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人教版六年级下册数学第十讲《正成反比例的量》培优达标练
一.填空不困难，全对不简单。
（1）＝本数（一定），书的总价和单价成（ ）比例；＝单价（一定），书的总价和本数成（ ）比例；单价×本数＝书的总价（一定），书的单价和本数成（ ）比例。
（2）＝c，当b是不变量时，a和c成（ ）比例。
（3）从甲地到乙地，所用的时间和速度成（ ）比例。
（4）路程、速度、时间之间存在着以下关系：当（ ）一定时，（ ）和（ ）成（ ）关系；当（ ）一定时，（ ）和（ ）成（ ）关系；当（ ）一定时，（ ）和（ ）成（ ）关系。
（5）一百米赛跑，跑的（ ）和（ ）成（ ）比例。
（6）长方形的长是A，宽是B，面积是S，则S＝A×B。
如果A一定，那么B和S成（ ）比例；
如果B一定，那么A和S成（ ）比例；
如果S一定，那么A和B成（ ）比例；
二、我是小法官，对错我会判。
（1）平行四边形的面积一定，它的底和高成反比例。 （ ）
（2）圆的周长一定，圆周率与圆的直径成反比例。 （ ）
（3）积一定，一个因数与另一个因数成反比例。 （ ）
（4）火车从甲地到乙地，行车的速度和时间成反比例。 （ ）
（5）汽车的大小与它的速度成反比例。 （ ）
（6）速度和时间成反比例。 （ ）
（7）正方体的棱长和表面积成正比例。 （ ）
（8）互为倒数的两个数成反比例。 （ ）
（9）正方形的面积和边长成正比例。 （ ）
（10）三角形底不变，它的面积和高成正比例。 （ ）
三.判断下面各题中的两种量是否成反比例。
（1）小红有20本练习本，用完的本数与剩下的本数。（ ）
（2）食堂购进煤的总量一定，每天的用煤量与用的天数。（ ）
（3）长方形的周长一定，它的长和宽。（ ）
（4）长方体的体积一定，底面积与高。（ ）
四、脑筋转转转，答案全发现。
A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例
比的前项一定，比的后项和比值（ ）。
人的年龄和身高（ ）。
三角形的高一定，底和面积（ ）。
和一定，一个加数和另一个加数（ ）。
如果y＝0.8X,那么y与X（ ）。
五、把32本图书分给小朋友们，每人分到的本数和人数如下表。
人数 2 4 8 16
本数 16 8 4 2
上表中的两种量是不是成反比例的量？
用X表示人数，用y表示每人分到的本数，写出它们的关系式。
六、下面每题中的两种量是否成比例？成什么比例？为什么？
作业数量一定，完成的与没有完成的。
圆柱的体积一定，底面积和高。
一本书的总字数一定，每页的字数和页数。
七.智力大比拼
甲、乙两车从A、B两地同时出发7小时相遇，甲车每小时比乙车快6千米，两车的速度比是5:6，求A、B两地相距多少千米？

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