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(共22张PPT)
表内除法（一）例1 例2 例3 例4
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请同学们跟两位猴宝宝一起探究6个桃子的分法：
游戏导入
我只分了1个桃子
我分了5个桃子呢
游戏导入
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请跟两位猴宝宝一起探究6个桃子的分法：
游戏导入
我只分了2个桃子
我分了4个桃子呢
游戏导入
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请跟两位猴宝宝一起探究6个桃子的分法：
我分了3个桃子呢
我也分了3个桃子呢
游戏导入
每份分得同样多，叫做平均分。
请同学们说说怎么分桃子比较合适呢？
我分了3个桃子呢
我也分了3个桃子呢
探究1
有8个桃，每个小朋友分2个，可以分给几个小朋友？
每2个桃圈一份，一共圈了4份，可以分给4个小朋友。
8个 ，每人分2个，可以分给（ ）人。
4
试一试
12根 ，每2根一份，可以分成
几份？每3根、4根一份呢？先分一分，
再说一说。
根数 2根 3根 4根
份数
6份
4份
3份
想想做做
下面哪种分法是平均分？
草莓每份三个，分得同样多，所以草莓是平均分。
想想做做
15个 ，每人分3个，可以分给（ ）人。
5
练习1
1、把10个苹果平均分给两个同学，
每个同学可以分得（ ）个苹果。
2、老师有4根铅笔，分给小红3根，
小张1根，这（ ）“填是或者
不是”平均分。
3、符合平均分的基本条件是每份
分得（ ）。
4、把12平均分成3份，每份是（ ）。
5
不是
同样多
4
探究2
？
把8个桃平均分给2个小朋友，每个小朋友分几个？
8个 ，平均分给2人，每人分得（ ）个。
4
试一试
把12根 平均分成2份，每份几根？平均分成
3份、4份呢？
份数 2份 3份 4份
每份的根数
6根
4根
3根
想想做做
先分一分，再填空。
6个苹果，平均放在2个盘里，每盘放（ ）个。
3
想想做做
先分一分，再填空。
9棵白菜，平均放在3个筐里，每筐放（ ）个。
3
练习2
一本故事书有12页，大明看了2天，还剩2页。他平均每天看多少页？
已经看了的：12-2=10（页）
△△△△△△△△△△
答：他平均每天看5页。
探究3
把12根 平均分，可以怎么分？
份数 2 3 4 5 6 ······
每份的根数 ······
我会说：把12根铅笔平均分成
2份，每份有6根。
6根
4根
3根
—
2根
我也会说······
试一试
①有（ ）个苹果，每（ ）个放一盘，放了
（ ）盘。
②有（ ）个苹果，平均放在（ ）个盘里，每盘
放（ ）个。
8
2
4
8
2
4
想想做做
①8个菠萝，每（ ）个一份，分成了（ ）份。
②8个菠萝，平均分成（ ）份，每份（ ）个。
4
4
2
2
想想做做
①6个同学拍皮球，每组3人，分成了（ ）组。
② 6个同学拍皮球，平均分成2组，每组（ ）人。
2
3
练习3
①如果每个小朋友分4个苹果，那么可以分给（ ）
个小朋友。
②还可以怎样平均分？
5
①~可以每人分5个，分给4个小朋友。
②~可以每人分2个，分给10个小朋友。
③~可以每人分10个，分给2个小朋友。
应用提高
有10颗糖，平均分给4个小朋友，至少添上几颗糖，每个小朋友得到的糖才能同样多？
答：至少添上2颗糖，每个小朋友得到的糖才能同样多。
体验收获
今天我们学习了哪些知识？
1. 认识了平均数
2. 体验了不同的平均分
3. 份数=总数÷每份的个数
4.每份的个数=总数÷份数

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