资源简介

(共15张PPT)
探索太空，逐梦航天
跨学科主题学习2
【学习目标】
（1）能够搜集资料，了解人类探索太空的重大事件。
（2）能够搜集相关材料，了解水火箭的组成，制作水火箭，并进行实践探究。
（3）通过搜集资料，了解中国航天事件，感悟航天精神。
（4）通过实践活动，提升团队协作、动手操作、实践探究等能力，提高能力素养、创造力，形成勇于实践、主动探索的良好品格。
【确定任务】
“探索太空，逐梦航天”为主题的跨学科主题学习
活动共分为三大步骤：
第一，制作人类探索太空的时间轴，梳理从古至今人类探索太空的线索，了解人类对太空的探索进程和所取得的成就；
第二、制作水火箭，形成科学探索的兴趣与情怀；
第三、中国载人航天精神，了进一步了解中国太空探索取得的成就，思考人类太空探索的意义和价值，举办中国载人航天精神主题演讲。
一、人类太空探索伟大历程
人类太空探索伟大历程
前苏联发射世界第一颗人造地球卫星，拉开航天时代序幕
1957年
1961年
前苏联“东方一号”载人飞船发射成功，宇航员尤里·加加林成为第一个进入太空的地球人
前苏联宇航员列昂诺夫成为世界上第一个漫步太空的宇航员。
1965年
1969年
美国航天员阿姆斯特朗成为第一个登上月球的人
人类太空探索伟大历程
前苏联发射了世界上第一座空间站“礼炮”1号，开辟了载人航天的新领域
1971年
1977年
美国旅行者1号探索木星和土星，并冲出太阳系
美国火星探路者登陆火星表面，其携带的旅居者号火星车，是人类第一辆火星车
1997年
2018年
美国帕克太阳探测器成功发射，近距离上对太阳进行观测
【推进实施】
我国主要航天家族
空间实验平台：“天宫”系列
载人飞船：“神舟”系列
实验舱：“问天”“梦天”系列
月球探测工程：“嫦娥”系列
月球车：“玉兔”号
行星探测器：“天问”系列
火星车：“祝融”号
太阳探测卫星：“羲和”系列
【推进实施】
二、制作水火箭
组成：水火箭，又称气压式喷水火箭、水推进火箭，由动力舱、箭体、箭头、尾翼、降落伞等组成。
材料：其主体部分可以利用废弃的饮料瓶制作。
作用：水火箭可以模拟导弹、运载火箭的发射、回收过程等。
任务二 制作水火箭并模拟火箭升空
1.查找资料，在老师的指导下设计并制作水火箭。
2.发射水火箭，优化水火箭设计方案。
3水火箭模拟火箭发射升空大比拼。
水火箭制作视频
成果展示：
多媒体投放小组同学制作的水火箭。
伟大的航天精神
伟大事业孕育伟大精神，伟大精神推动伟大事业。自实施航天工程以来，中国航天人一次次向科学难题发起进攻，一次次向生理极限发起挑战，创造了伟大的航天事业，积淀了深厚博大的航天精神。
伟大的航天精神
两弹一星精神
热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀
载人航天精神
特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献
新时代北斗精神
自主创新、开放融合、万众一心、追求卓越
探月精神
追逐梦想、勇于探索、协同攻坚、合作共赢
任务三 中国载人航天精神主题演讲
1.了解中国航天故事、 中国航天史、中国载人航天精神。
2.撰写中国载人航天精神主题演讲稿。
3.开展中国国载人航天精神主题演讲。
任务四 学习活动评价
以学习目标为依据，以核心素养的发展水平为标准。
针对主题学习内容，制作评价量表，采用多种评价方式，实现评价内容与评价方式的多元化。

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