资源简介

(共16张PPT)
可能性
4
第3课时 整理和复习
义务教育人教版五年级上册
知识回顾
可能性
事件分类
确定现象
（一般用“一定”或“不可能”来描述）
不确定现象
（一般用“可能”来描述）
事件可能性大小的应用
可能性是有大小的
物体的数量越多，事件发生的可能性越大
可能性越大，对应物体的数量越多
1．下面各题的（ ）里，你认为填“一定”、“可能”、还是“不可能”呢？
（1）十几加二十几( )等于四十几，（ ）等于一百。
（2）1.5÷3（ ）等于0.5。
巩固运用
可能
不可能
一定
2.从盒子里摸出两个球，结果可能是什么？
巩固运用
一个蓝球和一个红球；一个蓝球和一个黄球；一个红球和一个黄球。
3.从下面的盒子里摸出一个球，最有可能摸到什么颜色的球？
巩固运用
最有可能摸到白色的球。
4.从每个袋子里任意摸一个球，可能会怎样？连一连。
巩固运用
5.给一个正方体的表面涂上红、黄、蓝3种颜色，任意抛一次，使红色面朝上的可能性最大，蓝色面和黄色面朝上的可能性相等，需要有几个面涂红色
巩固运用
需要有4个面涂红色。
6.妈妈给小丽买来一盒糖果，里面形状、大小完全一样的，小丽摸了30次结果摸出3块奶糖，17块水果糖，10块巧克力糖，这一盒糖果什么糖多什么糖少
巩固运用
水果糖多，奶糖少。
7.有两个盒子，第一个盒子里装有12个黄球，8个黑球第二个盒子里装有20个白球。问第一个盒子里可能摸到白球吗 第一个盒子里可能摸到黑球吗 第二个盒子里可能摸到白球吗
巩固运用
第一个盒子里不可能摸到白球，第一个盒子里可能摸到黑球；第二个盒子里一定摸到白球。
8.有十张扑克牌，红桃有5张，黑桃有3张，方块有2张。从十张扑克牌中任意抽一张扑克牌，抽到什么花色的可能性最大，什么花色的可能性最小
巩固运用
抽到红桃的可能性最大，抽到方块的可能性最小。
9.一家超市在国庆期间做活动，购物满99元即可参与转盘抽奖，超市将转盘平均划分成八份，分别设有一等奖，二等奖和三等奖，请你帮助超市合理地画出一、二、三等奖的中奖区域。
巩固运用
一共8份，一等奖画其中1份，二等奖画其中2份，三等奖画其中5份。（答案不唯一）
10、才才猜对的可能性大，还是猜错的可能性大？
猜错的可能性大。
11、把8张大小相同的数字卡片放入纸袋，随意摸一张，摸出数字“7”的可能性最大，摸出数字“4”的可能性最小，如果8张数字卡片上只有3种数字，则“7”至少有（ ）张，请你填出其中的一种方法。
4
7
7
7
7
5
5
5
4
填法不唯一
12. 从下面的盒子里摸出一个球，在哪个盒子里
更容易摸到 ？
13. 从下面 9 张卡片中抽出一张，最有可能抽到什么？
答：最有可能抽到讲故事卡片。
课堂小结
通过这节课的学习，
你有什么收获

展开更多......

收起↑