过的数量最少。
③经过的出租车比大卡车少（ ）辆。
④请你再提出一个数学问题，并尝试解答。
8．奇思对妈妈的小超市几种商品一天的销售情况进行调查，制作统计表如下。
商品种类 水杯 书包 发卡 毛绒玩具 钟表
销售量/个 30 20 60 40 10
（1）请你根据上表中的数据画出条形统计图。
（2）哪种商品销售量最多？哪种商品销售量最少？
9．根据图中信息回答。
（1）喜欢（ ）的男生最多，喜欢（ ）的女生最多。
（2）喜欢（ ）的男女生人数最接近，喜欢（ ）的男女生人数差距最大。
（3）请你提出一个新的数学问题，并解答。
10．四（2）班同学最喜欢的电视节目统计如下。（每人只能选一个，每个□表示1人）
节目 少儿 电影 动漫 体育
人数 9 11 14 7
（1）根据上表的数据在下图中涂一涂。
（2）最喜欢（ ）节目的人数最多，最喜欢（ ）节目的人数最少。
（3）－共统计了（ ）人。
11．下面是四（1）班图书数量的统计图。
种类 连环画 故事书 小百科 卡通书
数量/本 30 48 18 36
（1）根据统计表中的数据绘制条形统计图。
（2）1格代表（ ）本书。
（3）（ ）的数量最多，（ ）的数量最少。
（4）卡通书的数量比连环画的数量多（ ）本。
12．绘制统计图并完成问题。
下面是便捷。东兴。顺达三个商场四、五月份营业额情况统计表。
（1）根据上面统计表中的数据，完成复式条形统计图。
三个商场四、五月份营业额情况统计图
（2）完成下面问题。
①五月份营业额最好的是（ ）商场，四月份营业额最差的是（ ）商场，东兴商场四月份营业额比五月份多（ ）万元。
②从统计图中你还能得到什么信息？写出一条来。
13．数学老师布置10道选择题作为练习，淘气将全班同学的答题情况统计如下表。
做对题数/道 7 8 9 10
人数/人 6 14 22 8
（1）请你根据统计表完成统计图。
（2）做对（ ）道题的人数最多，做对（ ）道题的人数最少。
（3）统计图中1格表示（ ）人，这个班一共有（ ）人。
14．某高速服务区统计了一早上机动车停放数量。
机动车 轿车 面包车 客车 货车
辆数 50 30 25 10
（1）根据表中的数据绘制条形统计图。
机动车停放的辆数统计图

（2）图中纵轴1格代表（ ）辆车。
（3）通过的（ ）车最多，（ ）车最少，相差（ ）辆。
15．笑笑调查了全班同学喜欢的课外书种类情况。请你将下面的统计图补充完整并填空。
课外书 故事书 科幻书 童话书 艺术书
人数 12 9 13 6
（1）笑笑班级一共有（ ）人。
（2）喜欢科幻书的人数占总人数的。
16．下面是五个小组同学玩投球游戏的记录表。
组别 第一组 第二组 第三组 第四组 第五组
投球个数（个） 30 26 23 28 33
（1）根据表中数据信息，请完成条形统计图。
（2）第（ ）组投球个数最多，第（ ）组投球个数最少。
（3）请你算一算，这五个组同学投球个数的平均数。
17．某玩具厂为了弄清哪一种玩具最受欢迎，以确定今后一段时间的主要生产品种，于是进行了调查。下面是调查了育才小学四（2）班全体学生最喜欢的玩具后做的记录表。
项目 遥控赛车 拼图 积木 陀螺
人数/人 14 8 7 13
（1）根据上面的统计表画出统计图。
（2）四（2）班学生最喜欢（ ）的人数最多，最喜欢（ ）的人数最少。
（3）四（2）班学生最喜欢陀螺的比最喜欢拼图的多（ ）人。
（4）四（2）班一共有（ ）名学生
18．下面是幸福小区12月份生活垃圾的分类处理情况统计图。
（1）干垃圾的质量是有害垃圾的5倍，请将条形统计图补充完整。
（2）统计图纵轴每格代表（ ）吨。
（3）请你根据统计图提出一个数学问题并解答。
19．下面是四（1）班图书角图书数量统计表。
种类 连环画 故事书 小百科 卡通书
数量/本 30 48 18 36
（1）把统计图补充完整。
（2）上图绘制的是（ ）统计图，它的特点是（ ），一格代表（ ）本书。
（3）从图中你还获得了哪些信息？至少写出两条。
20．下面是李强记录自己“双减”前后平均每日课余时间分配情况统计表：
项目 书面作业 实践探究 体育运动 课外阅读 家务劳动
双减前时间/分 120 10 20 40 10
双减后时间/分 40 25 30 60 20
（1）请把统计图补充完整。
（2）“双减”政策的实施，给小强的学习和生活带来哪些变化？
21．下边是四（1）班48名同学周末读书时间统计图。
（1）把统计图补充完整。
（2）纵轴一格表示（ ）人，读书时间在（ ）的人数最多。
（3）我想对读书时间少的同学说：_______。
22．如表是四（1）班女生每天课外阅读时间的情况统计。
每天阅读时间 30分 1时 1时30分 2时
人数 4人 10人 6人 4人
（1）根据如表中的数据，把如图的条形统计图补充完整。
（2）笑笑是四（1）班的一名女生，根据统计结果推测：笑笑每天课外阅读时间是（ ）的可能性最大。
23．下面是四名同学上月收集废电池情况统计表。
姓名 王伟 李明 刘阳 付锐
数量/节 15 30 20 25
（1）根据上表数据完成条形统计图。
（2）（ ）收集的废电池最多，（ ）收集的废电池最少。
（3）他们一共收集了（ ）节废电池。
24．下面是四（2）班同学的身高情况统计图，根据图中信息回答问题。
（1）纵轴1格表示（ ）人。
（2）身高在（ ）米的同学人数最多，有（ ）人。
（3）身高在1.50~1.59米的同学占全班人数的。
（4）全班同学从矮到高排成一行，思思排在第10个，她的身高大约是多少米？（在合适的答案左边的□里打“√”）
25．下图是某校四（1）班最喜欢的体育运动的统计图。
（1）最喜爱打羽毛球的有8人，最喜爱跳绳的有6人，请在图中画出来。
（2）图中1格表示（ ）人。
（3）四（1）班最喜爱（ ）的人数最多，占全班总人数的。
（4）请提出一个数学问题，并尝试解答。
26．随着智能手机和其他移动设备的普及，人们对移动充电的需求不断增加，共享充电宝为用户提供了便捷的充电服务，解决了移动设备电量不足的问题。下面是一台共享充电宝设备中每个充电宝使用次数统计表，按要求作答。
充电宝号码 1号 2号 3号 4号 5号 6号
使用次数/次 12 6 4 8 14 16
（1）照样子将下面的统计图补充完整。
（2）这台共享充电宝设备中（ ）号充电宝使用次数最多。
（3）这台共享充电宝设备中5号充电宝的使用次数比4号多（ ）次，1号和6号充电宝一共使用了（ ）次。
27．四年级同学喜欢的球类项目人数如下表。
项目 乒乓球 足球 羽毛球 篮球
人数 40 35 20 30
（1）根据上表中的数据完成下面的条形统计图。
（2）从图中你得到哪些信息？
28．学校创建“书香班级”活动，学生积极带图书丰富班级图书角。下面是四（2）班图书角图书统计表。
种类 绘本 故事书 百科书 杂志 （小龙人报）
数量/本 30 48 18 36
（1）把下面统计图补充完整
（2）哪种书最多？哪种书最少？一格代表多少本？
29．“跑一场马，认识一座城”。2024年3月17日的TCL·2024惠州马拉松燃情开跑，来自13个国家、34个省份的12000名跑友齐聚惠州，用脚步丈量城市。下面是报名参与赛事马拉松、半程马拉松、欢乐跑情况统计表：
项目 全程马拉松 半程马拉松 欢乐跑
人数/个 3000 5000 4000
（1）统计图中的1格代表（ ）人。
（2）完成上图的条形统计图。
（3）参与（ ）的人数最多，（ ）的人数最少。
30．乐乐记录了他们班篮球队成员的身高情况：
姓名 乐乐 小军 壮壮 晨晨 小可 琪琪
身高/厘米 145 155 161 143 149 141
（1）根据表中的数据，完成下面的条形统计图。
（2）在乐乐班的篮球队中，最高的同学是（ ），最矮的身高是（ ）厘米。
（3）如果球队新加入一名身高为162厘米的队员，球队的平均身高会（ ）（填写“增高”或“降低”）。
31．某校对四年级部分同学参加兴趣小组的情况进行了调查，调查结果如下。（调查的同学每人只参加了一个兴趣小组）
小组 数学 美术 舞蹈 科技 足球 篮球
人数 16 14 18 22 28 20
（1）把统计表中的数据用条形统计图表示出来。
（2）一共调查了（ ）人。
32．未来书店当月各类图书销售情况如下表。
种类 童话 漫画 科普 教辅
数量/本 90 140 160 120
（1）请根据统计表完成统计图。
（2）（ ）书这个月的销售量最多。
（3）如果书店要新进一些书、你会给书店经理提出什么好的建议？
/ 让教学更有效 高效备课
试卷第2页，共17页
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参考答案
1．见详解
【分析】（1）将统计表中的数据填入条形统计图中即可，注意1格表示100张。
（2）根据条形统计图进行合理解答即可。例如将5天票数加起来，求出售出门票总数。
【详解】（1）
（2）500＋620＋850＋910＋1100＝3980（张）
则通过条形统计图可知，一共卖出门票3980张。
【点睛】本题考查条形统计图的数据分析和整理。形统计图用直条的长短表示数量的多少，从图中直观地看出数量的多少，便于比较。
2．（1）2
（2）足球；游泳；8。
（3）38
（4）喜欢乒乓球和羽毛球的一共有几人？
10人
【分析】（1）根据统计表中的数据可知，纵轴每格代表2人比较合适，据此绘制条形统计图；
（2）要求喜欢哪种体育项目的人数最多，比较各种项目的人数即可，然后对比可知，喜欢足球的人数是喜欢游泳的人数的2倍，用减法可以求出它们的人数差；
（3）要求四（2）班的总人数，将喜欢各种体育项目的人数相加即可；
（4）根据条件，可以提出问题：喜欢乒乓球和羽毛球的一共有几人？用加法计算，据此列式解答。
【详解】（1）其中1小格表示2人。
（2）因为16＞8＞6＞4，16÷8＝2，16－8＝8，所以喜欢足球的人数最多，是喜欢游泳的人数的2倍，它们的人数相差8人；
（3）6＋4＋16＋8＋4＝38（人）。
（4）问题：喜欢乒乓球和羽毛球的一共有几人？
6＋4＝10（人）
答：喜欢乒乓球和羽毛球的一共有10人。
【点睛】1格表示多个单位的单式条形统计图，单式条形统计图的特点及绘制，从单式条形统计图获取信息。
3．（1）
（2）2
（3）元元；淘气；12
（4）乐乐植树的棵树是笑笑的2倍。
【分析】（1）根据统计表中的数据完成统计图即可；
（2）结合统计图，此处可以用一格表示2棵；
（3）将4人植树的棵树从大到小比较即可得出谁植树最多，谁植树最少；再用最多的减去最少的求出相差的。
（4）此题答案不唯一，结合统计图，找出信息即可；如：乐乐植树的棵树是笑笑的2倍。
【详解】（1）
（2）用一格表示1棵不够，可以用一格表示2棵。
（3）16＞12＞6＞4
四个人中元元植树棵数最多，淘气植树棵数最少；
16－4＝12（棵）
他们两人植树棵数相差12棵。
（4）（答案不唯一）如：乐乐植树的棵树是笑笑的2倍。
【点睛】本题考查了学生动手绘制统计图的能力及观察分析及运用统计图给出的信息解决问题的能力。解答时要看清数据和问题，细心作答。
4．1.
2.轿；货
3.115
【详解】略
5．（1）45，踢毽子，13
（2）跳短绳，羽毛球
（3）足球，可能是因为踢足球需要的场地比较大，人数比较多，体力消耗大。（答案合理即可。）
【分析】通过观察条形统计图，1格表示2个人，可以从图中看出喜欢每一种体育活动的人数，据此解答即可。
【详解】（1）总人数：8＋10＋13＋8＋4＋2＝45（人），从图中可以看出，喜爱人数最多的体育活动是踢毽子，有13人。
（2）从图中可以看出，喜欢跳短绳和羽毛球的人数一样多。
（3）从图中可以看出，喜欢足球的人数最少。可能是因为踢足球需要的场地比较大，人数比较多，体力消耗大。（答案合理即可。）
【点睛】本题的关键是看懂条形统计图中的信息。
6．（1）舞蹈；美术；6
（2）乐器；体育；10
（3）54人
【分析】（1）根据条形统计图中方条的长短，可以看出哪个小组人数最多，哪个小组人数最少，然后用最多的减去最少的即可解答；
（2）根据条形统计图中方条的长短，可以看出哪两个小组人数相等，是多少人；
（3）把各个小组的人数相加即可解答。
【详解】（1）舞蹈小组的人数最多；美术小组的人数最少，他们相差14－8＝6人。
（2）乐器小组和体育小组的人数相等，都是10人。
（3）14＋10＋10＋12＋8
＝24＋22＋8
＝54（人）
答：四（1）班一共有54人参加课外兴趣活动小组。
【点睛】本题主要考查学生对统计数据的综合分析能力。
7．①4；
②三轮车；自行车；
③8；
④见详解。
【分析】①观察统计图一格的数据是0到4即可解答；
②将5种车经过的数量进行排序即可解答；
③用大卡车的数量减去出租车的数量即可解答；
④观察统计图提一个简单问题并解答即可。
【详解】①4辆；
②12＜16＜20＜28＜36；所以最多的是三轮车，最少的是自行车；
③28－20＝8（辆）
④例：三轮车比自行车多多少辆？36－12＝24（辆）
【点睛】此题主要考查的是如何从统计图中获取信息，然后根据所得的信息进行分析、解释。
8．（1）见详解（2）发卡；钟表
【分析】（1）将统计表中的数据填入条形统计图中，注意一格表示10个。
（2）比较五种商品的销售量大小解答。
【详解】（1）
（2）60＞40＞30＞20＞10，则发卡销售量最多，钟表销售量最少。
【点睛】本题考查条形统计图的数据分析和整理。根据统计图找出需要的数据，列式计算即可。
9．（1）跑步；跳绳
（2）乒乓球；足球
（3）四年级的男生有多少人？64人
【分析】（1）根据整数大小比较的方法，把喜欢各种运动的男生人数、女生人数分别进行比较即可。
（2）通过观察条形统计图可知，喜欢乒乓球的男女生人数最接近，喜欢足球的男女生人数差距最大。
（3）答案不唯一。提出的问题是：四年级的男生有多少人？根据加法的意义，把喜欢各种运动的男生人数加起来即可。
【详解】（1）19＞18＞17＞10
16＞14＞13＞4
则喜欢跑步的男生最多，喜欢跳绳的女生最多。
（2）喜欢乒乓球的男女生人数最接近，喜欢足球的男女生人数差距最大。
（3）四年级的男生有多少人？
17＋18＋19＋10＝64（人）
答：四年级男生有64人。
【点睛】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题。
10．（1）见详解
（2）动漫；体育
（3）41
【分析】（1）把统计表中的数据在条形图中表示出来，有几个人就在对应的方格中把几个方格涂色，完善统计图。
（2）根据统计表中的数据可以看出哪个节目最喜欢的人数最多，哪个节目最喜欢的人数最少。
（3）把统计表中各个节目最喜欢的人数相加即可解答。
【详解】
（1）
（2）最喜欢动漫节目的人数最多，最喜欢优育节目的人数最少。
（3）9＋11＋14＋7
＝20＋21
＝41（人）
－共统计了41人。
【点睛】本题主要考查了条形图的制作和根据统计信息解决实际问题。
11．（1）见详解；
（2）6；
（3）故事书；小百科；
（4）6
【分析】（1）根据统计表中的数据绘制统计图如下；
（2）观察统计图可知，1格代表“6－0”本书；
（3）观察统计图并比较统计图中数据可知，故事书的数量最多，小百科的数量最少。
（4）观察统计图可知，卡通书的数量比连环画的数量多（36－30）本。
【详解】（1）绘制统计图如下：
（2）6－0＝6（本）
所以，1格代表6本书。
（3）48＞36＞30＞18
所以，故事书的数量最多，小百科的数量最少。
（4）36－30＝6（本）
所以，卡通书的数量比连环画的数量多6本。
【点睛】根据统计表中的数据信息，正确绘制统计图，是解答此题的关键。
12．（1）见详解
①便捷；顺达；15
②便捷商城四、五月营业总额是190万元
【分析】（1）将统计表中的数据填入条形统计图中，注意一格表示5万元。
（2）①比较三个商场五月份的营业额大小，以及比较三个商场四月份的营业额大小。用东兴商场四月份营业额减去五月份的营业额解答。
②根据统计图可以得到便捷商场四、五月的营业总额。
【详解】（1）
①100＞90＞40，100＞85＞60
五月份营业额最好的是便捷商场，四月份营业额最差的是顺达商场。
100－85＝15（万元），则东兴商场四月份营业额比五月份多15万元。
②90＋100＝190（万元）
从统计图中还可以知道便捷商城四、五月营业总额是190万元。（答案不唯一）
【点睛】本题考查复式条形统计图的数据分析和整理。根据统计图找出需要的数据，列式计算即可。
13．（1）见详解
（2）9；7
（3）2；50
【分析】（1）将统计表中的数据填入统计图中，注意一格表示2人比较合适；
（2）比较做对不同题数的人数大小解答；
（3）统计图中1格表示2人，将做对不同题数的人数相加求和。
【详解】（1）
（2）22＞14＞8＞6，则做对9道题的人数最多，做对7道题的人数最少。
（3）统计图中1格表示2人。
6＋14＋22＋8＝50（人）
则这个班一共有50人。
【点睛】本题考查条形统计图的数据分析和整理。根据统计图找出需要的数据，列式计算即可。
14．（1）见详解
（2）5
（3）轿；货；40
【分析】（1）提取表格中的数据，根据表格中的信息绘制条形统计图。
（2）纵轴中每两格之间的差即为1格代表的辆数。
（3）哪种车所代表的条柱最高则通过的最多，条柱最低则通过的最少，用减法求出相差数量即可。
【详解】（1）如图：
（2）10－5＝5（辆）
图中纵轴1格代表5辆车。
（3）50－10＝40（辆）
通过的轿车最多，货车最少，相差40辆。
15．图见详解
（1）40
（2）
【分析】把统计表中数据在统计图中相应位置涂出直条。
（1）把喜欢四种课外书的人数相加即可算出笑笑班级一共有（12＋9＋13＋6）人。
（2）把笑笑班级人数一个整体，把人数平均分成40份，喜欢科幻书的人数是其中的9份，喜欢科幻书的人数占总人数的。
【详解】
（1）12＋9＋13＋6
＝21＋13＋6
＝34＋6
＝40（人）
笑笑班级一共有（40）人。
（2）9÷40＝
喜欢科幻书的人数占总人数的（）。
【点睛】本题主要考查统计图的填充，关键是根据所给统计表中的信息完成统计图并回答问题。
16．（1）见详解
（2）五；三
（3）28个
【分析】（1）根据统计表中的数据完成统计图的填充。
（2）观察统计图中的直条，直条最高的为数量最多的，直条最短的为数量最少的。
（3）算出五个组的投球总个数除以5即可求出。
【详解】（1）
（2）第（五）组投球个数最多，第（三）组投球个数最少。
（3）30＋26＋23＋28＋33＝140（个）
140÷5＝28（个）
答：这五个组同学投球个数的平均数是28个。
【点睛】本题主要考查统计图表的填充，关键是根据统计表中的信息，完成统计图并回答问题。
17．（1）见详解
（2）遥控赛车；积木；
（3）5；
（4）42
【分析】（1）根据表格中的数据，在统计图中找到相应的数据画出条形柱即可。
（2）比较喜欢每种玩具的人数，哪个人数最多，那么喜欢哪种玩具的人就最多，哪个人数最少，那么喜欢哪种玩具的人就最少。
（3）喜欢陀螺的有13人，喜欢拼图的8人，13减8即可解答。
（4）把喜欢每种玩具的人数相加即可。
【详解】
（1）
（2）14＞13＞8＞7
四（2）班学生最喜欢遥控赛车的人数最多，最喜欢积木的人数最少。
（3）13－8＝5（人）
四（2）班学生最喜欢陀螺的比最喜欢拼图的多5人。
（4）14＋8＋7＋13
＝22＋7＋13
＝42（名）
四（2）班一共有42名学生。
【点睛】画条形统计图时注意一格表示1人，根据数据直接解答。
18．（1）见详解
（2）5
（3）幸福小区12月份一共生产了多少吨垃圾？（答案不唯一）
57吨
【分析】（1）求一个数的几倍是多少，用乘法；用有害垃圾的质量乘5，即可求出干垃圾的质量；然后从列中找到项目，再从行中找到对应的数量高度画条形即可；
（2）根据纵轴数0、5、10、15等，可知每格代表5吨；
（3）4种生活垃圾的质量相加，即可求出幸福小区12月份一共生产了多少吨垃圾，据此解答。
【详解】（1）有害垃圾的质量是（吨）；
条形统计图如下：
（2）根据解析可知，统计图纵轴每格代表5吨；
（3）幸福小区12月份一共生产了多少吨垃圾？
（吨）
答：幸福小区12月份一共生产了57吨垃圾。
19．（1）见详解
（2）单式条形统计图；能很容易看出数量的多少；6
（3）见详解
【分析】（1）把卡通书、小百科和故事书的本数在统计图中用直条表示出来，完善统计图。
（2）观察上图可知，上图绘制的是单式条形统计图，它的特点是能很容易看出数量的多少，一格表示6本书。
（3）根据统计数据，提出两条合理信息即可解答。
【详解】
（1）
（2）上图绘制的是单式条形统计图，它的特点是能很容易看出数量的多少，一格代表6本书。
（3）从图中可以知道，故事书的本数最多，小百科的本数最少；卡通书的本数是小百科的2倍。
20．（1）、（2）见详解
【分析】（1）从统计图中可知，每格表示10分钟，根据统计表中数据找到相应的高度，在各项目名称上面对应画出相应高度的直条，标上数据；
（2）根据统计图的双减前和双减后直条高度的变化趋势进行作答即可。
【详解】（1）统计图如下：
（2）小强的课余时间用来写作业的时间减少了，用于课余活动的时间增多了，小强的课余生活更加丰富多彩。（答案合理即可）
21．（1）作图见详解
（2）5；60以上
（3）见详解
【分析】（1）从图中可知：统计图中60以上的人数需要补充；首先用四（1）班学生总人数48名减去前三项的人数，得到剩下的人数即是周末读书时间60分以上的人数；再标上数据。
（2）从图中可知：纵轴中每10人包括2格，10÷2＝5，所以纵轴一格表示5人；再根据4根直条的高低，找到直条最高的读书时间，或比较4个数据的大小，找到最大的那一项，就是人数最多的；
（3）针对读书时间少的同学提出合理建议即可。（答案不唯一）
【详解】（1）48－5－8－14
＝43－8－14
＝35－14
＝21（人）
所以，60以上的人数有21人。统计图补充如下：
（2）10÷2＝5（人）
21＞14＞8＞5
所以，纵轴一格表示5人，读书时间在60以上的人数最多。
（3）我想对读书时间少的同学说：建议同学们多花一点时间读书，增加知识积累。（答案不唯一）
22．（1）见详解；（2）1时
【分析】（1）根据统计表中人数和统计图的格数可知，一格表示1人比较合适，把统计表中的人数用直条表示出来，完善统计图。
（2）根据统计表中各个时长的人数可知，每天阅读时间在1时的人数最多，所以笑笑每天课外阅读时间是1时的可能性最大。
【详解】
（1）
（2）根据分析可知，笑笑是四（1）班的一名女生，根据统计结果推测：笑笑每天课外阅读时间是1时的可能性最大。
23．（1）统计图见详解
（2）李明；王伟
（3）90
【分析】（1）横轴表示姓名，纵轴表示数量，根据统计表中的数据，在统计图中相对应的位置，画出长短不同的直条，涂上颜色或阴影，最后再标注数据即可完成统计图的绘制；
（2）观察条形统计图中直条的高低即可作答；
（3）把四名同学收集废电池的数量相加求和即可。
【详解】（1）统计图如下：
（2）李明收集的废电池最多，王伟收集的废电池最少。
（3）15＋30＋20＋25
＝45＋20＋25
＝65＋25
＝90（节）
所以他们一共收集了90节废电池。
24．（1）2
（2）1.40~1.49；16
（3）
（4）见详解
【分析】（1）观察统计图的纵坐标可以发现，纵轴1格表示2人，据此解答即可。
（2）观察统计图，哪个条形柱最高，所对应的身高的同学人数最多，条形柱所对应的人数，即可求出有多少人。
（3）身高在1.20~1.29米的有3人，1.30~1.39米的有12人，1.40~1.49米的有16人，1.50~1.59米的有9人，首先用加法求出全班人数，再根据分数的认识，据此解答即可。
（4）身高在1.20~1.29米和1.30~1.39米的总人数为3＋12＝15（人），思思排在第10个，10＞3，10＜15，所以思思的身高大约是1.30~1.39米，再判断1.27米、1.37米、1.47米和1.57米哪一个在1.30~1.39米范围内即可。
【详解】（1）由分析可知，纵轴1格表示2人。
（2）由分析可知，身高在1.40~1.49米的同学人数最多，有16人。
（3）3＋12＋16＋9＝40（人）
所以身高在1.50~1.59米的同学占全班人数的。
（4）3＋12＝15（人）
15＞10＞3
所以思思的身高大约是1.30~1.39米。
1.27＜1.30
1.39＞1.37＞1.30
1.47＞1.39
1.57＞1.39
所以思思的身高大约1.37米。
如图：
25．（1）见详解
（2）2
（3）踢足球；
（4）喜欢踢足球的比打篮球的多多少人；4人（答案不唯一）
【分析】（1）图中一格表示2人，打羽毛球的8人，涂色8÷2＝4（格），跳绳的6人，涂色6÷2＝3（格），并在条形柱上标上数据。
（2）根据图中一格的数据直接解答。
（3）把喜欢每项运动的人数比较，即可知道喜欢哪项运动的人最多，把喜欢每项运动的人数相加，即可求出这个班的总人数， 根据分数的认识，分子为喜欢该运动的人数，分母为总人数，据此解答即可。
（4）根据题干所给信息，提出合理问题即可，例如：喜欢踢足球的比打篮球的多多少人？用喜欢踢足球的人数减去打篮球的人数即可。
【详解】（1）8÷2＝4（格）
6÷2＝3（格）
如图：
（2）由分析可知，图中1格表示2人。
（3）14＞10＞8＞6＞2
所以四（1）班最喜爱踢足球的人数最多。
14＋10＋8＋6＋2＝40（人）
所以占全班总人数的。
（4）喜欢踢足球的比打篮球的多多少人？
14－10＝4（人）
答：喜欢踢足球的比打篮球的多4人。（答案不唯一）
26．（1）见详解
（2）6
（3）6；28
【分析】（1）根据统计表中数据补充完整统计图，1格代表2次，2号6次需要6÷2＝3（格），5号需要14÷2＝7（格），6号需要16÷2＝8（格）。最后标出数据。
（2）比较每号的充电次数找出答案。
（3）5号充电宝的使用次数减去4号充电宝的使用次数；加法计算1号和6号充电宝一共使用了几次。
【详解】（1）如图：
（2）16＞14＞12＞6＞4
这台共享充电宝设备中6号充电宝使用次数最多。
（3）14－8＝6（次）
12＋16＝28（次）
这台共享充电宝设备中5号充电宝的使用次数比4号多6次，1号和6号充电宝一共使用了28次。
27．（1）作图见详解
（2）四年级同学喜欢乒乓球的人数最多，喜欢羽毛球的人数最少。（答案不唯一）
【分析】（1）从统计图中可以看出：横轴上表示项目，纵轴上表示人数，表中最大的数据是40，图中共8格，40÷8＝5，所以统计图中每格可以表示5人，据此在纵轴上从0开始，依次加5填出各括号中的人数；再根据统计表中的数据分别找到对应的刻度和位置，画出相应高度的直条，标上数据即可。
（2）根据统计图，找到合理的信息即可（答案不唯一）。据此解答。
【详解】（1）根据分析，作图如下：
（2）从统计图中可知：
四年级同学喜欢乒乓球的人数最多，喜欢羽毛球的人数最少。（答案不唯一）
28．（1）见详解
（2）故事书；百科书；12本
【分析】（1）根据统计表中的数据将统计图补充完整。
（2）从条形统计图中很容易看出各种数量的多少，直条越长表示数量越多，直条越短表示数量越少，根据统计图纵轴相邻两格的相差可以看出1格代表12人。
【详解】（1）如下图：
（2）答：故事书最多，百科书最少，一格代表12本。
29．（1）1000人
（2）见详解
（3）半程马拉松；全程马拉松
【分析】（1）2000－1000＝1000（个）；3000－2000＝1000（个）；所以统计图中的1格代表1000人。
（2）根据统计表中的数据进行绘制条形统计图，3000人是3格，5000人是5格，4000人是4格，据此解题。
（3）将参加各项目的人数进行比较即可得解。
【详解】（1）统计图中的1格代表1000人。
（2）如图：
（3）5000＞4000＞3000
参与半程马拉松的人数最多，全程马拉松的人数最少。
30．（1）见详解
（2）壮壮；141
（3）增高
【分析】（1）根据表中的数据，完成条形统计图即可；
（2）根据统计图可知，在乐乐班的篮球队中，最高的同学是壮壮，最矮的身高是琪琪的141厘米。
（3）因为现在的队员最高的是161厘米，所以如果球队新加入一名身高为162厘米的队员，球队的平均身高会增高。据此解答即可。
【详解】根据分析可知：
（1）根据表中的数据，完成条形统计图如下：
（2）在乐乐班的篮球队中，最高的同学是壮壮，最矮的身高是琪琪的141厘米。
（3）因为现在的队员最高的是161厘米，所以如果球队新加入一名身高为162厘米的队员，球队的平均身高会增高。
31．（1）见详解
（2）118
【分析】（1）根据统计表中的数据将条形统计图补充完整即可。
（2）求一共调查了多少人，直接把各类兴趣小组的人数全部加起来即可。
【详解】
（1）
（2）16＋14＋18＋22＋28＋20
＝30＋18＋22＋28＋20
＝48＋22＋28＋20
＝70＋28＋20
＝98＋20
＝118（人）
故一共调查了118人。
32．（1）见详解；（2）科普；（3）见详解
【分析】（1）统计图共有8格，根据统计表可知最多的书是160本，所以可以用1格表示20本，据此将统计图中左侧的数填写出来，再根据统计表中的数完成条形统计图，并在条形柱上标上数据。
（2）根据（1）中的条形统计图，哪个条形柱越长，那么哪种书就销售量就最多。
（3）根据（1）中的统计图，销售量越好的书就多进些，销售不太好的书就少进些，从此方面来解答。
【详解】
（1）
（2）科普书这个月的销售量最多。
（3）答：多进科普类和漫画类的书，少进一些童话类的书。
答案第2页，共22页
答案第3页，共22页

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