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(共14张PPT)
分 数 混 合 运 算
第1课时
教学内容：
分数的运算顺序
分数的简便计算
教学重点：
1.掌握分数混合运算的顺序、书写格式
2.培养观察能力，能够根据题目的特征正确选择合适的计算方法.
32＋32×9－36
①
②
整数混合运算的运算顺序是什么？
③
热身运动
既有乘除，又有加减的，我们该怎么计算呢？
方法是：先算乘除，后算加减。
①
②
③
整数混合运算的运算顺序是什么？
267× ［48÷(22－14 )]
热身运动
有括号的我们又该怎么计算呢？
方法是：要先算小括号里面的
再算中括号里面的
最后算括号外面的
算式里既有小括号又有中括号，应该怎样计算？
1
8
5
8
3
4
—
×
3
4
1
6
＝　　　　　　　
＝
3
4
—
×
3
4
1
6
计算。
知识乐园
分数混合运算的运算顺序与整数混合运算顺序相同
2
9
÷
1
2
1
6
4
3
×
＋
〕
＝　　　　　　　
＝
＝
算式里既有小括号又有中括号，应该怎样计算？
1
4
2
3
8
9
〔
2
9
÷
1
2
1
6
4
3
×
＋
﹙ ﹚
〕
〔
2
9
÷
2
9
÷
计算。
知识乐园
分数混合运算的运算顺序与整数混合运算顺序相同
1.先算加法，再算减法，最后算乘法
1.
2.
小试牛刀
要求：学生先自己算，再和同学交流
计算
应用了什么定律？
＝
（ ）
＝
＝
×
1
2
5
8
3
8
1
2
－
×
×
1
2
1
2
5
8
3
8
－
×
1
2
1
4
1
8
逆用乘法分配律
简便
试一试
试一试
课堂小结：同学们，今天你们学了有什么收获呀？
拓展练习：81页第4题
1.分数和整数的运算顺序是一样的。
2.运算定律能够使分数的运算变得简单。
谢 谢 ！

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