资源简介

2025年春学期第三次学情调研
九年级综合Ⅱ试卷
注意事项：考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求
1、本试卷共8页，包含道德与法治和历史两部分.
2、答题前，请你务必将答题纸上密封线内的有关内容用书写黑色字迹的0.5老米签字笔填写清楚.
3、答题必须用书写黑色宇迹的05毫米签字笔写在答题纸上的指定位置，在共它位置作答一律无效，
道德与法治部分(50分)
一、单项选择题：每小题只有一个选项最符合题意。本题共14小题。每小题2分，共28分。
1.2025新年贺词中指出：梦虽遥，追则能达：愿虽艰，持则可圆。这启示我们
A努力追梦，在奋斗中担责
B.抓住机遇，积极应对挑战
C珍惜当下，享乐青春时光
D.不甘普通，执着追求伟大
2对右图漫画《不经历风雨，·怎么迎接暴风雨》理解正确的是
A合理调控情绪，保持良好心态构建和谐人际关系
B.增强生命韧性，要正确认识顺境和逆境直面挫折
C,学会自信自强，追求生命的长度成就幸福的人生
D关注身心健康，把锤炼自己作为成长的主要任务
3.5月26日，盐城市委、市政府举行劳动模范表彩大会，表彩对盐城发展有突出贡献的劳模，激
励大家弘扬劳动、工匠精神，为推进盐城现代化建设贡献力量。这启示青少年要
A努力学习，参加实践活动
B学会合作，尽早步入社会
C.热爱劳动，发扬实干精神
D积极创新，厚植爱国情怀
4.《中华人民共和国民营经济促进法》于2025年5月20日起施行，标志着中国民营经济发展进
入法治护航的新阶段。此举的意义是
A保障市场在资源配置中的宏观调控作用B.有利于鼓励支持引导非公有制经济的发展
C,巩固民营经济在国民经济中的主导地位D.把发展民营经济作为建设国家的首要任务
5根据2025年全国最高人民法院的调查数据，绝大多数未成年犯罪者在犯罪之前已经沾染了诸多
不良习惯，尤其是吸烟、旷课、逃学、结交不良朋友以及夜不归宿等行为。从法律角度，警示
中学生要
A关心社会，构建和谐社会
B.行己有耻，格守礼义廉耻
C.完普法律，加大执法力度
D,遵纪守法，杜绝不良行为
6以路为轴，合作为笔，十余年来，我国“一带一路”国际合作实现了从宏观构想到精细描绘的
转变，规划蓝图逐步转化为现实图景。共建“一带一路”唱响了人类高质量发展的和声，同时
彰显了中国式现代化的文化底蕴。下列选项中能深刻阐释“一带一路”战略内涵的是
A.“贫而无谄，言而无骄”的思想，为“人口规模巨大的现代化”铺垫了底色
B.“道法自然，天人合一”的智慧，与“人与自然和谐共生的现代化”相辉映
C“和而不同，亲仁普邻”的传统，让“走和平发展道路的现代化”成为共识
D.“治国之道，富民为始”的理念，与“全体人民共同富裕的现代化”相融合
九年级然合Ⅱ试卷第1页共8页第三次学情调研道德与法治参考答案
一、单项选择题（每题 2 分，共 28 分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
答案 A B C B D C B D D A D B D A
二、简要分析题 15（1）民主：①人民代表大会制度是我国根本政治制度，保障人民当家作主的权利。②全过程人
民民主的本质特征是人民当家做主；③社会主义民主的真谛是有事好商量，众人的事情众人商量；
④国家机关坚持民主集中制原则；⑤全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，行使国家立法权；
⑥人大代表依法行使审议权、表决权；⑦国家一切权力属于人民，人民是国家的主人；⑧民主决策
是公民参与民主生活的重要形式。（答出其中两点给两分） 法治：①我国坚持依法治国基本方略，做到科学立法、民主立法，实行良法之治；②法律由国家
制定或认可；③我国法律的本质是人民意志和利益的集中体现。（答出其中两点给两分）
（2）①催生新业态，有利于推动文化产业创新发展，为经济发展注入新动能。
②有利于促进文化跨界融合，带动相关产业发展，形成新的消费热点。 ③有利于推动文化消费升级，满足人民多样化的文化需求（满足人民对美好生活的向往/满足人民
的幸福感、满足感）。
④有利于传承和弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信，促进中华优秀传统文化创造性转化和创新
性发展。
⑤有利于促进中外文化交流，提升中华文化的国际影响力（有利于中华文明在交流互鉴中发展）；
⑥有利于贯彻物质文明与精神文明相协调的中国式现代化。
三 、实践与探究题
（1）①有利于提升科技创新能力，建设科技创新强省，推动建成世界科技创新强国；
②有利于转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，推动经济的高质量发展；
③有利于践行创新、绿色、协调、开放、共享发展理念；坚持区域协调发展战略；
④有利于鼓励、支持、引导非公有制经济发展； ⑤有利于保护知识产权，尊重创造、保护创新； ⑥有利于中国共产党依法执政，全心全意为人民服务；缓解我国社会主要矛盾，不断满足人民日益
增长的美好生活需要；⑦有利于坚持绿色发展道路，建设生态文明；⑧有利于坚持改革开放，在综
合国力较量中提升国际竞争力；⑨有利于坚持以人民为中心，提供公共服务，建设人民满意的服务 型政府。（任意 4 点 4 分）
(2)正确认识：AI 技术具有两面性。一方面，AI 技术丰富和便利了人们的日常生活，同时为文化传
播、教育搭建新平台。（1 分）另一方面，AI 技术存在缺陷的同时，还可能被滥用，造成侵犯他人
知识产权、隐私权等违法行为，危害社会。由于青少年缺乏正确使用 AI 能力，没有意识到独立思
考的重要性，对人工智能产生过度依赖。总之，AI 技术带给我们机遇的同时，也存在风险。（1 分）
对策：立法机关要健全和完善相关的政策法规，规范行业发展；行政机关要依法行政，加强对行业 的监管，使其健康运行；企业要承担社会责任，优化升级 AI 技术，加强对内容监管，依法诚信经
营；社会层面要加强宣传教育，提升公民对 AI 的正确认识，营造尊法守法用法的社会氛围；个人
应恪守道德，树立诚信意识，理性参与网络生活，提升网络安全意识，遵守法律法规。（任意 4 个
角度得 4 分）
（3）示例 1：高效解答疑惑：当我在学习中遇到难题时，AI 能迅速、准确地给出清晰易懂的解答。 比如在做数学题时，它不仅能给出答案，还能详细讲解解题思路和步骤，帮助我真正理解知识点。 示例 2：制定学习计划：依据我的学习目标、现有知识水平和学习习惯，AI 可以为我量身定制专属 的学习计划。比如我计划备考英语考试，它会根据考试时间和我的英语基础，合理安排每天的学习 任务，包括词汇、语法、听力、阅读等方面的学习内容。（紧扣论点，论据合理，表达清晰可得 4 分）历史部分
时间：50分钟分值：50分
一、单项选择题：每小题只有一个选项最符合题意。本题共20小题，每小题1分，计20分。
1.近年来，植物考古被运用到红山文化晚期的哈民忙哈遗址中，在哈民忙哈遗址植物浮选工作
中，发现有粟、黍、藜、大籽蒿等碳化植物种子80多万粒。这说明红山文化晚期
A,处于采集渔猎阶段
B.即将迈入阶级社会门槛
C.原始农业逐渐发展
D.原始农业生产起步较晚
2.朱绍侯等主编的《中国古代史》中写道：“由于变法触犯了旧贵族的利益，…贵族们把仇恨
集中在商鞅个人身上，…商鞅被车裂而死。但是，商鞅虽死，‘秦法未败'。”下列选项可
以佐证“秦法未败”的是变法
A.没有得到旧贵族的支持
B.之后各国兼并战争不断
C.为秦统一全国奠定基础
D.违背了历史发展的趋势
3.汉武帝在长安设太学，初设五经博士专门讲解儒家经典，学生称“博士弟子”或“太学弟子”，
汉武帝还下令天下郡国设立学校官，初步建立起地方教育系统。这一举措
A.促进文学艺术繁荣发展
B.打破官府垄断教育的局面
C.巩固了儒学的主导地位
D.强化了中央对地方的控制
4.某学者评价：“（该制度）打破了以往的门阀、血缘观念，传达了一种学而优则仕'的公平公
正理念，即社会各阶层的人都可以通过考试进入统治阶级内部。”该制度是
A.分封制
B.郡县制
C.科举制
D.行省制
5,乾隆中后期，农耕社会已无力吸纳人口暴涨后的剩余人力。人地争食加刷，生态环境进一步
恶化，社会财富也无法有效地累积，社会普遍贫困化。材料论述了
A.工业文明冲击下的清朝经济
B.人口增长与清朝盛世的危机
C.农耕社会向工业社会的过渡
D.小农自然经济旺盛的生命力
6.《中华文明史》叙述道：“(1898年)作为一场政治运动…短命而败，但作为一场更广阔意
义上的社会文化运动，自有其成功之处，”这里“成功之处”是指这场政治运动
A.使中国出现了第一批近代化企业
B.推翻了腐朽落后的清王朝统治
C.动摇了封建道德礼教的统治地位
D.在社会上起了思想启蒙的作用
7.绘制思维导图是学习历史的重要方法。某同学在学习过程中制作了如下思维导图，据此可知
他学习的主题
「洋务运动
学习西方先进技术
戊戌变法
学习西方政治制度
辛亥革命
、
新文化运动—一
学习西方思想文化
A.反映了新民主主义革命的进程
B,属于资产阶级民主革命范畴
C.呈现了中国近代化的成功探索
D.反映这一阶段探索层层深入
8.“它推翻了北洋军阀的统治，…尽管在战争后期出现了国民党右派的背叛和革命阵营的分裂，
但这场战争所展现出来的革命精神和爱国热情仍然激励着后人。”“它”是
A.北伐战争
B.南昌起义
C.秋收起义
D,渡江战役
九年级综合Ⅱ试卷第5页共8页九年级历史参考答案
一、选择题
1-5 CCCCB 6-10 DDADD 11-15 DBDAC 16-20 ACBBC
二、非选择题
21. （10 分）
（1）史料：A 组、C 组史料相互印证；（1 分）信息：春秋时期出现铁农具；（1 分）
（2）原因：北民南迁给江南地区带来了劳动力、先进的生产技术和生产工具；南方自然条件优
越；南方社会战乱少，社会相对安定；统治者的政策等（任意三点即可，每点 1 分，共 3 分）
（3）举例：毕昇发明活字印刷术；北宋时期指南针广泛应用于航海；宋朝时期，火药更多地用
于战争。（任意两点即可，每点 1 分，共 2 分）
措施：思想文化方面实行八股取士与文字狱，禁锢了思想，阻碍了科技创新与进步。（1 分）
（4）因素：生产工具、劳动者、国家政策、社会安定或战乱等。（言之有理即可，每点 1 分，
共 2 分）
22. （10 分）
（1）A 处：新民主主义革命；（1 分）
“五四风雷”：五四运动；（1 分）“开天辟地”：中国共产党成立；（1 分）
联系：五四运动促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，
为中国共产党成立做了思想上干部上的准备。（2 分）
（2）具体内容：农村包围城市、武装夺取政权的革命道路。（1 分）
精神：实事求是，勇于创新。（1 分）
（3）行业：重工业；（1 分）
意义：第一个五年计划开始改变我国工业落后的面貌，为社会主义工业化建设奠定了基础。（2
分）
23. （10 分） （1）推动因素：殖民者的政治压迫与经济剥削的长期积累；殖民地经济发展增强了自主诉求；
启蒙思想传播提升民族民主意识；法国大革命削弱了殖民控制；美国独立的示范效应。（任意两
点即可，每点 1 分，共 2 分）
（2）A:工业革命；（1 分）B：十月革命；（1 分）
示例观点：民族解放运动推动了世界历史的发展进程。（1 分）
论述：19 世纪中期，英国完成工业革命后，加强了对印度的殖民统治，激起了印度人民的反抗。
1857 年印度土兵反抗英国殖民者，这次起义虽然失败了，但它沉重打击了英国殖民统治，增强
了印度人民的民族意识，推动了印度民族解放运动的发展。1955 年万隆会议召开，会议上周恩
来提出“求同存异”方针，促进了亚非国家的团结与合作，鼓舞了亚非拉地区的民族解放运动，
推动了世界殖民体系的瓦解，为世界和平与发展作出了重要贡献。（选择史实正确，史论结合，
表述清晰合理即可得分，每个史实 2 分，共 4 分） 综上所述，民族解放运动打击了殖民统治，推动了民族独立和国家发展，进而推动了世界历史
的发展进程。（1 分）

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