资源简介

(共34张PPT)
古诗二首
第一课时
出示词语，导入新课
纸鸢
杨柳
村居
初读古诗，读通诗句
莺 拂 堤 柳 醉
莺飞
黄莺
河堤
堤岸
吹拂
春风拂面
柳条
杨柳
醉人醉心
初读古诗，读通诗句
诗
村
童
图文结合，感受诗意
课文朗读视频《村居》
图文结合，感受诗意
村 居
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。
图文结合，感受诗意
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。
图文结合，感受诗意
图文结合，感受诗意
村 居
草长／莺飞／二月天，
拂堤／杨柳／醉春烟。
儿童／散学／归来早，
忙趁／东风／放纸鸢。
图文结合，感受诗意
布置作业
1．背诵古诗。
2．到生活中去寻找春天的变化。
板书设计
村 居
草长／莺飞／二月天，
拂堤／杨柳／醉春烟。
儿童／散学／归来早，
忙趁／东风／放纸鸢。
古诗二首
第二课时
谈话导入
春天来了，你周围的事物有哪些变化呢？
反复诵读，随文识字
课文朗读《咏柳》
反复诵读，随文识字
咏柳
[唐]贺知章
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
反复诵读，随文识字
咏柳 妆成 绿丝绦 裁出 剪刀
liǔ zhuāng sī tāo cái jiǎn
反复诵读，随文识字
碧
反复诵读，随文识字
咏柳
贺知章
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
反复诵读，随文识字
咏柳
[唐]贺知章
碧玉/妆成/一树高，
万条/垂下/绿丝绦。
不知/细叶/谁裁出，
二月/春风/似剪刀。
美读诗歌，理解诗意
咏柳
贺知章
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
美读诗歌，理解诗意
碧玉妆成一树高
柳叶、绿色的枝叶
打扮
高高的柳树长满了翠绿的新叶，好像用碧玉打扮成的。
美读诗歌，理解诗意
万条垂下绿丝绦
美读诗歌，理解诗意
万条垂下绿丝绦
形容柳枝很多
成千上万条柳枝像绿色的丝带一样垂下来。
绿色的丝带
倒垂下来的柳枝
美读诗歌，理解诗意
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
（柳树绿）
（柳枝多）
美读诗歌，理解诗意
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
不知道细细的柳叶是谁裁剪出来的，原来是二月里像剪刀一样的春风。
春风的神奇
美读诗歌，理解诗意
诗人把柳树比作 ，把柳枝比作 ，把春风比作 。
碧玉
剪刀
绿丝绦
美读诗歌，理解诗意
咏柳
[唐]贺知章
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
熟读成诵
“诗歌背诵” 小组竞赛
选读诗歌，拓展思维
新柳
杨万里
柳条百尺拂银塘，
且莫深青只浅黄。
未必柳条能蘸水，
水中柳影引他长。
忆江柳
白居易
曾栽杨柳江南岸，
一别江南两度春。
遥忆青青江岸上，
不知攀折是何人。
选读诗歌，拓展思维
绝句
杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，
一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，
门泊东吴万里船。
春夜洛城闻笛
李白
谁家玉笛暗飞声，
散入东风满洛城。
此夜曲中闻折柳，
何人不起故园情。
布置作业
1．画一幅春天的画。
2．收集赞颂柳树或春风的诗句，尝试记忆或背诵。
板书设计
咏柳
[唐]贺知章
柳树——碧玉
柳枝——绿丝绦
春风——剪刀
谢谢观看！

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