资源简介

平定县2025年中考适应性训练试题
历史
注意事项：
1.本试卷全卷共6页，满分75分，考试时间70分钟。
2.考生齐必将自己的学校、班级、灶名、考号等涂写在答题卡上，答选择题时，每题选
出答案后，必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答素标号【ABCD】涂黑，如需改动，先用橡
皮擦千净，再改涂其他答素。答在试卷上无效。考试结束后，试题和答题卡一并收回，
第1卷选择题（共30分)
本部分共选择15小题，每小题2分，共30分。在每小题的四个选项中，只有一项最符合题
意，请选出并在答题卡上将该项涂黑，
1.《周易·系辞下》记载，“黄帝、尧、舞……舟楫之利以济不通”。以下考古发现能够印证记
载中“舟楫”的是
A.辽宁建平出土的彩陶罐
B.河南舞阳出土的七孔骨笛
C.重庆巫山出土的筒形瓶
D.陕西宝鸡出土的船形彩陶壶
2.《史记·平准书》描述：“汉兴七十余年之间，国家无事，非遇水早之灾，民则人给家足，
太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食。众庶街巷有马，阡陌之间成群。”以上
现象出现的背景是
A.“文景之治”B.“光武中兴”
C.“贞观之治”
D.“开元盛世”
3.在敢煌出十的北朝时期文献中，发现有记载匈奴等民族农户的资料，句括家庭构成、土地占
有以及对国家的负担，与当地汉人没有差别。这些资料可用于研究
A.海上丝绸之路的兴起
B.北魏孝文帝改革背景
℃.中原地区的经济发展
D:北方地区的民族交融
4.考古工作者在甘肃、陕西、内蒙古、辽宁等地陆续发掘出多枚元朝前期的驿站官印。据此可
知，元政府
A.推行行省制度B.改进运输工具C.重视交通管理
D.促进江南开发
5.明朝中后期，以万里海疆为对象，明人绘制了《全海图注》《沿海山沙图》.《万里海图》等众
多涉图，流传至今的就有十多种。这表明，当时
A.造船技术发达B.海防意识增强C.海外贸易兴盛
D.远洋航行开启
6.某班同学要制作一个中国人民反侵咯斗争的展板，己经使用了郑成功收复台湾、雅克萨之战、
左宗棠收复新疆等内容。在这个展板中还可以使用的内容有
个郑和下西洋
②戚继光抗倭
③林则徐虎门销烟
④邓世昌英勇抗敌
A.①2③
B.①②④
c.①③④
D.②③④
7,某学习小组围绕“美术经典中的党史”开展跨学科主题学习活动，搜集了一些绘画作品
其名称参见下表。据此可知，该小组探究的主题最可能是
搜集的绘画作品
《松风一一李大钊》
《湖南共产主义小组》
《启航一-中共一大会议》
A.文学革命
B.开天辟地
C.国共合作
D.打倒军阀
九年级历史第1.页（共6页)平定县2025年中考适应性训练试题（卷)
道德与法治
注意事项：
1,文科综合由历史和道德与法治两部分组成，满分150分，考试时间150分钟。其中道德与法
治部分米用开卷考试分第I卷和第Ⅱ卷，全卷共6页，满分5分，考试时间70分钟。
2答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回，
第I卷选择题（共24分)
一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上
将该项涂黑。本大题共12个小题，每小题2分，共24分)
1、小思对好朋友小政分享给自己在初中生活中的日常点滴进行了微评价，其中匹配拾当的是：
A.“从升入初巾后，我脸卜的小痘痘突然多了起来，我已经步入青春期了！”
一你要悦纳青春期变化，正确面对心理矛盾
B.“白从来到中学后；我对好多事情都敢于表达自已不同的观点、我长大了！
一你已经学会了独立思考、具有了创新能力
C.“课堂上我看小说，被老师发现了。下课后老师批评了我，我都毫不在乎！”
你能正确对待老师的批评，做更好的自已
D.
“放学回家，我除了认真完成作业，还经常利用空闲时间陪爷爷读报纸聊天！”
你热爱学习、弘扬了孝亲敬长的传统美德
2.为深入落实“双减”政策，实施素质教育，莱县中小学开设了丰富多彩的课后服务选修课
程。下表是该县某校的课程安排（节选)
时间
周
周二
周三
周四
周五
课程
书法、棋类
蔬莱种植
合唱
太极拳
面点制作
国画、陶艺
手工编织
口风琴演奏
花样跳绳
小家电维修
其中，周二和周五的课程内容旨在引导学生：
A.传承传统文化，感受经典魅力
B.培育音乐素养，提高中美能力
C.增强劳动意识，掌握劳动技能
D.树立健康理念，养成运动习惯
3.在生活中经常可以看见如下标志（见下图)，这些标志提示我们要：
禁止烟火
禁止吸烟
禁止游泳
禁止毒品
①已所不欲，勿施于人②行已有耻，见贤思齐③遵守规则，承担贵任④敞畏生命，守护安全
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
4.周未，小德在书店购书付款后，收银员多找了他10元钱。此时，小德最应该做的是：
A.立即告知收银员“您刚才多找我钱了”
B.赶紧装进门袋、以免被别人看见
C.犹豫片刻后，悄悄把饯放回到收银台
D.回家告知父母，听从家长的安排
九年级道德与法治第1页（共6页）平定县2025年中考适应性训练试题参考答案（道德与法治）】
发展。
一、选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分】
【评分说明：解答本题学生要认真分析材料及问题，从高位推动（省委省政府、省
题号123456789101112
人大、省政协任选其一)、创新推动、绿色理念、文化传承四个角度作
答案DCDADBABCCBA
答，每个角度2分，共8分。若学生将高位推动的三个角度都答出，其
二、简答题（本大题3个小题，共26分）
它角度答出一个也可得8分。
13.（1)同学，你好！生命是宝贵的，开展应急逃生演练活动是学校对我们生命负责任的表现，
三、分析说明题(9分)
体现了学校对我们的特殊保护。你们嬉笑打闹、甚至走错路线不可取，是漠视生命的表现。
16.黄旭华院士人生的精彩之处：
我们应该珍视生命，敬畏生命，积极对待每一次演练，认真学习并掌握救护知识，守护生命
有利于涵养青少年的高尚品格，培育其道德情操，将梦想内化于心，外化于行。
安全。
黄院士树立了远大理想，并将个人理想与国家发展、民族复兴紧密结合，体现了深厚
【评分说明】学生答出学校开展应急演练的重要性，体现学校保护，得2分：答出不良习惯的
的爱国情怀。青少年要树立远大理想，不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
危害，得1分：答出具体做法和行动或努力方向，得2分：共5分。
有利于培养青少年的民族精神，增强青少年作为中国人的志气、骨气、底气。黄
(2)①合理饮食，不挑食，不暴饮暴食；②积极参加体育锻炼，增强体质：③阅读一本好书，
院士坚持国家利益至上，当个人利益与国家利益发生冲突时，毅然牺牲个人利益，维
汲取精神养料：④专注地做自已热爱且有意义的事；⑤走出家门，拓展生命体验等。
护国家利益。青少年要继承和弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，为民族振兴、
[评分说明】学生能从爱护身体和养护精神两个角度答出其中三点即可，每点得1分，共3分。
国家富强勇担重任。
若学生只从一个角度回答，最多给2分，
有利于培养青少年的创新精神和艰苦奋斗精神。黄院士隐名埋姓，带领团队攻克
14.(1)宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和
难关，推动我国核潜艇事业发展。创新是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民
其他公民的合法的自由和权利。张某有饲养宠物狗的自由和权利，但养狗出现扰民、破坏公共卫
族最鲜明的精神禀赋。青少年面对挑战要勇于创新，激发潜能，超越自我，担当民族
生现象，损害了公共利益以及其他居民合法权利和自由，其他居民有权要求他停止损害行为。
复兴大任。
公民在权利受损时，应通过合理、合法的方式表达诉求，依法维护自身权益。王某有权对张
有利于强化青少年的责任意识，增强青少年担当民族复兴大任的使命感。黄院士
某提出意见，但不应以非法方式解决纠纷，他在推操中致张某轻微伤害，侵害了张某的人身权利。
具有强烈的社会责任感，勇于承担责任，无私奉献，为国家核潜艇事业做出了巨大贡
【评分说明】学生分别分析张某和王某的言行，理论依据各占1分，结合事实进行分析各占2分，
献。青少年要勇于承担责任，这不仅是一种价值追求，更是一种精神境界。
每人占分，共6分。其它言之有理，亦可的情赋分，最多给4分。
【评分说明】：学生分别国绕涵养品格，树立远大理想；培育民族精神，坚持国家
(2)①团结友爱，邻里守望，遵守社会公德、社区公约、法律法规。②互谅互让，友好协商：
利益至上；培养创新精神，激发自身潜能；强化责任意识，勇挑复
兴重担四个角度作答，任选其中三个角度即可，每个角度3分，共
采取和解、调解、诉讼等方式化解纠纷，依法维权。
9分。
【评分说明】学生从“道德”与“法治”两个角度作答，可单独分角度作答，也可将道德与法治
整体A等(7一9分)，B等(4一6分)，C等(1一3分)，D等（0分)。
融为一体作答。每个角度2分，共4分。若学生仅从一个角度作答，最多给2分。
每个角度按照以下四个等级进行赋分：
15.坚持省委、省政府的正确领导，践行中国共产党全心全意为人民服务的宗旨。
等级A一3分：能明确准确地提炼观点，并据此进行了充分、完整的分析。
省人大忠实履行职责，为黄河流域生态保护和高质量发展提供法治保障。
等级B一2分：能明确准确地提炼观点，并有一定的分析，但未达到等级A的
省政协充分发挥社会主义协商民主重要渠道的作用，履行政治协商、参政议政等职能，为黄
标准；未能明确提出观点，但能从作用意义角度进行充分、完整的分析。
河流域生态保护和高质量发展建言献策。
等级C一1分：能明确准确地提炼观点，但没有进一步的分析；未能明确提出
积极贯彻落实科教兴国、人才强国和创新驱动发展战路，增强自主创新能力，推动经济转型，
观点，仅有简单的分析，表达不够完整、充分。
实现高质量发展。
等级D一0分：价值观错误，答非所问。
坚持节约资源、保护环境的基本国策，贯彻新发展理念，实现人与自然的和谐共生。
传承和弘扬中华优秀传统文化，发展文旅产业，推动中华文化的创造性转化和创新性
九年级道德与法治答案第1页（共4页）
九年级道德与法治答案第2页（共4页》平定县 2025 年中考适应性训练试题参考答案及评分细则
1——5 DADCB 6——10 DBACD 11——15 DCBCA
16.问题一 ②：商鞅变法统一了度量衡，促进了经济的交流与发展。（1 分）市民生活：④。（1 分）文化交融：
③（1 分）说明唐朝社会风气开放，反映了盛唐时期文化交流的盛况。（1 分）问题二 明长城遗址：体现了中央
政府强大的组织和调动能力；是劳动人民智慧的结晶；可用于研究古代边境贸易；历史上曾起到了抵御游牧民
族袭扰的作用；成为各民族交往的纽带；是中华民族精神的象征等。（答出任意一点得 1 分，共 2 分）上海四行
仓库遗址：体现了中国军人在抗日战争中反抗外来侵略的坚强意志、争取国家独立的伟大爱国精神和民族精神；
淞沪会战打破了日本三个月灭亡中国的迷梦；激发了全国人民的斗志；为抗日战争研究提供了重要史料等。（答
出任意一点得 1 分，共 2 分）
17.（1）先秦：图书种类丰富，思想流派众多；图书多为民间作者所作。（答出任意一点得 1 分）汉武帝时期：
图书种类以儒学相关为主，较为单一；图书多带有官方修撰的色彩。（答出任意一点得 1 分）共同之处：都服务
于政治；都对后世有深远影响。（答出任意一点得 1 分）（2）原因：西方列强入侵，中国逐步沦为为半殖民地半
封建社会，民族危机加深；向西方学习的思潮的兴起并不断发展；洋务运动、戊戌变法、辛亥革命等近代化探 索活动的进行等。（答出任意一点得 1 分）影响：促进了思想解放，推动了新思潮、科学文化的发展；为五四运
动和新民主主义革命的到来奠定了基础；推动了中国的近代化等。（答出任意一点得 2 分，共 2 分）（3）示例：
1850 年：工业革命推动了城市化进程，19 世纪中期以后，城市的一些基础设施建立了起来，图书馆就包含其中；
为了适应工业化发展的需要，欧美主要国家开始推广大众教育，设立图书馆就是推广大众教育的重要措施。1996
年：中共十一届三中全会后，我国的文化事业进一步发展；改革开放后，我国的互联网发展迅速，普及率越来
越高。（结合史实答出背景得 2 分，共 4 分）
18. （1）秦朝创立大一统的中央集权制度，在中央，设立丞相、太尉、御史大夫，分别掌管行政、军事和监察
事务，最后的决断权由皇帝掌控，有利于加强皇权；北宋时，采取分化事权的办法，在宰相之下又设相当于副
宰相的若干人，与宰相共同议政，还设立多重机构，分割宰相的军政、财政大权，皇权大大加强；元朝时，在
中央，由中书省掌管全国的行政事务，下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，分管各项政务，设枢密院负责全国
的军事事务，调度全国的军队，设御史台负责监察事务，逐步确立了君主专制的中央集权制度。（答出任意一例 史实并进行说明得 2 分，共 4 分，也可以以三省六部制、通判为例作答）（2）美国：美国通过 1787 年宪法，使
美国由松散的邦联变成了联邦制共和国，加强了联邦政府的权力，巩固了北美独立战争的成果，有利于维护美
国的社会稳定，促进资本主义的发展；美国形成以行政、立法、司法三权分立、相互制衡为原则的资产阶级民 主共和制政体，奠定了美国民主法治的基础。（答出任意一点得 1 分，共 2 分）日本：幕府制的废除为日本明治
维新提供了政治前提；废藩置县巩固了中央集权，为日本资本主义发展提供了统一的市场；殖产兴业促进了日
本资本主义经济的发展；新学制的颁布是“文明开化”的重要举措，有利于培养人才并推动日本教育近代化；
日本通过明治维新走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。（答出任意一点 得 1 分，共 2 分）（3）实行民族区域自治制度；确立中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；确立人民代
表大会制度；创立了“一国两制”的重要制度；等等。（答出任意一点得 1 分，共 2 分）（4）不断进行制度与政
策的创新；坚持从国情出发；学习他国的先进制度及思想文化；维护国家的统一；以人民为本；加强民族凝聚 力；等等。（答出符合题意的任意一点得 1 分，共 2 分）
19. （1）①凡尔赛—华盛顿体系；（1 分）②两极格局。（1 分）影响：①巴黎和会上中国外交失败，引发了五
四运动；华盛顿会议上《九国公约》的签署，使中国仍未摆脱被几个帝国主义国家共同支配的局面。（答出任意 一点得 1 分）③中国获得了较为和平的发展环境，综合国力增强，国际地位显著提高；从整体来看，这一趋势
有利于中国在国际事务中发挥更大的作用。（答出任意一点得 1 分）（2）第一组变化：美苏关系由战时盟友变为
战后对手。（1 分）第二组变化：中美关系由对抗变为开始走向正常化。（1 分）示例 第一组变化原因：二战中 为了打败法西斯，美苏建立了战时同盟关系；二战后美国为了遏制苏联，开始推行冷战政策，在冷战对峙中进 行了长期的较量。（任选一组图片，结合史实从变化前后两方面说明原因即可得 2 分）（3）示例一 观点：世界 各国团结合作有利于实现互利共赢。论述：1945 年，联合国正式成立，联合国是人类构建世界和平的成果，也 是影响最大的国际组织，自成立后，在维护国际和平与安全方面发挥了积极作用，使许多国家和地区避免了一 些可能发生的战争。两极格局解体后，为了进一步促进区域的发展，大部分西欧国家在欧共体的基础上组成了 欧洲联盟，加强了欧洲各国的经济、政治和军事合作，大大加快了欧洲一体化的进程。两极格局结束后，世界 仍存在威胁和平的因素，面对全球性问题的挑战，中国提出构建人类命运共同体理念，体现了大国担当，有助 于促进全人类的长远发展。由此可见，各国要加强合作与交流，实现互利共赢。示例二 观点：中国共产党的领 导是实现中户民族伟大复兴的根本保证。所选史事：新中国成立、中共十一届三中全会召开、中国提出构建人 类命运共同体。（观点正确得 1 分，选择三个史事紧扣观点进行有理有据的论述得 6 分，共 7 分。观点不正确
或没有作答不得分，论述不足依次酌情赋分。）

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