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期末综合素养培优卷（七） 部编版语文二年级下册
班级__________ 姓名__________ 学号__________
一、拼音与汉字能力（25分）
1、看拼音写词语，并找出整体认读音节。（10分）
xìng yùn 　　bāng zhù 　　jī dàn 　　shǐ jìn 　　yóu xì
（　　　　） （　　　　） （　　　　） （　　　　） （　　　　）
整体认读音节：__________
2、给下列汉字注音并组词。（9分）
特（　 　）__________　愿（　　 ）__________　突（　 　）__________
该（　 　）__________　冒（　　 ）__________　补（　 　）__________
3、按要求归类。（6分）
州　便　壳　周　围　币
左右结构：__________　半包围结构：__________　独体字：__________
二、词语与句式运用（25分）
1、补充词语并选词填空。（8分）
① （ 　）空如（ ）　② （　 ）羊补（ 　）　③ （ 　）（　 ）图强
④ （　 ）（　 ）拂面　⑤ 筋（　 ）力（　 ）　⑥ 草（ 　）莺（ 　）
形容天气的词语：________　寓言成语：________　春天景象：________
2、照样子，写词语。（6分）
① 例：蛋糕（香甜的蛋糕）
围巾（　　　　 　）　　马路（　　 　　　）
② 例：高兴（高高兴兴）
干净（　　　　 　）　　平安（　　　 　　）
3、按要求写句子。（11分）
① 改为“被”字句：
“春风把柳树吹绿了。”________________________________________________________
② 仿写设问句：
例：是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。
________________________________________________________
③ 用“一边……一边……”造句。
________________________________________________________
④扩写句子：
“__________的蝴蝶在__________飞舞。”
三、日积月累与文化常识（15分）
1、默写《赋得古原草送别》（节选）。（5分）
________________________________________________________
________________________________________________________
2、根据《中国美食》填空。（6分）
凉拌菠菜　香煎豆腐　红烧茄子　烤鸭　水煮鱼　葱爆羊肉
以上美食中，烹饪方式有__________、__________、__________、__________、__________、__________。
3、口语交际：推荐一部动画片。（4分）
你最喜欢的动画片是《__________》，请简单介绍内容：__________
四、阅读理解（20分）
课内阅读：阅读《沙滩上的童话》（节选），完成练习。
我们坐在沙滩上，从四面八方挖着地道。
挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后合力用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。
我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。
1、文中“我们”在做什么？（3分）
________________________________________________________
2、用“__________”画出描写动作的词语。（3分）
3、仿写句子：
我们欢呼着__________，欢呼着__________，欢呼着__________。（3分）
课外阅读：阅读《小蜜蜂采蜜》，完成练习。
春天来了，小蜜蜂飞到花丛中采蜜。它看见一朵黄色的迎春花，就对花儿说：“迎春花姐姐，我可以采你的花蜜吗？”迎春花说：“可以呀，谢谢你帮我传播花粉。”小蜜蜂采完蜜，又飞向一朵粉色的桃花……傍晚，小蜜蜂带着满桶的花蜜开心地回家了。
1、小蜜蜂为什么采花蜜？（3分）
________________________________________________________
2、迎春花为什么感谢小蜜蜂？（3分）
________________________________________________________
3、小蜜蜂采了哪些花的花蜜？（2分）
________________________________________________________
4、你觉得小蜜蜂是个怎样的孩子？（3分）
________________________________________________________
五、写话表达（15分）
根据 “注意说话的语气” 口语交际主题
题目：劝同学别在走廊奔跑
如果你看到同学在走廊里快速奔跑，可能会有危险。请你用礼貌的语气劝劝他，把你想说的话写成一段通顺的话。
要求：① 开头称呼对方；② 说明危险；③ 提出建议；④ 不少于 50 字。
参考答案
一、拼音与汉字能力
1、【答案】幸运、帮助、鸡蛋、使劲、游戏
整体认读音节：yùn、yóu
【解析】整体认读音节需牢记，如“yun、you”。
2、【答案】tè（特别）、yuàn（愿望）、tū（突然）、gāi（应该）、mào（冒险）、bǔ（补充）
【解析】注意“愿”是三拼音节，“补”读三声。
3、【答案】左右结构：便；半包围结构：周、围；独体字：州、币
【解析】“围”是全包围结构，归为半包围需注意教材标准。
二、词语与句式运用
1、【答案】① 碧空如洗　② 亡羊补牢　③ 奋发图强　④ 春风拂面　⑤ 筋疲力尽　⑥ 草长莺飞
天气：①　寓言：②　春天：④⑥
【解析】成语分类需准确，“碧空如洗”形容天气晴朗。
2、【答案】① 长长的围巾、宽宽的马路；② 干干净净、平平安安
【解析】形容词叠词需符合词语搭配习惯。
3、【答案】
① 柳树被春风吹绿了。
② 示例：是谁照亮了黑夜？是明亮的星星。
③ 示例：妈妈一边做饭，一边听音乐。
④ 示例：美丽的蝴蝶在花丛中自由自在地飞舞。
三、日积月累与文化常识
1、【答案】离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。
【解析】默写需注意“枯、荣”的写法。
2、【答案】凉拌、香煎、红烧、烤、水煮、葱爆
【解析】从菜名中提取烹饪动词，如“煎、烧、烤”。
3、【答案】示例：《》，讲述了、保护森林，与伐木工人斗智斗勇的故事。
【解析】需简洁概括动画片主要角色和情节。
四、阅读理解
课内阅读
1、【答案】“我们”在沙滩上挖地道、轰塌城堡。
【解析】从“挖着地道” “把城堡给轰塌了”概括。
2、【答案】挖、抬、轰塌
【解析】动词需从文中直接提取。
3、【答案】示例：成功、收获、梦想
【解析】需围绕积极主题仿写排比句。
课外阅读
1、【答案】因为小蜜蜂要采花蜜带回家。
【解析】从“带着满桶的花蜜回家”得出目的。
2、【答案】因为小蜜蜂帮迎春花传播花粉。
【解析】直接引用文中迎春花的话。
3、【答案】迎春花和桃花的花蜜。
【解析】从“黄色的迎春花” “粉色的桃花”提取信息。
4、【答案】小蜜蜂是个勤劳、懂礼貌的孩子。
【解析】从“采蜜”和“礼貌询问”概括品质。
五、写话表达
【答案】示例：
小明，你跑慢一点呀！走廊里人来人往，跑太快容易撞到同学，也可能自己摔倒受伤呢。我们一起慢慢走，保证安全好吗？
【解析】需包含礼貌称呼（如 “同学”“小明”）、指出危险（“撞到人”“摔倒”）、温和建议（“慢慢走”），语气亲切不生硬。

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