资源简介

(共22张PPT)
变形记
六年级上册 第一单元 习作
学习目标
1.学会联系自己的生活经验展开丰富、奇特的想象。
2.有条理地记叙“变形”后的经历，把重点部分写详细。
3.能根据老师和同学的建议，修改自己的习作。
本单元的课文的作者都善于从现实的事物想开去。以往学过的课文《我变成了一棵树》的作者想象自己变成了一棵树后，发生了一系列奇妙的事情；《西游记》中的孙悟空有七十二番变化，增长了他降妖除魔的本领。如果自己有变成另一种事物的机会，想把自己变成什么，变化后又会发生什么事情呢？
进入情境
活动一：明确习作要求，确定要变成的事物
习作内容
发挥想象，写自己“变形”后的经历
这次习作要我们写什么内容？有哪些要求？
习作要求
1.联系生活经验，展开丰富的想象，把自己变成一种喜欢的事物。
2.把“变形”后的经历写清楚，把重点部分写详细。
3.题目自拟，写后与同学分享修改。
给自己一个变形的机会，想变成什么？
可以变得很小，如一只蚂蚁，一颗石子，一棵小草；也可以变得很大，如一头大象，一辆汽车，甚至是一个星球（可再参考《快来读写吧》第2页的“脑洞大开”）。
我变成了一只小蚂蚁。我爬上书桌去探险，因为体型太小，在探险的过程中经历了惊心动魄的事情……
活动二:想开去，说一说自己变形后的经历
我变成了……
经历越新奇或越有趣，别人就越愿意听
路灯下的故事
小蚂蚁探险记
飘在天上的日子
地球自述
我拟定的题目是：
根据变形后的经历，参考以下题目及《快来读写吧》第8页“素材库”中的题目，给自己的习作拟定一个题目吧
活动三：整体构思，把重点部分写详细
1.参照下列图示，在《快来读写吧》第4页上完成整体构思吧。
例：
2.还要把“变形”后经历中的重点部分写详细。
《小蚂蚁探险记》，哪些内容应该作为重点写详细？
《路灯下的故事》，可能会不止写一个故事，哪个故事应作为重点详写？
经历中最惊险的场景
选择别人最感兴趣的一个故事
行者见他闭了门,却就弄个手段,拆开衣领,把定风丹噙在口中,摇身一变,变作一个蟭蟟虫儿,从他门隙处钻进。只见罗刹叫道:“渴了!渴了!快拿茶来!”近侍女童,即将香茶一壶,沙沙的满斟一碗,冲起茶沫漕漕。行者见了欢喜,嘤的一翅,飞在茶沫之下。那罗刹渴极,接过茶,两三气都喝了。行者已到他肚腹之内,现原身厉声高叫道:“嫂嫂,借扇子我使使!"罗刹大惊失色…… （《西游记 唐三藏路阻火焰山 孙行者一调芭蕉扇》）
可以运用语言、动作、神态和心理等描写方法把重点内容写详细。
《西游记》中的这一段，运用一系列动词，把孙悟空变成蟭蟟虫钻进铁扇公主肚子里的过程写得很详细，生动有趣。请你找出来与同学分享吧！
3.怎样才能把重点部分写详细呢？下面的例子能给我们启发。
活动四：写后交流，评改提高
评价标准 评价星级
自评 互评
能联系生活经验展开合理丰富的想象。 ☆☆ ☆☆
能把“变形”后的经历写清楚。 ☆☆☆ ☆☆☆
能运用对话、动作、心理等描写把重点部分写详细。 ☆☆☆☆ ☆☆☆☆
无错别字，标点使用恰当，语句通顺，字迹工整。 ☆ ☆
写完之后和同学交流，用下面的评价卡进行自评和互评，并仿照《快来读写吧》“佳作欣赏”中的《瓶子漂流记》进行修改，直到满意为止。
荣获_______星级习作小能手
梳理提升
写好变形记并不难，只要展开丰富的想象，写出“变形”后事物的特点和经历，把经历中最难忘的场景写详细一些，并融入自己的感受和想法，就能写出精彩。
六年级上册 第一单元 习作
《变形记》
第2课时
开头
变成什么（什么样、什么能力）
突然间会做的事情
看到什么？到了哪里，遇见了谁？
看到什么？到了哪里，遇见了谁？
看到什么？到了哪里，遇见了谁？
结尾
用上修辞
见闻加联想
开头
变成什么（什么样、什么能力）
突然间会做的事情
听到什么？到了哪里，遇见了谁？
听到什么？到了哪里，遇见了谁？
听到什么？到了哪里，遇见了谁？
结尾
用上修辞
见闻加联想
开头
变成什么（什么样、什么能力）
突然间会做的事情
闻到什么？到了哪里，遇见了谁？
闻到什么？到了哪里，遇见了谁？
闻到什么？到了哪里，遇见了谁？
结尾
用上修辞
见闻加联想
开头
变成什么（什么样、什么能力）
突然间会做的事情
摸到什么？到了哪里，遇见了谁？
摸到什么？到了哪里，遇见了谁？
摸到什么？到了哪里，遇见了谁？
结尾
用上修辞
见闻加联想
评价标准：
1.能用第一人称叙述。
2.想象新奇有趣，能写清去了哪些地方，遇见了谁。
3.运用多种方法（修辞、联想、多感官），把变形后
的经历写得详细、具体。
4.题目新奇有趣。
讨论交流：
你变成了一个新的事物，和你的家人会发生什么样的故事呢？
《变形记》是奥地利作家弗兰兹·卡夫卡创作的中篇小说。
《变形记》中主人公格里高尔·萨姆沙在一家公司任旅行推销员，长年奔波在外，辛苦支撑着整个家庭的花销。当萨姆沙还能以微薄的薪金供养他那薄情寡义的家人时，他是家中受到尊敬的长子，父母夸奖他，妹妹爱戴他。当有一天他变成了甲虫，丧失了劳动力，对这个家再也没有物质贡献时，家人一反之前对他的尊敬态度，逐渐显现出冷漠、嫌弃、憎恶的面孔。父亲恶狠狠地用苹果打他，母亲吓得晕倒，妹妹厌弃他。渐渐地，萨姆沙远离了社会，最后孤独痛苦地在饥饿中默默地死去。
谢谢同学们观看

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